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描寫樹的作文

時(shí)間:2022-11-09 09:17:46 我要投稿

描寫樹的作文29篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的描寫樹的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫樹的作文29篇

描寫樹的作文1

  我成長在一個(gè)美麗的學(xué)校,雖然有點(diǎn)小卻很溫馨,特別是學(xué)校里一排排高大的枇杷樹。

  枇杷樹位于舊教學(xué)樓的前一排,中間是升旗臺(tái)。

  春天,枇杷樹的葉子發(fā)芽了,剛出來的葉子邊呈鋸齒狀,嫩嫩的。枇杷樹的葉子是福田綠。長大了的葉子就好像是一把芭蕉扇,側(cè)面看去,又好像是一葉小舟。樹枝和主干交錯(cuò)起來更像“V”字,像個(gè)彈弓。微風(fēng)拂過,綠色的葉子和黃色的果子好像在跳舞。在陽光的照射下躺著,留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,非常動(dòng)人!

  枇杷樹的枝葉縱橫交錯(cuò),一到五一左右就接滿密密麻麻的枇杷果。樹上的果子呈深黃色,大的,小的。嘗一下,酸甜可口。聽說還潤肺止咳呢。枇杷樹的主干有手摸上去滑滑的,可能是被同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)擁抱的太多,所以很滑溜,從這里可以看出,枇杷樹是我們的好朋友。

  到了秋天,正是枇杷果成熟的季節(jié)。樹上的果子和葉子在秋風(fēng)里,搖搖擺擺。有些經(jīng)不起風(fēng)吹就掉在了地上,有得躲在葉子空隙里,從遠(yuǎn)處看,像一個(gè)綠色的盤托著一串串大大的葡萄。每逢上課時(shí),很多小鳥在偷吃枇杷果,好像我們的讀書聲都不能驚嚇到它們。

  冬天,枇杷樹的葉子在風(fēng)雪中不停的搖晃,似乎在告訴人們冬天來了,春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。白皚皚的冰雪覆蓋了它們,給少的可憐的葉子傳上銀白色的棉衣。

  這就是我們學(xué)校的枇杷樹,是不是很美。

描寫樹的作文2

  夏、秋、冬這四種節(jié)的氣息各不相同,春暖、夏炎、秋爽、冬涼。

  春天的美景有很多。

  春天,桃花姑娘開花了,柳樹姑娘長長的辮子隨風(fēng)甩進(jìn)了池塘,是。〈禾斓搅,姑娘應(yīng)該先洗洗它那長長的辮子了。

  在大森林的植樹保護(hù)區(qū)內(nèi)有爺爺喜愛的羅漢松、松柏、榕樹……爺爺從小就喜愛樹,長大后,爺爺當(dāng)了植林護(hù)木員,關(guān)心著保護(hù)區(qū)的每一片花草,每一片樹木。今年夏天,爺爺發(fā)現(xiàn)一棵榕樹旁邊有一棵剛剛枯死了的松柏,爺爺決定把這棵樹的根挖出來,把它做成根雕,放在家里,那樣爺爺就能天天看到它了。

  第二天早上,我和爺爺帶著鏟子和鋤頭上了山。我剛想動(dòng)鋤,爺爺說別著急,樹上有些鄰居。我奇怪地問:“爺爺誰是你的鄰居呀?”爺爺回答說:“那當(dāng)然是那些可愛的動(dòng)物朋友唄!”我這才注意到樹枝上住著小鳥一家,樹干上的一個(gè)大洞里著兩只小松鼠,小松鼠正在洞口捧著松果在吃呢,那模樣可家極了!在樹根還長著小花傘一樣的小蘑菇和旁邊像小花一樣的野菜呢?赡苄∷墒竺刻旖o它澆肥吧。這些東西長得特別旺盛。

  哦!我知道了,枯樹已經(jīng)成為它們的家了。

  看著天空,太陽公公已經(jīng)收起了半個(gè)臉,我和爺爺要回家了,奶奶肯定已經(jīng)燒好了晚飯,正等著我們回去呢。在回家的路上,我不禁這樣想:一棵樹枯死了并不可惜,最重要的是它又體現(xiàn)了自己的價(jià)值,同時(shí)也給大家?guī)砹丝鞓贰?/p>

  現(xiàn)在連我也和爺爺一樣喜歡上了樹。

描寫樹的作文3

  在我們校園的樹上,有一張張美麗的面孔,它們就是剛剛“搬”來的“新同學(xué)”——樹畫。

  剛進(jìn)校門,映入眼簾的是一棵棵木瓜樹,木瓜樹上那遒勁有力的枝干上,有幾只小巧的七星瓢蟲,火紅火紅的外殼上,有七個(gè)雪白的斑點(diǎn),一雙如同黑寶石般的眼睛,頭頂上有一對(duì)觸角,懶洋洋地趴在樹上,啃著樹上的蟲子。

  往東走,有一棵白玉蘭樹,樹上有一只海貍鼠,米白色的肚皮,眼睛圓溜溜的,笑嘻嘻地對(duì)我們說:“小朋友,你們要好好學(xué)習(xí),不要貪玩呀!”它那可愛又真誠的模樣打動(dòng)了我,讓我每天上課都認(rèn)認(rèn)真真。

  再往里走,有一棵松樹,上面有一只可愛的大熊貓,它的身上黑白相間,眼睛是寶藍(lán)色的。粉嫩的腳掌,啃著一根翠綠的竹子,好奇地望著我們。小松鼠在吃松果,雙手捧著松果放在胸前,好像在請(qǐng)我們吃。

  往北走,看到了幾棵鳳陽樹。西邊那一棵樹上,有幾只小猴子,它們一個(gè)接一個(gè)的往下墜,形成了一個(gè)樣子,它們?cè)诟墒裁矗课蚁,哦,剛看到下面的小溪時(shí),我想到了,這是猴子撈月。往前走,那棵樹上有一片草地,上面幾只小蝴蝶在翩翩起舞,別一面,一只小兔子開心地望著幾根胡蘿卜。再往前走,在一棵樹上畫著毛毛蟲,每當(dāng)學(xué)習(xí)好時(shí),我走過那兒,毛毛蟲便笑著說:“繼續(xù)加油,你最棒。”但我對(duì)學(xué)習(xí)不重視時(shí),毛毛蟲便會(huì)對(duì)我說:“不能分心哦!”

  這只是一幅幅樹畫?不,那是老師愛我們的心!

描寫樹的作文4

  在我們的學(xué)校里,有一棵高大,粗壯且歷史悠久的樹,它是中國國家一級(jí)保護(hù)樹種,有著百年樹齡的皂莢樹。

  在萬物復(fù)蘇的春天,皂莢樹那烏黑的樹枝上悄悄地鉆出了一些小小的嫩芽,陽光照耀著它們,雨露滋潤著它們。漸漸地,芽兒長大了,成了小葉子,細(xì)細(xì)碎碎地撒在樹梢。

  轉(zhuǎn)眼就到了夏天。被嫩葉覆蓋著的大樹逐漸長出了幾顆水滴狀的嫩黃花苞,它們可愛極了!沒過幾天,花苞就輕輕地綻放了,乳黃色的花瓣眾星拱月般簇?fù)碇装椎狞c(diǎn)點(diǎn)花蕊,伴隨著樹上濃密的枝葉,給人們投下了好大一片樹蔭,使人們?cè)僖哺惺懿坏蕉纠钡年柟。夏末,花兒悄悄凋零,天女散花般飄下,成為校園里一道絢麗的風(fēng)景線。

  暑日過去,進(jìn)入了微涼的金秋。一夜之間,樹上冒出了一些又短又扁的黑色莢果,鼓鼓囊囊,像一條扁舟,游行于樹梢枝頭間。向下看,是一塊規(guī)整的石頭,刻著一個(gè)龍飛鳳舞的“勤”字,時(shí)刻提醒著我們要勤學(xué)善思,惜時(shí)進(jìn)取。

  北風(fēng)吹過,仿佛在提醒人們冬天來臨。皂莢樹昔日的輝煌灰飛煙滅,只剩下光禿禿的枝條。不過,大雪過后,這大樹又重新披上了溫暖的棉袍,仿佛在告訴人們:冬天到了,春天也不遠(yuǎn)啦!是它伴隨著人們度過嚴(yán)冬,迎來春天,我們不應(yīng)感謝它嗎?

  親愛的皂莢樹,是你陪伴我們度過風(fēng)風(fēng)雨雨,我愛你,皂莢樹!

描寫樹的作文5

  我家的院子里,有一棵枝繁葉茂的大蘋果樹,我很喜歡這棵樹。春天它給我們希望,夏天它給我們乘涼,秋天能讓我們吃上香脆可口的果子,掛滿雪花的樹枝給院子增添了許多詩意。這樣,我和他就成了好朋友。

  有一天,我來到樹下玩,這棵樹竟然開口說話了,我有點(diǎn)驚訝。他說:“我是個(gè)人,但因?yàn)橛龅搅艘粋(gè)遠(yuǎn)道而來的巫婆,我惹惱了這個(gè)巫婆,他便把我變成了一棵大樹。本來我并不想對(duì)你說,可后來我才知道,只有你去找那個(gè)巫婆,我就可恢復(fù)原來的樣子!

  我聽了這番話后,決定告別家人,去尋找巫婆,救“樹先生”。

  我要走時(shí),“樹先生”告訴我,一定要見機(jī)行事,巫婆的魔法很厲害。

  我走了一天,已經(jīng)筋疲力盡,但我一定要堅(jiān)持下去,幫“樹先生”除魔法,讓他自由,快樂。我一直用這個(gè)理念支撐著自己。

  走了十幾天后,奇跡終于出現(xiàn)了:一個(gè)涂滿各色奶油的小房子展現(xiàn)在我的眼前。餓得眼睛直冒金星的我立即撲了上去,把各種奶油吃了個(gè)差不多。

  這時(shí),從里面走出來一個(gè)身披彩帶的老婆

  婆,這個(gè)老婆婆把我叫進(jìn)了家,對(duì)我說:“你是男孩兒嗎?”我回答道:“是。”這個(gè)老婆婆對(duì)我說:“你如果能把我的地鋤完,我就讓你住一天!

  我很快就干完了,我一進(jìn)屋,竟然看見老婆婆在練習(xí)魔法,這時(shí),我當(dāng)場認(rèn)定她就是巫婆。我竟然住在巫婆的家里,突然害怕起來。真不可思議,難道他也會(huì)把我變成大樹嗎?我裝作什么也沒看見,就睡了。

描寫樹的作文6

  一棵樹,僅僅一棵平凡的樹卻能給你許多聯(lián)想。如果你仔細(xì)觀察過樹的話,那么,當(dāng)你看到‘樹’這個(gè)字時(shí),你可能會(huì)想到樹的高大雄偉,樹的精華。

  在一次暑假里,我有近一個(gè)月的時(shí)間里都是在樹的陪伴下度過的。有時(shí)候跑的田野里聞泥土的芳香;有時(shí)候跑的森林里聞樹葉的氣息;有時(shí)候坐在樹下欣賞風(fēng)景,讓晶瑩的露珠滴進(jìn)嘴里品嘗大自然的營養(yǎng)。

  如果大自然里沒有花草樹木,那么,大自然將會(huì)失去生機(jī)。小草在風(fēng)中跳舞,使大自然有了舞伴;花兒在原野上搖曳,使原野風(fēng)光更加旖旎;樹在芬芳的泥土里汲取營養(yǎng),使自己高大雄偉,為大自然擔(dān)當(dāng)忠誠的燈塔。

  在我多姿多彩的生活里,讀書是必不可少的,而我最喜歡在幽靜的森林里尋找一棵高大的樹,靠著它的脊梁安靜的看書,聞著樹葉的芳香,聽著小鳥的婉轉(zhuǎn)歌唱,聯(lián)想到

  生活中的事物。等到腿坐麻了,書看不下去了。便會(huì)站起身摸一摸樹的脊梁,摘一片葉子摸摸它的紋路,聞聞它的氣息,看看它的容貌。一系列動(dòng)作讓我發(fā)現(xiàn)葉子就像我們的手,而那些紋路就仿佛手上的線條。

  樹就像我們的爸爸媽媽,用自己的身軀為我們遮風(fēng)擋雨;讓我們?cè)谒麄兊谋S酉伦聣殉砷L;讓我們?cè)谒麄兊酿B(yǎng)育下勇往直前。

  樹有許多種,有楊樹、柳樹、松樹等等。他們所有樹都具有高尚的品質(zhì),它們默默無聞的奉獻(xiàn)、提供氧氣。我們應(yīng)該懂得保佑森林。

描寫樹的作文7

  千百年以來,看著世間萬物在生、老、病、死中循環(huán),不由得感嘆繁華的短暫。一個(gè)人一生中,最輝煌的時(shí)期,不過就是一眨眼;但當(dāng)你老了,不中用了,世界便遺忘你。

  假如我是一棵行道樹,在春天受陽光的洗禮,枝枝嫩芽都以不同的姿態(tài),在這世上誕生,我們以歡笑迎接它們的到來;而它們身上鮮艷的色彩,都是上帝為我量身訂做的大衣。我喜歡它,更喜歡我的孩子。以我為家,靠我生活的孩子們,各個(gè)都是我這一生的榮耀,我滿足他們,他們也當(dāng)知回饋。

  假如我是一棵行道樹,在夏天之際,我的千姿百態(tài),都在此時(shí)完全展現(xiàn)!我結(jié)了一棵棵的綠果子,鳥兒們來到我身旁,為我捧場;我夜以繼日地生長,怕的就是“衰老”,到那時(shí),原有的一切都將化成泡影,不留痕跡。

  假如我是一棵行道樹,在秋天之時(shí),身上滿是功績;我的大衣泛黃了,飄落了,我常在想,孩子們此時(shí)為何不來找我玩?我的大衣為何離開了我?我想念他們,想念鳥兒在我身上休憩,想念在我身旁伴舞的微風(fēng),想念我腳邊撒尿的小狗。沒有了他們,我的生命沒有色彩,沒有了他們,我不能再為大地服務(wù);沒有了他們,世界的生氣就減少了。

  假如我是一棵行道樹,我為大地服務(wù),我只求對(duì)我應(yīng)有的尊重,F(xiàn)在我已年過耳順,沒有人會(huì)再關(guān)心我了;我身上的每塊布也都?xì)埰屏。只希望上帝能將我做成一塊有用的木材,使我不再枉費(fèi)此生。

  每件事物都有他生存的用意,相信,我也能成為大地的驕傲。

描寫樹的作文8

  我喜歡富貴的牡丹,喜歡艷麗的玫瑰,喜歡嬌艷的.月季,喜歡堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌,喜歡淡雅的蘭花,但我最喜歡那迷人的桃樹。

  春天,正是樓花盛開的季節(jié),桃園里一片粉紅,像燦爛的朝霞。桃花有五個(gè)瓣,每個(gè)瓣都非常精巧;ㄈ锸墙埸S色的,花蕊中的花絲像孔雀的尾巴一樣,它們?nèi)绱負(fù)碓谝黄鸬膶m女在翩翩起舞,桃花有的已經(jīng)怒放,像一張張俊俏的笑臉,有的剛打了朵兒,像害羞的小姑娘。

  桃樹,不但有芳香美麗的花朵,它還會(huì)結(jié)出可口的果實(shí)呢!到了夏天,桃樹就結(jié)出大大的果實(shí),這時(shí),你摘下一個(gè)桃子,剝開外皮,再吃上一口,頓時(shí),感到酸甜可口,清爽無比,。

  秋天,桃樹上的葉子紛紛落下來,像一只只飛舞的蝴蝶要,在空中嬉戲。不一會(huì)兒它們就消失得無影無蹤。你可別小看這一片片葉子,它們躲在了土地里繼續(xù)為桃樹輸送營養(yǎng),真是“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)樹”啊!

  桃樹不但花美,而且果實(shí)美味可口,既為祖國大地閉關(guān)添色彩,又為人們的健康奉獻(xiàn)自己的果實(shí)。啊,桃樹,我愛你。

描寫樹的作文9

  一年四季變化不同,而四季中的樹,也不同。美麗的樹修飾著季節(jié)的美!

  春天的柳樹,有許多新的柳枝,柳葉寶寶,為了讓寶寶更喜歡柳樹,柳樹就換了一身綠衣裳。微風(fēng)吹過,柳樹在微風(fēng)中跳了歡快的舞蹈,在那跳得十分高興。柳樹跳累,在湖邊甩著長長的秀發(fā),伸進(jìn)水里洗洗頭發(fā)。

  夏天的芭蕉葉巨大無比,可以當(dāng)小船,可以做成雨衣,可以做成傘,可以做成大扇子,如果大膽的話,可以做成降落傘。這么巨大的芭蕉葉,一看到就會(huì)令人想到《西游記》里的鐵扇公主手上的芭蕉扇。

  秋天的楓葉火紅火紅的,像喝醉的人的臉色,像在歡迎我們我們的到來,很興奮,在遠(yuǎn)處看,楓葉像團(tuán)火,仔細(xì)一看,又像小孩的手掌。楓葉很小,差不多有小孩子的手掌那么大,又像金魚的尾巴?吹竭@么火紅火紅、巴掌大的楓葉,我就想到了一首詩《楓橋夜泊》。

  冬天的松樹是多么堅(jiān)強(qiáng),在冬天,其它植物都黃了,有你在那傲霜斗雪,你那堅(jiān)忍不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)。你身上的刺啊,一不留神,就被扎出血來了,我想,你長那么多的尖刺,是為了保護(hù)后代吧,或者是為自己少用水資源吧。

  不論哪一種樹的樹葉都會(huì)落下的,這叫“落葉歸根”。

  一年四季,都有它不同的代表者,樹也是如此,才能把每個(gè)季節(jié)都裝飾的那么美!

描寫樹的作文10

  大家好!我是皂莢樹。我看起來和其它參天大樹并無區(qū)別,但又有誰知道我們的“內(nèi)涵區(qū)別”呢?

  我是一種豆科多年生木本植,是落葉種喬木,我的小伙伴們最高可達(dá)30米。我屬于被子植物門,雙葉子植物綱,穿著灰色至深褐色的外套,頭上還掛著一把把“小鐮刀”,那一把把的扁長條狀的豆片,像極了角刀,所以我又名“皂角樹”。

  我主要分為四大部分:樹根、樹干、枝葉以及莢果。先談?wù)勄v果吧!它呀,可是我的招牌。皂莢,皂莢,顧名思義,我的莢果就是可以當(dāng)肥皂用。我的經(jīng)濟(jì)用途很多,不僅只有“衣”用價(jià)值,還有藥用價(jià)值,皂莢果、刺、葉都能治療各種疾病,可提取多種化工原料,可制作家具,可做綠化帶……功能真多呀!

  咦?莢果邊一片片淡黃色的小花真漂亮。這就我的皂莢花,我的花雜性,是成腋生及頂生總狀花序,均有細(xì)毛;我的花萼鐘形,有4片裂片,為卵狀披針形;我有4片花瓣,都是可愛的淡黃白色,呈卵形或長橢圓形;我有8根雄蕊,分別4長4短;我的子房條形,十分扁平。

  但是十分對(duì)不起的是:我只長于紅土中,十分稀少。我多生長于山谷以及丘陵地區(qū),喜愛陽光,我才300多歲人們就說我老了,其實(shí)我已經(jīng)很年輕了,我們的生長速度很慢但壽命很長,最年邁的——就我爺爺吧,都七百多歲了。我們屬于深根性樹種,需要8年?duì)I養(yǎng)才能開花結(jié)果。雖如此,但結(jié)實(shí)期可達(dá)百數(shù)。我的花期在4—5個(gè)月,而果熟期則在10月份,又有人我要莢果了,我們改天再聊,下次見!

描寫樹的作文11

  校園里有幾棵銀杏樹,他給我的校園生活增添了更多歡樂。

  春乘著輕紗回到了大地,帶來了清脆的鳥啼聲與銀杏樹的嫩芽。葉子變大了,長成了嫩綠的幼芽,接著越長越大,成了一把把帶著花邊的綠色小扇子。鳥兒在樹上躥來躥去,樹下有我與伙伴們快樂玩耍地身影:有的在摸高跳,有的采葉子樣本,想留住春天那獨(dú)特的美。

  赤日炎炎,不久,夏天就緩緩而來。太陽將光芒射向大地,銀杏葉子熱得打起卷來,變成了墨綠色,知了也拼命地叫著。這時(shí),一到下課,我便跑到銀杏樹下觀察有趣的昆蟲。陽光洋洋灑灑地落在地上與我的手心里,樹陰似乎把我的快樂包含在了其中。

  “秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲!背錆M詩意的秋天邁著輕快的步伐來了,蟋蟀與蟈蟈的叫聲編織在一起,我們不約而同地跑到銀杏樹邊。瞧!銀杏樹的葉子金燦燦的,黃得那么鮮亮,金黃金黃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好似一棵掛著金扇的招財(cái)樹。秋風(fēng)掃過,銀杏樹的葉子鋪在地上向金色的魔毯,美麗極了,朝陽和天邊的彩輝增添了它的燦爛。我們時(shí)常在這用金色葉子鋪的地上來回走動(dòng),腳底不時(shí)發(fā)出“沙沙”聲,悅耳極了。

  冬天來了,銀杏的葉子全被刮走了,只留下光禿禿的樹干。我們與往常一樣來到銀杏樹旁,高興地玩了起來:捉迷藏,猜拳,空中回蕩著歡笑聲。

  校園里的銀杏樹真可愛呀!

描寫樹的作文12

  “葉子,很久以前,路的盡頭有一棵木棉。木棉是粉色的,等它開花了,我們一起去看吧!要一起去看!毖┱f,“葉子,有一種緣是永遠(yuǎn)不變的,奶奶告訴我,木棉樹上就會(huì)有永遠(yuǎn)不變的緣分。”

  露珠從葉片上滑落,輕輕掉在草地上。一個(gè)很早的時(shí)候,某一個(gè)很平凡的早晨。一只淺中棕色的麋鹿行走在世界的盡頭,紅色的雙眼透出忠誠與狂虐。

  唐朝的孩子是幸福的,他們互相追逐著玩耍,無拘無束,在陽光中奔跑,嬉戲。我也是唐朝長安的孩子,卻有著和其他孩子的不同,我永遠(yuǎn)是安靜的。長安是沒有冬季的,因?yàn)殚L安城從來沒有下過大雪。后來時(shí)代就要變遷了,長安已經(jīng)不再是長安,有了戰(zhàn)火,有了紛爭。孩子們哭著鬧著在兵荒馬亂中。然而,我默然的留下所有,走向世界的盡頭。

  麋鹿仍舊站在世界的盡頭,只是紅色的雙眼充滿著極度的輕蔑,世界的另一端,在地平線的地方,我走了過去。麋鹿調(diào)過頭,走向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。路的盡頭,是一棵尚未開花的木棉。

  有一年是漫天的大雪,我躺在雪地中,很安靜地死去了。

描寫樹的作文13

  天空中飄著蒙蒙的細(xì)雨,這是一個(gè)涼爽的清晨,用天街小雨潤如酥,恰好可以形容此時(shí)似夢(mèng)似幻的場景。

  我騎的電動(dòng)車,享受這獨(dú)有的寧靜。伴著這若有若無的細(xì)雨,我的心情也變得愉悅起來,哼著小曲,優(yōu)哉游哉的騎著,忽然我的小曲戛然而止,車速也隨之慢了下來,最后直接停下。

  我望著出現(xiàn)在眼前的一棵龐大的松柏,心里頓時(shí)感到了前所未有的震撼,它巨大的樹冠擋住了那蒙蒙的雨霧。從粗大的樹干開始,引發(fā)了我的遐想。一棵貌不驚人的小樹苗是怎樣經(jīng)受了多啥的風(fēng)吹雨打,才成長為挺拔穩(wěn)健的大樹的,這不是像人一樣嗎?從剛開始的懵懂無知,經(jīng)理煉獄般的成長,到后來才在社會(huì)上牢牢扎根的嗎?

  我緩過神來,順著樹干繼續(xù)往上看,一眼就看到了那巨大的樹冠,如果我能變成一只小鳥,那這棵樹就相當(dāng)于一片森林,我可以在里面自由棲息。

  樹上有的正在攀爬的螞蟻,粗糙的是紋路,使螞蟻更便于攀爬,枝干上的葉子綠油油的,有的細(xì)膩的紋路,巴掌大的葉子展現(xiàn)出勃勃生機(jī),枝條如帶子一般,多姿多態(tài)。

  我要走啦,不忘摘下一片葉子,放在我的標(biāo)本冊(cè)里,在下面寫上我的感悟——人就像樹一樣,要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,攜帶雨林才能蓬勃茂盛。正如毛姆說,一經(jīng)打擊就灰心泄氣的人,永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。

  那棵茂盛的樹,至今還封存在我的記憶深處,給我力量,促我成長。

描寫樹的作文14

  院子里。

  子正精心照料著那株似乎快死了的“光棍樹”,那是去年冬天種下的,奇怪的是,不管用什么看似有效的方法都不管用,它仍是一棵似乎快死的“光棍樹”。

  子沒放棄,她堅(jiān)信葉子一定會(huì)長出來的,光棍樹會(huì)慢慢長大。子年紀(jì)雖小,但對(duì)于植物她特別感興趣,她每天堅(jiān)持給樹澆水、施肥,看似普通的方法卻讓子忙了一早晨,可子眼前仍是一棵光棍樹,它只能長高,不能長葉,不能變粗!子上網(wǎng)查尋了許多資料,都沒有可靠的方法。子的媽媽看著她總是為此擔(dān)心,也想出了不少計(jì)策,但子搖搖頭,類似的方法都試過了,子心想:是水澆得不夠?是土壤沒松?還是環(huán)境不行?于是,子決定把這棵奇怪的樹忘了,也許,這棵樹不需太過高的幫助。

  漸漸的,子長大了,離開了家,到了城里上學(xué),在初一的暑假,子回家了,她似乎是真的忘記了這棵小時(shí)候讓她整天難過的樹,一次,媽媽讓她去教弟弟寫字,從子的房間直至弟弟的那棵樹要經(jīng)過院子,要經(jīng)過那棵樹!

  子被眼前的一抹綠吸引了,那是什么?定睛一看,就是那棵“光棍樹”,現(xiàn)在正值夏季,也是一年中,植物最茂盛的時(shí)候,子忘記了手頭上的任務(wù),她慢慢走向那棵樹,仰望那動(dòng)人的綠色,陽光投下細(xì)碎的日影,子坐在樹下,靜靜地望著它。

  她露出了欣慰的笑……

描寫樹的作文15

  桂花落了,星星點(diǎn)點(diǎn)的散在樹下,似許多記憶的碎片。我撿起它們,連在一起,一幅幅記憶的畫卷在腦海中展開……

  春天多雨。每次雨天過后,桂花樹下都會(huì)有許多從草叢里爬出來蝸牛。它們的頭和身軀,從“房屋”里探出來,憨態(tài)可掬。我想留下這份可愛,于是找來漂亮的茶葉盒,將它們安置下來。卻有心急的孩子,把蝸牛全部撿起,扔進(jìn)小茶盒里,再抓些泥土、摘幾片樹葉,就當(dāng)是蝸牛的“新家”了。

  天氣漸漸炎熱,風(fēng)來得越來越緩時(shí),孩子們就知道:夏天來了。地面上的風(fēng)裹挾著炎熱,使人昏昏欲睡。只有桂花樹上的風(fēng)是涼爽的。為了爭取這少有的涼爽,我們幾個(gè)女孩子也擼起袖子,爬上樹頂,背著陽光,享受那陣陣難得的涼意。看著樹底下使勁扇扇子的大人們,我們對(duì)視一眼,偷偷地笑了。

  農(nóng)歷八月,金桂飄香。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞見了花的香氣。一場又一場的秋雨,打破了炎熱。我打著小花傘,去桂花樹下看花。妹妹還在自顧自地玩耍。我漸行漸遠(yuǎn)的背影,在妹妹眼中,似乎是個(gè)迷。桂花散落一地,依然飄香,還是樹上羞赧開放的樣子。

  一個(gè)寒冷的冬天,我從被窩里探出頭,發(fā)現(xiàn)外面白茫茫一片——下雪了!我興奮地跑下樓,去小花園里踩雪。桂花樹已被雪花覆蓋,似乎還有隱隱的香味,只是花跡難尋。我伸出手指,觸摸冬天的精靈。

  桂花一年又一年的開放,那是一茬又一茬孩子們的天堂。在我們的記憶里,桂花永遠(yuǎn)飄香……

描寫樹的作文16

  海棠樹春天,嬌嫩的碧葉中,一簇簇潔白如玉,薄如輕紗的海棠花開了。花兒們挨挨擠擠,密密層層,開滿枝頭。那海棠樹簡直成了花樹,玉樹,那婀娜的花姿,那沁人肺腑的清香,真使人賞心悅目。我走到樹下抬起一朵隨風(fēng)飄落的海棠花定睛細(xì)看,只見五片潔白無暇的花瓣,將鵝黃色的花蕊裹在中間,顯得那么嬌柔美麗。這時(shí)一陣輕風(fēng)吹來,滿樹的海棠花瓣飄然而下,好似下了一場花語,伴隨它們飄來的又是一股馥郁的芳香。我置身于此情此景,真有一種飄飄欲仙的感覺。

  夏天,潔白如雪的海棠花漸漸飄落了,枝頭一叢叢的綠葉更加茂盛,翡翠般的葉子遮住了樹干,遮住了樹頭,仍憑盛夏的驕陽噴射著王萬道光芒,在海棠樹下還是能聽到人們歡樂的笑聲,因?yàn)槟菨饷艿娜~子下有一大片樹蔭。不久,一個(gè)個(gè)翠綠翠綠的小海棠從那一片片綠葉中滾出小腦袋來,調(diào)皮地望著周圍中的一切。

  秋天,海棠樹的綠葉漸漸變黃了,脫落了。而那些在夏天還十分調(diào)皮的海棠們,不知為什么忽然變得靦腆起來,臉頰顯出一片片緋紅,這些可愛的小海棠,三個(gè)五個(gè)湊在一起,一堆堆,一簇簇的蓋滿枝頭。瞧,那紅艷艷的美麗景象宛如天邊的彩霞,這就是海棠樹的果實(shí)呀。

  我覺得海棠樹才是最美麗、最可愛的。因?yàn)樗俏覀兊囊粋(gè)象征。

描寫樹的作文17

  大自然中有許許多多的樹,種類不同,高低不同,但是每一種樹,都代表了一種高尚的品質(zhì)!

  比如紅柳,生命力頑強(qiáng),耐旱,耐熱,耐風(fēng)沙,平均生命百年以上,平均身高十五米以上,在零上幾十度或零下幾十度都能生存,幾周不澆水也沒事,根部極為發(fā)達(dá),長的十分迅速,面積很大,汲水能力強(qiáng),根很韌,在地下交錯(cuò)在一起,很難拔除,就算有沙塵暴也難以將它連根拔起。

  或者松樹,一個(gè)個(gè)都有幾十米,個(gè)個(gè)直插云天,相互之間你比我爭,一個(gè)長得比一個(gè)高,雖說和白樺長在同一片土地里,但它們骨子里有股不服輸?shù)囊懔,一定要長得比白樺高。

  又或者榕樹生性穩(wěn)重,不慌不忙,它有200年以上的壽命,平均每年長幾十厘米,不知不覺中就長了幾十米了。它的樹冠很大,平均5~15米,枝葉濃密,還會(huì)結(jié)出青色或紅色的果實(shí),是小鳥最好的住所。它的作用還不止這些,它的根和葉都能入藥,主治感冒發(fā)燒和流感。

  我相信人們肯定會(huì)記得這些樹,可是一直在默默奉獻(xiàn)的果樹卻很容易被人忽略。它們的一生一直重復(fù)著開花、結(jié)果兩個(gè)動(dòng)作,它們一直在為人們默默奉獻(xiàn)。它們的盛季在春夏兩季,春天,它們開出美麗的花,供人欣賞;夏天,它們結(jié)出甘甜的水果,給人解渴、果腹。

  大自然中的樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,但是它們都有很多優(yōu)秀的品質(zhì),我們要向它們學(xué)習(xí),在它們的身上發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)改正,取長補(bǔ)短,爭取變得更優(yōu)秀!

描寫樹的作文18

  在我家的附近,有一條冬青樹,由于“身材”矮小,所以一點(diǎn)兒也不引人注目,被人冷落在一邊。

  去年冬天下了一場大雪,媽媽陪我到樓下散步。大地?fù)Q上了白色的冬裝:白的山,白的樹,白的花,白的草……。白茫茫的一片,好一個(gè)銀裝素裹的世界!那是什么?我走近一看,“啊,是充滿生機(jī)的綠葉!”我不由自主的驚叫起來。我心想:他的生命真是頑強(qiáng)啊。在藍(lán)天與白雪的映襯下,綠葉顯得格外的耀眼。鋸齒形的樹葉,光滑的樹皮,卵圓形的樹干,像一把芭蕉扇,生機(jī)勃勃,讓我也感到全身也充滿了活力。我情不自禁地伸出了手來,摸了摸它。我興奮地舉起了一片綠葉對(duì)媽媽喊:“媽媽,快過來,我發(fā)現(xiàn)了一株長青的樹!你知不知道這是什么樹?”媽媽拿著樹葉了,撓了撓頭皮說:“你還是問你爸爸吧。這方面我不如他!

  回到家后,我對(duì)爸爸說:“你快來看,這是什么樹的葉子?”爸爸拿著這令人產(chǎn)生無限遐想的綠葉端詳了一會(huì)兒說:“這是一片冬青樹的樹葉。”我打破沙鍋問到底:“為什么它長綠呢?”“它根系較長,氣孔下陷對(duì)水分蒸發(fā)作用比較弱,不需要通過落葉來降低水分的蒸騰。而且它的壽命比較長,總是在舊葉還未死之前就長出了新葉,所以它的葉子冬天也不會(huì)枯死!卑职滞仆蒲坨R說。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:植物王國有這么深刻的奧妙啊,我們應(yīng)該去多了解大自然。

  大自然的奧妙是一把把鎖,只有用“金鑰匙”——求知欲與知識(shí)才能打開它們。

描寫樹的作文19

  延安路是一條很長很長的路,它從紹興的市中心穿過城東,一直通往城市的最東邊。路上車輛來來往往,川流不息;人行道上熙熙攘攘;路旁高流林立,玻璃幕墻在太陽底下發(fā)出耀眼的光芒。但是,這片“水泥森林”卻讓老樹倍感凄涼。

  它是一顆千年老樹,現(xiàn)在已經(jīng)有一千余歲了,在人們眼中,它是千年之寶,人們?yōu)榱吮Wo(hù)它,才沒有把它砍掉,讓它生活在馬路中間。人們精心為它制造了護(hù)欄,防止有車輛撞到它。人們?nèi)f萬沒有想到這棵老樹站不住了,像一個(gè)瘸腳的人,要靠另外東西支撐住,它快要死了。

  這棵老樹太孤獨(dú)了。它隔了一堵高大的墻,才看到了幾顆小樹,老樹無法跟它們?nèi)贤。要是我是這棵老樹,我也會(huì)選擇死亡。

  我可以想像到這棵大樹以前是活得多么自由自在。√焯炻犞▲B唱歌,吸收著清新甜潤的空氣。而它現(xiàn)在聽到的是噪音,聞的是汽車尾氣。誰都不想在這種環(huán)境下生活,更不用說是樹。樹是喜愛叢生的植物,再大的樹也不想孤獨(dú)一顆立在大地上。生長在叢林中,永遠(yuǎn)是一顆樹的夢(mèng)想。

  一次,我和爸爸一起去延安路看這棵可憐的老樹。我站在老樹前面,仿佛聽到了老樹喘息著對(duì)我說:“好心的小姑娘,救救我吧!我快要死了,我的樹干已經(jīng)空了,都快發(fā)霉了,我想獲得自由,重新回到我的森林里去”。

  我真想幫助這棵可憐的老樹,可是我無能為力?蓯鄣氖忻駛,讓我們獻(xiàn)出一份愛心,幫幫這棵孤獨(dú)的千年老樹吧,讓我們想像辦法幫助他吧!

描寫樹的作文20

  老院的門前有一棵樹,是好些年前從別的地方移栽過來的。

  當(dāng)時(shí)因?yàn)檫m應(yīng)不了當(dāng)?shù)氐臍夂,所以他幾乎從沒開過花,即使在春夏之季也從未見過。因此它從未引起過人們的注意。

  此后的幾天,我從陽臺(tái)上向它望去,看見它光禿禿的枝干上竟長出了幾株嫩嫩的綠芽,在風(fēng)的吹拂下左右搖擺,在光的照應(yīng)下,顯得更加?jì)纱溆,我欣喜的跑過去,仔細(xì)的觀察,但我不敢觸碰它,好像它那弱小的生命會(huì)經(jīng)不住玩弄,此后一連幾天我都去看望它。

  而它也在用頑強(qiáng)來向世人們展現(xiàn)著自己的最美的樣子。如今,它已經(jīng)變得枝繁葉茂,芊蕙葳蕤。同時(shí)它也從以前的無人關(guān)注,變得更多的人在它的下面乘涼?粗藗?cè)谒旅婺敲撮_心的說著話,我的心情也似乎輕松了許多。

  但好景不長,由于它的枝條擋住了路,所以市政部門也不得不決定砍了它。一開始人們都不同意將它砍掉,也因?yàn)檫@件事市政部門的人與鄰居們還大吵了一架。

  市政部門的人無計(jì)可施,人們紛紛為它求情,說這么好的一棵樹,砍了都可惜了,就把那個(gè)枝條砍了也行,但不至于把整棵樹都砍了吧?市政部門討論了許久,出于有隱患,還是決定把它砍了。

  最終,人們沒辦法,只好忍痛同意把他砍了,至此,我還期待著那一棵,只為自己生長而不為旁人嘴里嘲弄而放棄的樹。

描寫樹的作文21

  我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng),但更美的是家鄉(xiāng)的那片樹林。

  這片樹林家族全都是樟樹,長得非常茂盛,哪怕到了冬天也不枯萎。越過房頂?shù)臉鋬簜,挺胸抬頭,佇立在土地上。樹葉兒嫩嫩的,綠綠的,散發(fā)出它獨(dú)有的芳香。枝干們雖然沒有陽光直射,卻也賣力地為樹兒運(yùn)輸養(yǎng)料,正如他哥哥樹根一樣。

  夏日的樹林是最有活力的。每當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀在樹葉上,樹葉們便迅速反射出更亮的光芒。陽光通過樹葉的縫隙,穿過葉子來到枝干土地上。亮光星星點(diǎn)點(diǎn),支離破碎,如夢(mèng)幻的泡影一般,一會(huì)有一會(huì)無,隨時(shí)會(huì)消失。蟬兒總躺在樹葉間一聲聲長鳴;鳥兒也愛穿到樹林里嬉戲。夏日越熱,樹兒越茂盛,它們?cè)诹胰昭籽紫,朝氣蓬勃,像一群不愿低頭的勇士,不甘向酷熱服輸。

  樟樹葉有一種獨(dú)特的芳香。取下一片葉子,仔細(xì)吮吸這香味。享受吧!這清新的味道,傳入身體,沁人心脾,讓人神清氣爽。

  兒時(shí),我總愛和伙伴們來到樹林玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見深林,一片綠海中交接著金色,在閃閃發(fā)光。我加快了步伐,近了,更近了。我看見葉子下深藏的樹干。

  更近了!葉子上的紋理被我看的一清二楚,交錯(cuò)而不凌亂。飄下來時(shí),如美麗的蝴蝶飛翔。

  我把吊床系在樹上,便躺下了,我迷迷糊糊望著漏下的片片陽光,睡了……

  夏日的樹林真美!

描寫樹的作文22

  我家大門西邊,栽了兩棵樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像兩把撐開的綠色的大傘。

  這兩棵樹是我爸爸從外地買回來的,它的名字叫黃芽。這兩棵樹已經(jīng)伴隨我們好多年了,F(xiàn)在它們和我已經(jīng)差不多高了,而且我們已經(jīng)成為好朋友了。早上我去上學(xué),我和它們說再見,晚上我放學(xué)回來時(shí),它們微笑著迎接我回來。

  我有煩惱的時(shí)候,就會(huì)和它們說,它們會(huì)靜靜地聽著,有時(shí)還會(huì)隨風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭或者搖搖頭。有一次我和好朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了,回來之后我很生氣,決定再也不理他了。媽媽知道后批評(píng)了我,說朋友之間應(yīng)該互相幫助,互相體諒。我一聽覺得很委屈就跑到黃芽樹跟前,說出了我的委屈。小樹仿佛聽懂了我說的話,隨風(fēng)搖搖身子,發(fā)出沙沙的聲音,好象在安慰我。我看著它們想想自己的好朋友就知道媽媽的話有道理,一下子心情也好了很多。第二天我就向好朋友道歉了,于是我們又成了好朋友。

  當(dāng)然我有高興的事情也會(huì)和它們一起分享。當(dāng)老師表揚(yáng)我的時(shí)候,我會(huì)告訴它們。當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí),我也會(huì)告訴它們。

  這就是我們家的小樹,它們不僅美化環(huán)境,凈化空氣,而且還是我最親密的好朋友。我愛我家的黃芽樹。

描寫樹的作文23

  陽春三月,春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a,如絲的細(xì)雨淅瀝瀝地下著。我家的櫻桃樹長得越來越好嘍,樹上的葉苞貪婪地吮吸著露水。

  四月,長出了小葉子。葉子是桃形的,綠色的,葉脈也看得很清楚。隨著風(fēng),分紅和雪白的花在飄動(dòng),真像一位位穿著穿著白紗裙的少女在婆娑起舞。風(fēng)輕輕地吹拂著,少女在搖動(dòng)腰肢,想到這兒,我突然想起了瑤池的仙女。閉上眼,聞到那醉人的花香,如此令人陶醉。

  慢慢地,櫻桃花謝了,又結(jié)出了果實(shí)。綠中帶紅的小櫻桃像一個(gè)個(gè)紅寶石。要嘗嘗,那真是酸。等到深紅的時(shí)候,才能吃。

  只要你輕輕一碰,就掉到了你的手中,一咬,那甜水就冒了出來,甜絲絲的,甜中還有酸,真是回味無窮,從我的喉嚨一直甜到心里,有些陶醉。吃完了還想吃,怎么也吃不夠。

  在夏天,爸爸總會(huì)去櫻桃樹上摘下一小碗的櫻桃,送給我。我邊吃櫻桃,邊看電視,那叫一個(gè)愜意。奶奶總會(huì)把櫻桃榨成汁,放在冰箱里。我晚上出去玩,當(dāng)我滿頭大汗地回來的時(shí)候,奶奶就會(huì)從冰箱里拿出櫻桃汁給我喝,那叫一個(gè)“爽”。櫻桃還能做冰淇淋,哪一些櫻桃,先把核弄出去,把果肉留下來,再放點(diǎn)牛奶,再放點(diǎn)水,凍上一上午,就成櫻桃冰淇淋了,美味可口,叫人流口水。

  我愛家鄉(xiāng)的山,我愛家鄉(xiāng)的水,但我更愛家鄉(xiāng)的櫻桃樹。

描寫樹的作文24

  在奶奶家旁邊的小路上,有幾棵桂花樹。

  八月末,桂花開了,滿樹金黃細(xì)小的花兒,點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié),更有那濃郁的芬芳撲面而來,沁人心脾。米黃的桂花,悄悄在橢圓形葉子后面一簇簇綻放,給寧靜的夜晚增添了一絲甜意,使人久聞不厭。

  九月底,自從奶奶們采摘后,剩下的桂花已寥寥無幾。

  十月,桂花算是徹底飄零了,樹下滿是橘黃,燦燦發(fā)光。也算是“化作春泥更護(hù)花”吧。它將最后一絲清香留給大地,便在這個(gè)季節(jié)逝去了。

  我心中有些失落,桂花沒了,也就是桂花餅沒了。我之所以做桂花餅,是因?yàn)橐粋(gè)約定。

  記得去年桂花開,奶奶做了桂花餅給我吃,熱騰騰的餅,一口咬下,里面的桂花醬涌出,甜美可口,再聞聞桂花醬,不僅甜,還很香。米白色和金黃色,格外顯眼,但又不扎眼?粗灾,我突然抬起頭,對(duì)奶奶說:“等我長大,一定做桂花餅給您吃!”奶奶笑了,“你?好。≡蹅兞(gè)約定吧!”見奶奶這么感興趣,我開心地說:“拉鉤上吊一百年不許變!蔽液湍棠汤算^。

  現(xiàn)在,奶奶年紀(jì)大了,被爸爸接到家里照顧,我再?zèng)]回過老家,只有在夢(mèng)中隱約看見奶奶家小路旁那幾棵桂花樹,看見和奶奶立下約定的那一刻。

  我只能在網(wǎng)上買回干桂花,聊慰思鄉(xiāng)之情。買來的桂花雖然也很好,但總覺得比不上奶奶家鄉(xiāng)的桂花香甜。

描寫樹的作文25

  秋天的陽光格外明媚,秋天的天空格外地藍(lán),秋天的風(fēng)格外地清爽,秋天的樹林更是有一種特別的美。

  秋天的樹林里,五彩繽紛,色彩斑斕。松樹和冬青樹,葉子還是那么綠,他們是不怕秋天的,昂著頭,挺著胸,像正在站崗的士兵。楓葉與眾不同,葉子全都紅了,像一個(gè)個(gè)紅紅的小巴掌,在樹上搖晃著,好像在說:“我不要離開大樹媽媽,我要和大樹媽媽在一起!”大多數(shù)的樹葉都黃了,但是黃的色彩又各不相同,有的深黃,有的淺黃,有的鵝黃……一陣風(fēng)吹過,紅的、黃的葉子飄落下來,紛紛揚(yáng)揚(yáng),美麗極了。像有成千上萬只蝴蝶,飛落下來,給大地穿上了一層柔軟的外衣。而飄落在地上的葉子似乎能感覺到冷一樣,都卷在了一起,上面細(xì)小的徑脈,也顯得更加深了。

  再向遠(yuǎn)處看去,紅的、黃的,滿山遍野,連成一片,像一塊大大的花地毯,紅紅火火,是在慶祝松樹先生和冬青樹小姐的婚禮呢!每顆樹都送出最美麗的禮物:一片片色彩斑斕的葉子,這不僅僅是一片片小小的葉子,他們都有著特殊的含義,包含著每顆樹的心意啊!

  秋天的陽光格外明媚,秋天的天空格外地藍(lán),秋天的風(fēng)格外地清爽,但最美麗的還是秋天的樹林,里面有好多好聽的故事呢!

描寫樹的作文26

  你喜歡白楊樹嗎?可是我很喜歡白楊樹。下面,我就來讓你了解一下我家鄉(xiāng)的白楊樹吧。

  我的家鄉(xiāng)住在東北,不管在陡峭的山坡上,還是在筆直的公路兩旁,都會(huì)看到高大挺拔的白楊樹。

  春天,這里總是會(huì)刮大風(fēng),使人們睜不開眼睛,而白楊樹可以防風(fēng)固沙,還可以保住農(nóng)田。一場春雨過后,樹葉上晶瑩透明的露珠,好像有無數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉在陽光照耀下,像用水沖洗一般,綠得發(fā)亮。

  夏天,高大挺拔的白楊樹,長得枝繁葉茂?梢詾槿藗冋谧£柟,在夏天有許多車輛來來往往,白楊樹可以減弱噪音,小朋友們?cè)跇涞南旅鏆g天喜地地玩游戲,小鳥嘰嘰喳喳,時(shí)而會(huì)落在樹上,樹也是鳥的樂園。

  秋天,白楊樹樹葉都掉光了,他們?nèi)匀幌裥l(wèi)兵一樣站在那里。

  冬天的時(shí)候,偶爾下一場小雪,那白楊樹景色真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”

  我愛家鄉(xiāng)的白楊樹,因?yàn)樗m然沒有榕樹那樣的婆娑姿態(tài),也沒有垂柳那樣的輕盈飄逸,更沒有富貴竹那樣的嬌逸華貴,但它高大挺直,不屈不撓,哪兒艱苦哪兒生根,哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽,不在乎氣候,不考慮環(huán)境……

描寫樹的作文27

  不知何時(shí),一根粗壯的枝條無聲無息地從院子前的那堵墻上伸了過來……

  它越伸越長,直到長出了院子里搭的雨棚,終于被我發(fā)現(xiàn)。出于好奇,我便登上二樓的天臺(tái),向鄰家的院子里張望著。

  眼前的景象讓我呆住了,一個(gè)多么精致的院落,那棵來我家“做客”的大樹栽種在院子的一角,枝葉向四周延伸著,有的還長到了院子外的小巷里,那個(gè)小小的院落,除了這棵茂盛的大樹,還栽種著各種各樣的花草,五顏六色的,渲染著整個(gè)院子,仿佛是一個(gè)花兒的世界。

  偶然間,發(fā)現(xiàn)那根伸入我家的枝干上長出了綠油油的芽兒,我沒有在意。沒想到幾天后打開門,院子里已經(jīng)鋪了一地的白色花瓣,我心中充滿了驚喜,于是便再次登上二樓的陽臺(tái)。

  依然是那樣精致的景象,只不過茂盛的樹上開滿了白色的花朵,風(fēng)一吹,花瓣隨風(fēng)飄落,一地的白色花瓣在空中飄蕩,翻滾。

  我沒有想到那不知名的白色花朵的花期竟如此之長,接連幾周,都有純白色的花瓣在空中飛舞,夢(mèng)幻般的景象再次引領(lǐng)著我來到陽臺(tái)。

  好巧,竟碰到了院子的主人,她徜徉在花的海洋,花四處飄落,落在她的肩頭,她也毫不介意,仍繼續(xù)在院落中從容地勞作。

  我想她一定很熱愛生活吧。

  在漫天的白色花瓣中,我再次看向那株茂盛的大樹……

描寫樹的作文28

  普普通通的樹一天,我和媽媽還有姐姐打算在門前的空地上種上一排小樹苗。這個(gè)主意是姐姐提出的,我和媽媽欣然同意,都夸獎(jiǎng)姐姐這個(gè)主意好。反正閑著也是閑著,不如讓門前的小花園變得更漂亮。于是我們快速地干了起來買樹苗,挖坑,翻地,種苗,澆水。前幾天我和姐姐覺得挺新鮮的,干得很起勁,過了一個(gè)星期覺得沒意思,所以就不干了。過了幾年,經(jīng)過種種困難,小樹苗竟然長成了大樹。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我拉爸爸到窗前看看我們種的樹木。爸爸問我:“你說說樹有什么好處?”

  我說:“嗯,那我就說說我種的這些樹吧。這些樹經(jīng)歷了很多次的風(fēng)吹雨淋,夏日的炎熱,冬日的剌骨寒風(fēng),小樹苗還是頑強(qiáng)地挺過了,當(dāng)年那些又細(xì)又矮小的苗已長成了又高又大的樹。”

  爸爸說:“你說的也對(duì),樹的優(yōu)點(diǎn)很多,但是有一樣最可貴,這些普通的樹可不像柳樹那樣傲慢,自以為是,也不像蘋果樹、石榴樹、桃樹那樣用果實(shí)來炫耀自己,使人見了就想把它們帶回家去種。這些普通的樹卻不同,它不但提供新鮮的氧氣給我們,還把二氧化碳吸收到自己的體內(nèi),人們把它們砍倒,把它們的枝條摘下來,它們從不計(jì)較毫無怨言!

  我聽懂了爸爸這句話的意思,爸爸是要讓我像這些普通的樹一樣默默地奉獻(xiàn),不計(jì)名利,不圖虛名,樸實(shí)無華,堅(jiān)定地生活。

描寫樹的作文29

  我們的校園里有清秀的小竹林,有別有情趣的蘑菇亭,還有綠毯似的操場……但我最喜歡的是春天里的樟樹林。

  進(jìn)入校門,最先映入眼簾的是大路兩旁高大茂密的樟樹林。它們像一個(gè)個(gè)忠誠的衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的校園;又像一把撐開的巨傘給我們遮風(fēng)擋雨;還像一條大青龍,風(fēng)一吹,大青龍便扭動(dòng)著自己的身軀。

  春天來了,樟樹枝頭長出了嫩紅的細(xì)長的新葉,像一簇簇鮮花盛開;慢慢地,樟樹的葉子長成橢圓形,顏色變成嫩綠,像一個(gè)個(gè)剛吃飽的小胖墩;過了一天遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去眼前一片新綠。春雨過后,一個(gè)個(gè)小水珠滾動(dòng)在葉面上,像一顆顆水晶般透亮的珍珠在葉面上打滾、滑滑梯;風(fēng)一吹,這些小珍珠紛紛落下來,有些小珍珠掉落在我的頭發(fā)上,絲絲涼爽。

  在長葉的同時(shí),樟樹也不忘脫下穿了一冬的舊衣服,風(fēng)婆婆輕輕一吹,紅的、黃的、綠的……各色的葉子紛紛飄落下來,像一只只輕盈的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像一片片扁舟打著旋兒,還像下了一場花瓣雨。這些葉子在空中舞倦了,便落在了林蔭道上,給校園鋪上了一層彩色地毯,我常愛在彩色地毯里撿一些漂亮的葉子做成精美的貼畫,來裝點(diǎn)我五彩斑斕的童年。

  陽春三月,樟樹枝頭長出了黃黃的米粒般大小的花兒,樟樹的花兒外形像桂花,但沒有桂花那么大、那么香、那么引人注目,但樟樹的清香卻讓我們神清氣爽地去迎接新的一天。

  樟樹林是那么美得不經(jīng)意。它那內(nèi)在的美、頗具深度的美不正是我們所需要的嗎?

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