描寫樹的作文

時間：2024-10-03 00:11:28 樹我要投稿

描寫樹的作文匯編8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫樹的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫樹的作文匯編8篇

描寫樹的作文篇1

　　夏日的午后，太陽十分燦爛地笑著，將自己的光與熱送到人間的每個角落。

　　知了在樹蔭下有一聲沒一搭地“知了—知了”無聊地叫著。我獨自漫步在林間小道，陽光透過樹葉的縫隙照射下來，好象一個個調(diào)皮的太陽精靈，突然一只美麗的蝴蝶引起了我的注意：它通體嫩綠，只有翅膀邊緣處有些星星點點的小白點。我屏住呼吸悄悄地追著它注意力全在它身上，“哎呀，痛死了！”只見我以親吻大地的姿勢狠狠地摔在地上，“真倒霉，是什么東西害我啊”我抱怨在回頭看，卻看見一根凸起的樹根，噢，不!確切的說是有很多凸起的樹根，我順著樹根向上看，挺拔的枝干，形態(tài)各異的枝條，茂密的樹葉覆蓋在上面，好象一把綠色的巨傘。我驚嘆于它的高大，再看那貌不起眼的樹根，心里不由生起一股崇敬之情：如果沒有這些深深扎在地底的樹根為樹無私地提供充足的營養(yǎng)，何來今日如此繁茂的大樹呢？我走上前慢慢地撫摸著這些樹根，粗糙的表皮，怪異的姿態(tài)，不漂亮甚至于可以說是丑陋的外表，但這些愈加使我覺得它樸實無華。這時我腦海中出現(xiàn)了我的父母，那溝壑縱橫的.表皮不就是父母臉上那一道道如刀刻般的皺紋嗎？那丑陋的姿態(tài)不就是為勞而日漸蹉跎的身影嗎？不斷地向地底延伸就是要為兒女提供養(yǎng)分，緊緊地抓牢大地就上要讓兒女們挺直胸膛做人……

　　這樸實無華的樹根啊，這默默而為的樹根啊，這不求回報的樹根啊我贊美您，可那質(zhì)樸的父母，無私的父母，辛勞的父母我卻無法用言語來表達！

　　我只想說“爸爸媽媽，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您們！感謝您們！”

描寫樹的作文篇2

　　作文一：楊樹

　　楊樹，他是我童年的好朋友。

　　很小的時候，我總是和小伙伴們在楊樹下游戲。夏日的陽光照在楊樹濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘，樹葉如童話故事一樣美麗。我們在樹葉下玩鬧，享受無拘無束的清閑生活�；叵肽菚r的事情，眼前總會出現(xiàn)那一樹金光閃閃的楊樹葉。當我長大了一點，每到秋天都會采集落下的楊樹葉網(wǎng)，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時候我不知道什么是標本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會興致勃勃地捧回無數(shù)楊樹葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時都特意為我留下顏色美麗的樹葉。有一次一個鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺時還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過我猜那時因為落葉小船，他說不定“失寵”了好幾天。冬天，楊樹藏起了他的'所有樹葉。每當這時，姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫，畫好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把一片片樹葉穿在一起，掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉，簡單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫，姥姥稱它們是我的“葉畫展”。

　　每個冬日，都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫，和姥姥慈愛的笑容。

　　作文二：楊樹

　　珠江道小學是我的母校，雖然校園不大，但是她在我的心中永遠是最美的，尤其是那幾棵高聳的楊樹。

　　春天，楊樹抽出嫩芽，大雨過后，樹葉中夾著玲瓏的雨露，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。每天我進校園的時候，都可以看到它向我“招手”。到了春末就更美了，楊樹散出大量的楊絮，似鵝毛大雪。

　　夏天，烈日炎炎，此時，楊樹撐開了自己的“大傘”為我們開拓出了一個清涼的“世界”。一陣風吹過，葉子發(fā)出“沙沙沙沙沙”的聲音，似沙場點秋兵，又疑似傾盆的大雨。

　　秋天，楊樹幾乎光禿禿的，滿地枯葉。瘦長的身體在風中搖動，抖著身上的那即將落地的殘葉，但這黃的似元寶的.殘葉也在一陣大風后回旋落地了。

　　冬天，楊樹已沒有了葉子，但它的枝干依然聳立在大地之上。偶爾有幾只鳥兒落在枝頭，它們的叫聲伴著教室傳出的朗朗讀書聲，為冬天的校園增添了幾分生機。我從它們悲傷的眼神中看出它們一定在期盼下一個春天的到來。

　　我們都愛自己的校園，她也許是一座美麗的花園，草綠如茵，她也許只有幾棟平房，幾棵老樹，一個小操場。但不管怎樣，在可愛的校園里我們度過了許多快樂有趣的時光。

　　作文三：楊樹

　　在爺爺家門口，有一棵楊樹。聽爸爸說，那是一個雨天，奶奶打著八角油布傘嫁到爺爺家時親手種下的，現(xiàn)在，這棵楊樹已經(jīng)四十多歲了。

　　楊樹的干呈青棕色，筆直地挺立著，很粗壯，我用兩只手都不能抱住。干的上面有無數(shù)條縫，像是身上那傷痕。干上面分出許多大杈，大杈上又分出無數(shù)小杈，像比賽似的努力地伸向遠方;葉子像一個個小扇子一樣，油綠油綠的，摸上去很光滑，遠看，一片樹葉子猶如一片綠云，遮住了一片藍天。兔子是很愛吃樹葉的，奶奶常撿拾樹下綠中泛黃的葉子給兔子吃，兔子卻吃得津津有味，長得白白胖胖的`。

　　春天，楊樹光禿禿的樹枝上生出了一個個小小的硬球。小硬球裂開后，樹上就會垂下一條條黃色的長絨絨，上面還有棕色的小碎葉，透露出一股清甜的氣味。

　　夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，知了趴在楊樹枝上懶洋洋地叫著：“熱死啦!熱死啦!”這時，楊樹上稠密的葉子總能遮住強烈的陽光，投下一大片陰影。鄰居們都愛到樹下乖涼，有的就坐在樹下的石頭上，一邊搖著扇子，一邊與別人談天說地，有的干脆就在樹陰下鋪上席子睡午覺。每當這時，奶奶總是微笑著望著乖涼的人們，然后又深情地望望楊樹，仿佛在想些什么……

　　楊樹啊，楊樹，你是一個奶奶的一個孩子，時時刻刻陪著奶奶，你總是讓讓她老人家快樂;你又是一位飽經(jīng)風霜的老人，伴著奶奶從艱苦的歲月走到現(xiàn)在。我愛你，大楊樹!

描寫樹的作文篇3

　　梧桐樹高大挺拔，枝繁葉茂，春天春雨蒙蒙，夏天烈日炎炎。

　　夏天，烈日炎炎，梧桐在炎熱的夏天吸收了傾盆大雨，呼吸了新鮮空氣，在陽光的照耀下，它成長的非嘴快，樹葉間不留一點縫隙。

　　秋天，梧桐樹那一把把金黃色的小扇子全掉落了，在秋天里的梧桐樹葉所剩無幾。為什么一到秋天梧桐樹葉就掉落了?當我上網(wǎng)查資料的`時候，我明白了原因，哦!原來是這樣呀。原因如下:

　　在落葉前樹體已經(jīng)儲存了大量營養(yǎng)的，供應期冬季休眠的呼吸消耗；落葉后，樹休逐漸進入休眠期，呼吸和蒸騰作用微弱，消耗的養(yǎng)分很少；樹桿和芽子進入休眼期之后，可以抵衡零下120多度低溫，所以，處于休眠狀態(tài)的梧桐樹一般不會凍死。

　　哦!原來梧桐樹也有這么多的知識呀，但也別忘了它也會吸收二氧化碳，這就是我的發(fā)現(xiàn)!

描寫樹的作文篇4

　　校園的榕樹

　　我們的校園，風景優(yōu)美，空氣新鮮。有高大的教學樓、寬闊的操場、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我?guī)砹藰啡�，帶來了想象，其中有一棵高大的榕樹，更讓我們流連忘返。

　　榕樹長的十分茂盛，遠遠看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機勃勃。無數(shù)的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱。榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細。榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進土里，吮吸土里的營養(yǎng)。

　　榕樹的葉子真綠�。【G得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風一吹，樹葉沙沙作響，仿佛有無數(shù)生命在顫動。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點點的`光斑。

　　榕樹開花時，花兒很小，不仔細看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。

　　到了秋天，榕樹結(jié)出果子，果實是粉紅的，有小石子那么大。秋風一吹，掉到地上，我們會跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹下乘涼。

　　這就是我們學校的大榕樹，她成了我們學校的一道最美的風景線。

　　專家點評:

　　這篇文章曲筆入題，由面到點，引出了敘述對象——榕樹。文章詳盡的介紹了校園的榕樹，將榕樹的形象躍然紙上，比喻、擬人等修辭手法的運用，使榕樹形象更加生動形象。

描寫樹的作文篇5

　　秋天到了，外婆院子里的桂花樹又開了漸漸長大了。走到大門口，遠遠地就聞到了一絲絲淡淡的桂花香。

　　踏進家門，桂花香越來越濃。桂花是舒展著碧綠的枝葉，在陽光的照耀下，橢圓形的葉子，發(fā)出出綠瑩瑩的光澤。遠遠望去，就像一把碧綠的大傘。望進一看，枝頭上小米粒的桂花花蕾，有金黃的,有淡黃的。它們穿著金黃的裙子，一陣風吹來，滿樹的桂花隨風舞動，發(fā)出動聽的響聲。

　　不一會兒，我看得入了迷，仿佛我是黃衣服的桂花，跳啊!唱啊還自言自語的說'“人們!快點來到我的.數(shù)一下乘涼!花香醉人，讓你們心曠神怡�？靵肀M情享受吧!”

　　我愛桂花，愛它的香味，愛她的美麗，更愛他為人來的奉獻精神!

描寫樹的作文篇6

　　我家院子下，種著一棵棵高大的樟樹，。玩耍時，總是擦肩而過。它們那種不畏風霜的姿態(tài)，在我腦海中揮之不散，油然而生出一種敬意……自古以來，雖未曾聽說過古人對樟樹的贊美，可它卻是一個崇高品質(zhì)的象征。

　　樟樹從來就這么直，哪兒需要它，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干；不管遇到風沙，還是雨雪，不管遇到干旱，還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖！樟樹的生命力可謂強矣！樟樹要求于人的可謂少矣！

　　這是我每次看到樟樹油然而生出敬意的原因之一。我更敬佩樟樹的`貢獻精神。你看，每當我們玩累了時，樟樹張開它那博大的胸懷，我們在樹下乘涼；其木枝更是幫助燃燒的好料子！

　　要求于人的少，給予人的多。這就是樟樹的風格。也難怪宋慶齡她也喜歡樟樹，所以專設一個“樟樹獎”其宗旨是共同維護世界和平人類進步做貢獻。樟樹總是樂觀向上的。

　　你看它無論是在嚴寒還是在酷暑中，總是神采奕奕，從不知什么叫憂慮和畏懼。我曾想：楊柳婀娜多資，桃李嫵媚動人。可是它們只給予人們外表上的印象，不能給人以力量。樟樹雖沒有桃李楊柳嫵媚動人，但它給予人們力量，給人以啟發(fā)，油然而生出一種敬意�？吹秸翗�，就不由得想起共產(chǎn)主義風格的人。

　　每一個具有共產(chǎn)主義風格的人，都應該像樟樹一樣，不管在怎么惡劣的環(huán)境下，都能茁壯成長，頑強工作，不怕困難！永不屈服！如果沒有具備這種精神的人，我一句真誠勸告：“不妨去看看樟樹吧！”

描寫樹的作文篇7

　　昨夜大風呼呼的吹著，豆大的雨滴不停地落下，經(jīng)過了一夜的風雨的大樹顯得更加挺拔了。

　　大樹在這靜靜地成長了，看著身邊所發(fā)生的事，望著蔚藍的天空，聽著遠方不知是誰在聊著大山外邊的事，大樹默默地站立著，回想著昨日晚上的風雨，靜靜的思考著。

　　它不禁想著，昨晚吹過的風可真大，不只有有多少個小樹被它給吹倒了，幸好自己已不是小樹，不然那該有多痛苦啊！也許那些小樹就在也長不直了，還是長直點的好，這樣可以曬到更多的太陽，看都更遠的景色，雖說現(xiàn)在我身邊比我高的樹多得是，看不到太多的'景色，但是我還可以長高��！長得比我周圍的樹還要高、還要壯。

　　大樹想了一會就沒有再想了，反而在考慮在昨晚抵御風雨時還有哪些不足，以免下次再來一場比這還大的風雨時，自己就被風雨給吹倒了，趁著現(xiàn)在還不會下雨要早點做好防范準備，已迎接下次的挑戰(zhàn)。

　　樹都如此那么人呢？在生活中我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，你準備好了么？