實用的描寫樹的作文(10篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫樹的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫樹的作文 篇1

　　不知從什么時候起，我愛上了這校園里的梧桐了。說真的，我從沒有像這樣愛過其他的事物。

　　春天的雨絮飄后，冬季的凜冽全無，數(shù)不盡的洋洋灑灑的溫柔。暇時漫步，地上濕漉漉的，雨水糅著塵被攜起在褲腿上，心里猝起涼意。校園里人不多，在這清麗的假日，同學們都愿意回家團聚的。這雨來得正合我意，一洗往日的浮華和聒噪，我就扶著欄小立，看這平日我不曾仔細品過的校園風景。

　　倏地發(fā)現(xiàn)，梧桐嶙峋的枝椏上冒出極小的芽兒，毛茸茸的稚綠著，乍看上去，像極了剛破殼的探出腦袋的雛鳥，我?guī)缀趼牭搅怂鼑聡碌亟辛�。許是這時產(chǎn)生的戀樹情結(jié)吧。

　　夏風溫熱，校園里溢著喧囂，惟有蓊郁的梧桐樹下拂過陣陣清風。聽老人們說，梧桐樹在夏天會脫去樹皮，那些近乎泥土顏色的老皮可以做蚊香用，我便在放晚學后輕輕地揩下幾塊即將剝落的梧桐樹皮帶回家。

　　我小心地在緊閉門窗的臥室里燃起樹皮，火苗上躥了幾下便熄了，但并未完全滅掉，而是繼續(xù)噬著樹皮，不一會兒，屋里浮起淡淡的藍煙。我有些迷醉了，為臥室里升起的梧桐香——這大自然的氣息。

　　夜里，蚊子吃飽了。

　　菊花盛開時，梧桐樹葉就慢慢地黃了，枯了，零落了。這沒有什么，生命總有始有終的，這葉兒也不例外。我就著溫暖的陽光又走出教學樓近觀梧桐了，它總是這樣吸引我。梧桐葉散了一地，有幾片正在空中打旋。不遠處的菊花早已開到荼靡，現(xiàn)在也只能無力地觀望梧桐葉唯美的舞蹈。

　　陽光碎在樹下靜享愜意的'人身上，這便無意地繪出一幅秋色余暉圖。"一葉葉，一聲聲，空階滴到明。"這樣寂寞的梧桐，此刻不存在。"梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。"這樣凄苦的梧桐，此刻不存在。存在的是十分的愜意和十分的希望。

　　葉兒生，葉兒落，為的是什么?為的不正是這生命的輪回嗎?如果舊葉不凋零，新葉又怎能生得可人呢?這，即是我愛梧桐的原由吧。

描寫樹的作文 篇2

　　雖然那只是一棵平凡的柏樹，但是就有著不平凡的夢想！

　　有一天，一只百靈鳥停在了一棵柏樹上休息。它鄙視的眼光看了看矮小的柏樹，輕蔑地說：“你真矮小，真不如我，你看一看，我唱歌多動聽，你呀，除了樹皮，還有什么啊？”柏樹說：“我雖然沒有你唱歌動聽，但我也有我的特長，有我遠大的夢想�！薄澳阌袎粝�？”百靈鳥驚訝地說，“不是吧！你還真是厚臉皮呀，你能有什么夢想啊？”柏樹的聲音高昂起來：“我的夢想是長大，我要成為最高的'樹！”百靈鳥說：“哼！你這個樣子，長成最高的樹，除非太陽從西邊起！你等著瞧吧，你在這個荒山里，你就別想長高了。我就將就一下，跟你一比，我準贏你！”柏樹說：“好吧，那你要跟我比什么啊？”百靈鳥說：“我跟你比唱歌，5后，我能用歌聲引來這里所有的動物�！卑貥浯饝�了。百靈鳥心想：我就算不練聲，5后也可以贏！于是，開心時唱一下，不開心時懶洋洋地睡大覺……而柏樹不斷地在土中尋找水源，不斷地吸收陽光……

　　5后，柏樹果然成為樹中之王，而百靈鳥也飛來了。它在這五年來，根本沒唱過歌，它驚訝地看著柏樹，說：“你的成名，我也聽說了，現(xiàn)在我要唱歌了！”

　　百靈鳥接著張開口，沙啞的聲音從它口中跑出�！罢埬銊e唱了，我已經(jīng)受不了了！”所有的動物都大聲喊道。連它自己也想不到，自己原來動聽的歌聲卻變得沙啞了……

　　“我輸了，對不起�！卑凫`鳥向柏樹道歉。柏樹微微一笑，說：“謝謝你當時挑出我身上的缺點�！�

　　那只是一棵矮小的柏樹，就是有一個夢想——成為最高的樹。

描寫樹的作文 篇3

　　它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷,也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片,更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣.它只是冬天里,穿著樸素綠色外套的松樹.

　　松樹的葉子象針一樣,一簇簇向外伸長著,每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們.松樹的果實也很有特點：它是一個橢圓形的,分成一層層的花瓣.果實躲藏在由“稻草”擺好的家里,就好象是保護房子的戰(zhàn)士和風雨的遮陽傘、擋雨棚.還是那種力支持的它(門)們的信念,去保護果實.

　　桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現(xiàn),梧桐把所有的希望留在夏天,它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗.而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗.在冬天里當我們看見全是光禿禿的`樹時,我們會感到凄涼和悲傷.如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹（是）時,就會充滿（一遍茂盛景象的）希望.

　　松樹是筆直的,不論在多么惡劣的環(huán)境下,仍然聳立地生長著.別的樹以旁出虬干為美,它卻以正直、樸素、堅強為美.這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種要高尚的多.

　　人和樹一樣,做像松樹一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅強的人,要比在“溫室”中生長的花朵要偉大的多了.因而我們要學習松樹的正直、樸素、堅強的許多內(nèi)在品質(zhì),做一個品德高尚的人.

描寫樹的作文 篇4

　　我見過許多樹，有桃樹、銀杏樹、梧桐樹、石榴樹、蘋果樹、梨樹等等，其中我最喜歡銀杏樹，

　　銀杏樹的樣子非常漂亮：又粗又黑的樹干，小扇子般的樹葉，可愛漂亮的花朵，白里透紅的銀杏果。它的樹干摸上去十分粗糙，但卻有一種讓人說不出滋味兒的溫暖；樹葉呢，嫩綠嫩綠的，像一把把小蒲扇，到了秋天，它就會變成金黃色的了，從樹上飄落下來，仿佛金蝶漫天飛一般；清綠色的花朵猶如一串串的未熟透的.小香蕉，掛滿整棵銀杏樹；而銀杏果呢？未熟透是青色的，熟透了是乳白色的。

　　銀杏樹全身都是寶，它的樹干可以做成優(yōu)質(zhì)的木雕，它的葉子具有觀賞價值，它的果實又名白果，白果炒熟了可以食用，是老幼皆宜的佳品，還可入藥。它是名副其實的“寶樹”。

　　我好喜歡銀杏樹啊，它的實用價值比常人超乎所想，我愛它的精神。

描寫樹的作文 篇5

　　夏天過去了，秋天來了。瞧，秋姑娘為樹葉換上了秋裝，一陣秋風吹過，許多樹葉都離開了大樹媽媽，飄落在了地上，遠遠望去，像一大片金色的大地毯。 我在田野上漫步著，突然，一片秋葉緩緩的飛落下來，它在空中旋轉(zhuǎn)了兩圈，又翻了兩個筋斗，然后平靜地落到了地上。這完美的“跳傘”贏得了同伴的掌聲我撿起秋葉一看，原來是片楓葉，我細細端詳著這片楓葉，它全身火紅火紅的，背面還有一點綠花紋，想必是它美麗的`衣裳吧，在葉子旁邊還有一排小小的鋸齒，你別看它是有鋸齒的，但它是刀子嘴豆腐心，我一不小心摸到了它的鋸齒，卻一點也不痛。再仔細一瞧，楓葉上有許多葉脈，猶如一條黃河分散成了許多小河，我輕輕的撫摸著它，哇，它好軟啊，我聞了聞楓葉，什么味也沒有。

描寫樹的作文 篇6

　　清晨，走進林間(時問、處所)，樹林是靜謐異常的。只聽到走在落葉上的腳步聲，太陽還未升起來，空氣涼絲絲的浸透你的整個身體，讓你覺得整個人都清澈起來。草葉上滿是晶瑩剔透的露珠。折射著天光。亮晶晶的，踏上一腳，露珠便四處彈開，像一個個小精靈，消失在草叢間。

　　天上，殘月如鉤，林間。曉風拂而。東方天際己經(jīng)變亮了。瞬間，太陽把陽光灑向了大地。樹木承受了它的恩澤，被染得紅彤彤的。“萬山紅遍，層林盡染，”

　　太陽漸漸升高，樹木的影子在林間慢慢移動。陽光透過樹木的縫陳射進來，形成一道道金色的光柱，明暗交錯穿著。穿過-道適的光柱，眼前一會兒明亮，一會兒暗淡，仿佛身處奇妙的異度空間，充滿神秘氣息，光柱盡頭是否會有秘密?

　　無暇去探尋光柱盡頭的秘密，太陽己經(jīng)升起老高了，林間奇妙的光柱漸漸地消失了。

　　太陽漸漸升到天頂了，陽光透過樹葉射到了地上。此時，天地間已經(jīng)很明亮了。地上鋪了滿地的碎金(借喻)，微風拂過，碎金也跟著搖搖晃晃，看起來影影綽綽的。正當秋天，蟬鳴己經(jīng)很少聽到了，鳥鳴聽起來分外婉轉(zhuǎn)。秋日的中午依然有些溫暖的'氣息。暖風挾著草香，聞起來格外舒服。不時有一片片的落葉靜靜地落下來，落在你的身上、你周圍，靜靜地不帶一點聲音。無聲無息地生，無聲無息地死，落葉的偉大也就在此吧。秋高云淡，陽光將葉子照得亮晶晶的(視線由低到高，繼而描寫天空)，透過樹葉，可以望見藍天白云。雖無“晴空一鶴排云上”的詩情畫憊，但藍色的晴空還是極惹人喜愛的，

　　到了黃昏，樹林中最溫柔的時刻也到了。陽光灑滿了整個樹林，是一種很柔和的黃色。整個樹林一片安詳。此時，最好的事情就是拿一本書，倚著樹，一邊讀書一邊讀自然。

　　太陽要落山了，夜很快就要來了。不過夜也是很有期待的。如果是殘月，則有“寂寞梧桐深院鎖清秋”的凄美，如果是滿月，則有“月照花林皆似霰”的燦爛，一樣的美。

描寫樹的作文 篇7

　　在我們的校園里，宣傳欄對面、前教學樓的右邊，種著一列紫藤樹。長長的枝騰，一條纏繞著一條，密密麻麻的，好像在不銹鋼上織了一張“大網(wǎng)”。在枝藤上，長滿了一大片的葉子有枯黃的葉子、有剛剛長出的新葉，粉嫩粉嫩的。雖然到秋天了，但是，葉子幾乎全是綠色的。從遠處看就像一朵綠油油的云朵在飄浮。經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)枝藤上長了一個小果實，它綠綠的，樣子像一彎新月。長長的`果實從枝藤中掛下來，要是不仔細的話，是看不到的。

　　紫藤樹有好多作用呢!夏天陽光猛烈，紫藤樹遮住了陽光;下雨時，紫藤樹茂密的枝葉擋住了雨。

　　多么可愛的紫藤樹，它和我們一起上學，一起放學。

描寫樹的作文 篇8

　　我是一棵桂花樹。我的媽媽是土地。我的根在土壤媽媽的懷抱里快活地吸著乳汁，高興地生長著。我雖然剛來到吳江愛德雙語實驗小學。但我已經(jīng)和高年級的大哥哥、大姐姐一樣高了。

　　我的家在校園的一角。那里空氣新鮮，風景優(yōu)美，有我許多的朋友。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家的�？�。和我捉迷藏的小朋友是我的保護神。一陣風拂過，我的伙伴跳起優(yōu)美的舞蹈。小朋友瑯瑯的讀書聲，在為我伴奏;樹上的喜鵲拍著翅膀，在為我鼓掌。

　　秋天一到，我讓我的家變得香飄四溢。這一切都是誰裝扮的呢?哦!是我——我開花了!假如你離我遠遠的，你還以為我的花是在綠色的銹花布上點綴著的一粒粒金子。當你走近我時，你會覺得芳香撲鼻。讓你百聞不厭!如果你走近細看，就會發(fā)現(xiàn)一片片橢圓形的.葉子襯托著金色的小花。

　　我的用處可多著呢!人們把我做成香噴噴的桂花糕、桂花鴨，連老外也豎起了大拇指!我的樹皮可做成藥。如果你用我的樹葉編一個帽子，戴在頭上，那可漂亮啦!

　　聽了我的介紹，你愿意和我交朋友嗎?

描寫樹的作文 篇9

　　春天，日本的櫻花爭奇斗艷，夏天，夏威夷的沙灘人山人海，秋天，香山的紅葉如同火一般燃燒著，冬天，珠穆朗瑪峰的皚皚白雪更加奪目。但是，我覺得我們的校園四季才是最美的。

　　春姑娘翩翩起舞地來到，校園里的白楊樹抽出了新芽，那一個個指甲大的芽胞猶如害羞的小姑娘，躲著不敢露臉。再看看草坪，嫩綠的小草已經(jīng)鉆出了地面，它們的出現(xiàn)使得校園看起來更加春意盎然。我們也像出籠的小鳥奔向操場，盡情地在這綠色的世界自由玩耍。

　　夏天說來就來，知了的歌聲使我們知道了夏天的降臨。高大的白楊樹頂起了滿頭綠葉，蒼翠欲滴。它巨大的倒影就像一把巨傘撐在操場上。其他的植被也同樣長滿綠葉，植被的倒影使操場變得有些涼快。我們也脫下外套，到白楊樹下游戲，看書。

　　秋天趕跑了夏季，白楊樹的葉子開始變黃，落地，那一片片在空中翩翩起舞的`枯葉猶如蝴蝶一樣左飛飛，右飛飛，最后緩緩地落下。這些枯葉在地上鋪起了地毯，走上去“沙沙”作響。我們值周的同學都不忍心破壞它。

　　冬天轉(zhuǎn)眼就到了，白楊樹最后一片葉子也掉了，它變成了一位光禿禿的老頭。這時，它那粗壯的枝干就被“炫耀”了出來，我們也會穿上棉襖去同它快樂玩耍。

　　一年四季，白楊樹都過著平淡無味的生活，但是它卻帶給了我們無限的快樂！

描寫樹的作文 篇10

　　咦，遠處那一大片紅橙橙的是什么呀?我仔細一看才知是一棵棵楓樹。瞧，那樹里有紅色的楓樹的葉，黃色的楓樹的葉，簡直就像一個個火紅的小精靈在黃色的海洋里快樂的玩耍;又像一個個紅紅的蘋果掛在樹上左右搖擺。

　　我走進楓樹，只見滿地都是紅色和黃色的楓樹的葉。我撿起一片紅楓，比了比，比我的手掌要小一些，但顏色卻很濃，紅的像火一樣。楓樹的葉的形狀像手掌一樣，每一個”指頭”上都有一跟葉脈，直直的，有點突出。就像我們手上的紋路一樣。 看著滿地的楓樹的葉，我情不自禁的躺了下去�！�”咔嚓”一聲清脆的.聲音響了起來，原來是干枯的葉子發(fā)出的聲音啊!不過，也聽舒服的。 我撿起一片楓樹的葉，夾在書里。后來，這楓樹的葉成了一片”楓書簽”。

　　盡管秋天會離去，但我留下了秋天——楓樹的葉;雖然我保不住秋天，但我有一個秋天的回憶——楓樹的葉。

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