實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文(經(jīng)典10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
在我們學(xué)校的廣場(chǎng)中央，有一棵榕樹(shù)。它不像鳥(niǎo)的天堂里的榕樹(shù)壯觀，它只是一棵普普通通的樹(shù)，我十分喜歡它，不是因?yàn)樗辉S多贊賞，而是因?yàn)樗利悺?/p>
它在春天長(zhǎng)出一片片小小的嫩芽；夏天，它為小動(dòng)物們建起了一個(gè)乘涼的地方；冬天，它穿起一層雪白的披風(fēng)。
經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的'日子，它依然還是那么地茂盛，那么生機(jī)勃勃。雖然我看見(jiàn)它的時(shí)間很短很短，但又仿佛很長(zhǎng)久。
它的花盆上有幾幅美麗的畫(huà)，整個(gè)花盆呈現(xiàn)了豐富的國(guó)學(xué)感，這個(gè)花盆就像寺里燒香的鼎，一片橙色，十分美麗。
晴天，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，有些沒(méi)纏繞在主干上的枝條，微微擺動(dòng)，好像在向你招手；雨天，我在走廊上看著它，雨點(diǎn)打著它的枝葉，“噼噼啪啪”,仿佛形成了一支大自然交響曲，雖然這聲音不比畫(huà)眉鳥(niǎo)好聽(tīng)，但是，這也是一支曲子。
它的枝干十分多，一層繞著一層，仿佛幾條長(zhǎng)龍盤(pán)在一根柱子上。真不愧為榕樹(shù)，枝條都纏繞著中間的主干，十分結(jié)實(shí)，怪不得不怕風(fēng)吹雨打。那綠葉活潑的可愛(ài)，綠的那么新鮮，不比爬山虎差多少，就像一只只淘氣的小精靈，在樹(shù)枝間自由自在的穿梭。樹(shù)葉茂盛的很，重重疊疊的，連一點(diǎn)兒縫隙也沒(méi)有。鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)停在樹(shù)枝上，鳴唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子，仿佛是一個(gè)動(dòng)物音樂(lè)家，這也為這棵不起眼的榕樹(shù)增添了一份美麗，增添了一份生機(jī)，也增添了一份美感。
樹(shù)葉綠的真可愛(ài)啊，像碧玉一樣綠；枝條那么“活潑”，活潑的像一只只剛滿月的小貓；枝干那么挺拔，就像在學(xué)校站崗的軍人。
別人看見(jiàn)它很普通就不理睬它，視而不見(jiàn)，但在我看來(lái)，它帶給了我們一年四季所有的景色。
這是一株榕樹(shù)，一株普通的不能再普通的榕樹(shù)，但是我十分喜愛(ài)它。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
我們學(xué)校南教學(xué)樓前有兩棵白楊樹(shù)。一棵高大、粗壯，一棵矮小細(xì)瘦；就像是爸爸和兒子一樣，一起生長(zhǎng)著。小白楊樹(shù)常問(wèn)老白楊樹(shù)爸爸：“我什么時(shí)候才能長(zhǎng)得像你一樣高壯呢？”爸爸說(shuō)：“以后你只要努力就會(huì)長(zhǎng)得比我還要高壯。”小白楊樹(shù)自信地說(shuō)：“我一定會(huì)努力向上長(zhǎng)的！”
春天來(lái)了，他們長(zhǎng)出了嫩芽，帶來(lái)了希望。夏天，這一對(duì)父子長(zhǎng)出了茂密的葉子，我們能到下面乘涼。秋天，兩棵白楊樹(shù)的葉子都落光了，不過(guò)兩白楊樹(shù)都長(zhǎng)了一圈。冬天，他們只剩下一個(gè)光禿禿的'樹(shù)干，他們?cè)诜e蓄能量，為了明年的快速生長(zhǎng)。
這兩棵白楊樹(shù)伴我度過(guò)了每一個(gè)春夏秋冬，給我以希望和鼓勵(lì)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
大姨家有一棵高大的梧桐樹(shù)，它已經(jīng)歷了七八個(gè)春秋。
春天，百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)物復(fù)蘇，有淡黃的迎春、粉紅的牡丹、亭亭玉立的茉莉……那一棵高大的梧桐樹(shù)沒(méi)有花兒美麗、動(dòng)人，但它挺拔的枝干上抽出嫩綠的新芽，綠得嬌嫩，綠得使人心情舒暢。
夏天，它的葉子全長(zhǎng)出來(lái)了。一片片的綠葉像小孩手掌一般大，綠油油的。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉就隨風(fēng)勢(shì)在空中起舞。太陽(yáng)一出，我就在樹(shù)下乘涼、做游戲。這時(shí)的梧桐樹(shù)像一把綠絨大傘，在烈日下，更顯得生機(jī)勃勃。
秋天，是桂花十里飄香的時(shí)候，但梧桐樹(shù)的葉子卻枯萎凋落了。不過(guò)舊的不去新的不來(lái)，葉子雖然凋落了，它的'果子卻成熟了。果子毛絨絨的，很小，不引人注目。天冷時(shí)，你站在它底下，感到的不再是涼爽，而是溫暖，仿佛暖到心里。
冬天，它樹(shù)葉落光了，全身赤裸裸的,像一位不畏嚴(yán)寒的慈祥老人挺立在風(fēng)雨中。到了嚴(yán)冬，大人們就把梧桐樹(shù)葉燃了取暖。有時(shí)下雪，雪花落在梧桐樹(shù)上，晶瑩，透亮，就像它的心靈，那么純潔，那么善良，那么美麗。
梧桐樹(shù)我贊美你，你給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)溫暖；梧桐樹(shù)我贊美你，你那樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)的精神；梧桐樹(shù)我贊美你，具有人的純潔心靈和高尚的品德！梧桐樹(shù)你值得所有人學(xué)習(xí)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
有人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，有人喜歡葉似巴掌的楓葉樹(shù)，有人喜歡迎風(fēng)搖曳的梧桐樹(shù)，有人喜歡……而我卻對(duì)吃苦耐勞的青松情有獨(dú)鐘。
我之所以喜歡青松是因?yàn)樗芩募境Ｇ啵粫?huì)枯萎，有著頑強(qiáng)的生命力。
無(wú)論是哪一棵松，它的枝干都是那么粗實(shí)而又堅(jiān)硬，呈現(xiàn)出棕褐色。松針長(zhǎng)得特別茂盛，綠的蒼郁像一根根縫補(bǔ)衣物用的針?biāo)频�，尖銳無(wú)比，誰(shuí)敢碰它一下，它就毫不留情地刺你幾下。
夏天來(lái)到時(shí)，烈日當(dāng)頭，陽(yáng)光火辣辣的照在青松上，青松卻不怕烈日的暴曬，撐起綠色的大傘，長(zhǎng)得更加蒼翠。
秋姑娘邁著匆匆的腳步來(lái)到了，花兒都枯萎了，往日活潑的小草也沒(méi)有了精神，泛黃的樹(shù)葉也都從樹(shù)上飄落下來(lái)，只有青松還是那樣蒼翠挺拔，撐著綠色的大傘。
轉(zhuǎn)眼間，嚴(yán)冷的`冬天來(lái)到了。大雪紛飛，樹(shù)枝上都光禿禿一片，唯有青松站在那里，承受著大雪，忍受著寒風(fēng)。天越是寒冷，青松越是頑強(qiáng)。
春天，冰雪融化，一陣微風(fēng)拂過(guò)，青松顯得更加精神抖擻。
不管是寒風(fēng)刺骨的冬天，還是驕陽(yáng)似火的夏天，那一行行青松總是昂著頭，挺著胸，顯示出力敵千軍的氣魄。
我喜歡你——青松，雖然你是極為平常的一種樹(shù)，但是你默默無(wú)聞的為地球增添一份新綠。我喜歡你——青松，喜歡你那頑強(qiáng)的生命力，喜歡你吃苦耐勞的精神。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
在我們的校園里，宣傳欄對(duì)面、前教學(xué)樓的右邊，種著一列紫藤樹(shù)。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝騰，一條纏繞著一條，密密麻麻的.，好像在不銹鋼上織了一張“大網(wǎng)”。在枝藤上，長(zhǎng)滿了一大片的葉子有枯黃的葉子、有剛剛長(zhǎng)出的新葉，粉嫩粉嫩的。雖然到秋天了，但是，葉子幾乎全是綠色的。從遠(yuǎn)處看就像一朵綠油油的云朵在飄浮。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)枝藤上長(zhǎng)了一個(gè)小果實(shí)，它綠綠的，樣子像一彎新月。長(zhǎng)長(zhǎng)的果實(shí)從枝藤中掛下來(lái)，要是不仔細(xì)的話，是看不到的。
紫藤樹(shù)有好多作用呢!夏天陽(yáng)光猛烈，紫藤樹(shù)遮住了陽(yáng)光;下雨時(shí)，紫藤樹(shù)茂密的枝葉擋住了雨。
多么可愛(ài)的紫藤樹(shù)，它和我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
“金風(fēng)送爽，丹桂飄香”，就在這十月金秋里，大豐收悄悄拉開(kāi)了帷幕。紅丹丹的蘋(píng)果成熟了，黃澄澄的橘子成熟了，甜滋滋的柿子成熟了，“咧嘴笑”的石榴成熟了……在這成千上萬(wàn)的水果中，柚子自然也少不了。
說(shuō)到柚子，我的饞蟲(chóng)就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。柚子全身可無(wú)處不是寶�。⊥馄ぜ瓤勺鳛樗幬�，又可去除異味。此外，它的果肉能止咳平喘、清熱化痰、健脾消食、解酒除煩�？芍^是果中之王啊。所以，在秋天，柚子可謂一絕佳水果。
柚子通體金黃，既油亮又圓滑。遠(yuǎn)看之下，猶如一個(gè)從天而降的大蟠桃。所以，我給這柚子取名“變異蟠桃”。
光看不吃，豈不大煞氣氛？現(xiàn)在，我們就開(kāi)始嘗嘗這讓我垂涎已久的柚子�？蓜e說(shuō)，這柚子也太“厚顏無(wú)恥”了，是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“厚臉皮”，可能是我力氣小的緣故，一連試了幾次，怎么也剝不開(kāi)，它好像故意在與我作對(duì)，不讓我吃它似的。無(wú)奈之下，我只好請(qǐng)教博學(xué)多才的爸爸。只見(jiàn)爸爸找來(lái)一把鋒利的小刀，削掉了它的‘大頭’，再在四周各劃了一刀。果然，這樣就好剝多了。只聽(tīng)“嘩嘩嘩”的幾聲后，柚子很快被剝開(kāi)來(lái)了，棉花般的內(nèi)皮立刻裸露開(kāi)來(lái)，一股清香也隨即撲鼻而來(lái)。霎那間，整個(gè)房子都充滿了香味。這香味，不似那名牌香水的`香味，它很淡，不刺鼻。感覺(jué)就如那海棠花，雖不似牡丹那般高貴，但那份高雅卻完全表露出來(lái)了。
為了對(duì)付自己的“五臟廟”，我迫不及待地抓下一瓤，剛剝開(kāi)外皮，我就驚呆了。天哪！這是多美的果肉啊，如閃爍耀眼的珍珠，似光彩奪目的寶石……剛吃下一口，我就傻了，天哪！這簡(jiǎn)直是人間美味，酸甜可口，酸得恰到好處。這種味道，這種香味，這種令人神往的顏色，除了柚子，世界絕無(wú)第二。從此，我愛(ài)上了吃柚子。
直到現(xiàn)在，那種酸酸甜甜的味道與那令人神往的香味還仿佛存留在我的唇齒間。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
涼颼颼的秋風(fēng)走過(guò)發(fā)黃的銀杏樹(shù)梢，幾片半黃半綠的葉子隨秋風(fēng)搖擺，我走過(guò)這棵銀杏樹(shù)，一片黃褐色的葉子像一只蝴蝶飄下來(lái)，落在我頭頂上。我急著去上學(xué)，把黃葉從頭頂上弄下來(lái)，于是，它躺在石磚路上，被無(wú)數(shù)只腳賤踏，不曾有一個(gè)人注意過(guò)它。
學(xué)校也有幾棵銀杏，吃過(guò)午飯離開(kāi)食堂，總會(huì)從哪兒經(jīng)過(guò)，幾個(gè)女同學(xué)老撿幾片落葉當(dāng)書(shū)簽。
放學(xué)了，我站在樹(shù)下，4年了，它像一個(gè)堅(jiān)韌不拔的士兵，一動(dòng)不動(dòng)。又一陣秋風(fēng)拂過(guò)，噼里啪啦掉下一大堆葉子。黃昏時(shí)，妹妹和我站在樹(shù)下，我說(shuō)：“你知道我網(wǎng)名為什么叫‘銀杏葉’嗎?小東西�！泵妹谜{(diào)皮的大眼睛里閃出智慧的'光，她踩著一片片落葉，落葉咔吱咔吱響�！澳阆矚g唄!”“不，你瞧，那些葉子多么詩(shī)情畫(huà)意啊�！蔽抑�，這對(duì)一個(gè)2年級(jí)都沒(méi)上的小女孩兒來(lái)說(shuō)，太深?yuàn)W了，可我不說(shuō)就憋得難受，現(xiàn)在舒服多了。
它們不停地落葉子，經(jīng)歷了幾十載風(fēng)風(fēng)雨雨的樹(shù)干露出一種別樣的滄桑，它腳下的小草是那樣矮小，那樣弱不禁風(fēng)。
秋天的銀杏樹(shù)，涼颼颼的秋風(fēng)吹著，噼里啪啦的掉下來(lái)了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽蚁矚g我家門(mén)前那棵高大挺拔的柳樹(shù)。
春天，柳樹(shù)剛剛發(fā)芽，吐出嫩黃的葉芽。一場(chǎng)春雨過(guò)后，雨水澆在柳樹(shù)的身上，它依然伸展那美麗的枝條，好像小柳樹(shù)在堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我不怕狂風(fēng)暴雨的吹打，我要做一棵不怕吃苦的柳樹(shù)�！边@句話像被春雨姑娘聽(tīng)見(jiàn)了，沒(méi)過(guò)多久又下起了一場(chǎng)春雨。這次，小柳樹(shù)展開(kāi)雙臂，喝飽了雨水，似乎忘記了春雨的厲害，它只想著快點(diǎn)長(zhǎng)大。
夏天到了，天氣很炎熱，小柳樹(shù)的葉子茂盛起來(lái)，一條條枝條垂下去，它矗立在驕陽(yáng)下，真像一把綠茸茸的大傘。枝條在微風(fēng)的吹拂下，搖動(dòng)起來(lái)好像一位溫柔的少女跳起了柔美的舞蹈。孩子們?cè)诹鴺?shù)下乘涼、玩耍。
秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，別的柳樹(shù)的葉子已經(jīng)枯黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，好像給大地鋪了一塊金黃色的地毯。只有這棵柳樹(shù)的樹(shù)葉還那么綠，好像一位哨兵一樣守衛(wèi)著家園，許多人都稱贊這棵柳樹(shù)真棒！
冬天，雪花漫天飛舞。落光了葉子的柳樹(shù)，枝條變得光禿禿的，也只有這棵柳樹(shù)枝干繁多，密密的枝條變成毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。一陣冬風(fēng)吹過(guò)，潔白的.雪花從柳枝上撒落，在陽(yáng)光照耀下閃著晶瑩剔透的光，給寒冷的冬天增添了一道亮麗的美景。
經(jīng)過(guò)一年又一年，這棵柳樹(shù)變成了參天大樹(shù)，我愛(ài)柳樹(shù)那枝繁葉茂的樣子，更愛(ài)它那頑強(qiáng)、不畏嚴(yán)寒的精神。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
暖季春雨連綿，清明時(shí)節(jié)不過(guò)，萬(wàn)物就抽出枝條了。早春的樹(shù)都是光禿禿的，有的葉繁枝茂的樹(shù)是不會(huì)開(kāi)花、反而落葉，落得一地芳華，地上就呈了一片紅潤(rùn)�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”來(lái)年開(kāi)春的時(shí)候，它們便再長(zhǎng)出滿山的繁蔭。即使聽(tīng)到過(guò)很多關(guān)于樹(shù)的假設(shè)及文章，也就是喜歡了這樹(shù)的姿態(tài)。
開(kāi)春的時(shí)候，山園上的楊梅樹(shù)便結(jié)了黑紅的果子，個(gè)個(gè)都是春天的第一朵花兒。記得那時(shí)是隔壁家的阿婆帶我上山采梅。站在山頂，我卻并沒(méi)有杜甫那般想要征服自然的心。由近而遠(yuǎn)，從高到低，恍恍惚惚間，山連山，山連山，一望無(wú)際，繽紛翠綠的景拖住你的腳步，灌醉你的心靈。
既是寒冬剛過(guò)，山林、山間是不會(huì)多出一兩棵的朽木，是雨剛淋過(guò)的叢林，還濕答答的泛著枝葉腐爛的氣息。不過(guò)是土罷了，和著蔥蔥青草，倒也清爽。碩大的梅掛在枝間，即使是粗枝大葉。綠寶石中鑲嵌著暗紅的水晶，晶瑩剔透，也別有一般美感。從間探出頭的、除了我，還有那黃瑩瑩的蜘蛛!它游動(dòng)在楊梅枝上，像幽靈一般穿梭其間。我是怕了那蜘蛛的樣子，怕不小心被咬到，就連那酸溜溜的楊梅也不敢再吃了。
是忘不了的樹(shù)，便是獼猴桃樹(shù)了。自家沒(méi)種過(guò)的，也就不清楚幾月生長(zhǎng)，幾月收獲。只記得有人在空曠潮濕的土地打上一米多高的長(zhǎng)方體水泥柱，然后播種的。長(zhǎng)出來(lái)的枝就是脫了干的向水泥柱上爬纏，他那姿態(tài)著實(shí)不怎么好看，矮矮的瘦墩子長(zhǎng)出來(lái)的藤蔓是它唯一的希望啊。
這里不曾見(jiàn)過(guò)年久的古樹(shù)。在家鄉(xiāng)的山林，古樹(shù)是常見(jiàn)的。即使不是古樹(shù)，蔥蔥青衫就堪比美之至。大樹(shù)是較多的，不是美麗典雅，大都高聳挺拔。有人種了白松，地上就不長(zhǎng)草了，可以看見(jiàn)連著樹(shù)干的土黃橙橙的一片。并不是在這襁褓上打了除草劑，是不見(jiàn)得有人來(lái)打藥。見(jiàn)的最大的松樹(shù)，分了根便有三棵。那時(shí)是老房子，屋梁高，站在四樓仰望大樹(shù)，不是見(jiàn)到隨風(fēng)飄絮的枝丫，就連枝頂也是龐大的。
每個(gè)地方的.樹(shù)不一樣。這里的樹(shù)生的矮小，別有一番優(yōu)雅的韻味。我卻是喜歡家鄉(xiāng)高大挺拔的樹(shù)木，是這直插云霄的、可以從山溝長(zhǎng)到山腰的、冬季也不見(jiàn)落葉的樹(shù)。比起強(qiáng)者，它更像白楊一樣的衛(wèi)士。是的，這樣的樹(shù)，值得仰望，我有什么理由不喜歡它�？此L(zhǎng)出叢林，長(zhǎng)出云霄，長(zhǎng)到不能再長(zhǎng)的時(shí)候，它會(huì)伸出手，伸出手，去擋風(fēng)，去擋雨!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇10
我所居住的科大校園，就像一座美麗的大花園，尤其是那青松，不但有蒼翠的葉子，褐色的樹(shù)干，還有千姿百態(tài)的形狀，讓人感到美好、舒暢。
你瞧，那高大的“螺旋松”，上面細(xì)，下面粗，一圈一圈向上“爬”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)巨大的.“螺旋”�！奥菪伞本陀纱硕妹�。
“娃娃松”也十分引人注目。一個(gè)粗大的長(zhǎng)方體是“身子”；“身子”上還“長(zhǎng)”著蘑菇狀的“大腦袋”，仿佛一個(gè)“大頭娃娃”正傻乎乎地對(duì)你笑，真有趣。
最有趣、最美麗的還要數(shù)探著頭、鼓著駝峰的“駱駝松”了�？�，園中共有三頭“駱駝”，最高大的是“駱駝爸爸”，矮一點(diǎn)的是“駱駝媽媽”，最小的是“駱駝娃娃”�！榜橊劙职帧蓖䥽�(yán)勇猛，注視著前方；“駱駝媽媽”十分溫順，正在欣賞周圍的美景；“駱駝娃娃”十分可愛(ài)，正一腦子的“為什么”。這三棵“駱駝松”是多么形象、有趣呀！
此外，還有“球松”、“塔松”、“龍松”、“劍松”等等，它們把我們的校園點(diǎn)綴得非常美麗。
奇松雖然美麗，可那些心靈手巧的園林工人更值得贊揚(yáng)。他們?yōu)榱巳熒鷨T工能在美好、舒適的環(huán)境下更好地工作和學(xué)習(xí)，辛勤勞作，用那靈巧、勤勞的雙手，握著剪刀，將一棵棵松樹(shù)修剪出千奇百怪的形狀。
我愛(ài)科大校園中的奇松，更愛(ài)心靈手巧、默默奉獻(xiàn)的園林工人。
【描寫(xiě)樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)樹(shù)的作文01-27
描寫(xiě)樹(shù)作文10-15
描寫(xiě)樹(shù)作文(精選)08-25
描寫(xiě)樹(shù)的作文【經(jīng)典】08-22
描寫(xiě)樹(shù)的作文[精選]08-21
(精選)描寫(xiě)樹(shù)的作文08-20
【經(jīng)典】描寫(xiě)樹(shù)的作文08-17
描寫(xiě)樹(shù)的作文（精選）08-14