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描寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間:2023-12-07 16:20:40 樹(shù) 我要投稿

描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇(薦)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇(薦)

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

  我們每一個(gè)人,幾乎無(wú)時(shí)無(wú)地都能看到樹(shù)。或枝繁葉茂,或高大粗壯,或葉子凋零。它們各有優(yōu)點(diǎn),各有性格。

  在樹(shù)中,最不起眼的無(wú)非就是樹(shù)根了。樹(shù)根復(fù)雜而盤(pán)繞,粗粗細(xì)細(xì)地扎根在泥土里,萬(wàn)一碰到什么硬石子,累的苦的痛的的全由它承擔(dān):要汲水呀,老天也不可能天天下雨;要把根深入地下呀,狂風(fēng)暴雨來(lái)時(shí)才不會(huì)被翻到,卷起;要尋找肥料呀,怎么可能天天有人給你撒肥,而且,找不到肥料,樹(shù)一旦長(zhǎng)高,樹(shù)不夠粗壯,風(fēng)一吹,便折腰了,半年來(lái)的辛苦就都浪費(fèi)了。盡管如此,當(dāng)人們來(lái)到樹(shù)前,有誰(shuí)說(shuō)過(guò)這棵樹(shù)的根很粗?不都是在說(shuō)樹(shù)葉很美麗嗎?可憐的樹(shù)根。

  與樹(shù)根接觸最多的無(wú)非就是樹(shù)干了。他從來(lái)都是那么筆直,雖然他的工作不比樹(shù)根艱難,卻比樹(shù)根艱險(xiǎn)的多:遇到大風(fēng)天一吹,“咔嚓"一聲,樹(shù)干折腰了,樹(shù)干疼的直打滾,可是,有誰(shuí)安慰它?只有無(wú)盡的狂風(fēng)和冰冷的雨點(diǎn)打在身上;遇到那些手癢癢的小朋友,拿著刻刀,在樹(shù)干上一筆一劃的寫(xiě)上自己的大名,樹(shù)干心疼了,因?yàn),這些刻痕,已經(jīng)永遠(yuǎn)刻在樹(shù)干里了,永遠(yuǎn)不會(huì)再消掉了......

  樹(shù)里面,整天樂(lè)顛顛的一定是樹(shù)枝了。樹(shù)枝沒(méi)有像樹(shù)根那么英勇,也沒(méi)有像樹(shù)干那樣有勇氣,工作無(wú)非就是接茶送水:把水送給樹(shù)枝而已。遇到陽(yáng)光暴曬時(shí),他藏在樹(shù)葉下面,乘著蔭,喝著水,翹著二郎腿,哼著小調(diào),日子過(guò)得像天上人間,滋潤(rùn)著呢。

  樹(shù)葉,嬌小的它,為人們遮陽(yáng)乘蔭,提供大量氧氣,人們夸得最多的是它;人們欣賞的最多的`也是它。樹(shù)葉的工作還有一項(xiàng):時(shí)間的輪回。春天到了,樹(shù)葉探出綠茸茸的小腦袋;夏天到來(lái),整個(gè)身體一下子就長(zhǎng)出來(lái)了,枝繁葉茂;秋天到了,它脫去了華麗的綠衣,穿上了衰老的秋衣;冬天到了,它老了,它凋零了,成為落葉,化作春泥更護(hù)花,多么無(wú)私偉大!

  樹(shù)的一切,缺一不可,樣樣有用,雖有差異,卻無(wú)愛(ài)憎在其中。樹(shù)的全體,只要團(tuán)結(jié)起來(lái),就同人一樣,力量就更大了!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

  每天一進(jìn)校園,就看見(jiàn)幾棵高大的梧桐樹(shù)挺立在那兒,好像在歡迎我們的到來(lái),梧桐樹(shù)長(zhǎng)得非常粗壯,都快有教學(xué)樓那么高了。

  每棵樹(shù)下都圍著一圈椅子,如果你累了可以坐下休息。梧桐樹(shù)的好處可多了,它可以為我們乘涼,遮風(fēng)擋雨,還可以為我們的校園制造新鮮空氣

  春天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子,它從嫩綠道淺綠,淺綠到深綠,最后長(zhǎng)得像我們的`手一樣大。

  夏天,梧桐樹(shù)葉茂根深,郁郁蔥蔥,同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼玩耍,開(kāi)心極了。

  秋天,梧桐樹(shù)的葉子,由綠變黃,一陣風(fēng)吹過(guò),一片片樹(shù)葉如同正在跳芭蕾舞的小姑娘,優(yōu)雅地從樹(shù)上飄落下來(lái),落在了校園里,就像給校園鋪上一層金色的地毯,美麗極了。

  冬天,梧桐樹(shù)光禿禿的,就像冬眠了一樣,靜靜的等待著春天的到來(lái)

  它就像朋友一樣,一年四季陪伴著我們,和我們一起渡過(guò)快樂(lè)的每一天。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

  冬天,在我的人生中,已經(jīng)來(lái)過(guò)了十二次。每次,冬天都是冷靜的,沉默的,不動(dòng)聲色地看著原本熱鬧喧囂的世界變得冷靜蕭條。它無(wú)動(dòng)于衷地聽(tīng)著呼嘯的北風(fēng)把樹(shù)木吹得嘩嘩作響,任憑花兒凋零,落葉紛飛,也視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞。因此,我討厭冬天,討厭它只帶來(lái)寒冷、冷清。

  今年的冬天,與往常一樣,它來(lái)臨的時(shí)候依然帶著那股寒氣?墒牵(dāng)它再一次來(lái)到我的生命時(shí),我發(fā)現(xiàn)它并不是一無(wú)是處,只是我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它身上閃爍著地光點(diǎn)罷了。

  難道不是嗎?你看,平時(shí)默默無(wú)聞的臘梅,頭頂寒風(fēng),腳踏冰雪,昂首怒放,頑強(qiáng)地在雪地里生長(zhǎng)。

  因?yàn)橛辛硕,松?shù)才又換了一身像玉一樣潔、像銀一樣白、像煙一樣輕、像柳絮一樣柔的新衣。它為水仙灑下了潔白的花朵,為楊柳裹上了素雅的銀條。因?yàn)橛辛怂,才有了粉妝玉砌的.世界。

  因?yàn)榱擞辛硕,?shù)葉能夠在空中自由飛舞,一直落到地上,給人留下了一個(gè)美好的構(gòu)圖。

  因?yàn)橛辛硕欤松抛兊枚嘧硕嗖。在你剛剛領(lǐng)略完?duì)N爛的金色后,又陶醉于純潔的白色。

  冬天的美原來(lái)是需要我們慢慢去體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)的,它給我們帶來(lái)的感悟是深刻的。我們要感謝冬天。

  感謝冬天,是冬天的嚴(yán)寒讓我們更能體會(huì)苦難之后的美好;

  感謝冬天,是冬天的凜冽讓我們練就了不畏困難的品質(zhì);

  感謝冬天,是冬天使我們懂得了珍惜眼前生活。

  感謝你,冬天。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

  我家門(mén)前種著兩棵鐵樹(shù),一棵是雄的,一棵是雌的。雌的比雄的年齡大一點(diǎn),雌的鐵樹(shù)十五歲了,雄的鐵樹(shù)有五歲。

  鐵樹(shù),鐵樹(shù),一聽(tīng)到名字,就會(huì)讓人想到這是鐵做的樹(shù)。鐵樹(shù)應(yīng)該是堅(jiān)硬無(wú)比的,其實(shí),鐵樹(shù)它也有美麗、柔弱的一面。

  鐵樹(shù)的柔弱在剛長(zhǎng)出的嫩葉上。鐵樹(shù)剛長(zhǎng)出的嫩葉是向內(nèi)卷的,毛絨絨的,它的顏色是淡綠的,豎在鐵樹(shù)的中心。鐵樹(shù)剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉不大引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子美麗得出奇,也綠得那么新鮮。樣子猶似羽毛,生長(zhǎng)在莖的端部,長(zhǎng)度一般為一米左右。一片片葉子好似盛開(kāi)的花瓣般展開(kāi),清新動(dòng)人。

  鐵樹(shù)也有強(qiáng)壯的一面。鐵樹(shù)的'新葉長(zhǎng)成時(shí),要將下部的黃葉割除一輪,所以鐵樹(shù)的莖部就像是一個(gè)菠蘿,那突出來(lái)的疙瘩就是割除掉的葉子的根部.

  聽(tīng)說(shuō),鐵樹(shù)每二十年至三十年便可開(kāi)花,雄球花圓柱形,生在雄柱頂端。雌球花由多片羽狀大孢子葉組成,黃褐色,旁邊生滿(mǎn)小珠子。

  我多想我家的鐵樹(shù)能早日開(kāi)花,讓我一睹它的風(fēng)采。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

  我剛剛起床,就看到陽(yáng)光照在荔枝樹(shù)上早上的空氣格外清新。

  我走過(guò)一端泥路,很快就到了荔枝林里。荔枝林很大,樹(shù)葉綠的可愛(ài)。我仿佛到了綠色的海洋。荔枝樹(shù)的樹(shù)干粗壯。微風(fēng)輕輕吹過(guò),樹(shù)葉就沙沙的響了起來(lái),樹(shù)干一動(dòng)不動(dòng)。粗壯的樹(shù)干顯示了他強(qiáng)大的生命力。那么的樹(shù)葉一株堆在另一株上面,數(shù)也數(shù)不清,F(xiàn)在是荔枝生長(zhǎng)的時(shí)期樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了半紅半綠的荔枝,沉甸甸的果實(shí)把樹(shù)枝壓彎了腰。小鳥(niǎo)飛快的.飛過(guò)樹(shù)林,雙眼盯著那半紅半綠的荔枝,嘰嘰喳喳的叫著,似乎他們也等待著荔枝豐收的喜悅。

  這就是荔枝林!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

  夏天過(guò)去了,秋天來(lái)了。瞧,秋姑娘為樹(shù)葉換上了秋裝,一陣秋風(fēng)吹過(guò),許多樹(shù)葉都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)h落在了地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一大片金色的大地毯。 我在田野上漫步著,突然,一片秋葉緩緩的飛落下來(lái),它在空中旋轉(zhuǎn)了兩圈,又翻了兩個(gè)筋斗,然后平靜地落到了地上。這完美的“跳傘”贏得了同伴的掌聲我撿起秋葉一看,原來(lái)是片楓葉,我細(xì)細(xì)端詳著這片楓葉,它全身火紅火紅的,背面還有一點(diǎn)綠花紋,想必是它美麗的衣裳吧,在葉子旁邊還有一排小小的鋸齒,你別看它是有鋸齒的,但它是刀子嘴豆腐心,我一不小心摸到了它的'鋸齒,卻一點(diǎn)也不痛。再仔細(xì)一瞧,楓葉上有許多葉脈,猶如一條黃河分散成了許多小河,我輕輕的撫摸著它,哇,它好軟啊,我聞了聞楓葉,什么味也沒(méi)有。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

  我的校園和我的童年融為了一體,每當(dāng)提到我的校園,腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場(chǎng)面,那時(shí)玩得非常開(kāi)心。

  轉(zhuǎn)眼間,我快上六年級(jí) 了,可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹(shù),不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹(shù),四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園,在我的記憶中留下了深刻的印象。

  春天,枯木逢春,這古老的梧桐樹(shù)發(fā)了嫩黃的芽,散發(fā)出淡淡的幽香,有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)非常小的葉子,說(shuō)它有五個(gè)“手指”,好真不假,它的葉子想嬰兒的小手一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,遠(yuǎn)看梧桐樹(shù),就好像是一棵花樹(shù),“花”是嫩黃的,非?蓯(ài),再細(xì)細(xì)觀察葉子,就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的.莖以及脈,當(dāng)我看見(jiàn)的時(shí)候,心里一陣欣喜。

  夏天,雖說(shuō)熱氣逼人,可梧桐樹(shù)那茂密的枝葉像一把撐開(kāi)的大傘。一下課,我們女生就會(huì)到梧桐樹(shù)下跳皮筋,不管有多么的熱,我們?cè)谖嗤?shù)下,也覺(jué)得非常涼快。梧桐樹(shù)為我遮太陽(yáng)光,我非常感謝它。

  秋天,梧桐樹(shù)的葉子變黃落下時(shí),我便知道秋天來(lái)臨了,梧桐樹(shù)真是一個(gè)非常好的報(bào)時(shí)鐘啊。當(dāng)樹(shù)葉紛紛飄落,在天空中盡情飛翔,瞧!樹(shù)葉的顏色也各有不同啊,有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛,花樣繁多,但也頗具一番情趣呢!樹(shù)葉紛紛落下來(lái),在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹(shù)葉“地毯”。人們踩在上面,會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,可好聽(tīng)了。

  秋天是美好的,它給人們帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了歡笑,帶來(lái)了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹(shù)、木,都會(huì)凋謝,但不是完結(jié),不是衰落,而是在迎接更美好的未來(lái)。

  冬天,梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的枝干了,寒風(fēng)一吹,顫顫抖抖,即使這樣,我們還能夠與它玩,當(dāng)飄雪花的時(shí)候,有的雪花不偏不倚的落下;落在枝頭上,像一朵水晶的花一樣。雪下大了,一下課,不論男女,瘋狂地?fù)屟,到最后,居然男、女生打起了雪?zhàn),那個(gè)場(chǎng)面真是太有意思了。

  我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

  我們的學(xué)校是縣城歷史最悠久的小學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們學(xué)校門(mén)前的大花壇中間就有一棵婆娑的柏樹(shù),柏樹(shù)旁邊種著許多花,有月季、百合、牽;ā⒕栈、臘梅……

  每天,過(guò)往的師生熙熙攘攘,都要繞過(guò)花園,走進(jìn)教學(xué)樓,柏樹(shù)的腳下,總是說(shuō)說(shuō)笑笑的不斷。但人們似乎從不肯仰頭望他一眼,好像他已與世隔絕。他太普通了,普通到不能再普通。

  他很高,很直,很綠,但那不是一成不變的綠,翡翠般的翠綠,料峭春風(fēng)中薺薺菜般的深綠,至于他的墨綠,我想我無(wú)法形容,那是專(zhuān)屬于他的綠,凝聚了他所有精力與精魂的綠,而這種綠,卻只出現(xiàn)在冬天。

  春去秋來(lái),別的花木早已經(jīng)歷了一個(gè)輪回,然而他依舊綠,依舊那么高,那么直,縱然,還是沒(méi)有人肯在他腳下駐足,人們?cè)缫训怂?/p>

  秋風(fēng)起了,夾雜著冬的消息,刮遍了北方,刮遍了華北平原,也最終刮進(jìn)了校園。銀杏,美麗的黃葉翩翩起舞,在死亡之神降臨時(shí),仍不自覺(jué)的與殘酷的秋風(fēng)纏綿,她眷戀自己昔日的家園,卻親昵地挽著秋風(fēng)的臂膀離開(kāi)。月季枯了,殘枝敗葉被秋風(fēng)帶著遍地翻滾,失去了紅艷的鮮花,失去了往日的翠綠,只有死氣沉沉的褐色,或許這一刻的月季是最美的,瀕臨死亡的垂死掙扎,美得驚心動(dòng)魄,美得刻骨銘心。

  秋風(fēng),還真是一個(gè)冷血的殺手,他將殘葉與枯枝帶到柏樹(shù)的腳下,柏樹(shù)沒(méi)有低頭,更沒(méi)有流淚,也沒(méi)有只言片語(yǔ),他挺立著,那么高,那么直。他太普通了,普通到不能再普通,沒(méi)有梅的姿態(tài),沒(méi)有玫瑰的冷艷,也沒(méi)有梨樹(shù)的碩果累累,他只有挺立,倔強(qiáng)地挺立。

  冬的腳步越來(lái)越近,柏樹(shù)意識(shí)到了形式的嚴(yán)峻,他的顏色越來(lái)越綠,他的內(nèi)心,早已燃起熊熊烈火,虔誠(chéng)的.等待著,等待著,等待皚皚的狠狠壓住松梢,他積蓄著力量,等待著……

  校園,滿(mǎn)目蕭條,唯有柏樹(shù),仍屹立著,過(guò)往的師生大概覺(jué)得沒(méi)什么可看,于是不經(jīng)意的望見(jiàn)了柏樹(shù),他們驚嘆,!那么高!那么直!那么綠!綠的深沉!綠的義無(wú)反顧!普通的他早已不普通,也只有他,給了校園生機(jī),給了校園希望。

  柏樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)的屹立著!儼然如一個(gè)綠色的戰(zhàn)士。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9

  一年有四個(gè)季節(jié),但我最喜歡的是秋天和夏天了。先來(lái)看一看夏天吧!

  夏天,樹(shù)木叢生,百草豐茂啊!花兒真是萬(wàn)紫千紅,香氣撲鼻。小蜜蜂都忍不住去嘗一嘗花蜜,好像在說(shuō):真好吃啊!夏天,大樹(shù)筆直筆直的,就像士兵一樣,多么威武!小草綠油油的`,就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就過(guò)去了。

  再來(lái)看看秋天吧!秋天要加衣裳了,小草也枯萎了。大樹(shù)皮的色澤就像一塊塊巧克力一樣,看到它我的口水都流出來(lái)了!小蜜蜂在窩里過(guò)得舒舒服服的,它們都在吃蜜呢。

  秋天,果實(shí)也都成熟了。人們個(gè)個(gè)都吃上了香甜的果子,個(gè)個(gè)都?xì)g喜不已!

  但是我最喜歡的還是秋天,因?yàn)榍锾焓莻(gè)收獲的季節(jié),所有人都能品嘗到香甜的水果,品嘗到豐收的喜悅,所以,我愛(ài)秋天!

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