[推薦]描寫樹(shù)的作文300字4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的描寫樹(shù)的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫樹(shù)的作文300字 篇1

　　同學(xué)們，你們猜一猜，我最喜歡校園里的哪一個(gè)景物？告訴你們吧，我最喜歡校園里的大松樹(shù)！

　　每當(dāng)我一進(jìn)校門的時(shí)候，都會(huì)經(jīng)過(guò)那棵大松樹(shù)。夏天，那棵大松樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，渾身上下散發(fā)著一種生機(jī)勃勃的氣息。大雨來(lái)了，學(xué)校里的花花草草都被吹得彎下了腰，但是，只有那棵大松樹(shù)昂首挺胸、屹立在風(fēng)雨中。風(fēng)雨過(guò)后，大松樹(shù)在晴空下顯得更加的挺拔，更加高大。古今中外，許多的詩(shī)人都用詩(shī)句來(lái)贊美大松樹(shù)，如白居易的《松樹(shù)》，胡仲弓的《詠松》等。課間的時(shí)候，我會(huì)叫上同學(xué)們?nèi)タ匆豢创笏蓸?shù)、在大松樹(shù)下做游戲，也會(huì)帶新來(lái)的同學(xué)一起去欣賞那棵大松樹(shù)。每當(dāng)我們放學(xué)走出校門的'時(shí)候，也會(huì)路過(guò)那棵大松樹(shù)，我們經(jīng)常會(huì)不由自主地回過(guò)頭來(lái)，和大松樹(shù)告別，說(shuō)聲：“明天見(jiàn)啦”。

　　同學(xué)們，你們喜歡我們學(xué)校的大松樹(shù)嗎？喜歡的話，歡迎你們到我們的學(xué)�？匆豢磁�！

描寫樹(shù)的作文300字 篇2

　　我家有一棵石榴樹(shù)，它的外表很普通，可是它卻代表了心靈美。每當(dāng)我從它身邊走過(guò)，我最喜歡看它那高大的身影。

　　春天，石榴樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，綠綠的，生機(jī)勃勃的。綠的新芽，就像一朵朵綠色的小花，有的似乎馬上展開(kāi)，有的卷著，好像還沒(méi)有睡好。看！它那小小的葉子像一個(gè)小船，可愛(ài)極了！

　　夏天，樹(shù)葉茂盛，葉子又大又綠，像一個(gè)小姑娘的.頭發(fā)，又好像穿上了一件綠綠的小衣服，漂亮極了！我常在樹(shù)下乘涼，因?yàn)樗�像一個(gè)大傘，為我們遮蔭納涼。石榴樹(shù)雨水的滋養(yǎng)下，會(huì)長(zhǎng)的更加粗壯、茂盛。

　　秋天，石榴樹(shù)的葉子變黃了，紅紅的小石榴也長(zhǎng)出來(lái)了，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小石榴垂掉下來(lái)，掛滿了枝頭，正等著我們?nèi)フ�呢！�?shù)葉像一只只蝴蝶從大樹(shù)上落下來(lái)，飛向遠(yuǎn)方。

　　冬天，石榴樹(shù)光禿禿的，潔白的雪花沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵。一場(chǎng)大雪過(guò)后，石榴樹(shù)似乎穿上一件雪白的衣服。

　　有的人會(huì)喜歡結(jié)滿紅蘋果的蘋果樹(shù)，有的人會(huì)喜歡文靜優(yōu)雅的柳樹(shù)，還有的人會(huì)喜歡高大挺拔的白楊樹(shù)，而我卻喜歡這普通而平凡的石榴樹(shù)。

描寫樹(shù)的作文300字 篇3

　　咦，遠(yuǎn)處那一大片紅橙橙的是什么呀?我仔細(xì)一看才知是一棵棵楓樹(shù)。瞧，那樹(shù)里有紅色的楓樹(shù)的葉，黃色的楓樹(shù)的葉，簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)火紅的小精靈在黃色的海洋里快樂(lè)的玩耍;又像一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果掛在樹(shù)上左右搖擺。

　　我走進(jìn)楓樹(shù)，只見(jiàn)滿地都是紅色和黃色的楓樹(shù)的葉。我撿起一片紅楓，比了比，比我的手掌要小一些，但顏色卻很濃，紅的像火一樣。楓樹(shù)的葉的形狀像手掌一樣，每一個(gè)”指頭”上都有一跟葉脈，直直的，有點(diǎn)突出。就像我們手上的紋路一樣。 看著滿地的楓樹(shù)的葉，我情不自禁的躺了下去�！�”咔嚓”一聲清脆的聲音響了起來(lái)，原來(lái)是干枯的.葉子發(fā)出的聲音啊!不過(guò)，也聽(tīng)舒服的。 我撿起一片楓樹(shù)的葉，夾在書里。后來(lái)，這楓樹(shù)的葉成了一片”楓書簽”。

　　盡管秋天會(huì)離去，但我留下了秋天——楓樹(shù)的葉;雖然我保不住秋天，但我有一個(gè)秋天的回憶——楓樹(shù)的葉。

描寫樹(shù)的作文300字 篇4

　　是誰(shuí)，在春天時(shí)為校園增添了綠意？是誰(shuí)，在夏天時(shí)成為孩子們乘涼的大傘？是誰(shuí)，在秋天時(shí)開(kāi)滿那芬芳撲鼻的花兒？是誰(shuí)，在冬天時(shí)依然高大挺拔，守護(hù)這美麗的校園？是白玉蘭樹(shù)！今天，我就來(lái)介紹一下校園的白玉蘭樹(shù)吧！

　　我看見(jiàn)過(guò)葉如針的松樹(shù)、全身長(zhǎng)滿尖葉的鐵樹(shù)、甩著長(zhǎng)頭發(fā)的柳樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的白玉蘭樹(shù)。白玉蘭樹(shù)真高呀，高得足足有兩樓半；白玉蘭樹(shù)真大呀，大得好像一把巨傘，真是乘涼的好去處；白玉蘭樹(shù)真茂盛呀，茂盛得只能看見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。

　　我看見(jiàn)過(guò)五顏六色的郁金香，摸過(guò)黃澄澄的菊花，聞過(guò)芬芳撲鼻的桂花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)白玉蘭樹(shù)這樣的花。白玉蘭樹(shù)的花真香呀，香得引來(lái)了一群蜜蜂；白玉蘭樹(shù)的花真美呀，美得令人陶醉；白玉蘭樹(shù)的`花真多呀，多得讓人眼花繚亂。

　　我不但喜愛(ài)白玉蘭樹(shù)的美，更喜愛(ài)它那頑強(qiáng)的精神！它在風(fēng)吹雨打的天氣里，不屈服于大自然，將自己的根深埋在泥土里，猶如一位士兵堅(jiān)守著自己的家園。這不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？我們一遇到困難，就容易退縮，沒(méi)有勇氣前進(jìn)。它雖然是一棵不起眼的樹(shù)，可這棵樹(shù)，卻是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣！

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