- 描寫樹的作文 推薦度:
- 描寫樹的作文 推薦度:
- 描寫樹的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(合集)描寫樹作文8篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的描寫樹作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫樹作文 篇1
我家樓上是一個(gè)樓頂花園,里面種滿了各種各樣的植物和蔬菜,有紫藤、無(wú)花果、西紅柿、葫蘆、葡萄、向日葵……品種可多了!我最喜歡其中的柿子樹。
春天,柿子樹上開滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花,引來(lái)蝴蝶翩翩飛,引得蜜蜂嗡嗡唱,不知疲倦地圍著柿子樹唱歌跳舞。它們陶醉在花的世界,盡情享受著花的芬芳。
夏天,柿子樹的葉子又大又亮,包住了整個(gè)樹干,從遠(yuǎn)處看好似一個(gè)綠色的球,走近一看,結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又小又硬的青柿子。每個(gè)頭頂上頂著一個(gè)小草帽,密密麻麻,顏色綠得發(fā)亮,在太陽(yáng)的照耀下,閃得十分有光彩,富有生機(jī)。
秋天,一個(gè)個(gè)黃燦燦的柿子像燈籠似的掛在樹上,把樹枝壓得低垂著頭,仿佛隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)似的。摘下一個(gè),咬上一口,柿汁滿濺,甜甜的。每到這時(shí)節(jié),我們家院子里都飄散著柿子的味道。小鳥們總會(huì)成群結(jié)隊(duì)的'來(lái)偷柿子,趁人不注意,叼一口便飛走了,當(dāng)我反應(yīng)過來(lái)時(shí),小鳥們已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛了。
冬天,樹葉紛紛從樹上掉下來(lái),結(jié)束了它完美的一生,樹上光禿禿的。一場(chǎng)大雪悄然而至,枝杈被裹上一層白雪,好似披著銀大衣,十分美麗,恰似一個(gè)清純的美少女,在等待又一個(gè)春天的到來(lái)。
柿子樹給我?guī)?lái)了快樂和豐收的喜悅,我愛我家樓上的柿子樹!
描寫樹作文 篇2
“哇!好美!”在學(xué)校的教室里,我正趴在窗戶上看著外面操場(chǎng)上飄落的樹葉,不禁失聲贊嘆到!
忽然,我發(fā)現(xiàn)了一棵高大的銀杏樹。只見那棵樹一半黃一半綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像黃中透綠,綠中透黃,十分美麗。忽然,一陣微風(fēng)吹來(lái),又吹落了幾片樹葉,我禁不住誘惑,“飛”的跑向操場(chǎng),撿起一片銀杏樹葉,細(xì)細(xì)地端詳著:這片葉子全身翠綠,連葉柄也是綠的,像一把小的綠扇子,讓我有些認(rèn)為秋姑娘給它穿錯(cuò)了“衣服”。正想著,又一陣風(fēng)吹來(lái),樹葉已把地鋪滿。銀杏樹葉也好像高興地從樹上“乘風(fēng)”下來(lái),那翩翩起舞的.姿態(tài),真是美極了。
這時(shí),我又看到了一片正飄落下來(lái)的梧桐葉,只見它全身金黃金黃的,邊緣還有一些綠色,既像一把金黃的扇子,又像一個(gè)大大的手掌。此時(shí)此刻,它好像也在歡呼秋天的到來(lái),搖動(dòng)著自己為秋天鼓掌。我把它撿了起來(lái),夾進(jìn)了作文書里,作為秋天送我的書簽,讓我在秋天留下美好的回憶。
我又繼續(xù)向前找著秋天的“使者”——樹葉,“。 痹谧屑(xì)地尋找中,我終于發(fā)現(xiàn)了一片樹葉,興奮地叫出了聲,是一片柿子樹葉,摸著十分光滑。上面有黃色、綠色、黑色的條紋,顯得十分與眾不同,在光滑的“皮膚”上有兩個(gè)被蟲子咬過的小洞,顯得黑黑的。它摸著不僅光滑,還十分的柔軟。
忽然上課鈴響了,我要回教室了,但是我還是戀戀不舍地回頭望了一眼,在這回頭的一剎那,我頓時(shí)驚呆了,只見整個(gè)一片大地已被秋天的樹葉鋪得金黃金
黃的,散發(fā)出了一絲金色的光,它們給大地鋪上了這個(gè)秋天最為獨(dú)特的地毯,給大地化上了最后的濃妝。旁邊,隱約地傳來(lái)了小孩子踩在樹葉上清脆的“吱吱”聲,同時(shí)也傳來(lái)了孩子的一串串清脆的笑聲。
我的心被秋天震撼了,我愛這迷人的秋天!愛這裝點(diǎn)著秋天的樹葉!
描寫樹作文 篇3
朋友們,你們好!我是一棵生長(zhǎng)在大森林了的一棵無(wú)憂無(wú)慮的大樹。每天清晨,一只只可愛的小鳥飛到我的枝頭上歌唱,我每天都陶醉在小鳥那美妙的歌聲中,很快我和他們成為了好朋友,我的身旁還有一條小河,她跟我說他到過許多地方旅游過,那里的景色要比這里的景色還要沒。
一段時(shí)間后,這無(wú)憂無(wú)慮的生活便被那些可惡的`人類打破了,他們闖進(jìn)森林亂砍亂伐。我親眼看到我的許多同類被他們砍到,送到大卡車?yán)镞\(yùn)走。我覺得,我也很快會(huì)被砍到。這時(shí),我的小鳥朋友們來(lái)跟我道別,它們說這里的樹都快被人類砍光了,我們捉不到蟲子,只好到別處了。小鳥剛剛飛走,這時(shí)小河旅游回來(lái)了他說:“這里的景色都被人類給破壞了,我要到大海去,不回來(lái)了,再見!毙『诱f了這些話,便匆匆的走了。
就在第二天,那些人又來(lái)了,他們來(lái)到我的身旁,拿出鋸子和斧子在我的身子上亂砍,我強(qiáng)忍著疼痛,對(duì)人類說:“不要砍……不要砍……!笨墒撬麄兒孟衤牪灰,最終我也被裝進(jìn)大卡車。
我要提醒人們:樹是人類的朋友,樹可以吸取二氧化碳,釋放氧氣。泥石流來(lái)了,樹還可以抵擋泥石流,減少一些損害。樹還是鳥兒的家,樹沒了小鳥的家也沒了。總之,無(wú)論如何,人累都要好好的保護(hù)花草樹木。
描寫樹作文 篇4
晚上,我和媽媽一起去看樹。我們來(lái)到泗溪河,看見一棵棵清翠欲滴的柳樹,雖然掉了一些葉子,可是還頂天立地地站在那里。
我們又走啊走,來(lái)到了縣前街,縣前街的道路兩旁大概都是銀杏樹,銀杏葉像一片片金黃色的.小扇子。秋風(fēng)吹來(lái),銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩下來(lái),像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。我從地上拾起一片,放進(jìn)口袋。我和媽媽還看了許多樹,有高大的棕樹,刺人的鐵樹,還有......我和媽媽一起欣喜萬(wàn)分地回家了。
描寫樹作文 篇5
今天,迎著寒冷的“追殺”,來(lái)到陳杰的作文班上課,寒冷也不甘落后先到達(dá)了這里,它們仿佛拿著在冰箱里冷凍的武器來(lái)打我,有拿刀,有的拿針,有的拿棍子……來(lái)和我殊死搏斗。
熬了十分鐘,終于上課了。陳杰老師那迷之微笑就讓我知道了今天有名堂可以玩,只見陳杰老師氣沉丹田地說:“同學(xué)們,昨天,我拿著手電筒找到了一件禮物,今天送給你們,你們可以把這個(gè)禮物當(dāng)做書簽夾在書上。”我們馬上激動(dòng)的猜測(cè),寒冷隨著人聲悄然而走,留下了溫暖在我心頭,大家說:“肯定是樹葉!”
陳杰老師發(fā)了下來(lái),果真是樹葉,有楓葉,有銀杏葉,還有棕櫚葉,等等葉子。
我摸到的這片葉子是棕櫚葉,蒼老的身影使它增添許多滄桑經(jīng)歷。它全身千瘡百孔,像子彈無(wú)情地刺穿了一樣,它所穿的衣服都褪了色一樣,又像一坨爛布一樣粘在身上,它身上粗糙皮膚像破了一樣,仿佛是寒冷的杰作。背后仿佛被蛇一樣冷酷無(wú)情的鞭子在他身后繪成一道道傷疤,混著血。全身又有點(diǎn)像被火烤了一樣。
它是一個(gè)橢圓形的,它邊上有著微小無(wú)規(guī)則可言的齒輪,它身上還有一種硝煙的'味道,顏色十分黯淡,已失去生機(jī)活力,可是我感覺這是冬天里最美好的禮物了。
葉子帶著秋天的味道,帶著冬天的風(fēng)霜,它來(lái)到我面前,它是大自然的使者。
描寫樹作文 篇6
樹,是我們很常見的,也是很普通的。但是,你們知道樹在大自然中起了多大的作用嗎?今天就讓我們一起來(lái)了解大樹!
樹的作用有很多:1。樹木能調(diào)節(jié)氣候,保持生態(tài)平衡。樹木通過光合作用,吸進(jìn)二氧化碳,吐出氧氣,使空氣清潔,新鮮。一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸。 2。樹能防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水土,還能吸收各種粉塵,一畝樹林一年可吸收各種粉塵20—60噸。 3。樹林能減少噪音污染。40米寬的林帶可減弱噪音10—15分貝。 4。樹木的分泌物能殺死細(xì)菌?盏孛苛⒎矫卓諝庵杏3,4萬(wàn)個(gè)細(xì)菌,森林里只有3,4百個(gè)。 植樹造林是我們每個(gè)公民的義務(wù),國(guó)家還專門規(guī)定了在三月十二日這天為植樹節(jié)。植樹造林對(duì)我們的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面都有很大的好處。
植樹造林可以凈化空氣、美化環(huán)境、綠化祖國(guó)等,它還能制造氧氣供人們吸收,吸進(jìn)人們呼出的二氧化碳。如果不大量的植樹造林,那么地球上的.氧氣,就很難滿足人類和各種生物的需求。 5。植樹造林還可以減少噪音。噪音的污染對(duì)人類的生活、學(xué)習(xí)、工作、休息等方面都造成了很大的危害,可以說是人們的“敵人”。因此我們更要重視植樹造林。噪音還可以使人類在長(zhǎng)期的生活中聽力減弱、耳聾、變傻,心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異常。甚至,還能讓人在長(zhǎng)期的噪音煎熬下死亡。這樣植樹造林就m能使噪音減小四、五倍。 植樹造林不僅對(duì)于人類的生存具有十分重要的環(huán)境效益,而且對(duì)于人類的生產(chǎn)和生活具有巨大的經(jīng)濟(jì)效益。 總結(jié)∶人類對(duì)自然資源的不合理開發(fā)利用,是造成生態(tài)失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開荒、過度放牧等,會(huì)破壞森林和草場(chǎng),造成水土流失和土地荒漠化,使沙塵暴頻繁出現(xiàn)。不合理的開發(fā)、占用土地,使耕地面積日益減少。 植樹造林在維護(hù)生態(tài)平衡中起著重要作用,具有制造氧氣、凈化空氣、涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙、消除噪音等功能,F(xiàn)在,我們了解了植樹造林這么多的好處,我們就更要自覺履行植樹造林的義務(wù),為創(chuàng)造我們美好的家園奠定基礎(chǔ)。
我們一定要愛護(hù)大樹!
描寫樹作文 篇7
離我家不遠(yuǎn)的地方,有一條林蔭小道,路兩旁兩排梧桐樹排列整齊的站立著。
春天,梧桐樹發(fā)芽了,漸漸地長(zhǎng)出淡黃色的葉子,有的已經(jīng)完全展開了,有的還打著卷兒,那毛絨絨的小果子,是上一年留下的,就像掛在梧桐樹脖子上的不鈴鐺。風(fēng)兒一吹,搖搖晃晃。
夏天,葉子長(zhǎng)成了翠綠色的,跟我手掌的`形狀差不多,不過比我的手掌大多了。人們走在這樣的林蔭小道很是舒服,有的老人干脆搬來(lái)凳子,圍著它,在樹下談話,下棋……別提有多歡暢了!
秋天,葉子變成褐色,里面帶一些黃色,有些葉子已經(jīng)落了下來(lái),風(fēng)一吹,又有幾片葉子跟著落下來(lái),像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,不過,它們落下來(lái)并不浪費(fèi),因?yàn)樗鼈冎粫?huì)落到樹跟旁,化成肥料,給大樹帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)。
冬天,梧桐樹變得光禿禿的了,但它依然挺立在天地之間,一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí),冬妹妹看著心疼,決定讓雪姐姐給它裝飾一番。雪姐姐給梧桐樹穿上了一件漂亮的白裙子,看上去好看多了。
梧桐樹一年四季都有不同的美,我喜歡梧桐樹。
描寫樹作文 篇8
金秋十月,秋姑娘換上了金黃色的秋裝。他吹了一口氣,把大樹的舊衣服換上了新衣服;她飛過田野,田野里的莊稼成熟了。瞧!高粱紅著臉,像喝醉了酒似的;她在草地上翩翩起舞,轉(zhuǎn)眼間草地變成了金黃色。遠(yuǎn)看像給大地鋪上了一層金子,閃爍著金光。我在小區(qū)里悠閑地散步呢!
忽然,一串金光從我眼前一閃,我回過頭一看,原來(lái)是銀杏樹的葉子在閃爍呢。銀杏樹的樹葉;像一把小扇子,有的是金黃色,有的是鵝黃色,還有的是綠中透著黃的,真是太美啦!一陣風(fēng)吹過,樹上的葉子隨風(fēng)起舞。我撿了一片銀杏葉,用手一摸,感覺葉面有點(diǎn)粗糙,在聞一聞、嗅一嗅,葉子中透著清涼,這不正是秋天的味道嗎?走進(jìn)銀杏樹叢里,腳踩在銀杏葉上,時(shí)不時(shí)還聽見沙沙沙的聲音。
咦?那邊像一團(tuán)團(tuán)火苗的是什么?走進(jìn)一看,哦!原來(lái)是一顆顆楓樹呀!楓樹的葉子像小手掌,葉子火紅火紅的,楓葉的邊上有些小刺,摸起來(lái)刺刺的`。我情不自禁地想起唐代詩(shī)人杜牧寫下的一句詩(shī)停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。呀!又是一陣風(fēng)吹過,楓葉從樹上飄了下來(lái),落葉歸根,可以化作肥料讓來(lái)年的葉子長(zhǎng)得更好,不就正應(yīng)了那句落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花了嗎。
金秋十月的樹葉真是色彩繽紛,給秋天增添了許多樂趣。秋天真像一幅美麗的圖畫呀!
我愛碩果累累的秋天,更愛五彩繽紛的秋葉!
【描寫樹作文】相關(guān)文章:
描寫樹的作文11-04
描寫樹作文11-03
描寫樹的作文【精選】09-09
(經(jīng)典)描寫樹的作文09-16
描寫樹的作文(經(jīng)典)10-02
描寫樹的作文[精選]08-21
(精選)描寫樹的作文08-20
描寫樹作文(精選)08-25
【精選】描寫樹的作文08-31
【經(jīng)典】描寫樹的作文08-17