描寫樹的作文5篇[實用]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫樹的作文5篇，希望對大家有所幫助。

描寫樹的作文 篇1

　　冬天，柿子樹哭了，是那么凄涼，那么孤獨。柿子樹瘦瘦的，沒有厚厚的棉衣，沒有暖和的鞋子，也沒有……

　　柿子樹太可憐了，他好像沒有爸爸，沒有媽媽，沒有哥哥，也沒有姐姐。冬天到了，還穿得這么單薄。冷冰冰的風刮上了山崗，柿子樹凍得瑟瑟發(fā)抖，嗚嗚得哭著，聽了叫人心疼。柿子樹不住的.搖晃身體，好像得了很重很重的病。

　　冬天過去了，春天終于來臨了！

　　那棵柿子樹已經(jīng)有了小小的葉子。頓時，他很幸福，他有媽媽了—一個慈祥的春媽媽。柿子樹穿上了漂亮的新衣裳，那是春媽媽為他縫的，一針一線縫進摯熱的心意。

　　五月，柿子樹便長出了一個個綠色的小柿子，我真喜歡她們。

描寫樹的作文 篇2

　　冬青樹沒楊柳的婀娜多姿，沒有法國梧桐的高大挺拔，但它不管是狂風暴雨，還是大雪紛飛風雨交加，它都是四季長青。

　　看它的樣子，大家都認為它是灌木的一種吧!錯了，它其實是一種常青喬木，它有著橢圓的綠葉，前面略帶尖，生長前陽面葉子在陽光的.照射下，如同碧玉，斑斑駁駁，兩側(cè)略顯齒狀，好似貓咪那齒白的犬齒。 如果我說冬青樹有淡紫紅的花朵的話，大家一定都非常地驚訝吧!我沒有說謊，不錯，它有花朵，有米蘭那樣大小，好似小綠豆一樣，可它沒有米蘭那撲鼻的香氣，但你如果細細去聞的話，就能似有似無的聞到一整淡淡的香氣。再加上那翠綠的葉子，就會讓人感到純潔淡雅，它從不與那些五彩繽紛的花兒爭香斗艷，只是在春夏之際謙虛地在角落里潛滋暗長。它開放的時間很短，一夜的時間就凋謝了，不過令人欣慰的是，它會結(jié)出紅色的果實。

　　冬青樹的枝干其貌不揚，身上有著疙瘩琉球的各大，但它那飽經(jīng)風霜面貌可以看出，冬青樹是多么的堅韌不拔，一般新長的枝干是灰綠色的，老枝干因為飽經(jīng)風霜，所以出現(xiàn)了深褐色。

　　冬青樹那堅韌不拔，四季長青的精神是多么值得我們學習啊!

描寫樹的作文 篇3

　　小時候，老家門口有一棵柏樹，我不喜歡它，總覺得它丑陋，還有一股怪怪的味道。

　　每當深秋，楊樹、柳樹的葉子都枯黃掉落了，只有柏樹的枝葉還是嫩綠的。冬天來了，凜冽的寒風夾著雪花降臨了人間，柏樹卻依然挺立著，不曾動搖，雪花之下依舊是綠的，但不在是嫩綠，而是如墨一般的深綠。春夏之際，各種樹木忙著抽芽、舒展枝葉，一片蓬勃的樣子，柏樹卻依然保持著它的綠色調(diào)，枝葉并不蓬松，不曾張揚，不曾渲染。

　　我不曾明白，這是從年幼到成熟的轉(zhuǎn)變。在困難中成長，隨著季節(jié)的變換而不斷改變自己，又堅持自己的本性，這點足以震撼我的心靈，讓我改變著對柏樹的'印象。

　　兒時，老家門口的那棵柏樹，一直陪伴著我成長。我的快樂，苦惱都會與它分享。我陪伴著它，它也在陪伴著我，它的精神在默默的改變著我。

　　一年前，我離開了老家，到城里求學，也搬進了新家。因而也離開了柏樹，分離時戀戀不舍。城里的學校條件好，可是學習競爭也很激烈。每當我在生活上、學習中遇到

　　了困難，每當我思念家鄉(xiāng)的時候，老家門口那棵柏樹的形象就會涌現(xiàn)在我的心頭，它告訴我要學會堅強，學會適應成長過程中遇到的各種環(huán)境。

描寫樹的作文 篇4

　　我家的窗戶前面，有一個園子，那是一個花香襲人，綠樹蔭蔭的園子，在這個美麗的園子里，有一棵與眾不同的石榴樹。

　　春天里的石榴樹，一片一片的有點兒泛青的樹葉，像是一只只翩翩起舞的蝴蝶。樹葉上面，綴滿了一朵朵的火紅色的'花苞，含苞欲放的模樣，美麗極了。

　　夏日的石榴樹，依然郁郁蔥蔥，隨風搖搖擺擺，為人們送來一陣清涼。高大挺拔的樹上開滿了朵朵鮮紅色的石榴花，成群結(jié)隊的蝴蝶和蜜蜂圍著石榴花繞來繞去，仿佛在跳著歡快的舞蹈。

　　到了秋天，太陽公公拿起畫筆，把石榴樹裝扮得金碧輝煌。石榴樹結(jié)果了，那一個個的石榴，像一個個的明亮的燈籠，看起來十分誘人。石榴到了成熟時期，樹上掛滿了紅彤彤的大石榴，我摘下一個石榴，把皮剝開，露出了那亮晶晶、紅寶石似的果肉，我輕輕的拿了一粒放到嘴里，那味道，甜絲絲，酸溜溜的，美味極了。

　　冬天的石榴樹，葉子都落光了，樹枝上面覆蓋著一層白雪，像是為它披上了一件厚厚的棉襖。天氣雖然很冷，但它還在那里傲然挺立著。冰雪傲骨的精神令人肅然起敬。

　　與眾不同的石榴樹，我愛你。

描寫樹的作文 篇5

　　今天是我國一年一度的3月12日植樹節(jié)，我們學校準備開展一次植樹活動。

　　下午，我們在王老師的帶領(lǐng)下，舉著隊旗，邁著興高采烈的步伐走向了目的地。剛停下來，我便和黃波一起去領(lǐng)樹苗，拿著沉甸甸的樹苗到了屬于我們的那一塊地。馮老師揮舞著手中的鋤頭，一下、兩下、三下……不一會一個大大坑就挖好了，我提著重重的樹苗把它放進了大坑，黃波、馮俊和我都挽起袖子把泥土撥進大坑里，然后再在泥土上踩了幾腳。然后我們又伸手撿起形狀各異的石頭，大的、小的、五花八門圍了一圈，像是一座座城池立在樹苗旁邊，城上似乎還站著許多小士兵，誓死也要保護小樹苗。

　　鋪完后，王老師又給我們分配了重任，話音剛落，我們就迫不及待的忙開了，我和黃波拿起臉盆，閃電般地的沖向廁所灌木。灌完水后，我們又回到了小樹苗旁邊，由于我們經(jīng)驗不足，只把水灑向一個地方，王老師教導我們說：“澆水時，不能只澆一個地方，要把水均勻的灑在樹的旁邊。這樣，小樹才能得到充分的.營養(yǎng)�！迸�，原來是這樣呀！我恍然大悟。我便按王老師的說法，小心翼翼地澆在小樹苗的四周根部，小樹苗貪婪地喝著水，舒枝展葉，似乎在向我們笑。何雨欣也把散落在地上的樹葉堆在樹根周圍堆得滿滿的。因為只要樹葉腐爛以后就可以變成最好的有機肥料了。我們還在樹上做了記號，方便同學及時給自己班的樹澆水。干完所有事后，老師又交給我一項任務，就是讓我用鐵鍬鏟土把石頭周圍泥土填滿，這樣，水份就不容易流失了。我拿起鐵鍬用力鏟土，一下、二下、三下……“��！終于弄好了。”我擦了擦頭上的汗，滿意地笑了。

　　我們終于把小樹苗給種好了，汗流滿面地穿著“泥鞋”回到了教室，心里好像飲了蜜似的。

　　哦，可愛的小樹苗愿你趁著春風快快長大！為人類筑起一道綠色的長城，成為防沙固土的堅強衛(wèi)士！