描寫(xiě)樹(shù)的作文3篇【精】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　秋天到了，我們校園里的山楂樹(shù)上結(jié)滿了山楂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹(shù)的山楂仿佛一個(gè)個(gè)小紅球掛在樹(shù)上。

　　周五下午第三節(jié)課，老師滿面笑容地提著一袋山楂走進(jìn)教室，說(shuō)：“這是我們學(xué)校山楂樹(shù)上的山楂，也是我們每一位同學(xué)保護(hù)山楂樹(shù)的成果，現(xiàn)在，請(qǐng)大家來(lái)品嘗一下山楂。”老師說(shuō)完，給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了兩個(gè)。我拿起一個(gè)山楂仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)山楂紅紅的.，像瑪瑙般一樣的圓珠。我看著看著，忍不住誘惑，趕緊放到了嘴里咬了一口，“哇!又酸又甜甜，真好吃。”我禁不住邊吃邊叫到。我抬頭看著同學(xué)們?cè)诮蚪蛴形兜钠穱L著美味的山楂，個(gè)個(gè)臉上露出甜蜜的笑容。

　　秋天真美呀!我愛(ài)這秋天，更愛(ài)這美麗的山楂樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　我們?cè)鹤永镉衅邆�(gè)桂花樹(shù)，一年四季，碧枝綠葉，風(fēng)姿飄逸。站立在庭院入口的兩側(cè)，像是堅(jiān)守崗位的哨兵，時(shí)刻守護(hù)著院里的人們。大人們喜歡坐在樹(shù)蔭下拉家常，小孩子喜歡在樹(shù)蔭下嬉戲。

　　我更喜歡秋天的桂花樹(shù)，因?yàn)槊磕昵锾�，桂�?shù)花開(kāi)，整個(gè)院子都浸潤(rùn)在悠悠的桂花香中。這時(shí)桂花樹(shù)下就成了我們的樂(lè)園。十多天前，桂花快開(kāi)了，我每天經(jīng)過(guò)樹(shù)下時(shí)，都要細(xì)細(xì)查看，希望不要錯(cuò)過(guò)花開(kāi)的第一時(shí)間。

　　一天中午，放學(xué)后，剛到門(mén)口，一陣幽香撲鼻而來(lái)。一秒鐘后，我已經(jīng)在狂奔！“桂花，桂花，桂花開(kāi)啦！”我大喊著跑到樹(shù)前，果然開(kāi)了。不過(guò)，花只開(kāi)了少許。星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃小花，米粒似的簇?fù)碓谝黄�，點(diǎn)綴在一片濃綠之中，不仔細(xì)尋找還看不到呢。我不由想起了婆婆說(shuō)過(guò)的一句話：“桂花總顯得笨笨拙拙的，不開(kāi)花時(shí)，滿樹(shù)茂密的葉子，開(kāi)花時(shí)也得仔細(xì)從綠葉叢中找細(xì)花�！边@話一點(diǎn)也不假！我想桂花大概是因?yàn)閶尚甙伞?/p>

　　第二天再看時(shí)，細(xì)小的花兒多了起來(lái)，淡黃的小腦袋挨挨擠擠，他們?cè)缭跉g迎我的到來(lái)呢。此時(shí)，香味也更加濃郁。還真應(yīng)了“金桂花開(kāi)，香飄十里”的俗語(yǔ)。每天放學(xué)后，院里的.小朋友都匯集在桂花樹(shù)下，聞花香，摘桂花，做游戲。也有大人來(lái)摘花，聽(tīng)他們說(shuō)陰干的桂花不僅可以沖茶，治病，還可以做桂花糕。想不到桂花樹(shù)除了美化環(huán)境，給人樂(lè)趣，還能藥用食用呢。我不由得更喜歡桂花樹(shù)了。

　　一星期過(guò)后，連續(xù)幾天陰雨，桂花在凄冷的秋雨中凋落了。我看到滿地灑落的桂花，心中有些傷心，轉(zhuǎn)念想到了古詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，心中又欣慰了。是啊，這沒(méi)有什么，桂花謝了，落向大地，化為養(yǎng)料，養(yǎng)料供給桂樹(shù)，明年八月仍然會(huì)開(kāi)出美麗的花兒。想到這兒，我覺(jué)得桂花更美更香了！

　　啊，桂花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添了一線生機(jī)。望著這一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　我們學(xué)校里,有一片火紅的柿子林,一座漂亮的小花園, 操場(chǎng)邊上幾棵高大的楊樹(shù)……其中,我最喜歡教學(xué)樓后面的那排丁香.

　　陽(yáng)春三月,待那一排丁香蘇醒后,開(kāi)始崩發(fā)那儲(chǔ)蓄了一個(gè)冬天的力量,長(zhǎng)出新的葉子,那嫩綠的葉子似乎在向我們問(wèn)好,不久,葉子中便悄悄探出一個(gè)個(gè)”小腦袋”----花苞.一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后,那一個(gè)個(gè)”小腦袋”好像是學(xué)習(xí)了很多很多的知識(shí),頭都脹了起來(lái).剛過(guò)三月,大大小小的”小腦袋”好似爆米花一樣綻放出了嬌艷的花朵,將那撲鼻的香氣飄滿校園.

　　初夏剛過(guò),丁香花開(kāi)敗了,但還有一件東西留下了---葉子.這時(shí)的'葉子已長(zhǎng)成了一片片”N次貼”大小了.每當(dāng)我和同學(xué)玩得大漢淋漓時(shí),便到一排丁香樹(shù)下乘涼,身上得熱氣便逃得無(wú)影無(wú)蹤了.

　　秋天開(kāi)學(xué)不久,丁香的葉子像小紙片一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落一地:有的被埋在泥土里;有的落在教室里;有的被同學(xué)放在標(biāo)本夾里;還有的…..

　　北風(fēng)呼嘯,那一排丁香又在沉睡中儲(chǔ)蓄力量,為明年的崩發(fā)做準(zhǔn)備.

　　我愛(ài)校園的丁香.讓它陪伴我到畢業(yè).

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