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描寫樹的作文實(shí)用【7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的描寫樹的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫樹的作文 篇1
秋天的樟樹葉可真美呀！
香樟樹是常青樹。我抬頭望去，它那滿樹的葉子幾乎全是綠色的，只有幾片紅色、黃色的葉兒零星地點(diǎn)綴其間。一陣爽人的秋風(fēng)吹來，香樟樹枝搖葉擺，幾片不經(jīng)風(fēng)吹的葉片像小傘兵似的.飄然落下，片片都平安落地。這時我才發(fā)現(xiàn)地上滿是棕紅的樟樹葉，我就踏在它們鋪成的紅地毯上。這滿樹的綠和滿地的紅相映成趣，令人浮想聯(lián)翩。
我仔細(xì)看滿地的葉片，它們有的兩端微翹，像只待航的小船；有的光滑厚實(shí)，像涂了一層蠟；還有的有幾個小缺口，講述著自己歷春經(jīng)夏的滄桑……
我拾起一片落葉細(xì)細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)它還微呈綠色，也許它還不想讓自己老去吧。我輕輕撕開它的葉脈，一股清香撲鼻而來，這味道是如此的熟悉，令我想起冬日的衣櫥……對，這是樟腦丸的味道。原來，樟腦丸就是用它做成的呀。
又一陣風(fēng)吹過，一片香樟樹葉從我眼前飄過，我用手輕輕接住，又用力往上一扔，看著它悄然飄落，飄落……
描寫樹的作文 篇2
星期五放學(xué)后，我走到學(xué)校教學(xué)樓頂樓，想看看校園的全貌，但是卻讓我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象。
現(xiàn)在 已經(jīng)是冬天了，理應(yīng)大地萬物進(jìn)入冬眠狀態(tài)，但是我們學(xué)校的那幾棵大樹卻迥然不同�？拷箝T的那一棵樹，長得枝葉茂盛，枝繁葉茂的，葉叢間還能看見一朵朵紫花兒，好看極了。就像一個小孩子一樣，精力旺盛;在北樓那邊的一棵榕樹，樹葉已經(jīng)漸漸變成金黃色了。清風(fēng)吹過，那一片片樹葉就像是一只只可愛的金蝴蝶一樣，隨風(fēng)飄落，一二年級的小朋友們在落葉間玩耍，嬉戲，好不熱鬧;瞧，種植在停車場的那棵，原本光禿禿的樹枝上已經(jīng)長出了嫩綠的新芽，就像一個新生的嬰兒，充滿了活力;還有在操場旁的那一刻榕樹，算是最正常的了。這棵榕樹的樹葉已被冷酷的被風(fēng)刮落，正處于冬眠狀態(tài)。
我們學(xué)校的這四棵大樹可真奇怪啊，各有各的.狀態(tài)，僅僅是幾棵樹就顯示出了一年四季的姿態(tài)，所以我就給它們?nèi)×艘粋�好聽的名字——四季樹。
我愛我們的學(xué)校，更愛我校的四季樹!
描寫樹的作文 篇3
陽春三月，微風(fēng)拂面。楊柳吐綠，柳條兒輕揚(yáng)到處飄蕩。隨風(fēng)飄逸像在跳婀娜多姿的舞蹈。
遠(yuǎn)望柳樹蒼翠挺拔。垂下的柳枝像綠色的絲帶一樣。無數(shù)柳絲就像一塊巨大的碧玉，高高聳立著。近看柳樹像一個清秀的小女孩，嬌滴滴的。像是柳樹媽媽沒能為愛美的孩子扎小辨。因此每年春天，柳樹媽媽就抽空給孩子扎上了千萬條小辮。柳樹娃娃這時就會讓風(fēng)阿姨吹著她蕩秋千。微風(fēng)吹著這千萬條柳絲，像是美容師在為柳姑娘梳理碧玉般的秀發(fā)。
在春光照耀下，柳樹一動不動，像是在欣賞什么似的。在雨中，柳樹和春雨姑娘一邊戚戚私語，一邊貪婪的潤吸著甘甜可口的雨汁。又像是聽到雨姑娘帶來的.精彩故事，入神發(fā)呆呢！
幾只燕子飛倦了，便停留在柳枝上，與柳樹構(gòu)成了一幅和諧逼真的春景圖。
專家點(diǎn)評:
這是一篇描寫柳樹的文章，讀著你的習(xí)作，讓老師仿佛看到一條條柳枝迎風(fēng)飛舞，好像少女的長發(fā)般飄逸。比喻句“無數(shù)柳絲就像一塊巨大的碧玉，高高聳立著”，形象的寫出了柳枝的綠。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
描寫樹的作文 篇4
我有一個美麗的校園，校園里綠樹成蔭，高大挺拔的橡樹，有穿著蓑衣、搖著扇子的棕櫚樹，有芳香迷人的桂花樹，還有低矮整齊的灌木叢。但我最喜愛的是桃樹。
陽春三月，春回大地，校園里沉睡了一個冬天的桃樹慢慢地醒了，黑褐色的枝條上，冒出了嫩嫩的紫褐色花蕾，長出嫩小的青色綠芽。桃樹在春風(fēng)春雨的洗刷下，花蕾悄悄地綻放了�；ㄩ_了，每朵大約有四五多花瓣，淡黃色的花蕊，細(xì)細(xì)的花絲。桃花有白的，有粉的，白的如冬天的雪，粉的如天邊的朝霞。校園里到處是紅白相間的桃花�！拔宋宋恕泵鄯湔χ擅勰�!從這朵花飛進(jìn)，又從那朵花飛出。它們在釀造生活的蜜�；ㄒx了，一陣風(fēng)吹過，花瓣紛紛從樹上飄落，仿佛給小路鋪上了地毯。
初夏，花謝處長出了一個個小青桃，小青桃外面滿是白色的毛。轉(zhuǎn)眼間小青桃長大了，桃子熟了，嘗一口酸中帶著甜，畢竟這是觀賞樹上結(jié)的果。
一陣秋風(fēng)，桃樹的葉子開始飄落了，它們在空中翩翩起舞，成了校園里的'一道景觀。
冬天，寒風(fēng)刺骨，桃樹裸露著身子站立在寒風(fēng)中，經(jīng)受著寒風(fēng)的考驗，孕育著來年的花蕾。
桃花的一身是短暫的。但是，它用它的美麗裝點(diǎn)了我的校園。
描寫樹的作文 篇5
校園里有一棵古老的大榕樹，已經(jīng)種了很久很久了，活著的老人也說不清他有多長的時間了。
這棵古老的挺拔俊秀的大榕樹就在黃口小學(xué)四年級的課室門前聳立著。樹干很粗，要幾個小朋友手拉住手才能合抱過來，樹皮深褐色，厚厚的，結(jié)了一個個疙瘩。很多樹枝上都長滿了胡須般的須根，看起來像一位位蒼老的爺爺在一起聚會。葉子挨挨擠擠的`，青翠欲滴。枝葉向四處伸展，像一把綠色的巨形大傘，把三四五年級的課室門前的空場地都籠罩著，形成一個很大的樹蔭。人們在樹下用磚塊繞著樹頭砌成了一個大磚圈，有凳子那么高，上面還鑲著一片片的瓷磚。這個大磚圈把大榕樹點(diǎn)綴得更加出類拔翠，猶如一個小公園。
每當(dāng)我們上學(xué)的時候，轉(zhuǎn)過一個大彎就能看到這棵大榕樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片小樹林，又像我們學(xué)校的綠色屏障，把我們的學(xué)校裝扮得更加美麗。太陽照在樹上，樹葉泛著銀光，猶如千萬只眼睛在看著我們。看著這顆大榕樹，我們感到無比驕傲與自豪。
這棵古老的大榕樹不但美觀，而且給我們帶來了歡樂。課間，同學(xué)們都喜歡坐在樹下的圍磚上休息閑話或追逐嬉戲；每當(dāng)活動，同學(xué)們都興高采烈地在樹下打乒乓球，你推我擋、你拉我抽，掌聲、喝彩聲絡(luò)繹不絕，場面非常熱鬧。學(xué)校集會或慶祝節(jié)日等，都在這棵大榕樹下面進(jìn)行。
��！大榕樹，您給我們提供了如此美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們衷心的感謝您！愛護(hù)您！
描寫樹的作文 篇6
走進(jìn)院子的大門，抬頭一眼望去，7米多高的無花果樹屹立在墻角，它又粗又壯。在我美好的印象當(dāng)中，從小時候開始，它就一直陪伴我的成長，我我捧著一杯熱氣騰騰的牛奶依窗注視著它那高大的身影，讓我回想起每一個夏季：清涼的.綠陰，形似手掌的樹葉，長得非常茂盛，葉和葉之間冒出了一個個小腦袋，這就是無花果。這時候的無花果樹，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻任然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)，它會有一叢青翠而又遒勁的枝干斜伸過去，似乎在微笑著說：“豐收啦，快來品嘗我甜美的果實(shí)！”擺在桌上，一股清香撲面而來。
無花果屬于漿果樹種，它也是一種開花植物，主要生長于一些熱帶和溫帶的地方，它皮薄無核，肉質(zhì)松軟，風(fēng)味甘甜具有很高的營養(yǎng)價值。它富含糖。蛋白質(zhì)。氨基酸。維生素和礦質(zhì)元素。
無花果不僅好吃，而且也具有極高的藥用價值。它含有大量的果膠和維生素，果實(shí)吸水膨脹后，能吸附多種有害物質(zhì)，所以食用無花果后，能使腸道各種有害物質(zhì)被吸附，然后排出體外，能凈化腸道，促進(jìn)有益菌類增殖，抑制血糖上升，維持正常膽固醇含量，迅速排出有毒物質(zhì)。
俗話說的好：前人栽樹，后人乘涼。感恩奶奶栽這棵無花果樹，感恩甘甜的無花果，我藏著一顆感恩的心。
描寫樹的作文 篇7
溫暖的陽光照在大地上，使冬天不冷不熱。我走在鋪滿葉子的地上，突然，我發(fā)現(xiàn)一位“冬的使者”——楓葉，正在地上躺著，而在一邊的“家人”正等著他，望著他。
我捧起那渺小的生命，聞著這茶葉般的清香，讓我在打寒戰(zhàn)的心平靜了下來，現(xiàn)在我的'心里風(fēng)平浪靜、海闊天空，無論打架事、傷心事等都想得開。
我開始觀察他，往中間看，由兩毫米寬，大約三厘米長的葉柄分成數(shù)條葉脈，每一條葉脈長短不同，粗細(xì)各異。葉片有點(diǎn)粗糙，摸起來有點(diǎn)細(xì)小的毛，可看起來一點(diǎn)細(xì)小的毛都沒有。反面看葉片是淺棕色，葉柄是棕紅色，正面看葉片是深紅色，葉脈成黑色，這葉子的邊緣有無數(shù)的小鋸齒，感覺要隨時開始戰(zhàn)斗，整個形狀像六爪魚，每一個端點(diǎn)都有土色。
這位“使者”身上有一個個大小不均勻的蟲洞，大多數(shù)是圓形的，少數(shù)是叫不出的形狀。
我看著這淡淡的葉子，就想嘗嘗味道，于是我咬了一口，“哇！好難吃！”我馬上把這超苦的葉子吐了出來。
看著這位使者，我又進(jìn)入了無限的遐想當(dāng)中！
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