描寫(xiě)樹(shù)的作文精選(8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！碧拼膭⒂礤a嘗有此言。秋哪里會(huì)沒(méi)“寂寥”，它如何與春相比？春天里紫氣東來(lái)、萬(wàn)物復(fù)蘇、姹紫嫣紅、鶯歌燕舞、蝶戲蜂飛，而秋天的落葉卻像十惡不赦的幽靈一樣破敗著、飄零著、凋離著，讓人怎能不悲！
教室窗外的那棵正落葉紛飛的銀杏，卻改變了我的想法。
這是怎樣的一棵樹(shù)呢？我記憶中的落葉就是枯萎、干癟的代名詞，它一碰即碎、一吹即散，滿臉愁容地離開(kāi)生它們的樹(shù)枝，而后隨風(fēng)而去，入土歸為塵埃，終又化為烏有�？墒�，銀杏葉落如雨，卻是如此之美，鮮鮮艷艷、爛爛漫漫、朦朦朧朧、飄飄灑灑，竟然有如此活力的狀態(tài)就像鮮花一樣“怒放”著。樹(shù)上，每一片小折扇都被涂上了或深或淺的色彩，雖是同一個(gè)色系，卻黃成萬(wàn)千世界，深黃、淺黃、明黃、杏黃、泥土黃、沙漠黃……。我是患近視的，但是在此時(shí)它卻成全了我：那飄落的片片折扇，直似“A V妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下黃絲絳”。
邁上三樓，看著那簌簌飄灑而落的銀杏葉雨，不禁怔住了。她們個(gè)個(gè)都是舞林高手。瞧，這片落葉，她飛快地自轉(zhuǎn)，以那優(yōu)美的身形，與樹(shù)告別，不含半點(diǎn)留戀；還有這片，她像跳溜冰舞一樣，圍著樹(shù)干繞出了兩個(gè)上粗下細(xì)的金色光環(huán)，而后穩(wěn)穩(wěn)地降落在大地的懷抱，是為明春的兒女后生提供養(yǎng)分吧；這片葉兒，她搭上了秋風(fēng)姐姐的.便車，打著旋，消失在了我的視野之外……落葉越飄越多，越飄越密，越飄越快。也許，其它秋葉的飄零，容易讓人聯(lián)想到背井離鄉(xiāng)的游子，可銀杏落葉卻實(shí)在太像那游繞在枝間、樹(shù)間、空中的金色蝴蝶，飛翔、旋舞、飄灑，煞是壯觀！
偶然之間，一片落葉舞到了我的手掌心，我小心翼翼地端詳著她，撫摸著她，而后嗅了嗅她，她會(huì)不會(huì)很容易碎掉；我的擔(dān)心是多余的，她像絲絨一樣棉韌。似乎她是有意飛到我的手上的，而絕不是身心交瘁、迫使無(wú)奈地凋離大樹(shù)的。畢竟，她的上身半透明的葉脈，依舊那么濕潤(rùn)，與我的掌紋摩挲著，彰顯著她堅(jiān)毅的生命力。
我不是哲學(xué)家，但是我仍然被她和她們的感動(dòng)涌邊周身。似乎她和她們，在有意告訴我和我們?cè)撛鯓由妫鯓由�，而決不僅僅是展示著那鋪天蓋地漫天飛舞美侖美奐的視覺(jué)盛宴！不知不覺(jué)之間，我的身上已經(jīng)落滿黃艷的銀杏葉，下意識(shí)地拂拭，卻依舊還滿。我似乎明白了劉禹錫的“秋日勝春朝”，只是我也意識(shí)到，“劉郎”是夢(mèng)得；我則是因葉落而收獲。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
秋風(fēng)送爽，陣陣桂香從窗外襲來(lái)，沁人肺腑。那桂香，不由我回憶起那棵桂花樹(shù)。
前年，我家的院中有棵桂花樹(shù)，幾乎跟我同齡，長(zhǎng)勢(shì)喜人，造形可愛(ài)。奈院子矮小，遮光，顯得有點(diǎn)不協(xié)致，所以在去年隆冬把她移栽到鄉(xiāng)下去了�？墒�，那棵桂花樹(shù)好似與我情有獨(dú)鐘，念念不忘她的英姿恬靜。這棵桂花樹(shù)，生得“一體雙枝”，恰似孿生兄妹，肩并肩，和睦相處著；整個(gè)形狀就像一把張開(kāi)蔚綠色的傘，四季常青。但她從不爭(zhēng)春斗艷，自有一種特有的慷慨和耐力，秉承“桂子月中落”的高尚。在三九嚴(yán)寒中斗霜傲雪，永葆青春；在三伏酷暑中，她為我?guī)?lái)綠蔭涼意。一如既往，從不變卦。
秋天，是桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，她總似有約，如期而至。那一簇簇、一串串黃金般的桂花，好似明白我的期待，在陽(yáng)光下毫無(wú)惜意地向人們怒放，散發(fā)著幽香，飄悠云天。那繁星云集的花朵，如金、亦似田黃玉般地展現(xiàn)在綠葉中。這香、這葉、這色，不似牡丹勝似牡丹。使我感悟著“花開(kāi)千萬(wàn)朵，歲晚獨(dú)芬芳”的金秋之美。
曾記得在兩年前的中秋，那棵桂花樹(shù)開(kāi)得如火如荼，鄰居和路人也為之欣懷，折幾枝回家插在瓶中，香氣殷殷。據(jù)說(shuō)，不管誰(shuí)折，只要恰如其份，來(lái)年將會(huì)開(kāi)得更旺。多么慷慨的香送萬(wàn)家，可謂“大愛(ài)無(wú)疆”。有人總對(duì)花落懷有傷感，但我對(duì)那棵桂花樹(shù)的.凋謝，當(dāng)作“亂落桂花如金雨”，灑落下來(lái)，像是金礫m地。真的不是“無(wú)情物”。我與奶奶心存愛(ài)意地將它收集起來(lái)，涼干后，釀成或甜或咸的桂花佐料，運(yùn)用她，這醇香，別樣的心曠神怡，回味無(wú)窮。
今年五一節(jié)，我順便去看過(guò)一次，她似有靈性的在微風(fēng)中向我致意。感到她比在我家時(shí)更舒適，更有“用武之地”，我寬慰著自己。
亭亭碧立的那棵桂花樹(shù)，躲躲灑灑如黃蝶的桂花，那“英姿”使我難忘。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
今天上午第二節(jié)語(yǔ)文課，老師帶我們?nèi)バ@的西門(mén)看銀杏。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了西門(mén)，首先印入眼簾的是在太陽(yáng)的.照耀下金光閃閃的銀杏樹(shù)，比五層樓還高呢。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹(shù)就像滿樹(shù)黃金的金子樹(shù)，也像娃娃在排隊(duì)，幾棵大樹(shù)更像戰(zhàn)士一樣在守衛(wèi)大門(mén)。
老師說(shuō)去撿葉子吧，話音未花落，大家就像飛出籠子的小鳥(niǎo)，迫不及待、爭(zhēng)先恐后地?fù)炱鹆藰?shù)葉。大家撿了好多，而我只撿了一點(diǎn)，因?yàn)槲艺谡J(rèn)真的觀察樹(shù)上有沒(méi)有白果。銀杏樹(shù)長(zhǎng)得可慢了，如果你小時(shí)候種下，要等到你當(dāng)上爺爺才能吃上白果。
我們班的朱子宜把銀杏葉戴在頭上當(dāng)發(fā)夾，她變長(zhǎng)了一個(gè)美麗的姑娘。馬千里是個(gè)魔術(shù)師，一把銀杏葉在他手里一會(huì)工夫就變成了一朵金光閃閃的“銀杏花”。
時(shí)間不知不覺(jué)中過(guò)去了，我們滿載著收獲回到了教室。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我們的校園里，有許許多多的花草樹(shù)木。這些花草樹(shù)木給光華校園增添了不少的姿色，尤其是光華大道兩旁的合歡樹(shù)，更是成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
合歡樹(shù)的干很粗大，猶如一頂張開(kāi)的大傘，又宛若一只巨人的大手，我用手輕輕地?fù)崦蠚g樹(shù)那粗大的枝干，感覺(jué)有些粗糙，上面凹凸不平的。
合歡樹(shù)的`葉子很特殊，看上去既像含羞草又像小小的鋸齒。葉片小小的，都連在一起，中間還有小分叉。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子左擺右搖，真像一個(gè)亭亭玉立的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈。
聽(tīng)周老師說(shuō)，合歡樹(shù)的花尤其美麗，可是已經(jīng)進(jìn)入深秋季節(jié)，合歡樹(shù)那粉紅色的花兒已經(jīng)凋謝。我想，也許有些遲開(kāi)的花還沒(méi)謝吧。于是，我抱著僥幸的心理在樹(shù)下東瞅瞅西瞧瞧，也沒(méi)看到一朵花。唉，看來(lái)遲開(kāi)的花兒也已經(jīng)消失了她的芳蹤。
不過(guò)，看到合歡樹(shù)上那累累果實(shí)，我心里頓時(shí)高興起來(lái)。那一串串的果實(shí)像豆莢，掛滿了枝頭。大部分果實(shí)已經(jīng)成熟了，呈現(xiàn)出黃褐色，有一部分果實(shí)還未成熟，是嫩綠色的。從遠(yuǎn)處看，樹(shù)上像掛滿了小鈴鐺，又像一串串的小香蕉，真是招人喜愛(ài)！
哦，美麗的合歡樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
姥姥家院子里有一棵老槐樹(shù)。 聽(tīng)姥爺說(shuō)他和我一樣大的時(shí)候，他已經(jīng)吃老槐樹(shù)上的槐花了。
現(xiàn)在它已經(jīng)老了，可它依然枝繁葉茂。
春天就開(kāi)許多雪白的槐花，像一串串珍珠掛在綠葉叢中，滿院都飄著香氣。
夏天，就像一把綠色的大傘，為我們遮擋烈日。
秋天，它的樹(shù)葉變黃了，像一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。
我非常喜歡姥姥家院子里的`老槐樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
我們班門(mén)前有一顆大槐樹(shù)。
春天這顆槐樹(shù)長(zhǎng)出了許多嫩芽。
夏天槐樹(shù)開(kāi)滿了槐花，槐花是白色的，槐花落下來(lái)的時(shí)候像雪花一樣飄了來(lái)�；被ㄟ�可以用來(lái)吃，很好吃。
秋天槐樹(shù)上的槐花全部慢悠悠的落了下來(lái)，我們有時(shí)候還會(huì)把槐花一把把的丟著玩。我想：冬天槐樹(shù)會(huì)不會(huì)死呢？我不明白，就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“冬天的時(shí)候，槐樹(shù)會(huì)保護(hù)自己的。是不會(huì)死的�！�
冬天到了，我看見(jiàn)槐樹(shù)沒(méi)有死，我本來(lái)以為媽媽說(shuō)的是假的`，現(xiàn)在我才知道媽媽說(shuō)的是真的。漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了。春天到了，老槐樹(shù)又發(fā)芽了，滿樹(shù)都是嫩嫩的綠芽。老槐樹(shù)又充滿了生機(jī)。
我們愛(ài)老槐樹(shù)，喜歡在老槐樹(shù)下玩游戲。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
在廈門(mén)，芒果樹(shù)是一種非常常見(jiàn)的果樹(shù)，街頭巷尾隨處可見(jiàn)它的身影。我們校園也有十幾株芒果樹(shù)，它們像校園的士兵，每時(shí)每刻都在保護(hù)著我們。
春天，校園里的芒果樹(shù)在春風(fēng)細(xì)雨中舒枝展葉，一簇簇新樹(shù)葉從樹(shù)枝上長(zhǎng)出來(lái)，露出嫩紅的顏色。整棵樹(shù)顯得生機(jī)勃勃、十分可愛(ài)！芒果的樹(shù)干有碗口那么 粗，橢圓形的葉子綠得那么新鮮，層層疊疊，漂亮得很，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把巨大的綠傘，又像一排整齊的的戰(zhàn)士站在那里歡迎我們的到來(lái)。到了四五月份，芒果樹(shù)開(kāi)花 了。一簇簇金黃色的花，發(fā)出一陣陣淡淡的清香，誘人的花香罩住了整個(gè)校園。在花香四溢的校園里學(xué)習(xí)，真是神清氣爽。
夏天，金黃的`花兒凋謝了，樹(shù)上結(jié)出青綠色的小芒果，一個(gè)個(gè)芒果寶寶從綠葉中探出頭來(lái)，好奇地看著這美麗的校園，又好像是在跟我捉迷藏。
秋天，芒果成熟了。每當(dāng)清晨，走進(jìn)校園就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，仿佛在為芒果樹(shù)唱著一首豐收的歌。樹(shù)上那金黃的芒果像一個(gè)個(gè)大燈泡，壓彎了樹(shù)枝。它們 挨挨擠擠的，好像在說(shuō)：“我們成熟了！”望著香甜可口的芒果正讓人流口水，摘下一個(gè)芒果嘗一嘗，那香甜可口的果肉滑進(jìn)我的嘴里好吃極了！
冬天，北風(fēng)呼嘯，芒果樹(shù)抵御著寒風(fēng)，默默地承受寒風(fēng)的侵襲，依然是滿樹(shù)蒼翠。
我喜歡芒果樹(shù)，不光由于他無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)果實(shí)，還由于他不畏嚴(yán)寒的精神。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
秋天來(lái)臨了，樹(shù)葉也在悄無(wú)聲息地變化著，變得五彩繽紛了。
那棵法國(guó)梧桐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，近似枯黃的葉子若隱若現(xiàn)。站在樹(shù)下仰望大樹(shù)，枝丫上，有的樹(shù)葉土黃，有的樹(shù)葉金黃，有的一半黃，一半綠，還有的中心是綠的，邊緣部分卻是黃的。
我從樹(shù)上隨便摘下一片樹(shù)葉，仔細(xì)端詳。它長(zhǎng)的非常奇怪，奇怪到大部分的顏色都是沒(méi)有生氣的土黃色，只有一邊是綠色，綠色與黃色相連結(jié)的地方還形成了一個(gè)由綠至黃的漸變色，多么有趣的事呀！
我從小花園中一棵低矮的小樹(shù)上摘了一片紫色的葉子，這片葉子也很是特別，它看起來(lái)和櫻桃一樣大，紫的發(fā)藍(lán)的葉子邊緣莫名其妙的泛出淡淡的綠色來(lái)，連跟我一起來(lái)采樹(shù)葉的同學(xué)也都為之一震，好一片美麗的樹(shù)葉呀！我又看一看那棵樹(shù)，像這樣帶綠邊的也沒(méi)幾片，大部分都是純紫色的。��！稀有的葉子呀！
咦，那幾個(gè)同學(xué)在干什么呢？我好奇地走上前去，哇！原來(lái)他們也在觀察樹(shù)葉呀！這是棵紅楓，瞧，樹(shù)上那一片片紅的發(fā)亮的葉子，像是被人抹上了潤(rùn)滑油，在陽(yáng)光的照射下油光發(fā)亮，紅中稍帶橘黃，像是精制的藝術(shù)品。嗯？這片怎么了？很紅但卻不自然，我把它捧在手心，感覺(jué)澀澀的.，看上去病怏怏的像個(gè)老人，精神不起來(lái)了。
秋天的樹(shù)葉五顏六色，有的小，有的大，有的像眉毛，有的像扇子，有的像愛(ài)心，還有的像羽毛……它們都像被藝術(shù)家精雕細(xì)刻的藝術(shù)品，裝點(diǎn)著秋天，使秋天絢麗多彩，更加美麗！
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