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（通用）描寫樹的作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的描寫樹的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫樹的作文 篇1
春天來了，樹開始吐綠了。過了一個冬天，大樹們從沉睡中蘇醒過來。春光把雪化成了水，給了大樹們充足的營養(yǎng)。
松樹雖然四季常青，但寒冷的冬天讓它無法長出新葉。它等待著，等待著春姑娘把冬爺爺帶走。終于，它等到了春天。在深綠色的樹葉中，長出了嫩綠的新葉，遠遠望去，就好像無臂的孩子在擁有高超醫(yī)術(shù)的醫(yī)生專心的呵護下，長出了新的手臂，嫩嫩的，叫人不敢去摸，好好像一摸就要斷了似的。
柳樹在春光的哺育下，也開始吐綠了。在光禿禿的枝條上，泛起了淡淡的嫩綠色。過了幾天，柳樹的葉子變得明顯了，遠遠望去，就好像長著綠發(fā)的姑娘，風一吹，它的長發(fā)便隨風而起，遮住了她的臉，這樣的'場景，美得無法比喻。
桃樹已經(jīng)開始長花苞了，樹枝上長滿了花骨朵兒，主干上也長了一兩個花骨朵兒。過幾天再去看，所有的花骨朵兒都變成了一朵朵嬌小美麗的花�；ǖ念伾泻芏喾N，有的粉，有的白，有的粉中帶白，有的粉得發(fā)紅，還有的粉得發(fā)白，各種顏色的花齊聚一堂，十分美麗。
楊樹在長葉之前，先長一種好像毛毛蟲一樣的東西。等到所有的好像毛毛蟲一樣的東西都掉下來的時候，楊樹就開始長葉了。楊樹長葉的順序十分有趣，它先長下面的葉，再長上面的葉，所以楊樹下面的葉要比上面的大。
春天是小樹生長的季節(jié)，如果我們每人在春天種下一棵樹，那么我們的春天就會更美麗。
描寫樹的作文 篇2
春節(jié)時天氣特別寒冷，寒風刺骨，吹得我臉上快要開裂了，媽媽看見以后，心疼死了，每天洗完臉以后都幫我涂雅霜潤面油，就這樣我的臉在媽媽的'精心保護下，慢慢的好起來了。
有一天，我走到門前的棗樹下，發(fā)現(xiàn)風把棗樹吹得搖搖晃晃，同時看見烏黑的樹皮也開裂了，好像也凍得它嗦嗦發(fā)抖，這怎么辦呢？我急中生智想到媽媽在我臉上涂雅霜，我馬上跑到房間把我的一瓶雅霜拿出來，學習媽媽的方法，把雅霜擦到手上，雙手擦一擦涂在樹桿上，就這樣一瓶雅霜還沒涂到一點，雅霜就 沒有了，我對棗樹說：“等我媽媽回來再買幾瓶，讓你好好過冬�！�
媽媽回來后，我急忙拉著媽媽去看棗樹，媽媽看后真是哭笑不得，她說：“怎么能用雅霜涂樹呢？樹只要用石灰水涂就行了，又能保溫又能殺蟲，哦！我明白了。
描寫樹的作文 篇3
我和同學一起到操場玩，發(fā)現(xiàn)有一堆細沙，旁邊有幾棵樹，最近的樹是最大最矮的，像大荷葉，一摸好像在摸馬路。
風一吹過，樹上的葉子好像在和風一起跳舞，又像在被風擺弄。只看枝干，不看葉子的話，大樹就像一個變硬的刺猬。
在黃昏的.時候，樹一半黑一半光，好像它是光明與黑暗的化身。它張開雙臂，好像在保護什么，只是保護的東西我們不知道。
過了兩年，操場翻修了，那三棵樹消失了，不知去哪了。可能是在其他地方，過著快樂的生活。
描寫樹的作文 篇4
在烈日炎炎的夏天里，映入眼簾的是延安路的兩旁挺立著的兩排高大挺拔的法國梧桐樹。它給人們帶來了一絲清涼。
每當夏天來臨的時候，遠看它比3層樓還要高，必須仰視才能看見它那大傘似的樹冠。它像忠實的衛(wèi)士，日日夜夜的守護在校園門口，保衛(wèi)著我們可愛的校園，它又像一位慈祥的老人，每當旭日東升，它滿臉含笑，迎接每一位路過的行人。夕陽西下，它滿懷喜悅的送人們回家。
走近梧桐樹，我看到樹身很粗壯，兩只手剛好能從后面環(huán)繞過來，樹上還有人們用小刀刻的字。用手摸上去有凹凸不平的小窟窿，像密密麻麻的螞蟻洞。樹皮是褐色的'，樹底下是有紅色的白色的漆，那是環(huán)保工人為防止蟲子而畫的保護圈。紅色的保護圈像皮帶，白色的像裙子。梧桐樹上還長出了一串串黃綠色的小果實，像一個個小鈴鐺、一串串葡萄，還像一顆顆小豆子和碧綠的葉子。
夏風吹來沙沙地作響，梧桐樹葉和夏風跳舞，最有趣的是果實、樹葉和夏風一起奏樂。
梧桐樹的作用是讓人們乘涼，它不但可以綠化環(huán)境，而且還可以吸收二氧化碳，釋放氧氣——所以我們要保護它！
梧桐樹那風姿綽約的美麗讓我永遠也忘不掉，它堅韌不屈、任憑風吹雨打、筆直向上長的精神我更是永遠銘記在心！
描寫樹的作文 篇5
我們的校園里種著一棵紫藤樹，它就像是一個綠色的衛(wèi)兵保護著我們的教學樓。
暴風雨來了，外面狂風翻卷，雨點劈天蓋臉地打下來，紫藤樹揚起了自己的手，擋住了狂風和雨水，讓我們的教學樓變得很寧靜。
中午，太陽升得老高老高，紫藤樹擋住了太陽，讓陽光透過樹葉照下來。我們的'教學樓變得很陰涼!
校園里的紫藤樹，真是我們的好朋友……
描寫樹的作文 篇6
學校的后院有一棵泡桐樹，它是那么的高大，挺拔。像一個士兵一樣無時無刻的保護著我們的學校，又像個小精靈在學校里玩耍。
學校里，泡桐樹在瀟瀟的春雨中，結(jié)束了它那漫長的冬眠，開始了它新的生活。
瞧，泡桐樹的樹枝光禿禿的，像一個巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹似乎是一位博學多才的老人。
過了幾天，泡桐樹發(fā)生了改天換地的變化，泡桐樹的樹枝長滿了生機勃勃的芽苞�？芍^是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！蹦茄堪盟扑卧嫾腋呤之嫵鰜淼�.一般，有筆力，有神采。美麗極了。
芽苞一天一天的開放，變成了秀麗多姿的花朵。泡桐樹的花散發(fā)出了淡雅清新的香味�；ǘ涞南銡饪梢曰ㄏ阕砣�。花香吸引來了許多只小鳥、蝴蝶和蜜蜂。成群結(jié)隊的來“觀賞”絢麗多彩的泡桐花。如果您在教室里上課，就會聞到一股醉人的香氣，那就是泡桐花的香氣。
到了泡桐花凋謝了，泡桐樹的葉子來“耀武揚威”的時候，您就會在樹蔭下乘涼了。泡桐樹的葉子鵝黃嫩綠，郁郁蔥蔥的。一陣風吹來，樹上的葉子落下來猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個天然的綠地毯。
……
瞧，泡桐樹無論芽苞、花朵還是葉子都是美麗的。我愛您，學校的泡桐樹。
描寫樹的作文 篇7
從我家向遠處眺望，有一片小樹林，其中有幾棵樹形態(tài)各異，會讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。
先說最靠右的那棵吧，它的形狀就像一只猴子的臉。鼻子、嘴、耳朵等五官清晰可見，就連一根根的毛發(fā)也仿佛能看得清清楚楚。再依次向左看，第二棵樹就像“萬”字的輪廓。草字頭明顯，中間枝繁葉茂，最下面的枝杈稀疏，正好與“萬”字中間擠兩頭松的字形匹配。以“萬”再向左的'一棵樹則像是一根剝了一半的玉米。玉米粒閃閃發(fā)光，玉米皮嫩綠誘人，使看見的人迫不及待地想咬上一口。再往左，滿身是刺的刺猬跳出來了。長長的尖刺，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，刺猬所有的特征都被顯現(xiàn)出來。最后一棵樹就像一只躲在樹叢后面的梅花鹿。它注視著正前方，斜著身子，靠著樹叢，活像一只真正的鹿。就在我欣賞這些美景時，我又有了新發(fā)現(xiàn)：我看到一排樹竟然組成了世界上最大的單體巖石——澳大利亞的艾爾斯巖石的樣子。大自然真是太奇妙了。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)自然界中蘊含著各種各樣的美麗，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。今后一定要更仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)自然界的美景。
描寫樹的作文 篇8
描寫楊樹的作文一：
我愛耐寒的松樹，也愛金黃的銀杏樹，但我更愛高大挺拔的楊樹。
春天一到，楊樹的樹枝上就“蹦”出許多小嫩芽，遠遠望去就像許多嫩綠的小星星，走近看那是些黃中帶綠，長著毛毛的小綠球。慢慢地，這些小綠球變成了心行的小葉子，只有拇指般大，嫩綠嫩綠的，生機勃勃。
夏天到了，小葉子長成了大葉子，大得有手掌般大，綠綠的，綠得那么新鮮，都快要滴油了。葉子一片疊一片，一層壓一層，密不透光，老人們在樹下納涼，孩子們則圍在樹底下捉迷藏。所有樹枝挺拔向上，給人一種奮發(fā)向上的感覺。
轉(zhuǎn)眼就是秋天了，葉子漸漸變黃，一陣風吹過，葉子紛紛落下來，既像在空中飛舞的黃蝴蝶，又像小精靈乘坐著金色的飛毯緩緩地落在地面上。抬頭仰望天空，楊樹就像大地舉起一支蘸滿黃色油彩的大筆，要為藍色的天空添上一幅美麗的油彩畫描寫楊樹的作文6篇描寫楊樹的作文6篇。
冬天，下起了鵝毛大雪，雪為楊樹光禿禿的樹枝增添上銀白色，此時的楊樹就像一位慈祥的老奶奶，身上裹著銀白色的大衣，等待著春天的到來。
望著眼前的楊樹，我入了神，好象自己也成了一棵粗壯的楊樹，抵擋著寒風，積蓄能量，蘊育著新的生長。
描寫楊樹的作文二：
我喜歡高大的楊樹，它在我們學校操場的西南角。
枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高，樹干很粗，三個小朋友手拉手才能把它抱住。
春天來了，萬物復(fù)蘇，春姑娘飛回來了，綿綿的春雨細如牛毛滋潤了大地。楊樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，遠遠望去滿眼新綠，使人非常舒服。
夏天，楊樹枝葉繁茂，深綠色的`葉子非常好看。在強烈的陽光下可以為我們遮擋陽光，我們在樹下活動感覺非常涼爽。下小雨的時候還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹像一把把撐開的綠絨大傘，又像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。
秋天，楊樹的葉子由綠變黃。一陣風吹過，一片片黃葉從樹上飄落下來，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮
落在地上的葉子越來越多像給大地鋪上了一層地毯。下課了，同學們來到樹下活動，有的收集樹葉做書簽，做標本，拼圖案。
冬天，楊樹的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹枝站在那里，迎著凜冽的寒風，冒著鵝毛般的大雪。雪下完后，楊樹就像披上了一件潔白的棉襖。同學們歡呼著，奔跑著來到樹旁打雪仗，堆雪人，滾雪球，玩得都很開心。
描寫楊樹的作文三：
我愛婀娜多姿的柳樹，我愛四季常青的柏樹，我愛被譽為活化石的銀杏樹，但我更愛枝繁葉茂的大楊樹。
在我們北方到處都能看見高大挺拔 的楊樹，它把根深深地埋在泥土里，汲取大地媽媽的水分和營養(yǎng)。兩三個小孩手拉手都圍不住它那粗壯的樹干。抬頭望去，楊樹足有四、五米高。它的枝葉長得非常 茂密，就像撐開了一把綠色的大傘，擋住了陽光。到了夏天，人們都喜歡在樹下乘涼。微風拂過，樹葉嘩啦啦地響，好像唱著歡快動聽的歌。
大楊 樹的生命力十分頑強。盛夏到了，太陽公公無情地炙烤著大地，天上的云都不知道躲到哪里乘涼去了，空氣中連一絲風都沒有，大地快被曬焦了。看柳樹姑娘被曬得 無精打采，垂下了頭，像犯了錯誤的小孩低頭不語。再看看那路旁的楊樹，仍然筆直地站立著，就像威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)在馬路兩旁。嚴冬來臨，它雖然落光了葉子，但 依然昂首挺胸與暴風雪堅強地斗爭著。
楊樹一身是寶，根和枝葉可以生火取暖，樹干又是最好的木材。難道你不喜歡它嗎？
描寫樹的作文 篇9
校園里長著幾棵玉蘭樹，隨著時間的流逝，它們一天天的長大，一年比一年挺拔威武，樹杈上長滿茂密的葉子，蔥蔥蘢蘢。每當烈日炎炎的時候，它們就以自己濃密的樹蔭為大家遮擋陽光。而在陰雨連綿的日子里，它們又撐起茂密的樹冠，為大家抵擋雨水。春去秋來，年復(fù)一年，它們始終忠實地履行自己的職責，毫無怨言。春末夏初時節(jié)，玉蘭花含苞欲放，巨大的樹冠上綴滿了潔白無暇的`花骨朵兒，就像一支支大斗筆懸掛在樹上。當玉蘭花盛開時，又像一只只白蝴蝶，展翅欲飛。花瓣像一把舀滿香料的大勺子，散發(fā)出淡雅的清香，在校園飄開，令人神清氣爽。
校園里的樹木不僅為師生們帶來了許多方便，也美化了校園的環(huán)境。大家對這些樹木所作出的貢獻贊不絕口。面對大家的贊美聲，有些樹木開始驕傲起來，目中無人，自高自大。玉蘭樹眾兄弟見此情景，內(nèi)心十分著急，于是對大家好言相勸：“大家千萬不要驕傲自大，我們只有團結(jié)一致，才能把事情做得更好�！笨墒瞧渌麡淠韭爲T了人們的贊美，早已飄飄然。對于玉蘭樹的忠言，一點兒也聽不進去，芒果樹甚至輕蔑地對玉蘭樹說：“我的樹冠最大，功勞自然最大，你們別不自量力了，你們有什么資格教訓(xùn)我!”其他樹木聽了也不服氣，你一言、我一語地爭論開了：“你算老幾啊，敢自立為王�！薄澳銘{什么呵斥我們。”……爭吵聲此起彼伏。最后，大家鬧翻了臉，互不理睬。
這一年夏天，一場罕見的強臺風襲來，玉蘭樹兄弟一看不妙，連忙招呼大家：“龍眼樹大哥、芒果樹二哥、梧桐樹小妹……各位兄弟姐妹們，大家不要再賭氣了�，F(xiàn)在情況危急，我們必須團結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝臺風。”面對玉蘭樹的大聲疾呼，其他樹還是誰也不服誰，任憑玉蘭樹喊啞了嗓子，它們還是我行我素，互不搭理。無奈，玉蘭樹眾兄弟只好自己手牽手，肩并肩，連成一片，與臺風搏斗……
臺風終于過去了，可校園里的樹木卻被臺風刮得殘缺不全，有的損肢斷臂，有的攔腰折斷，有的甚至被連根拔起……，傷亡十分慘重。唯有玉蘭樹安然無恙，昂首挺立。那些往日不可一世的樹木，看到眼前的情景，不禁發(fā)出了出自內(nèi)心的感慨：“真后悔啊，如果我們當初聽了玉蘭樹的話，現(xiàn)在也不會變成這副模樣。真是忠言逆耳啊!今后我們一定要記住這個慘痛的教訓(xùn)，記住玉蘭樹的話，團結(jié)一致力量大!”
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