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描寫樹的作文400字【集合】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫樹的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫樹的作文400字 篇1
今天，我走在院子里，偶然看到枇杷樹開花了，綠油油的葉子上有一些惹人喜愛的乳白色小花，那是多么可愛啊，竟然還散發(fā)著一股沁人心脾的芳香。這些花兒，有的已經(jīng)開放了，有的呢，還羞羞答答的躲在小房子里，不肯出來。還有的，因?yàn)楹闷嫱饷娴氖澜�，剛剛探出了小腦袋。它的`花瓣不像別的花兒那樣輕柔、鮮艷，更像是用舊毛線勾成的，毛茸茸的，并不算美麗。如果說別的花兒就像是亭亭玉立的少女，而它，倒像是個女漢子。它比別的花少了一份嬌柔，但卻多了一份剛毅。
以前我只知道臘梅是在冬天開花，卻從來沒有留意枇杷也是冬天開花。我有些疑問，我們吃的桃啊，杏啊，不是都是春天開花、夏天結(jié)果嗎，那么為什么枇杷卻是冬天開花、夏天結(jié)果呢。我去問問知識淵博的媽媽，可是媽媽也啞口無言。
后來我和媽媽問了度娘才知道，枇杷是在冬天開花，春天結(jié)子，夏初成熟，所以說它被譽(yù)為是果木之中獨(dú)備四時之氣者，也就是說當(dāng)夏天我們吃著美味的枇杷，而它是在冬天就開始醞釀了，經(jīng)過漫長的孕育，果實(shí)才能夠成熟。這讓我覺得它的果實(shí)更加珍貴。媽媽說，不慌不忙的、認(rèn)定一個目標(biāo)做一件事情，是很不容易的，就像我們的生活和學(xué)習(xí)，不要貪圖一蹴而就，而要在時間的積累中成長。
描寫樹的作文400字 篇2
校園里有一棵古老的大榕樹，已經(jīng)種了很久很久了，活著的老人也說不清他有多長的時間了。
這棵古老的挺拔俊秀的大榕樹就在黃口小學(xué)四年級的課室門前聳立著。樹干很粗，要幾個小朋友手拉住手才能合抱過來，樹皮深褐色，厚厚的，結(jié)了一個個疙瘩。很多樹枝上都長滿了胡須般的'須根，看起來像一位位蒼老的爺爺在一起聚會。葉子挨挨擠擠的，青翠欲滴。枝葉向四處伸展，像一把綠色的巨形大傘，把三四五年級的課室門前的空場地都籠罩著，形成一個很大的樹蔭。人們在樹下用磚塊繞著樹頭砌成了一個大磚圈，有凳子那么高，上面還鑲著一片片的瓷磚。這個大磚圈把大榕樹點(diǎn)綴得更加出類拔翠，猶如一個小公園。
每當(dāng)我們上學(xué)的時候，轉(zhuǎn)過一個大彎就能看到這棵大榕樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片小樹林，又像我們學(xué)校的綠色屏障，把我們的學(xué)校裝扮得更加美麗。太陽照在樹上，樹葉泛著銀光，猶如千萬只眼睛在看著我們�？粗@顆大榕樹，我們感到無比驕傲與自豪。
這棵古老的大榕樹不但美觀，而且給我們帶來了歡樂。課間，同學(xué)們都喜歡坐在樹下的圍磚上休息閑話或追逐嬉戲；每當(dāng)活動，同學(xué)們都興高采烈地在樹下打乒乓球，你推我擋、你拉我抽，掌聲、喝彩聲絡(luò)繹不絕，場面非常熱鬧。學(xué)校集會或慶祝節(jié)日等，都在這棵大榕樹下面進(jìn)行。
啊！大榕樹，您給我們提供了如此美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們衷心的感謝您！愛護(hù)您！
描寫樹的作文400字 篇3
如果你走進(jìn)北方，走進(jìn)北方的冬天時，那種凄厲的蒼茫讓人頓覺無助時，請不要頹喪，不要失望，更不要匆匆而過。因?yàn)槟憧稍吹侥切┒斓臉洹?/p>
那些樹以靜默的姿態(tài)佇立在肅颯颯的寒風(fēng)中，或傲然獨(dú)立，或三五成群，或連成一片林子。孤單的不失堅(jiān)挺，成群的不失傲骨。
他們佇立在蒼茫的大地上，獨(dú)自忍受寒冷的銷骨。你不得不被它的堅(jiān)毅所折服。
走進(jìn)它，輕輕破開那干枯的外皮，你定會驚得瞠目結(jié)舌。那里面與它枯黃的外表截然相反。外皮下先是淺淡的.綠，然后是嫩白的木質(zhì)，像是被雨水浸過樣的豐潤的白，盈盈的讓人忍不住輕觸它。因?yàn)檫@景象與肅殺的寒風(fēng)，與枯竭的表皮怎會同行相伴?那是生機(jī)啊，是帶著春的露，夏的雨的生機(jī)啊!可是，若遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它依然靜默得不動聲色。
我喜歡這靜默中的生機(jī)。
深沉而內(nèi)斂，淡定而不焦躁，那是它的樣子。它在春夏的暖風(fēng)雨露中滋長，在秋的蕭瑟中褪盡所有繁華，傲然于世。冷風(fēng)中，它閉目凝思，內(nèi)心蘊(yùn)藏著無限的希望，厚積薄發(fā)，待春暖之時，點(diǎn)染江山，滿眼的綠。
在冬里，它沒有妖嬈的姿色，但它的姿態(tài)足以讓人銷魂。那樣子像極了北方的男子，不做作，不張揚(yáng)，厚重又純樸，落拓又含蓄著
描寫樹的作文400字 篇4
走進(jìn)美麗的校園，迎面是兩棵挺拔的香樟樹，從建校以來，這兩棵香樟樹始終靜靜地矗立在那里，陪伴我們度過美好的童年時光，伴隨著我們一起成長!
這兩棵香樟樹樹干筆直，又粗又壯，枝干伸向四面八方，稠密的樹葉綠的發(fā)亮，四季常青，無論春夏秋冬，它總是那么蓬蓬勃勃，充滿生機(jī)。就像健壯的老人，始終守護(hù)著校園、呵護(hù)著我們。
清晨，香樟樹——你靜靜地傾聽著我們朗朗的讀書聲，一言不發(fā)。
早操時，風(fēng)兒輕輕地吹著;樹葉沙沙地響著，你好象悄悄地對我們說：“同學(xué)們，別偷懶，動作認(rèn)真點(diǎn)，鍛煉好身體，上課才能精力充沛、注意力集中呀!”
課間，香樟樹――你總是默默地為我們遮風(fēng)擋雨，細(xì)心地呵護(hù)著我們，讓同學(xué)們在你的身邊盡情地游戲。微風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩地著響，香樟樹——那是你在和我們一起分享著童年的歡樂嗎?
放學(xué)了，我們排著整齊的'隊(duì)伍從你的身邊走過，香樟樹――你輕輕地?fù)u擺著身體悄悄地對我們說：“路上小心呀，注意安全啦!”
夜晚，當(dāng)校園里一片寧靜的時候，你卻孤單地矗立在那里，不畏風(fēng)雨，不畏嚴(yán)寒，在黑暗中等待著黎明的到來……
我愛你，校園里的香樟樹!
描寫樹的作文400字 篇5
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”大詩人賀知章歌詠柳樹，我也對柳樹情有獨(dú)鐘。
陽春三月，一場大火剛走，一棵柳樹燒焦了，枝條所剩無幾，它彎著腰，仿佛在嘆息。幾天過后，一場綿綿細(xì)雨滋潤著它，在燒焦是枝條上，抽出了細(xì)細(xì)的枝條，長出嫩綠的葉。
到了夏天，柳樹長得更加茂盛，像一把綠色的巨傘。太陽烤著大地，酷熱難忍的人們來樹下乘涼，柳樹默默地用自己的身驅(qū)為人們遮擋著烈日，送來陣陣陰涼，大人們在這把大傘下拉拉家常，有說有笑。柳樹這種生命的'力量真令人贊嘆不已！
秋天，涼爽的風(fēng)吹來，樹葉像一只只金色的蝴蝶，紛紛落下，在風(fēng)中搖蕩。幾根枝上，還殘留著少許枯黃卻泛著綠意的柳葉，那些已經(jīng)不再蓬勃而且疏淡的綠，竟仿佛點(diǎn)燃著在藍(lán)天和陽光里隱藏著的青蔥。
冬天的夜晚，那樹冠上一根根細(xì)長的柳樹仿佛凍僵了，直呆呆地一動不動；也仿似時下前衛(wèi)時尚女孩的發(fā)式——頭發(fā)先是一根根拉直，然后打上啫喱，鐵絲般的黑硬——好霸氣！
生命只有一次，對于誰都是寶貴的。柳樹遭受了熊熊大火的燃燒和風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，卻生生不息，真是生命的奇跡！
描寫樹的作文400字 篇6
在東北最常見的書就是松樹，不管如何，洪水、寒風(fēng)、風(fēng)雪，它還是那樣豎立在那里，俗話說的好，站如松，挺拔的松樹就是這樣的。
松樹在冬天，它的樹葉沒有掉，而且還是綠的，不論什么樣的環(huán)境，它還是那個樣子，不會枯萎。它是一位為我們默默無聞服務(wù)的衛(wèi)士，它幫助我們進(jìn)化空 氣，使我們吸收的空氣是干凈的。它不僅為我們?nèi)祟惙⻊?wù)，它也為松樹服務(wù)，松鼠，主要就是吃松果，它給松鼠提供了松果，而且它是常年不死的，它能夠?yàn)槲覀兎?務(wù)很久很久，可是我們不能就這樣，只讓他人為自己服務(wù)不會為他人服務(wù)，最具體的就是幫助他人，送人玫瑰手有余香，你幫助他人，自己也快樂，大家對你的評價 也會高起來，用送人玫瑰手有余香不太準(zhǔn)確，反正這主要是一舉兩得的事情。
松樹只是一個普普通通的一棵樹，從中能學(xué)到許多的`只是，我們要學(xué)習(xí)松樹的品格，永遠(yuǎn)不倒的松樹，為我們服務(wù)的松樹，為動物服務(wù)的松樹，大家都不注意 的松樹，大家都不在意的松樹。在大家的眼里，松樹不需要在意，看一眼就好了，也許有些人看都不看一眼，為我們服務(wù)了已久的松樹就這樣對待，不管什么東西， 都要好好對待，松樹對待我們好，我們也要對它好。最主要的是學(xué)習(xí)它那無私的奉獻(xiàn)，不需回報的奉獻(xiàn)，就這點(diǎn)要記住。
描寫樹的作文400字 篇7
花是美麗，但沒有葉，就顯得單調(diào);果是甜美的，但沒有葉，就顯得呆板。葉是謙虛的，雖然在秋天葉落歸根，但它也要襯托出大自然的美。就讓我們?nèi)タ纯辞锾斓臉淙~吧!
有一種樹葉，它經(jīng)常成對出現(xiàn)。它們像一個班里的同學(xué)一樣，不會分離。它們有一個好聽的名字，這就是山白蠟樹葉。山白蠟樹葉的形態(tài)學(xué)名叫羽狀復(fù)葉，但我認(rèn)為它們更像是蝴蝶。你瞧，中間的葉柄就像蝴蝶的身體，邊上的葉子就像蝴蝶的翅膀。它的正面是綠色的，但亮度分布不均勻，一小半是綠中透著神秘的黑，而另外一小半是綠里透著調(diào)皮的黃色。樹葉的背面顏色則淡一些。它的葉脈在正面不是非常明顯。而背面的葉脈，凹凸不平，十分明顯。在葉子的'邊緣有很多尖銳的小刺。我把葉子夾在我的兩指間，正面不是特別光滑，但比反面柔軟一些。
汶河小學(xué)的校樹是銀杏樹。銀杏樹葉和山白蠟樹葉相反，它們經(jīng)常一片一片地出現(xiàn)在樹枝上。我手中的樹葉上半部分有一點(diǎn)兒是綠色，大部分都是金黃色的。銀杏樹葉很像一艘小船的舵，為同學(xué)們指引學(xué)習(xí)的方向。銀杏葉的葉柄很長，這讓我想起了《三體》中太空城的建筑特點(diǎn)。
有一種火紅的葉子在秋天特別出名，它就是楓葉。它長得很像手掌�！爸割^”邊還有齒輪般的鋸齒。
這時，一塊石頭掉進(jìn)了池塘里，濺起了無數(shù)晶瑩的水珠，折射出秋葉無限的美麗……
描寫樹的作文400字 篇8
一棵樹高大挺拔，叫壯壯，壯壯謙虛、努力又上進(jìn)。一棵樹曲線優(yōu)美，叫亮亮，他高傲自大，從不把別人放在眼里。他們生活在美麗的大森林里，一天，他們被園林工人移植到了荒漠地區(qū)。他們從此開始了新的生活。
新家的環(huán)境似乎沒有以前那么好了，那里常�？耧L(fēng)大作，雨水也沒那么充足，太陽也猛烈的照著他們，使他們精神萎靡，枝葉干枯，他們多么想念以前的生活啊。
壯壯為了生存下來，頑強(qiáng)地改變自己。于是，壯壯變得矮了，樹冠變得寬了、扁了。而高傲的亮亮卻為了自己那美麗動人的曲線怎么也不肯努力改變自己。其實(shí)，亮亮也曾經(jīng)努力過，只是他不夠堅(jiān)持，覺的這樣好累好累。
終于有一天，老天大發(fā)慈悲，下了一場大雨，壯壯和亮亮欣喜若狂，在雨中，舒展著身軀�？墒牵滟F的雨停了，太陽又出來了，猛烈地照射這他們，接下來就是夏季了，一個沒有雨的季節(jié)。壯壯用自己寬大的樹冠遮住了地面，保持了水分，活了下來，而亮亮因?yàn)椴辉父淖冏约�，找的高挑，他地下的`水分很快就被給無情的蒸發(fā)了。
亮亮支撐不住了，就在他臨死前用哀怨的眼神看著壯壯，說：我好后悔啊，要不是當(dāng)初我沒有聽你的話，就不會有今天的下場了。說完亮亮就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，再也沒有醒來。
我們要向壯壯學(xué)習(xí)，在適當(dāng)惡環(huán)境中，改變自己，這樣才得以生存，如果像亮亮那樣因?yàn)槟撤N因素而一味的堅(jiān)持，就不會有好的下場。
描寫樹的作文400字 篇9
我們學(xué)校門口的西側(cè)，有一棵又高又大的柳樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把又大又綠的大桑。
好粗的柳樹，我張開雙臂才剛剛合抱過來。
好茂盛的`柳樹，它向四面伸展著枝條，像伸出無數(shù)條的胳膊向另一棵柳樹握手。
柳樹的胳膊向下長出無數(shù)條柳條。低垂的柳條就像認(rèn)錯的孩子。刮風(fēng)時柳條刮到小同學(xué)的臉上就像和我們握手。柳條上的葉子像小船在海洋里漂浮，好看極了。
春天，當(dāng)其它的樹還在睡眠的時候，柳樹早已在設(shè)計自己了。它抽出了嫩綠的小芽，在風(fēng)中對人們說：“春天來了!”沒過，幾天，柳樹就長出了千萬條柳枝在風(fēng)中搖擺，這時候，我想起了學(xué)過的詩：
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
夏天到了，小朋友們都到樹底下乘涼，還可以用柳條編太陽帽遮陽光。柳樹像老爺爺一樣正笑咪咪地看著我們呢，好像在說：“盡情地玩吧!”
秋天，柳樹的葉子有的枯黃了，有的落下來，打著旋兒落在地上。地上鋪了厚厚的一層，踩上去很柔軟，好像踩在沙灘上一樣。
冬天來了，光剩下一些光禿禿的枝干了，這些枝干好像在積蓄力量。好在春天到來時好好成長。
我愛校園的柳樹，因?yàn)樗荒晁募窘o我?guī)砹藲g樂。它沒向我們要求過什么，比如施肥、澆水等。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它那不挑吃穿的精神。
啊!大柳樹，你不僅給我們的校園增添了美麗的色彩，也給我們帶來了歡樂。
感謝您，大柳樹。
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