描寫樹的作文5篇[合集]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫樹的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫樹的作文 篇1

　　天氣變得炎熱不堪，唯獨生長在老家的那棵楊桃樹卻長得十分茂盛，絲毫沒有對炎熱的夏天產(chǎn)生過反感。

　　老家門前的那棵楊桃樹已長得枝繁葉茂，碩果累累，每一顆果實都長得翡翠般晶瑩剔透;淺綠的淡綠的、深綠色的，還有一些略帶小清新的感覺。

　　在我很小的時候，這課樹齡未滿一周歲時就被爺爺廉價從一個老農(nóng)戶那買來，起初，爺爺認為這棵樹買得有點不值得——葉子所剩無幾，樹桿瘦弱不堪，一點生氣也沒有，我心想，如果這課樹常年無果，會不會被拿去當(dāng)一文不值的木頭?想到這里，難免打了個冷戰(zhàn)。但我覺得用來當(dāng)個盆栽還是綽綽有余的，就算常年無果，最起碼也能給室內(nèi)換換空氣吧?

　　幾個星期后，爺爺破例把它給種到后院的最肥沃的一塊空地上，可見爺爺對他的這棵小樹充滿信心。幾個月后，小樹依舊顯得毫無生氣，而且，原本筆直的桿開始往外斜生，這不僅令爺爺心灰意淡，也讓奶奶覺得心酸。因為這件事，爺爺好幾次想把它給砍掉，換成一篇菜地或是一片魚塘，但好幾次被我爸爸和伯父們給攔了下來。原因是這棵樹花掉了爺爺四分之三的積蓄，本來爺爺省吃儉用才籌得那么一點錢，由于當(dāng)年水果沒有現(xiàn)在的那么豐富，也沒有現(xiàn)在的`品種的多樣性，更沒有現(xiàn)在的水果的價格，當(dāng)年水果的價格可是現(xiàn)在的好幾倍呢!所以爺爺才花錢去買一棵楊桃樹回來種，結(jié)果令人大跌眼鏡。

　　第二年，小樹才開始漸漸長大，可爺爺已經(jīng)逐漸兩鬢斑白了，由于看到小樹恢復(fù)了精氣，爺爺?shù)淖齑匠尸F(xiàn)了許久未有過的微笑，鄰居們都常常來我們家找爺爺談這種楊桃樹的秘訣。爺爺也說不清楚，但他揣測，這小樹可能覺得自己老長不大，開始內(nèi)疚了，所以開始拼命吸取來自天地的精華。

　　現(xiàn)在，小樹已經(jīng)長成了老樹了，而且常年打果，令我們常年大飽口福。每年的夏季，我都親自到樹上摘果，洗凈切塊，粘點辣椒粉末，那滋味真是美妙極了，而且楊桃的酸甜加上辣椒粉末的感覺，使得全身上下都充滿著秋季的涼爽，春季的溫暖。而且，常吃楊桃有助于消化，所以現(xiàn)在酒店上的飯后果基本上都有楊桃。

　　如此可口的水果，誰看見誰不愛呢?

描寫樹的作文 篇2

　　踩著布滿秋天氣息的小路，眼前有一片美麗的“東西”，走上前來一看，噢！多么美麗的秋之葉。

　　金黃色的銀杏樹葉，是那么的小巧玲瓏。遠遠的看去，大片大片的銀杏樹葉更像一片金色的汪洋。那美麗的銀杏樹葉如同一片毛絨絨的地毯，如果睡上去那該是無比的享受呀！輕輕拾起一片銀杏樹葉，那小樹葉像極了一把小小的紙扇。摸上去脆脆的，好像一不小心就能把它弄碎似的，癢癢的。粗糙的感覺更能感受到秋天的溫馨的氣息，感覺到秋天已經(jīng)來臨。

　　火紅火紅的楓葉也一片接著一片地落在了大地的懷抱。瞧！那一片片楓樹葉近看像一朵朵火紅的野花，那么得可愛、漂亮。遠看就像一片火紅的海洋，成了秋天獨有的.景色。一片楓樹葉拿在手里細細觀察著，又覺得手中的楓樹葉像爸爸的手，把我的手握在他的大手里，很溫暖，很舒服。

　　轉(zhuǎn)頭便看到了梧桐樹葉。梧桐葉子的顏色是多變的。風(fēng)一吹，著滿樹的葉子像一個個活潑頑皮的小精靈一樣，蹦蹦跳跳地落在大地媽媽的懷抱里去享受母愛呢！一個個爭先恐后，各不相讓。

　　美麗的秋天，美麗的秋之葉！多棒�。�

描寫樹的作文 篇3

　　我們的學(xué)校像一座美麗的大花園,綠樹如茵,花團錦簇,鳥語花香!有一個大操場,一個大花園和一棵百年大榕樹!其中我印象最深的就是這棵陪伴我們四年的百年榕樹了。

　　一進校園，映入眼簾的就是這顆有著一百多年的歷史的參天古榕了！這株榕樹，有5米多高，要5、6個小朋友才能把他圍起來，他就生活在我們的教學(xué)樓對面，是我們在窗戶上也能看見他。到了春天，大榕樹的部分枝葉掉落了，不過換來的是一片片嶄新的綠葉，春風(fēng)一吹，新葉隨風(fēng)擺動，猶如小精靈一般在上邊快樂的跳動著，一簇對這一簇，不留一點兒縫隙。這時，一陣鳥叫聲吸引了我們的注意力，原來鳥的大家族飛累了，來到我們的大榕樹上歇歇腳，這些快樂的小鳥，給我們的校園帶來了無限的生機！

　　在炎熱的夏天，最快樂的事就是在大榕樹底下和同學(xué)們玩耍！遠看這株大榕樹，他像一位慈祥的老爺爺，一位和藹的奶奶，風(fēng)一吹來，枝葉隨風(fēng)舞動，爺爺好像跟我們說：“孩子，要是熱了就來我這涼快涼快！我替你們打傘�。　边@是我們看了都會情不自禁的走過去，跟同學(xué)玩耍！坐在大榕樹底下，大榕樹好像為我們撐開了一把無比打的巨傘，陽光折射不進來，只漏下斑斑點點細碎的日影。而奶奶則搖動他那無比大的大扇子，為我們趕走夏天的熱意，是我們感到好像走進了秋天一般涼爽。他那鏗鏘有力的根部緊緊抓著土地，即使多大的臺風(fēng)他也不用擔(dān)心。

　　這就是我們學(xué)校的.大榕樹——鳥的天堂、同學(xué)們的樂園！

　　在我們可愛的校園里，有許多美麗的景物。可是，走進我們的校園，最引人注目的就是矗立在教學(xué)樓前的那棵大榕樹了。

　　這棵大榕樹有幾十年的歷史，據(jù)說在我們學(xué)校還沒有建成的時候就已經(jīng)在這兒了。它是一棵參天大樹，它不僅是我們學(xué)校的一道風(fēng)景，也帶給了我們很多快樂。

　　大榕樹長得非常茂盛，一年四季，它的葉子好像都不會變黃。葉子綠蔥蔥的，密密的，綠得是那么鮮艷，密得幾乎沒有一點兒縫隙。從遠處看，樹冠像一頂巨大的綠色保護傘，籠罩著一大片地方。樹枝上垂著數(shù)不清的樹根，有的直垂到地上，有的細，有的粗，有的長，有的短，摸起來毛毛的，就像老爺爺?shù)暮�子。樹干非常粗而結(jié)實，支撐著無數(shù)根樹枝，大約需要五個人張開雙臂才能圍繞樹干一圈。

　　從遠處看，大榕樹周圍也是一片生機盎然。右邊的荔枝樹綠紅相間,格外誘人；前面是一排四季常青的矮樹叢；而左邊，就是那高大雄偉的“希望之星”�？墒沁@些景物和大榕樹相比只是小螞蟻、小石頭，根本不足為觀。從近處看，大榕樹顯得更高大了，周圍的景物似乎都被大榕樹籠罩了起來。

　　春天里，大榕樹的樹枝上長出了嫩綠的新芽兒，低垂的樹枝上的芽兒，軟軟的，顏色很淡。我覺得它的生命力是那么的頑強，竟然可以在那么不利于生長的環(huán)境下存活。夏天里，猛烈的陽光灼燒著地面，我們在大榕樹底下上體育課或是玩耍，大榕樹給我們帶來了涼爽。秋天里，有些老葉子隨風(fēng)飄飄搖搖地落了下來，孩子們追逐著這些隨風(fēng)舞蹈的葉子，真是快樂。冬天里，寒風(fēng)吹著校園一片蕭瑟，而大榕樹依然綠色的葉子給校園里帶來了活力，讓我們忘卻冬天的寒冷。

描寫樹的作文 篇4

　　秋天，有樹葉，樹葉，也有秋天。銀杏的秋天，是豐富多彩的。

　　雨后，我在羊腸小道撿到了一片銀杏葉，它金黃金黃的，像一把小扇子�？粗�它金黃的身軀，我都不忍心摸摸它。我把它帶回家，準備好好欣賞。

　　它的主莖像一棵樹，而葉脈，就是樹的樹根。金黃的葉子，就是土壤。主莖是深棕色的，與葉子接頭處很細，然后越來越粗。從葉子表面看，它是一個已經(jīng)枯萎的葉子，但顏色依然是金黃的。它很粗糙，而且有褶皺，看來是一個營養(yǎng)已經(jīng)被大樹吸干了的葉子。

　　可能，對所有葉子來說，秋天是死亡季節(jié)�？墒�，我就覺得，這是一個奇妙的'過程————

　　夏末秋初，季節(jié)交替，人們穿上毛衣，樹葉也換上新衣：從綠色變成黃色。慢慢的，葉莖開始松動，就像人了牙齒到了時間也要松動一樣。很快，只剩下一根細細的纖維連接著樹枝。一陣風(fēng)吹來，“蹦”纖維斷了，葉子隨風(fēng)飛揚，也有一些葉子葉落歸根，來年再次為大樹輸送營養(yǎng)。

　　秋天的樹葉各種各樣；樹葉的秋天豐富多彩。

描寫樹的作文 篇5

　　秋天不知不覺得來臨了，秋風(fēng)調(diào)皮地輕輕一吹，許多樹葉從樹上落了下來，大地被鋪上了一塊五彩斑斕的地毯，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓臈魅~很美。楓葉的形狀象一只手，表面很光滑，把楓葉貼在臉上，就象一只手輕輕地撫摸著你的臉。楓葉上的莖就象黃河分了許多支流，再由支流分成許多條小河。那火紅火紅的葉子，葉邊稍稍有一點黃，再向中間是綠色的'，綠色中間透出一點紅，真像一個非常神奇的魔法葉子——亦真亦幻呀！不但楓葉美，其它的樹葉也很美。白楊樹金黃的葉子，梧桐樹寬大的樹葉，瑪瑙扇子般的銀杏樹葉……把大地裝點得很美。我愛秋天，更愛秋天的落葉。

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