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描寫樹的作文5篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫樹的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
描寫樹的作文 篇1
今天下午我和我的同學(xué)一起去南郊的金水河畔一起植樹。
下午一點(diǎn)半我們背著各自的小包一起坐上公交車前去,大約一個(gè)多小時(shí)我們就到了目的地,我們下車后老師正好隊(duì),西湖路小學(xué)的學(xué)生和老師對(duì)我們的到來表示了熱烈的歡迎也給我們舉行了儀式,我們學(xué)校的老師和他們學(xué)校的老師都進(jìn)行了講說,我們也老師們的講說表示了熱烈的歡迎。
儀式舉辦完畢后大家就正式開始進(jìn)行植樹活動(dòng)了,我和黃筠婷、陳明還有兩個(gè)西湖路小學(xué)的兩名小學(xué)生和一名老師,一起種植一棵小樹,大家給小樹挖坑、填土、澆水,大家輪流著干活每個(gè)人都干活了大家都很開心、高興,我們還用一個(gè)廢舊的光盤把自己的名字寫到了上面大家的名字都寫上了,又為了美觀就系上了一條粉紅色的蝴碟結(jié)系到了樹上大家都高興的.拍手叫好。
太陽快下山了大家誰都不想走,一是,留戀一起植樹的朋友,二是,留戀大家一起種植的小樹,是啊大家誰不留戀一起種植的小樹,更重要的是一起植樹的朋友。
“小樹,我會(huì)再來看你的,再見小樹,再見朋友們!
描寫樹的作文 篇2
秋天已經(jīng)悄悄地來到我們身旁,各種各樣的樹樹翩翩起舞,那片片五顏六色的樹樹代表了秋天。楓樹樹、銀杏樹樹、冬青樹樹、白楊樹樹等,我最喜歡的是銀杏樹樹。
秋天的銀杏樹樹是灰綠色的,稍稍有點(diǎn)發(fā)黃?丛谘劾锶缤话研∩茸樱笮┑臉錁淇此菩∠蟮亩。如果這是用布做的,那就是大樹媽媽一針一線縫出來的'。你瞧!那樹子精細(xì)的很。千針萬線組成的銀杏樹深深知道大樹媽媽對(duì)他們的愛有多多,所以即使秋天來了,樹樹黃了,他們也不愿離開媽媽。秋風(fēng)起了,枯黃的銀杏樹為了感謝媽媽對(duì)他們的愛,跳起最美的舞,靜靜的飄落在媽媽的腳邊。
啊!我愛秋天,更愛秋天的銀杏樹。
描寫樹的作文 篇3
當(dāng)我坐在寬敞、寧靜的考場(chǎng)上,注視著考題的時(shí)候,在頭頂?shù)娘L(fēng)扇悠悠的轉(zhuǎn)動(dòng)聲中,一根虬枝交錯(cuò)的老樹,一根青翠粗壯的藤蔓,在白紙黑字上,漸漸的浮現(xiàn)出來,把我的思緒帶回了那年的夏天,帶回了那片樹蔭下……那是在前年的暑假,我隨團(tuán)來到了一個(gè)古樸的小村莊。
村莊的房屋,古色古香,美輪美奐;村莊的湖水,澄澈透明,令人沉醉……我的眼睛貪戀地?fù)肀е磺,美麗的一切。忽然,目光定格在了一棵并不出眾的老樹上?/p>
老樹的樹皮上,鐫刻著風(fēng)霜艱辛。它身上盤踞的粗藤,開滿了細(xì)碎的白花,從上到下,生機(jī)盎然。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像老樹身上一條條的裝飾帶,令老樹增色不少。而青藤爬得極高,自豪地展示著自己的活力與歡悅。
我在旁邊看得呆了。這樣一棵原來丑陋而無生機(jī)的樹已經(jīng)枯黃的枝葉,竟能變得如此獨(dú)特而別有風(fēng)味。這樣一株雖青翠卻毫無美感可言的藤,一般的藤,竟能攀上高處,在金黃葉片的點(diǎn)綴下,驕傲地?zé)òl(fā)生機(jī),以星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花,替老樹和自己打扮得如此靚麗。
我上前輕撫著這一對(duì)伙伴感慨萬千。周邊的居民告訴我:因?yàn)檫@株青藤強(qiáng)有力的手臂,像安全網(wǎng)似的保護(hù)著老樹,它已在兩次臺(tái)風(fēng)中幸免于難。我十分感動(dòng):如果老樹當(dāng)初不愿向青藤伸出援手,只擔(dān)心青藤壓斷她的腰肢;如果青藤在狂風(fēng)暴雨中不愿以堅(jiān)韌粗壯的`身軀保護(hù)老樹,只擔(dān)心風(fēng)雨摧殘自己美麗的花兒,如果……那他們還能一起挺到今天,成為村莊的一道風(fēng)景線嗎?
植物尚且懂得這個(gè)道理,那人呢?作為萬物之靈,更應(yīng)該知道這樣做吧?“人”字,本就是由一撇一捺構(gòu)成的,你是那一撇,我是那一捺,人才能寫成。如果人人光想著自己的那一撇或那一捺,那么“人”字永遠(yuǎn)也組合不到一起。
就像那棵樹,那株藤一樣生活吧。它們教給我的,遠(yuǎn)比書本上的知識(shí)來得重要。它們將永遠(yuǎn)烙印在我的腦海里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
描寫樹的作文 篇4
人人都說花美麗,但我卻愛松樹。
秋天,花調(diào)謝了,草枯萎了,許多花的葉子都落下,松樹卻在秋風(fēng)中舒展著它的樹葉,它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針,皮也好像一塊塊的膠交錯(cuò)著貼在樹干上,一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著,好像在說:“我們不怕風(fēng)!
寒冷的冬天,鵝毛大雪在著空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著哨,猛烈地?fù)u擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓,它的樹杈積滿厚厚的雪,風(fēng)和雪都想征服松樹。但是,松樹以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力,一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的到來。
春天來了,濛濛的春雨像乳汁一樣哺育著萬物,松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的'小花長(zhǎng)在枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著……只要用手一碰到樹枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來,隨著溫暖的春風(fēng)慢慢的飄去。
我愛松樹,更愛它的獻(xiàn)身精神。松樹的樹干是良好的木材,又可以造紙;松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的樹和根還是很好的燃料,可以用它做成火把,照亮人們前進(jìn)的路。夏天,它撐開一把大傘,讓人們乘涼……松樹雖然沒有花那樣美麗、芳香,但是為了人類,它即使粉身碎骨也毫無怨言。
我望著遠(yuǎn)處的一排松樹,默默地想:我要做一個(gè)什么困難也壓不倒的人,像松樹那樣堅(jiān)忍不拔,英勇不屈,做一個(gè)終生為祖國貢獻(xiàn)的人。
描寫樹的作文 篇5
今天,老師帶我們到操場(chǎng)上去找秋天。操場(chǎng)上矗立著一排不畏風(fēng)寒的梧桐樹,它們像一把把大傘,一縷縷金燦燦的陽光從“雨傘”的縫隙里射進(jìn)來,梧桐樹變得滿身金黃,美麗極了!有貼著樹頂?shù)乃{(lán)天映襯,梧桐樹顯得更加高大。
這棵梧桐樹的樹干特別粗,三四個(gè)人手拉手才能抱得過來呢!樹皮上有許多“傷口”,真像飽經(jīng)滄桑老人的手背上的皺紋?v橫交錯(cuò)的樹杈向手執(zhí)利劍的勇士保衛(wèi)著我們的校園!
梧桐樹的葉子,有的變成了黃色,有的.變成了紅色,還有的變成了半黃半綠的顏色。真是層林盡染的美景。
一陣秋風(fēng)吹過,樹枝上掛著一個(gè)個(gè)毛球一樣的果實(shí)不停地?fù)u晃,好像在沖我招手;樹葉紛紛落下,像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞!飄落在地上的樹葉,滿地層疊,像枯蝶的翅膀。
我喜歡“蕭蕭梧葉送寒聲”的梧桐樹!
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