描寫(xiě)樹(shù)的作文[精華]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　在一個(gè)秋高氣爽的星期六，我站在跟旁，多么可愛(ài)的秋色啊!我感嘆著，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，樹(shù)葉吸引著我。

　　這是一排排大葉榕樹(shù)，我看見(jiàn)地上有一片樹(shù)葉，細(xì)細(xì)端詳著這片大葉榕樹(shù)的樹(shù)葉：它的葉脈非常細(xì)，葉柄就像一根小木棍，葉片可以用來(lái)做扇子。顏色是深黃的，它在海南島長(zhǎng)生，一年四季有落不完的樹(shù)葉，只有落下來(lái)的幾片而且我們望去一排整齊的樹(shù)葉在微風(fēng)中跳舞。

　　大葉榕樹(shù)的樹(shù)葉十分大，我們可以在夏天時(shí)抬起它來(lái)當(dāng)扇子，涼涼身子。你坐在那里時(shí)，蚊子來(lái)咬你的時(shí)候，你可以來(lái)到樹(shù)上撿起一片大葉榕樹(shù)樹(shù)葉打它。由于大葉榕樹(shù)很少落一片，所以你們撿到了，用到后要放好下次可以再用。如果你扔掉了，那你下次想撿一片也很難的.。大葉榕樹(shù)樹(shù)葉落下來(lái)可以給樹(shù)增加養(yǎng)份，到下一個(gè)春天，可以生出很多的嫩葉子。大葉榕樹(shù)樹(shù)葉的葉柄的接頭還可以生出嫩葉。

　　我喜歡秋高氣爽的秋天，但我更喜歡大葉榕樹(shù)樹(shù)葉，當(dāng)你靜靜的觀察樹(shù)葉時(shí)，就會(huì)有很多收獲。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　從前有一棵樹(shù)，她很愛(ài)一個(gè)男孩。每天，男孩都會(huì)到樹(shù)下來(lái)，把樹(shù)的落葉拾起來(lái)，做成一個(gè)樹(shù)冠，裝成森林之王。

　　有時(shí)候，他爬上樹(shù)去，抓住樹(shù)枝蕩秋千，或者吃樹(shù)上結(jié)的果子。有時(shí)，他們還在一塊玩捉迷藏。要是他累了，就在樹(shù)蔭里休息，所以，男孩也很愛(ài)這棵大樹(shù)。

　　樹(shù)感到很幸福。

　　日子一天天過(guò)去，男孩長(zhǎng)大了。樹(shù)常常變得孤獨(dú)，因?yàn)槟泻⒉粊?lái)玩了。

　　有一天，男孩又來(lái)到樹(shù)下。樹(shù)說(shuō)：“來(lái)呀，孩子，爬到我的`樹(shù)干上來(lái)，在樹(shù)枝上蕩秋千，來(lái)吃果子，到我的樹(shù)蔭下來(lái)玩，來(lái)快活快活。”

　　“我長(zhǎng)大了，不想再這么玩�！蹦泻⒄f(shuō)：“我要娛樂(lè)，要錢買東西，我需要錢。你能給我錢嗎?”

　　“很抱歉，”樹(shù)說(shuō)，“我沒(méi)錢。我只有樹(shù)葉和果子，你采些果干去賣吧，賣到城里去，就有錢了，這樣你就會(huì)高興的�！�

　　男孩爬上去，采下果子來(lái)，把果子拿走了。

　　樹(shù)感到很幸福。

　　此后，男孩很久很久沒(méi)有來(lái)。樹(shù)又感到悲傷了。

　　終于有一天，那男孩又來(lái)到樹(shù)下，他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹(shù)高興地顫抖起來(lái)，她說(shuō)：“來(lái)啊，男孩，爬到我的樹(shù)千上來(lái)蕩秋千，來(lái)快活快活。”

　　“我忙得沒(méi)空玩這個(gè)。”男孩說(shuō)，“我要成家立業(yè)，我要間屋取暖。你能給我間屋嗎?”

　　“我沒(méi)有屋，”樹(shù)說(shuō)：“森林是我的屋。我想，你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái)做間屋，這樣你會(huì)滿意的�！�

　　于是，男孩砍下了樹(shù)枝，背去造屋。

　　樹(shù)心里很高興。

　　但男孩又有好久好久沒(méi)有來(lái)了。有一天，他又回到了樹(shù)下，樹(shù)是那樣的興奮，連話都說(shuō)不出來(lái)了，過(guò)了一會(huì)，她才輕輕地說(shuō)：“來(lái)啊，男孩，來(lái)玩。”

　　“我又老又傷心，沒(méi)心思玩�！蹦泻⒄f(shuō)：“我想要條船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這兒。你給我條船好嗎?”

　　“把我的樹(shù)干鋸下來(lái)做船吧�！睒�(shù)說(shuō):“這樣你就能離開(kāi)這里，你就會(huì)高興了�！�

　　男孩就把樹(shù)干砍下來(lái)背走，他真的做了條船，離開(kāi)了這里。

　　樹(shù)很欣慰，但心底里卻是難過(guò)。

　　又過(guò)了好久，男孩重又回到了樹(shù)下。樹(shù)輕輕地說(shuō)：“我真抱歉，孩子，我什么也沒(méi)有剩下，什么也不能給你了�！�

　　她說(shuō)：“我沒(méi)有果子了�！�

　　他說(shuō)：“我的牙咬不動(dòng)果子了�！�

　　她說(shuō)：“我沒(méi)有樹(shù)枝了，你沒(méi)法蕩秋千。”

　　他說(shuō)：“我老了，蕩不動(dòng)秋千了�！�

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　　樹(shù)低語(yǔ)說(shuō)：“我很抱歉。我很想再給你一些東西，但什么也沒(méi)剩下。我只是個(gè)老樹(shù)墩，我真抱歉�！�

　　男孩說(shuō)：“現(xiàn)在我不要很多，只需要一個(gè)安靜地方坐一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，我太累了�！�

　　樹(shù)說(shuō)：“好吧，”說(shuō)著，她盡力直起她的最后一截身體，“好吧，一個(gè)老樹(shù)墩正好能坐下歇歇腳，來(lái)吧，孩子，坐下，坐下休息吧�！�

　　于是男孩坐在了樹(shù)墩上。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　走在家鄉(xiāng)的小路上，呼吸著含有泥土和青草氣味的空氣，看著路旁瘋長(zhǎng)的野草，它們的身上撒滿大大小小的珍珠，在晨光的照射下及秋風(fēng)的吹拂下閃閃發(fā)光。雖然天有點(diǎn)涼，但我一點(diǎn)也感覺(jué)不到絲毫的涼氣，我一直在苦苦的搜尋著，搜尋著記憶中的柿樹(shù)。

　　在我的記憶中，家鄉(xiāng)的柿樹(shù)永遠(yuǎn)是那么的美。春天它發(fā)出嫩綠的小葉子，開(kāi)滿米黃色的小花；夏天，墨綠色的葉子下掛滿了綠色的柿子；秋天，金黃色的柿子掛滿枝頭，像一盞盞火紅的燈籠；冬天，落葉氣舞，鋪滿大地，真是美麗極了。

　　小時(shí)候，我們最喜歡在柿樹(shù)下玩了。無(wú)論春夏秋冬，它永遠(yuǎn)是我們的游樂(lè)場(chǎng)。春天，我們每人挎著小籃不約而同地聚集在這里，在樹(shù)下捉迷藏，打沙包，踢毪子，玩撲克等等。等到我們玩足玩夠了，才慌慌張張的挎起籃子，拔腿就跑。夏天，柿樹(shù)的葉子又濃又密，像一把天然生成的大扇子，調(diào)皮的.我們中午不休息，偷偷地溜出家門，在柿樹(shù)上玩起了摸大拇指的游戲，對(duì)于這個(gè)游戲我們都喜歡玩，因?yàn)樗�符合孩子們的冒險(xiǎn)的好動(dòng)的天性，每次看到逮人的急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我們就高聲唱著：“社會(huì)主義好，社會(huì)主義好，帝國(guó)主義挾著尾巴逃跑了……”用嘹亮的歌聲慶祝我們的勝利。秋天的柿樹(shù)更是小孩子的天堂，每次放學(xué)回家我們要做的第一件事就是拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子到柿樹(shù)下去摘紅柿。我們爬在高高的樹(shù)枝上，尋找那通紅發(fā)亮的柿子吃，這時(shí)的紅柿最好吃，又甜又解渴，尤其是長(zhǎng)在樹(shù)梢的被黑老鴉咬過(guò)的，吃起來(lái)電格外的甜，據(jù)說(shuō)比蜂蜜都甜三分，我們都特別喜歡吃它們。這時(shí)的我們比過(guò)年都有幸福。冬天北風(fēng)狂呼，雪花飛舞，我們充不顧家人的責(zé)罵，偷偷地溜出家門在樹(shù)下的雪地上追逐，并用木棍敲打樹(shù)枝上長(zhǎng)長(zhǎng)的晶瑩發(fā)亮的冰雹玩，當(dāng)然最后我們的鞋子都讓雪水浸濕了，回家少不了挨一頓罵。即使這樣，我們?nèi)圆凰蓟诟�，照樣偷偷地跑出�?lái)玩。

　　如今，二十多年過(guò)去了，家鄉(xiāng)的柿樹(shù)也老了，許多被人們砍了，即使有的僥幸活了下來(lái)，也是飽經(jīng)風(fēng)霜，再也見(jiàn)不到當(dāng)年的生機(jī)。還好，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到植樹(shù)的重要性，他們又種植了大量的柿樹(shù)，梨樹(shù)，蘋果樹(shù)等等，并且有的已經(jīng)掛果，我相信在不久的將來(lái)，家鄉(xiāng)的柿林還是孩子們的樂(lè)園。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　我家門前種著兩棵鐵樹(shù)，一棵是雄的，一棵是雌的。雌的比雄的年齡大一點(diǎn)，雌的鐵樹(shù)十五歲了，雄的鐵樹(shù)有五歲。

　　鐵樹(shù)，鐵樹(shù)，一聽(tīng)到名字，就會(huì)讓人想到這是鐵做的樹(shù)。鐵樹(shù)應(yīng)該是堅(jiān)硬無(wú)比的，其實(shí)，鐵樹(shù)它也有美麗、柔弱的一面。

　　鐵樹(shù)的柔弱在剛長(zhǎng)出的嫩葉上。鐵樹(shù)剛長(zhǎng)出的嫩葉是向內(nèi)卷的，毛絨絨的，它的顏色是淡綠的，豎在鐵樹(shù)的中心。鐵樹(shù)剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子美麗得出奇，也綠得那么新鮮。樣子猶似羽毛，生長(zhǎng)在莖的端部，長(zhǎng)度一般為一米左右。一片片葉子好似盛開(kāi)的花瓣般展開(kāi)，清新動(dòng)人。

　　鐵樹(shù)也有強(qiáng)壯的一面。鐵樹(shù)的`新葉長(zhǎng)成時(shí)，要將下部的黃葉割除一輪，所以鐵樹(shù)的莖部就像是一個(gè)菠蘿，那突出來(lái)的疙瘩就是割除掉的葉子的根部．

　　聽(tīng)說(shuō)，鐵樹(shù)每二十年至三十年便可開(kāi)花，雄球花圓柱形，生在雄柱頂端。雌球花由多片羽狀大孢子葉組成，黃褐色，旁邊生滿小珠子。

　　我多想我家的鐵樹(shù)能早日開(kāi)花，讓我一睹它的風(fēng)采。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　在眾多樹(shù)木中，有青翠欲滴的松樹(shù)，有姿態(tài)優(yōu)美的柳樹(shù)，但我最喜歡的還是高大挺拔梧桐樹(shù)。

　　春天，梧桐樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的，樹(shù)枝上掛滿了果實(shí)，像一顆顆毛絨球，圓嘟嘟的，可愛(ài)極了。

　　夏天，梧桐樹(shù)的葉子又大又圓，像給大地?fù)纹鹆艘话驯叹G的傘。人們迫不及待地來(lái)到梧桐樹(shù)下，有的打麻將，有的打牌。孩子們有的捉迷藏，有的跑步，還有的跳皮筋，大家都玩得很開(kāi)心。

　　秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸地變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐葉飄飄洋洋地往下落，好像在和我們招手。不久，大大小小的黃色梧桐葉鋪了一地，仿佛給大地鋪上了一層金色的'地毯。

　　冬天，梧桐樹(shù)的葉子沒(méi)了，只剩下光禿禿的枝丫。一場(chǎng)大雪過(guò)后，大家都出來(lái)打雪仗了。梧桐樹(shù)像一位軍人一樣，屹立在雪中。突然，梧桐樹(shù)抖動(dòng)了它的身體，雪落了下來(lái)，好像在說(shuō)：“和我一起玩吧。”

　　梧桐樹(shù)，我愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更愛(ài)你那不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

　　秋風(fēng)送爽，陣陣桂香從窗外襲來(lái)，沁人肺腑。那桂香，不由我回憶起那棵桂花樹(shù)。

　　前年，我家的院中有棵桂花樹(shù)，幾乎跟我同齡，長(zhǎng)勢(shì)喜人，造形可愛(ài)。奈院子矮小，遮光，顯得有點(diǎn)不協(xié)致，所以在去年隆冬把她移栽到鄉(xiāng)下去了�？墒�，那棵桂花樹(shù)好似與我情有獨(dú)鐘，念念不忘她的英姿恬靜。這棵桂花樹(shù)，生得“一體雙枝”，恰似孿生兄妹，肩并肩，和睦相處著；整個(gè)形狀就像一把張開(kāi)蔚綠色的傘，四季常青。但她從不爭(zhēng)春斗艷，自有一種特有的慷慨和耐力，秉承“桂子月中落”的高尚。在三九嚴(yán)寒中斗霜傲雪，永葆青春；在三伏酷暑中，她為我?guī)��?lái)綠蔭涼意。一如既往，從不變卦。

　　秋天，是桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，她總似有約，如期而至。那一簇簇、一串串黃金般的桂花，好似明白我的期待，在陽(yáng)光下毫無(wú)惜意地向人們怒放，散發(fā)著幽香，飄悠云天。那繁星云集的花朵，如金、亦似田黃玉般地展現(xiàn)在綠葉中。這香、這葉、這色，不似牡丹勝似牡丹。使我感悟著“花開(kāi)千萬(wàn)朵，歲晚獨(dú)芬芳”的金秋之美。

　　曾記得在兩年前的中秋，那棵桂花樹(shù)開(kāi)得如火如荼，鄰居和路人也為之欣懷，折幾枝回家插在瓶中，香氣殷殷。據(jù)說(shuō)，不管誰(shuí)折，只要恰如其份，來(lái)年將會(huì)開(kāi)得更旺。多么慷慨的'香送萬(wàn)家，可謂“大愛(ài)無(wú)疆”。有人總對(duì)花落懷有傷感，但我對(duì)那棵桂花樹(shù)的凋謝，當(dāng)作“亂落桂花如金雨”，灑落下來(lái)，像是金礫m地。真的不是“無(wú)情物”。我與奶奶心存愛(ài)意地將它收集起來(lái)，涼干后，釀成或甜或咸的桂花佐料，運(yùn)用她，這醇香，別樣的心曠神怡，回味無(wú)窮。

　　今年五一節(jié)，我順便去看過(guò)一次，她似有靈性的在微風(fēng)中向我致意。感到她比在我家時(shí)更舒適，更有“用武之地”，我寬慰著自己。

　　亭亭碧立的那棵桂花樹(shù)，躲躲灑灑如黃蝶的桂花，那“英姿”使我難忘。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，我突然很喜歡觀察鐵樹(shù)。

　　鐵樹(shù)的整體活像一只大菠蘿，菠蘿的下部分便是它粗大的莖，上面便是它的葉子了。

　　它的葉子遠(yuǎn)看十分像鳥(niǎo)兒的羽毛，也很尖，硬硬的，還刺人。近看它的葉子，便像一根根粗針。葉片的表面十分光滑。它雖然沒(méi)有花之四君子蘭、梅、菊、竹那人招人喜歡，但它有它獨(dú)到的吸引人的.地方——生命力頑強(qiáng)，因?yàn)樗�的葉子，一年四季常青，不像別的花草那么嬌氣，只選擇溫暖的春天生長(zhǎng)，或者只是曇花一現(xiàn)。

　　不過(guò)鐵樹(shù)開(kāi)花，可是一件不容易的事。如若它開(kāi)了花，就顯得尤為珍貴。要是碰到一樹(shù)開(kāi)兩朵、三朵花，那記者都會(huì)跟蹤報(bào)道，報(bào)刊頭條一定會(huì)刊登它的花容。所以，人們?nèi)绻�形容一樣事物不是那么容易出現(xiàn)或一件事很難成功，就用“除非鐵樹(shù)開(kāi)花”來(lái)形容。

　　看起來(lái)不起眼的鐵樹(shù)，本領(lǐng)可大著哩。你看，它默默默無(wú)聞地立在路旁的花叢中，這我們提供了新鮮的氧氣，又吸收了多少灰塵。

　　我喜歡鐵樹(shù)，不僅喜歡它完美的外表，更喜歡它頑強(qiáng)地活著的精神、默默奉獻(xiàn)的精神。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

　　從我家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)一條小街，這條街的兩邊，種著兩排梧桐樹(shù)。這些梧桐樹(shù)在春天發(fā)芽的時(shí)候，葉子小小的、嫩嫩的`，像一片片綠色的、柔軟的小巴掌。風(fēng)一吹，這些小巴掌便搖搖擺擺的和春姑娘招手。

　　到了夏天，這些梧桐樹(shù)的枝葉非常茂盛。在太陽(yáng)高照的時(shí)候，梧桐樹(shù)就像一個(gè)大大的遮陽(yáng)傘，為行人們遮住日曬。

　　深秋時(shí)節(jié)，這一棵棵高大的梧桐樹(shù)上長(zhǎng)滿了金色的小巴掌，在風(fēng)中沙沙作響，仿佛在為秋天演奏美妙的樂(lè)曲。

　　冬天，梧桐樹(shù)的葉子紛紛落下了，但他們?nèi)栽诳耧L(fēng)暴雪中堅(jiān)強(qiáng)的站立著，就像戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守著自己的崗位。

　　這就是這條街上的梧桐樹(shù)，它們是我最喜歡的梧桐樹(shù)！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9

　　我家樓上是一個(gè)樓頂花園，里面種滿了各種各樣的植物和蔬菜，有紫藤、無(wú)花果、西紅柿、葫蘆、葡萄、向日葵……品種可多了!我最喜歡其中的柿子樹(shù)。

　　春天，柿子樹(shù)上開(kāi)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，引來(lái)蝴蝶翩翩飛，引得蜜蜂嗡嗡唱，不知疲倦地圍著柿子樹(shù)唱歌跳舞。它們陶醉在花的世界，盡情享受著花的芬芳。

　　夏天，柿子樹(shù)的葉子又大又亮，包住了整個(gè)樹(shù)干，從遠(yuǎn)處看好似一個(gè)綠色的`球，走近一看，結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又小又硬的青柿子。每個(gè)頭頂上頂著一個(gè)小草帽，密密麻麻，顏色綠得發(fā)亮，在太陽(yáng)的照耀下，閃得十分有光彩，富有生機(jī)。

　　秋天，一個(gè)個(gè)黃燦燦的柿子像燈籠似的掛在樹(shù)上，把樹(shù)枝壓得低垂著頭，仿佛隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)似的。摘下一個(gè)，咬上一口，柿汁滿濺，甜甜的。每到這時(shí)節(jié)，我們家院子里都飄散著柿子的味道。小鳥(niǎo)們總會(huì)成群結(jié)隊(duì)的來(lái)偷柿子，趁人不注意，叼一口便飛走了，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，小鳥(niǎo)們已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛了。

　　冬天，樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上掉下來(lái)，結(jié)束了它完美的一生，樹(shù)上光禿禿的。一場(chǎng)大雪悄然而至，枝杈被裹上一層白雪，好似披著銀大衣，十分美麗，恰似一個(gè)清純的美少女，在等待又一個(gè)春天的到來(lái)。

　　柿子樹(shù)給我?guī)��?lái)了快樂(lè)和豐收的喜悅，我愛(ài)我家樓上的柿子樹(shù)!

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