我心中的一棵大樹作文
引導(dǎo)語(yǔ)：一抹清新的淡粉，閃過我微微瞇起的眼，我向她奔去，爬上頂樓，在走廊上能望見——校園里最早開的合歡。我喘著粗氣，雙頰漲得緋紅，溫潤(rùn)的夏風(fēng)掠過，這里的空氣好清爽！下面是小編為你帶來的我心中的一課大叔，希望對(duì)你有所幫助。
篇一：我心中的一棵大樹
每個(gè)人心中都應(yīng)該有一棵堅(jiān)韌不拔的大樹。我也不例外，我心中的大樹正是我所追求的遠(yuǎn)大目標(biāo)--當(dāng)一名醫(yī)護(hù)工作者
我之所以心中有這樣的一棵大樹是因?yàn)樵谌ツ甑哪菆?chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。在那場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)中，全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。而醫(yī)護(hù)工作者們此時(shí)卻變成了最可愛的人。他們?cè)谶@場(chǎng)人與自然的對(duì)抗中，顯示出了自己高尚的敬業(yè)精神。他們?yōu)榱四芫戎嗟牟∪�，毫不顧及自己的身心健康。一天又一天，不知有多少位醫(yī)護(hù)工作者倒下了。然而，他們卻仍堅(jiān)守崗位。正是這種精神使他們終于取得了勝利。所以我也同樣希望與他們一樣，不顧自身，救死扶傷。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的步伐也離我們更近了。在此同時(shí)，許多新的疾病也向我們步步逼近。我心中的大樹也近一步發(fā)芽滋長(zhǎng)。而社會(huì)也更加離不開這樣的醫(yī)護(hù)工作者。我也要隨國(guó)家的需要，選擇自己人生的目標(biāo)--我選擇了這個(gè)行業(yè)。從那天起，我的生活便不再單調(diào)，我已明白了自己人生的目標(biāo)，明確了自己心中的大樹
人生在世，光陰似箭。在這極為短暫的時(shí)間里，我們要讓生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。只有這樣。才能使心中的大樹發(fā)揚(yáng)。我敬佩那些為了救一個(gè)個(gè)病人而不顧一切的醫(yī)護(hù)工作者們�？吹侥切┡P床不起的病人們，我就會(huì)更加發(fā)奮，我心中的大樹也就更加根深蒂固。為了減輕別人的痛苦，為了社會(huì)的發(fā)展，我甘心選擇這個(gè)默默無聞的職業(yè)，決無后悔之心。
每一個(gè)人的心中都應(yīng)有一棵大樹，有一棵茂盛青翠的大樹，有了心中的大樹，目標(biāo)也就更新明確，有了一棵枝繁葉茂的大樹，你便能輕快的翱翔天宇……
篇二：我心中的那棵樹
窗外的雨絲淅淅瀝瀝，朦朧的雨霧中，那可屹立于風(fēng)雨中的身影漸漸清晰起來……
帶著滿懷的期望栽下了它，希望它與我共同成長(zhǎng)，與我共同快樂，與我共同品味生活的憂 傷……
小時(shí)候，望著一棵棵茁壯的大樹，我突然萌生出一種想法：找一個(gè)“朋友”，共同比賽看誰(shuí) 長(zhǎng)得快。這個(gè)幼稚的想法卻在一家人的贊同下通過了。從此，我便時(shí)時(shí)去看它，照顧它。
一個(gè)狂風(fēng)怒吼的夜晚，我站在院中望著那顆左右搖擺的樹，下面是一些碎枝殘葉，我有些心痛，但又很無奈，直至第二天看到它依然挺拔的樣子，我才露出了笑臉。
“成功的花，人們只驚羨她當(dāng)時(shí)的艷麗，然而當(dāng)初它的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚腺，灑滿了犧牲的血雨”。
終于，在經(jīng)歷了幾萬(wàn)個(gè)日日夜夜之后，它終于結(jié)出了勝利的果實(shí)，但媽媽說，第一次結(jié)出的果實(shí)太少，應(yīng)該敲掉以確保以后的豐滿。我詫異了，陷入了深深的沉思，我來到小樹面前，撫摸著它還嫌單薄的樹干，仰頭看看枝頭那還略顯干癟的果實(shí)，我突然明白了媽媽的話，小樹很快就要結(jié)碩果了，現(xiàn)在需要付出更多的汗水、淚水、甚至是血水，才能結(jié)出甘甜而肥碩的果實(shí)。我興奮極了，因?yàn)槲业摹芭笥选彪x他的理想僅一步之遙，所以我也要不甘落后，努力向自己的目標(biāo)，向
自己的理想，向自己 的未來沖擊……
我心中的那棵小樹�。∠Ｍ隳軌蛴肋h(yuǎn)挺拔，永遠(yuǎn)與我競(jìng)爭(zhēng)下去！向著自己的理想前進(jìn)！
篇三：心中的大樹
老師，當(dāng)我第一次看見你們的時(shí)候，如同小草見大樹一般，第一印象就是高大。我現(xiàn)在長(zhǎng)高了，甚至比你們還要高，可你們給我的感覺依舊是高大。參天大樹對(duì)嫩嫩小草首先意味著權(quán)威。就拿學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來說，家長(zhǎng)幫助檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)哪里有問題便會(huì)告訴你，可萬(wàn)一和老師在課堂上講的不同，你肯定堅(jiān)持自己的做法或答案，如果他們非要你改，你一定就8個(gè)字告訴家長(zhǎng)：“徐老師說這么做的！”家長(zhǎng)一聽也不好說什么了。這就是老師的權(quán)威，如同大樹指引樹下的小草長(zhǎng)哪就長(zhǎng)哪。
唐老師在我的心目中也是一棵蒼翠挺拔的大樹，我們?nèi)?6位同學(xué)都是在她的呵護(hù)下成長(zhǎng)到今天的，她的功勞不可沒。有時(shí)候她講的知識(shí)我會(huì)東耳朵進(jìn)西耳朵出，沒多少時(shí)候便忘了，可每當(dāng)去請(qǐng)教時(shí)，她總會(huì)不厭其煩地教導(dǎo)我，臨了都要提醒一句：“下次別再忘了啊�！弊钭屛矣洃洩q新的一件事是我有一次犯錯(cuò)，本以為唐老師會(huì)在課堂上狠狠批評(píng)一頓，可沒想到她輕描淡寫說了幾句便上課了，下了課，她把我?guī)У搅宿k公室，輕聲細(xì)語(yǔ)，循循善誘，講清道理，這讓我深切地感受到老師對(duì)學(xué)生的教育就宛如大樹對(duì)小草的關(guān)愛一樣。
我的祖輩多為教師，太爺爺錢素凡生前即是一位勝任地理、歷史、國(guó)文等許多學(xué)科教學(xué)的中學(xué)老師，他35歲的生命中就有10年執(zhí)鞭從教。人們往往用“導(dǎo)師”“人師”等來稱贊他，爺爺卻覺得還不如用“公共教師”來得更貼切。我不知道為什么，便去問爺爺，爺爺聽了笑了笑，拿出他寫的一篇題為《一位青年公共教師》的文章說: 你太爺爺是位具有真知卓識(shí)，理想遠(yuǎn)大，以身殉職的老師。他不僅是學(xué)校的名師，更是社會(huì)的良師。我聽了，看了，雖然不能完全理解，但體會(huì)到，大樹個(gè)子高，品質(zhì)更高，同樣，老師不僅是高大的，更是高尚的。
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