說明文結(jié)題技巧盤點(diǎn)
1、說明文的類型:事物、事理說明文(從內(nèi)容角度,根據(jù)說明的對(duì)象和目的)。
事物說明文一般標(biāo)題就是說明的對(duì)象;
事理說明文找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句。
因?yàn)檎f明對(duì)象是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個(gè)名詞或名詞短語,可以從兩個(gè)方面入手:一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內(nèi)容,形成一個(gè)短語:介紹了……的……(對(duì)象加內(nèi)容) 。
2、說明文的語言:平實(shí)、生動(dòng)說明文(語言表達(dá)角度)。
3、說明方法:一般回答三個(gè)字,要掌握幾種常見的說明方法,會(huì)分析在文中的作用:
、伲e例子:具體真切地說明了事物的××特點(diǎn)。
、冢诸悇e:條理清楚地說明了事物的××特點(diǎn)。對(duì)事物的特征/事理分門別類加以說明,使說明更有條理性。使說明的內(nèi)容眉目清楚,避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象。
、郏袛(shù)字:具體而準(zhǔn)確地說明該事物的××特點(diǎn)。使說明更有說服力。
、埽鞅容^:突出強(qiáng)調(diào)了被說明對(duì)象的××特點(diǎn)(地位、影響等)。
⑤.下定義:用簡(jiǎn)明科學(xué)的語言對(duì)說明的對(duì)象/科學(xué)事理加以揭示,從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥.打比方:打比方就是修辭方法中的比喻。生動(dòng)形象地說明該事物的××特點(diǎn),增強(qiáng)了文章的趣味性。
、撸媹D表:使讀者一目了然,非常直觀形象地說明的事物的××特點(diǎn)。
、啵髟忈專簩(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。
下定義與作詮釋的區(qū)別是:定義要求完整,而詮釋并不要求完整,對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂?梢灶嵉埂
、幔蠲玻簩(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹,使說明更具體生動(dòng)形象。
⑩.引資料:能使說明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)。用引用的方法說明事物的特征,增強(qiáng)說服力,如引用古詩(shī)文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭,還起到引出說明對(duì)象的作用。
4、說明順序:時(shí)間順序(程序順序)、空間順序、邏輯順序。在答題時(shí)可答得具體些。
如:空間順序(從上到下,從里到外,總到分,外到內(nèi),前到后,左到右,整體到局部,都可反之等,常用方位詞如介紹建筑物或?qū)嶓w)。
邏輯順序(先結(jié)果后原因,層層遞進(jìn),現(xiàn)象到本質(zhì),因到果,果到因,主到次,淺入深,個(gè)別到一般等,常用表因果、表事理順序的詞,如“因?yàn)、所以”“首先、其次”)?/p>
時(shí)間順序則是說明事物發(fā)展、演變,例如介紹工作程序的文章。
ü 掌握答題格式:本文使用了的說明順序?qū)右哉f明,使說明更有條理性,便于讀者理解。(第一空應(yīng)該填具體的說明順序,第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文,但又不能準(zhǔn)確表述,可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語言表述。)
5、說明對(duì)象:指文章說明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特點(diǎn))。