說明文作文：看電視的利與弊

　　電視是現(xiàn)在家庭中一件非常普通的家用電器，對于每一個人都十分重要。電視誕生于1939年，到了五十年代初才正式普及。從那時起，數(shù)不勝數(shù)的孩子在電視的陪伴下成長起來，對于現(xiàn)代社會，電視是有特殊意義的。

　　電視具有立體，真實，信息量大等優(yōu)勢，但越來越多的家長卻開始限制甚至禁止孩子們看電視。

　　電視像一切事物一樣有利有弊，它豐富著人們的生活，給病人，老人帶去歡樂，沒有了電視就沒有了一部分生活的顏色，就剝奪了一部分人的換了，也就缺少了一個了解世界的窗口。

　　不幸的是，有些電視上的信息對青少年極為有害。孩子們沒有足夠的經(jīng)驗，往往不能認識到電視節(jié)目展現(xiàn)的并非一個真實的世界，他們會相信使用某種產品會使他們具有超能力，他們會認為電視上所呈現(xiàn)的謀殺案是正�，F(xiàn)象，是可以接受的。據(jù)調查，大多數(shù)人到了中學畢業(yè)時已經(jīng)看了約15000小時的電視，目睹過約18000人死于暴力，如果他們每天看到人悲慘的死于暴力，那么現(xiàn)實生活中的謀殺在他們眼里也就只會是司空見慣，這是現(xiàn)代青少年對于世界對于人際關系態(tài)度冷漠的原因之一。

　　另一個調查表明，電視是導致青少年文筆，表述能力下降的原因之一。曾經(jīng)一小學生的作文引起過巨大討論，在一篇不足600字的小學生作文中，竟然出現(xiàn)了四十多個“死了”，諸如“熱死了”“悶死了”等，背后的原因竟是該生電視，電腦等使用頻繁，接受了所謂的“流行語”，而其對于書面閱讀的不重視導致了寫作時的詞匯匱乏�，F(xiàn)在的孩子熱衷于閱讀的是少之又少，電視這種動態(tài)信息傳遞的方式遠比白紙黑字的信息更具吸引力，因此孩子們更樂于觀看電視而不樂于翻閱書籍。殊不知，書籍的閱讀所產生的沉淀才是提高文筆的重要因素。

　　電視確確實實改變了我們的生活和社會，它帶來了一系列的好處，同時也帶來了一連串的問題。我們必須找到解決這些問題的方法，因為不管我們是否喜歡，電視都已扎根于我們的生活，看電視已成為風尚。

　　小學生看電視可以知道一些以前不知道的事，還可以對學習生活上有些提高和加強。就象《大風車》之類，它可以考考小學生一些有趣的問題或講一些好聽的故事。說看電視不好也有一定的道理，因為有的小學生是個電視迷，每天都在電視機前坐著，很快就會變成近視眼。我覺得每次硬挨看25——30分鐘左右，看完了，在去看看一看綠色，這樣才能保護好自己的眼睛�？措娨曈泻锰幰灿袎奶�，只要你每天有計劃有節(jié)制的看，并且看自己看的懂的節(jié)目 ，那看電視對你來說沒有害處了。 如果小學生看一些像《百家講壇》、《綠色空間》這一些節(jié)目，那就是利大于弊。這些節(jié)目都可以幫助我們增長知識，開闊我們的視野。它還可以讓我們知道在很外面發(fā)生的一些事情，讓我們的生活和外國人的一樣精彩。有了電視，好像我們的整個地球就象一個很小的村莊一樣，就象書上說的，我們生活在“地球村” 中。有了電視，還可以讓枯燥的夜晚變的充滿了生趣。

　　但電視也有不足的地方。由于動畫片情節(jié)簡單有趣，畫面生動豐富，適于兒童的欣賞趣味，所以兒童自然而然被吸引了。加上家長們見孩子因看電視而乖乖地安靜下來不來煩自己，正是求之不得，也就對此不多反對，當發(fā)現(xiàn)兒童看電視上癮，不加節(jié)制時，再出面制止，就遲了。

　　長時間地看電視，不僅視力受損，而且缺乏應有的運動，不利于身體健康，如果再養(yǎng)成庸俗的欣賞趣味，就十分令人擔憂了。

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