【精華】說明文的作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的說明文的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
說明文的作文 篇1
芒果,它綠綠的,有些地方有點(diǎn)黃。長(zhǎng)長(zhǎng)的,它一個(gè)人靜靜地躺在車上,它的正面又綠又黃,摸上去很光滑,一滴水滴上去,很快就像坐滑滑梯一樣滑下去。它上面很寬,能容下許多東西,就連一億只螞蟻縮在一起,都不覺得緊。它的表面上有很多露水,輕輕一摸上去,說都在我的手上,我聞了一下,有一點(diǎn)芒果的味道。我把它拿到手里,一看,比我的手還打,兩只手加在一起才能跟芒果一樣大。
上面它還有很多的白點(diǎn)點(diǎn),好像是它的小寶寶,有時(shí)露在外面,有時(shí)呆在里面,還有時(shí)一直在里面不出來。這時(shí),有一曲歡快的樂曲,奏響起來。芒果的小寶寶開始跳起了舞蹈,它們蹦來蹦去,使芒果媽媽很不安寧。就這樣,它們跳得很起勁,不一會(huì)兒,音樂停了,寶寶們也停止了跳舞,這讓芒果媽媽才安了心,照顧起寶寶了。
它的果肉也很美味,只要把芒果皮剝開,里面的果肉黃黃的,咬一口,那是比蜜還甜,中間還有一個(gè)大大的核,別的地方的果肉很甜,只要會(huì)挑,那保證是最甜的。有的時(shí)候,芒果也是有區(qū)別的,在海南,一年四季的芒果都是甜的。
我很喜歡吃芒果,它的表面很光滑,它的果肉很甜,它有很多樂趣,都被我一口咬掉,我喜歡它,它也喜歡我。
說明文的作文 篇2
寒假里的一天,爸爸對(duì)我說:“爸爸經(jīng)常不在家,奶奶身體不太好,你要學(xué)會(huì)自己照顧自己,如果你能自己做飯吃的話,爸爸就放心了!蔽艺f:“那你教我做飯唄。”爸爸見我的興致這么高,說:“今天我就教你蒸大米和西紅柿炒雞蛋!
接著,爸爸讓我拿出了蒸鍋,說:“做飯的多少要掌握好,平時(shí)我們吃飯,兩勺米就夠了,你先挖兩勺米來。”我挖了兩勺米,放入蒸鍋里。爸爸告訴我要先淘米。我把米淘洗干凈后,問爸爸該往鍋里放多少水。爸爸說放入的水比米高兩指就行了。我按爸爸說的加入水后,打開火,開始蒸米。爸爸說:“等蒸鍋冒出了水蒸氣,再蒸三十分鐘米就熟了!
接下來,爸爸教我做西紅柿炒雞蛋。爸爸先教我磕雞蛋。嘿,磕雞蛋可是個(gè)技術(shù)活,磕輕了,掰不開,磕狠了殼也掉到碗里了。我好不容易才將四個(gè)雞蛋磕到碗里,往里面撒了點(diǎn)鹽,然后將它們攪拌均勻。然后,我把雞蛋擱到一邊,開始收拾西紅柿。我先把西紅柿洗干凈,切成一瓣一瓣的,盛到盤子里面?zhèn)涑。爸爸說:“做這道菜還有個(gè)講究,必須先將炒雞蛋炒熟,盛出來,再炒西紅柿。西紅柿下鍋后,炒幾下以后加點(diǎn)糖,然后再加鹽,用小火燜炒出西紅柿的汁水后,再放入雞蛋炒幾下就行了。”我認(rèn)真地按爸爸說的去做,很快,一道香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。
不一會(huì)兒,大米也熟了。我吃著自己做的飯菜,覺得比任何東西都好吃,心里美滋滋的。
說明文的作文 篇3
我家南面的小房間是我的書房,也是我的臥室,它是我心愛的小天地。
我的書房既干凈又整潔,我非常喜歡。不管在什么時(shí)候我都覺得和它在一起特別溫暖。我把這個(gè)小天地布置得十分美觀:天花板上掛著一只只五顏六色的千紙鶴,每當(dāng)有風(fēng)的時(shí)候,它們便會(huì)翩翩起舞,令人眼花繚亂;雪白的墻上被我貼上了一幅又一幅美麗的卡通畫,有百變小櫻、哆啦A夢(mèng)、Hello Kitty等等;窗臺(tái)上有許多盆花花草草,全都是爺爺精心培育的,散發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香……它們給我的小天地又增添了幾分美麗的色彩。
小天地里擺放著一張書桌,每天一放學(xué),我便會(huì)趴在上面讀書寫字。書桌上放著一盞精致的粉色小臺(tái)燈,它每晚都為我服務(wù)著,伴隨著我成長(zhǎng)。一只綠色的青蛙小鬧鐘整天“嘀嗒、嘀嗒”的響著,每到清晨便準(zhǔn)時(shí)打著鈴兒催我起床,有了它,我上學(xué)從來沒遲到過。把目光移開,書桌右上方的一臺(tái)銀色液晶電腦映入你的眼簾,它帶給了我無窮的知識(shí)和歡樂。書桌的右邊有一個(gè)書柜,里面整齊的擺放著一本本書。瞧,這是我最愛看的《笑貓日記》;再看那一本《封神演義》;還有我看不懂的《高老頭》、《茶花女》等等,大約有一百多本書,都躺在干凈的書柜里。書桌的左邊有一個(gè)大衣櫥,一件又一件漂亮的衣服、褲子、裙子都住在里面。床頭柜上放著一本小巧玲瓏的帶鎖日記本,每天我都會(huì)堅(jiān)持記下一篇日記。還有……
啊,親愛的小天地,你給我?guī)頍o窮無盡的樂趣!
啊,親愛的小天地,我永遠(yuǎn)離不開你!
說明文的作文 篇4
在一場(chǎng)秋雨過后,空氣非常清新,下午兩點(diǎn),老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到祿豐縣城北邊參觀一座歷史悠久的古代石拱橋——星宿橋。它座落在星宿江上,橋因江得名。此橋又叫“西門大橋”。
星宿橋建造于明萬(wàn)歷,四十二年(公元1614年),后屢遭水患,清初三修三塌,雍正五年又坍塌,道光十二年(公元1832年)在原址重建,到現(xiàn)在已有三百九十多年的歷史了。
我們來到橋頭,橋向東西,橫跨星宿江上。抬頭仰望,眼前出現(xiàn)了一座雄偉、壯觀、具有民族特色的橋牌坊,它是由兩層樓閣的小亭子組成的,在兩層樓閣之間的橫梁上刻著金光閃閃十分逗眼的三個(gè)大字“星宿橋”。橋牌坊四柱三門,兩旁的底坐有兩個(gè)大石鼓,上面刻著精美的圖案,有花草樹木,有被當(dāng)?shù)乩习傩辗Q作獸中吉祥物的石龍、石獅……,它們形態(tài)各異,栩栩如生。在牌樓的八個(gè)角上各掛著一個(gè)小小的.魚銅玲,當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過,銅玲就會(huì)發(fā)出悅耳動(dòng)聽的叮當(dāng)聲,仿佛在熱情歡迎遠(yuǎn)方的游客。
這座石橋全長(zhǎng)118.8米,寬10.56米,高10米。橋身、橋面、橋欄、橋墩全部都是由二、三百公年重的紅沙石和石灰摻糯米漿砌成的。有六個(gè)船形的橋墩,七個(gè)拱形的橋洞組成。
如今這座古橋已被云南省列為祿豐縣重點(diǎn)文物保護(hù)單位。成為祿豐人民假日、飯后休閑、娛樂的好地方。
走過大橋,橋尾的石牌也不甘示弱,它雖然沒有橋牌那樣雄偉壯觀,引人注目,可是它記載了,當(dāng)時(shí)修橋的工匠和捐款建橋的人的名字,銀錢的數(shù)量以及星宿橋的歷史。在石碑中間有四個(gè)醒目的大字“坤維永鎮(zhèn)”,意思是:和地相連永遠(yuǎn)安定。
走到橋下,遠(yuǎn)看大橋像一條巨龍、像巨蟒、像巨象飲水……七個(gè)圓形的橋拱倒映在水里就像七面大圓鏡。星宿橋不但堅(jiān)固、美觀、而且高大雄偉。它體現(xiàn)了祿豐古代勞動(dòng)人民的智慧和高超的建筑工藝,是云南寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。
我愛家鄉(xiāng)的星宿橋,更愛祿豐勤勞智慧的人民。
說明文的作文 篇5
高山流水云相依,伯牙摔琴謝知音。我曾一度癡想,這樣的驚喜何時(shí)出現(xiàn)在我的生命里。
那時(shí),我夢(mèng)想著成為一名出色的鋼琴家,于是日日將琴鍵敲得響徹樓道。那時(shí)的我還不知道,有一個(gè)同樣愛慕鋼琴的男孩日日守著我指下的最后一個(gè)音符。
直到有一天,小區(qū)里同時(shí)響起兩架鋼琴的聲音,只是一個(gè)輕快,一個(gè)滯拙。
起初,只要我一開始練琴,另一個(gè)琴聲就緊隨著響起。只是它呆板、混濁、遲疑,怯怯地混雜在我那清澈敏捷的樂曲里,我疑心它成心搗亂。我生氣了,于是將琴鍵按得格外響,可以直接用“砸”來形容。誰(shuí)知那一邊的彈琴者也開始奮力地“砸”起琴鍵,好像有意與我死磕,賭賽誰(shuí)家才是真正的“鋼”的琴。我一怒之下,數(shù)星期不再去碰琴。奇怪的是,隨著我的琴聲的悄然退隱,那位的琴音也隨之偃旗息鼓。
我終于忍不住了,在一個(gè)傍晚重操琴鍵。真是活見鬼了,那邊的琴聲也再度復(fù)活。只不過它不再機(jī)械莽撞地跟隨,而是在我休息的片刻,默默地重復(fù)我所彈的內(nèi)容,聲調(diào)依然呆板、混濁,但卻多了一分勇敢、決絕。也許從這時(shí)起形成了一種默契,我每彈一曲,必先流暢地彈奏一遍,然后再慢速地重彈一遍,并有意休息片刻。然后靜聽那一邊的那一位的亦步亦趨。
這種情況大概持續(xù)了將近一年,那位的琴技也有了明顯的進(jìn)步。不知他(她?)是另有良師助之或是我的功勞,總之是能將曲子連貫地彈下來了。
再后來,他(她?)終于能夠離開我這根拐杖,自主彈些樂曲,而我即將升入初三。這意味著,我們小區(qū)的周末,再不會(huì)有我的琴聲。我決心在與心愛的鋼琴道別前,將久蘊(yùn)心中的疑團(tuán)徹底揭開。
循著琴音,我找到了那位的家。當(dāng)我敲響那扇防盜門時(shí),屋內(nèi)的琴聲霍然中斷,從打開的門縫里,我看到了一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我的眼前。微卷的短發(fā),雖然也是自然卷,但卻沒有貝多芬的睿智;胖乎乎的小手,雖然也是健康的小麥色,卻缺少莫扎特的修長(zhǎng)……總之一看就不像個(gè)適于學(xué)音樂的男孩。我還是保持笑容向他說明了我的來意,他似乎很驚訝,隨即轉(zhuǎn)身走向鋼琴。
是我最愛的《卡農(nóng)》,我每啟琴蓋,此曲非彈不可。他略微羞澀地彈起來,眼睛因?yàn)榫o張而緊盯著樂譜,彈得還流利,只是毫無靈氣可言。畢了,我出于禮貌,象征性地鼓了鼓掌。他是呆立著目送我一步一步走出了房門。那時(shí)我想:是我的掌聲嚇著了他吧?
當(dāng)我進(jìn)入高中后的一個(gè)秋日的午后,我正在家中撫琴,突然收到一個(gè)陌生的包裹。我滿腹狐疑地打開包裹,里面竟是幾張碟片,還有一封信,信末寫有這樣一句:致我敬佩的姐姐。
我把碟片放入影碟機(jī),里面飄出的琴音讓我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵:一年的光陰,竟可以讓這個(gè)男孩的琴聲變得如此的華麗流暢!
在附信中我找到了答案,原來我不經(jīng)意的幾聲鼓掌,卻可以收到生命中如此美好的驚喜!
說明文的作文 篇6
今天,我們發(fā)了美術(shù)學(xué)具。
一看見發(fā)美術(shù)學(xué)具,同學(xué)們可高興了。當(dāng)然,我也是。
學(xué)具包裝盒的封面上,是一幅精美的圖畫。上面畫著一筐新鮮的水果,讓人感覺仿佛香味撲鼻;水果旁還有一只長(zhǎng)著綠色翅膀的大螳螂和兩只七星瓢蟲。
看到這么漂亮的封面,我覺得里面的學(xué)具一定會(huì)更好。于是,我迫不及待地打開了學(xué)具盒。果然不出所料。里面裝著一把綠色的小剪刀,一只毛筆,一個(gè)白色的調(diào)色板,黃、紅、綠、藍(lán)、白、黑六種顏料、一根銀黃色的調(diào)色棒。還有一套調(diào)色方程轉(zhuǎn)盤,它里面是白色的,外面是彩色的。另外,還有一張白色的卡紙和一疊彩紙。
有這么多漂亮的學(xué)具,我真的太興奮了!
我覺得有了這些的學(xué)具,在以后的美術(shù)課里,我一定能畫出美麗的作品來。
我喜歡我的美術(shù)學(xué)具!
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