說(shuō)明文作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的說(shuō)明文作文，歡迎大家分享。
說(shuō)明文作文1
水果攤中沒(méi)有你顯赫的地位，果圓里很少見(jiàn)到你的身影，你并不出身于高貴的世家，你只是一個(gè)小而又小，甚至被人遺忘的一個(gè)角色，不錯(cuò)，有許許多多的人叫不出你的名字，但我卻時(shí)時(shí)想念著你——紅紅的草莓。
紅紅的草莓有許多的都生長(zhǎng)在荒郊野外。它不是樹(shù)，沒(méi)有干，沒(méi)有花草那樣?jì)赡�，需要人照顧。紅紅的草莓不需要任何甚至一丁點(diǎn)兒的照顧，它憑著自己頑強(qiáng)的生命力。它時(shí)不時(shí)停起自己那纖細(xì)的腰，接受著風(fēng)雨的洗禮和沖刷。
冬去春來(lái)，紅紅的草莓開(kāi)始結(jié)果。它新生的果實(shí)并不好看，硬邦邦的，還帶著青色。再幾度春風(fēng)，幾番春雨的撫養(yǎng)下，果實(shí)漸漸熟了，也變軟了。先是淡黃色，最后變成紅色。
這就是紅紅的草莓！
說(shuō)明文作文2
咖啡好苦，雖然它不濃，但我依然體味到了他的苦。那天我把水放多了，本認(rèn)為它不會(huì)再苦的我喝了一大口，頓時(shí)我感到它和我以前喝到的同樣苦。我突然感悟到了什莫
一個(gè)事物不論它在那里，他的本性總不會(huì)變。他堅(jiān)信自己是對(duì)的，不能因?yàn)橐粋�(gè)小小的挫折，而不表現(xiàn)出自己原有的魅力。
人難道不也是這樣嗎？偶爾的一次沒(méi)考好，不能代表什莫，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。不能因?yàn)檫@個(gè)原因，而不再自信。要永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己是對(duì)的，好的！！
對(duì)呀！雖然水放多了，但咖啡本身所帶的香味卻并沒(méi)有變。他無(wú)論身處怎樣的環(huán)境，自身的那種淡淡清香卻無(wú)論如何也不會(huì)變！人大概也是如此吧！
本身的那種美沒(méi)有變，變得只是心情，認(rèn)為自己不再行，后果只是一敗涂地。人要充滿自信，無(wú)論何時(shí)！只要相信自己，就一定能做到最好！加油！
我覺(jué)得我從今以后應(yīng)該可以做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩了吧！我以后不會(huì)在如此脆弱了吧��？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹？這是我最喜歡的一句話。可能這就像荷花一樣，出淤泥而不染，總是那樣純潔那樣讓人向往！美麗的彩虹也永遠(yuǎn)在雨后，只有雨的印襯才更能體現(xiàn)出彩虹的美！
加油相信自己才能做得更好！
說(shuō)明文作文3
星期天，我閑著沒(méi)事做，發(fā)現(xiàn)廚房里還有一些青菜還沒(méi)洗。我靈機(jī)一動(dòng)，心想要是我把這些青菜洗了，媽媽不就不用洗菜了嗎？我說(shuō)干就干，拿著菜籃子放到水池邊，把青菜放到水池里。我卷起袖子，擰開(kāi)水龍頭，學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地洗起菜來(lái)。我先用雙手搓青菜，然后一片一片地洗菜葉，連一點(diǎn)臟東西也不放過(guò)。洗著洗著，我觸到一個(gè)軟綿綿、毛茸茸的東西。我的手像被電擊一樣縮了回去。呀！不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)是一條大青蟲(chóng)趴在菜葉上享受“洗澡”帶來(lái)的樂(lè)趣。嚇得我把那片菜葉扔得老遠(yuǎn)�？粗拥舻牟巳~，我心想：媽媽長(zhǎng)年累月地洗青菜，不知遇到多少條大青蟲(chóng)，可是媽媽總是不慌不忙地?fù)炱鸫笄嘞x(chóng)把它扔掉，繼續(xù)洗菜。而我活像一個(gè)膽小鬼。我壯起膽子，鼓起勇氣，拾起扔掉的菜葉，把大青蟲(chóng)扔掉，一腳踩死。這時(shí)，我雖然渾身雞皮疙瘩，但我真像打了勝仗一樣高興。我哼著小曲繼續(xù)洗菜�？粗`靈的青菜躺在籃子里，我高興得又蹦又跳，終于能幫爸爸媽媽干一點(diǎn)力所能及的事了。
說(shuō)明文作文4
我有一個(gè)屬于自己的房間。
房間的門上貼了一個(gè)正的“福”字。一進(jìn)來(lái)就能看見(jiàn)有許多玩具、書本和娃娃等等一些好玩的東西。我的房間非常雜亂，東西到處都是。
門背后有一個(gè)臉譜，臉譜的色彩真誘人，紅黃藍(lán)綠都來(lái)到了臉譜上。對(duì)了，還有一個(gè)包包，包包的顏色像蒙古族人的衣裳的顏色。我有一個(gè)小葫蘆，上面還寫了吉祥如意四個(gè)字，別人看到都說(shuō)我是太上老君呢！
這三樣并不特別引人注目，最最引人注目的是一棟漂亮精致的玩具小房子。你可別小看它，它看起來(lái)是圣誕節(jié)的景象。門前有四個(gè)“拐杖”，還兩個(gè)搞笑小雪人。這個(gè)玩具房子是我的生日禮物。
我有一個(gè)屬于自己的房間。雖然，房間非常雜亂，但是它給了我屬于自己的自由天地。
說(shuō)明文作文5
在我心里，21世紀(jì)是個(gè)美麗的世界。 到那時(shí)，學(xué)校有先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備。
比如教室里有供同學(xué)觀察大自然的特大電視，還有天文望遠(yuǎn)鏡。
當(dāng)衛(wèi)星出現(xiàn)時(shí)，老師和同學(xué)們通過(guò)它可以看到那百年難遇的奇妙景觀。
學(xué)校的外面更美好。人人有愛(ài)心，家家通電話，戶戶有小車，我們還用機(jī)器人做飯。那時(shí)的樓房能抗地震呢!
21世紀(jì)真是太美好了，我一定要多學(xué)知識(shí)，來(lái)迎接美好的21世紀(jì) 。
說(shuō)明文作文6
我很喜歡海豚，因?yàn)樗欠浅Ｂ斆鞯乃溉閯?dòng)物。所以我喜歡它。
海豚的外形十分靈巧，身子像月牙的形狀顯的十分可愛(ài)。要是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的海豚，可以表演各種節(jié)目，如頂球、投籃、鉆火圈等各種雜技。但有人說(shuō)：“ 海豚為什么叫、為什么 囧人和為什么特別聰明哩？”原來(lái)呀 它們是在向同伴發(fā)出信號(hào)。這些從口中發(fā)出的叫聲各不相同，有的是向同伴自我簡(jiǎn)紹，有的是告訴同伴發(fā)現(xiàn)食物啦，有的則向同伴窮的'。那為什么海豚要急哦人和為什么特別聰明哩？因?yàn)楹ｋ嗌曰顫�、不怕人。同時(shí)它們又很頑皮，看見(jiàn)浮在水上的東西，喜歡去聽(tīng)話玩，直到團(tuán)伙上岸才肯罷休。那為什么特別聰明哩？原來(lái)海豚的大腦非常發(fā)達(dá)是動(dòng)物是是發(fā)達(dá)的大腦之一。它們的大腦分為兩部分，中間完全分開(kāi)，其中一部分工作、一部分幾充分休息。所以，它們終生可以不睡覺(jué)。
看了我的簡(jiǎn)紹是不是孤單海豚非�？蓯�(ài)哩？
說(shuō)明文作文7
我家養(yǎng)了一條白色的小狗，它的毛像一團(tuán)棉花糖軟軟的，眼睛圓溜溜的，黑色的鼻子，尾巴短短的，樣子很可愛(ài)。尤其是我每天放學(xué)回家的時(shí)候，就是它最高興的時(shí)候，它總在家門口迎接我，然后，在我人前人后蹦來(lái)蹦去，真是討人喜歡。
小狗最愛(ài)吃肉骨頭了，每當(dāng)我喂它時(shí)，它會(huì)一塊一塊，一小段一小段地啃，它吃完后，就會(huì)圍著我汪汪地叫，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你�！彼�喜歡和我賽跑，有時(shí)，我還不如它呢！把我落在后面，真是慚愧。
你別看它膽小，但是看見(jiàn)有陌生人來(lái)時(shí)，它卻像個(gè)戰(zhàn)士一樣，雙眼緊盯著陌生人的一舉一動(dòng)，還會(huì)大叫。
我家的小狗真是機(jī)靈又忠實(shí)。
說(shuō)明文作文8
春天到了，春姑娘來(lái)到公園里，叫醒了小河里兩旁的柳樹(shù)，柳樹(shù)伸了伸懶腰蘇醒了，春姑娘搖著柳樹(shù)柔軟的枝條，柳樹(shù)抽出了嫩嫩的綠芽，就仿佛帶上了綠色的發(fā)卡，嫩綠的枝條隨風(fēng)起舞，美麗極了。
瞧！小河兩旁的柳樹(shù)就仿佛穿著軍裝的衛(wèi)士，可神氣了！
說(shuō)明文作文9
松鼠是一種喜歡在松樹(shù)上做窩的小動(dòng)物，它們勤勞，因此你可以在高高的樹(shù)梢和分杈上看到它們的巢；它們也善良，從不想別的鼠一樣偷別的動(dòng)物的食物，它么總是自己覓食。
動(dòng)物自己覓食，靠的是一雙靈巧的爪子，沒(méi)錯(cuò)，松鼠就有一雙靈巧的小爪子。它時(shí)常用這雙爪子給自己梳妝。它愛(ài)美，且有一副可愛(ài)的外表。圓圓的笑臉上點(diǎn)綴著兩顆黑珍珠般的眼睛，小小的鼻子和一張三瓣嘴在下邊，也就越發(fā)令人愛(ài)慕了，頭上還有一對(duì)尖尖的耳朵，任何聲音都逃不出這對(duì)耳朵的聽(tīng)力范圍，最惹人喜愛(ài)的是它那毛茸茸的大尾巴，想一個(gè)小的降落傘，又像烈日下的遮陽(yáng)傘。這把傘，既可以為它遮擋太陽(yáng)，又可以在它從樹(shù)枝上跳下去時(shí)減小阻力，使它安全的降落到地面。松鼠就是借助它傘一般的大尾巴，在樹(shù)上輕盈的跳來(lái)跳去，儼然一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員。
松樹(shù)還是動(dòng)物界的君子，它們誓死守護(hù)著自己的家園——森林，直到最后一刻。
說(shuō)明文作文10
馬上就要過(guò)六一兒童節(jié)了，我相信全世界的小朋友都很開(kāi)心，希望六一兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái)。
大家知道六一兒童節(jié)是怎么由來(lái)的嗎？那就由我來(lái)告訴你們吧：是婦女協(xié)會(huì)為了保障世界各地兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，規(guī)定6月1日為兒童的節(jié)日，所以創(chuàng)造了六一兒童節(jié)。
我校的六一兒童節(jié)第年都辦的很熱鬧。比如說(shuō)去年的六一兒童節(jié)是每一個(gè)班級(jí)有一個(gè)活動(dòng)，每個(gè)小朋友拿四張票，可以去參加任何一個(gè)班級(jí)的活動(dòng)，贏了就能獲得獎(jiǎng)品。
我好期待六一兒童節(jié)的到來(lái)！
說(shuō)明文作文11
橙子是大家經(jīng)常吃的水果。它身上長(zhǎng)著一個(gè)小洞像豆子一樣大。它的身上穿著一件黃色的衣服。一掰它就很硬。它像一個(gè)圓圓的皮球。
吃的時(shí)候，要用刀把它切開(kāi)。切成四瓣，拿一塊像吃西瓜的一樣，味道又酸又甜，好吃極了。吃完后，它的皮像艘小船。
說(shuō)明文作文12
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹谝宦暵曋赡鄣淖x音回放中，我們漸漸長(zhǎng)大。六年級(jí)的我們，突飛猛進(jìn)，已經(jīng)快要跨出小學(xué)的大門。迎接我們的，將是初中那已微張的長(zhǎng)臂。
你是否還記得，當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校大門的那第一步，那歡欣雀躍的心情？你是否還記得，當(dāng)老師講解難題時(shí)，那馨香氣息撲在臉上、讓你感覺(jué)到慈母般溫暖的感覺(jué)？微風(fēng)徐徐，吹動(dòng)稚嫩的雙頰，掀開(kāi)時(shí)光的日歷。
靜靜回首，凝望這寄予我們年華的校園。零散的風(fēng)吹掃了我們踏過(guò)青石板的腳印。卻珍藏了我們一點(diǎn)一點(diǎn)變化的聲音。
是的，她，我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的校園，每一點(diǎn)，一滴，她都小心珍藏，呵護(hù)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她愛(ài)惜過(guò)的我們……
當(dāng)我們背起書包，永遠(yuǎn)的離開(kāi)這生活了六年的校園時(shí)，她在遠(yuǎn)處凝望，微笑，看著我們離開(kāi)的背影，感慨萬(wàn)分。
若果說(shuō)，地球是母親，祖國(guó)是母親，校園，這盈滿知識(shí)的校園，又何嘗不是母親呢？
她養(yǎng)育了一代一代的人們，澆灌了一棵一棵稚嫩的葉苗，再任由他們?cè)谒木暮亲o(hù)、陪伴下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，愈走愈遠(yuǎn)，直到走向陽(yáng)光的社會(huì)。
同學(xué)們，當(dāng)，我們的步伐離開(kāi)了小學(xué)大門時(shí)，是不是該感謝、回念這生活了六年的小學(xué)校園——偉大的母親呢？
說(shuō)明文作文13
我的家鄉(xiāng)在湖南，一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，家鄉(xiāng)的四季都很美，但我最喜愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。
當(dāng)時(shí)小燕子飛回來(lái)，帶來(lái)了春的消息，春風(fēng)姑娘她悄的來(lái)到了我們身邊，給大地?fù)Q上了一身綠色的禮服。樹(shù)兒綻出新芽，嫩黃嫩黃的，像一只只小蝴蝶，野花遍地開(kāi)放，五彩繽紛，別提有多漂亮了！小草從地下探出小腦袋，點(diǎn)點(diǎn)綠色，像一顆顆小星星。
春雨淅淅瀝瀝地下著，落在池塘里，泛起絲絲漣漪。雨水的降臨，洗刷著灰蒙蒙的天空，帶走了世間的污濁，偶爾還能看到雨過(guò)天晴后，天空的那一抹絢麗的彩虹。
微風(fēng)輕拂，柳樹(shù)也隨風(fēng)擺動(dòng)，舞動(dòng)著它那婀娜多姿的身段，春風(fēng)姑娘像撫摸著襁褓中的嬰兒，哼著歌兒，再給小柳樹(shù)伴舞呢！
春天是忙碌的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都忙著不亦樂(lè)乎，所謂“一份耕耘，一份收獲”，即使是累彎了腰，他們也樂(lè)呵呵的笑著。田里的大片大片的油菜花開(kāi)了，金黃金黃，散發(fā)著沁人心脾的香。綠油油的稻田在風(fēng)吹過(guò)后，掀起層層麥浪。
春天，雖沒(méi)有夏天的活力四射、繁茂熱情，沒(méi)有秋天的碩果累累、瓜果飄香，也沒(méi)有冬天的粉妝玉砌、銀裝素裹，但它也有著自己獨(dú)特的美。你喜不喜歡我家鄉(xiāng)的春天呢，喜歡的話讓我來(lái)做你的小導(dǎo)游吧！
說(shuō)明文作文14
夏天了，荔枝的產(chǎn)量越來(lái)越多，爸爸帶回來(lái)的荔枝都要送別人幾箱。但是，荔枝里面卻蹦出許多故事。一天晚上，當(dāng)我津津有味地吃著又大又甜的荔枝時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一顆荔枝的側(cè)面黑部發(fā)現(xiàn)一個(gè)小蟲(chóng)子。我嚇得驚心肉跳，順手遞給媽媽。媽媽看了看，也扔了，還“噢”了一聲。不久以后，盡管是鮮嫩多汁，還是細(xì)皮嫩肉的荔枝，我都“透視”一番才放心地吃起來(lái)。爸爸見(jiàn)了，嘲笑我是個(gè)“膽小鬼”，我的心里也不是個(gè)滋味。荔枝多了也吃不過(guò)來(lái)。星期五晚上，我讓媽媽給我剝荔枝，媽媽“熱身”一會(huì)兒，就開(kāi)始給我剝荔枝。剛開(kāi)始我還“神氣十足”，一顆顆大皮肉嫩的荔枝。剛開(kāi)始我還“神氣十足”，一顆顆大皮肉嫩的荔枝被我“消滅”�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，“荔枝軍隊(duì)”要向我“進(jìn)攻”了：一顆一顆的荔枝幾乎要撐死我，我的速度越來(lái)越慢，到最后還讓媽媽剝慢點(diǎn)。終于，通過(guò)我堅(jiān)強(qiáng)的意志和腸胃那神速般的消化，我終于和媽媽、爸爸一起吃完了一大堆荔枝。荔枝既甜，又有營(yíng)養(yǎng)。我希望大家可以在夏天多多品嘗酸甜可口的荔枝，體會(huì)吃荔枝時(shí)的那歡的“新聞”！
說(shuō)明文作文15
我覺(jué)得黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們理想的學(xué)校。
一、學(xué)校歷史沿革。
學(xué)校有近百年歷史。
校址為宋代至清末歷代縣學(xué)舊址，校內(nèi)存有文廟、半月池、東坡暗井等歷史遺跡。學(xué)校內(nèi)還有參天大樹(shù)，有現(xiàn)代化教學(xué)的文化氣息，從這里走出去的幾乎全是名人。
二、辦學(xué)理念：
學(xué)校堅(jiān)持以從現(xiàn)代化教育技術(shù)為辦學(xué)特色;以“以人為本、科研興校、環(huán)境育人。”辦學(xué)宗旨，形成使學(xué)生知識(shí)面廣，思維活躍，能力強(qiáng)，后勁足，有特長(zhǎng)，敢發(fā)明創(chuàng)造的培養(yǎng)目標(biāo)。有了這些條件，可能您已經(jīng)被吸引過(guò)來(lái)了吧