我的文具盒說明文（通用26篇）

　　相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作文中不可忽視的說明文，說明文通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。那么什么樣的說明文才是好的呢？以下是小編幫大家整理的我的文具盒說明文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的文具盒說明文 篇1

　　我的文具盒是用鋼硬的鐵制作成的。拿在手里，首先映入眼簾的是盒面上那淘氣的小豬。一只可愛的小豬用手眨巴著眼睛，淘氣的從嘴里伸出一條長長的舌頭，貪婪的躺在一條形狀如愛心的被子上。你看：淘氣的它還不時(shí)的做出可笑的鬼臉。更逗人的'是：它帶著漂亮的橙色頭巾，還有穿著它自己那可愛的粉紅衣服、黃澄澄的褲子，正與那討人厭的蒼蠅搶著要吃那美味可口的小蛋糕呢！黑白相間的背景組成了它生活中的藝術(shù)。

　　打開文具盒，只見裝滿了學(xué)習(xí)用品。我的鉛筆盒內(nèi)分上、下兩層。上層裝滿了實(shí)用的自動(dòng)鉛筆和水筆。它們靜靜的躺在那里，仿佛它們經(jīng)過了一場緊張的選拔比賽，這時(shí)進(jìn)入了甜甜蜜蜜的夢鄉(xiāng)，準(zhǔn)備明天為主人效勞。掀開上層，下層又有許多的學(xué)習(xí)用品。一塊印著漂亮的小貓瞇橡皮和幾把塑料尺子。

　　你別看它們都靜靜的躺著睡覺，可當(dāng)我需要它們幫忙的時(shí)候，它們就會義不容辭地幫助我。當(dāng)我拿起書本要寫字時(shí)，鉛筆就立刻復(fù)命；當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字時(shí)，忠心的橡皮就馬上挺身而出；當(dāng)我寫數(shù)學(xué)題目時(shí)，尺子又以筆直的身軀讓我華直線。

　　我愛我的文具盒，不僅它是我學(xué)習(xí)上的好助手，還是能逗我開心的好伙伴。每當(dāng)我不開心時(shí)，只要一看到那淘氣的小豬扮鬼臉，就會讓我開懷大笑，那不開心的事就會鉆到九霄云外……

　　我愛我的文具盒。

　　我的文具盒說明文 篇2

　　我四年級的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)漂亮的鉛筆盒。

　　它的橢圓形鐵片外殼噴著淡黃色的油漆，看起來像一個(gè)被燈光照亮的微型舞臺。盒蓋上的圖片是一個(gè)穿著華麗衣服的漂亮女孩，一雙明亮的眼睛慈祥地看著我，仿佛在說：我們以后會是形影不離的朋友。鉛筆盒的背面是一個(gè)可愛的紅色小精靈，非常漂亮。

　　打開文具盒的小磁鐵開關(guān)，首先映入你眼簾的是我的課程。課程表下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手睡得正香！他們躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長長的“小床上”，誰也不碰誰；橡皮住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的`“龍將軍”尺子舒服地躺在專門為它做的“大床”上。他們已經(jīng)累了一整天了，讓他們好好休息吧！

　　別看我的文具盒，平時(shí)什么都不說，但到了關(guān)鍵時(shí)刻，還是挺熱情的。我一打開鉛筆盒，我的鋼筆就彈出來，幫我把作業(yè)寫得整整齊齊。我開始畫的時(shí)候，尺子會給我鋪一條直線，讓我把直線畫的又直又長；寫錯(cuò)別字時(shí)，橡皮擦?xí)�主�?dòng)幫我擦掉錯(cuò)誤.

　　鉛筆盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的鉛筆盒。

　　我的文具盒說明文 篇3

　　"身體是長方形的，身體是彩色的，肚子里藏著嬰兒."猜猜這是什么？是的，這是我最喜歡的鉛筆盒。

　　我的鉛筆盒是長方形的，大約一分米長，五厘米寬。鉛筆盒有一個(gè)漂亮的圖案。一只熊在商店里買棒棒糖。長頸鹿醫(yī)生看到熊的牙齒變黑了，說:“熊，不要吃太多多糖。你的牙齒全是黑色的�！蔽业你U筆盒是鐵做的。如果不小心掉地上了，再看看。還是很美很美。

　　我好不容易才拿到這個(gè)鉛筆盒。姐姐從北京買的，因?yàn)槲页跞�第一冊得了“三好學(xué)生”的稱號，姐姐送了我一個(gè)鉛筆盒作為禮物。

　　我的鉛筆盒可以裝很多文具。我的鉛筆姐姐和卷筆刀姐姐在一樓。它能像聰明的理發(fā)師一樣削出厚厚的.鉛筆。二樓有一支鋼筆。這支鋼筆很淘氣。我一寫，就讓我的課本被墨水弄得亂七八糟。這層還有水彩筆，畫在我課本上的各種顏色。第三層包含尺子兄弟和修正紙兄弟。我畫畫的時(shí)候，尺哥幫我畫的線和他畫的一樣直。我寫錯(cuò)字的時(shí)候，改錯(cuò)紙哥幫我改，讓我改正錯(cuò)誤。

　　除了這些，文具盒還有很多功能。比如放大鏡，溫度計(jì)，指南針。除了這些，它還有一個(gè)小機(jī)關(guān)，只要你按下機(jī)關(guān)，它就會告訴你去東邊哪里，按兩下它就會自動(dòng)打開你放筆的那一層，這樣會讓你少一些麻煩，給你提供方便。這些功能態(tài)度真的不一樣！

　　希望以后的文具盒可以自己走路打開。晚上忘記刷牙，會提醒你，會發(fā)光。希望未來科技更加發(fā)達(dá)，做出更加美觀實(shí)用的鉛筆盒，為人類服務(wù)。

　　我的文具盒說明文 篇4

　　我十歲生日時(shí)，爺爺送我一盒香噴的奶油蛋糕；奶奶送我一盒味道甜美的巧克力糖果；而爸爸媽媽送我的，是一個(gè)精巧，美觀的文具盒。

　　這個(gè)文具盒是個(gè)長方形的。不過它的四個(gè)角不是尖尖的，而是圓形的，我想：這一定是工人叔叔在制作這個(gè)文具盒時(shí)，特地把它作成圓的，不讓我們被這小小的尖頭刺傷，免受一些皮肉之苦。文具盒色彩十分鮮艷，有紅的，綠的，白的，藍(lán)的，黃的.……文具盒的圖案也很美：左邊畫著一個(gè)小博士，他頭上戴著博士帽，兩只小眼睛一瞅一瞅的，小小的鼻子翹著，彎彎的小嘴像一個(gè)可愛的月亮。他穿著博士服，一手拿著畢業(yè)證書，另一只手向前，做了一個(gè)“V”字的動(dòng)作，兩條腿一跳，瞧他那得意洋洋的樣子，可真令人羨慕！

　　你別看它小，他的作用可多呢！打開文具盒，現(xiàn)在出現(xiàn)在你眼前的是乘法口訣表，我在口訣表前面做了一個(gè)課程表，這樣，你每天打開文具盒，就知道一天的課程，這不是兩全其美了嗎？文具盒一共有兩層，第一層可以放鉛筆，第二層可以放自動(dòng)鉛筆、毛筆、圓珠筆、鉛芯、改正貼等之類的文具，這樣我就不會愁寫作業(yè)沒筆了。

　　這就是我的文具盒，它可是我學(xué)習(xí)上的好伙伴呢！

　　我的文具盒說明文 篇5

　　結(jié)構(gòu)及功能 打開裝有吸鐵石的盒蓋，就可看到盒內(nèi)的構(gòu)造。盒內(nèi)分上下兩層。上面一層擺著一支金光閃閃的鋼筆，還排著三支削好了的彩色鉛筆。掀開了上層的活動(dòng)板，便可領(lǐng)略下層的“風(fēng)光”了。邊上的格子里躺著一把粉色的塑料直尺，靠近它的“屋子”里睡著一把小刀。更大些的長條臥室里，“大苞米”和“小花瓶”談得正熱呼。在一個(gè)角落里，還藏著一塊淡黃的小橡皮，上面畫著的小海豚頂著皮球玩得正有趣。它們白天辛勤地為我服務(wù)，晚上，又和我一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　打開文具盒，第一眼先看到的就是文具們的“小房子”上面一層“住”著兩枝自動(dòng)鉛筆和三枝削得尖尖的鉛筆。掀開上層，里面又有幾問“小房子”前面的“小房子”里，“躺著”一把綠的塑料尺；中間比較大的“房子”里，“住著”我們班里的課程表；下面的“房子”里“臥著”一塊橡皮。這些文具都靜靜地躺在自己的“家中”。

　　打開盒蓋，便可看見盒里布置的了。文具盒布置得簡潔而實(shí)用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做著美好的夢。下面就是我的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔。哦！別忘了我最喜歡的米奇尺子。

　　我的鉛筆盒里面藏著許多的娃娃。按一下其中一顆按鈕，這個(gè)門開了，原來是胖娃娃——橡皮，按另一個(gè)按鈕，插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就

　　翹起來了，就像在發(fā)射的子彈，好像一個(gè)火箭炮。再按一下這個(gè)小按鈕，打開旁邊另一扇門，原來還有一個(gè)小小的橘黃色的卷筆刀，它可比普通的卷筆刀小多了，有了它，就不用天天帶著重重的大卷筆刀了，它當(dāng)然就是小娃娃了……他們都有各自的用處，鉛筆來寫字，但字寫錯(cuò)了，我找橡皮娃娃來幫忙。卷筆刀的用處可大了，你別看它小，它可以幫粗粗的鉛筆卷得細(xì)細(xì)的，你看它像不像一個(gè)小小的理發(fā)師呢？

　　打開文具盒，盒內(nèi)有兩層：上層擺放著性格直爽的.鉛筆大哥哥和又直又長的格尺姐姐。下層擺放著鋒利無比的小刀妹妹和勇于犧牲的橡皮小弟弟······他們好像是一家人，在小小的空間里和睦相處著。 別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，到了用它的時(shí)候還挺熱心呢。上午上語文課的時(shí)候，把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；上午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，當(dāng)我畫格時(shí)，直尺便會給我鋪出一條筆直的道路，讓我把線畫得又直又長；下午上作文課的時(shí)候，當(dāng)我把作文標(biāo)題寫錯(cuò)的時(shí)候，橡皮便會自告奮勇，幫我擦去……

　　你別看它們現(xiàn)在都靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒有。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它們可都是我的好幫手呢！我一打開作業(yè)本，鉛筆立刻“首當(dāng)其沖”地“跳”出來，幫我寫作業(yè)；當(dāng)我做錯(cuò)了題時(shí)，橡皮立刻“挺身而出”；當(dāng)我要畫圖形時(shí)，“正直”的尺子就緊緊地貼著本，使我畫出筆直的線段和清晰的圖案，還幫我把長度量準(zhǔn)確。

　　別看我的文具盒平時(shí)靜靜的，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開， 水筆先生藍(lán)先生馬上出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我閱讀課文需要尺子時(shí)，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤……

　　每當(dāng)我要寫語文作業(yè)時(shí)，鋼筆就成為我的“掌上明珠”，把字寫得工工整整。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就“毫不保留地奉獻(xiàn)自己”，把錯(cuò)字擦得干干凈凈，每當(dāng)我打格時(shí)，格尺就挺直身子，躺在本子上“聽從我指揮”，把線條打得筆直筆直······

　　結(jié)尾： 我的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手、好伙伴，我愛我的文具盒。 文具盒則給我提供了很大的幫助。我代表我的文具感謝你，我告訴你，我愛你，贊美你。讓我們來呼喚所有的小朋友都來愛你，贊美你吧！

　　我的文具盒說明文 篇6

　　這天媽媽給我買了一個(gè)文具盒，我一蹦三尺高。

　　我的文具盒是粉紅色的，上方有一只小狗，它拿著一顆星星，戴著紅領(lǐng)巾，像是一名驕傲的少先隊(duì)員。地上還有一塊骨頭，它津津有味地吃著那塊骨頭，旁邊還有一個(gè)小池塘，然后小池塘上方有一艘小船，小船上方還乘著許許多多的人，還有人在小池塘里面游泳戲水呢！她們都笑得合不攏嘴了。

　　有一次考試，我拿起了鋼筆哥哥開始寫了，結(jié)果寫錯(cuò)了，我用修正貼叔叔貼上。有連線的'題目，我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠，一條條筆直的線就劃好了。有了文具盒和它的家庭成員的幫忙，我取得了一個(gè)好的成績。有時(shí)我做作業(yè)要用鉛筆弟弟來寫，寫錯(cuò)了就用橡皮擦妹妹，它們配合得可默契了。

　　這就是我的文具盒，你們喜愛它嗎?

　　我的文具盒說明文 篇7

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是我爺爺6月1號給我的。太喜歡了。你想知道它長什么樣嗎？我來介紹一下！

　　這個(gè)鉛筆盒大約十五厘米長，六厘米寬。它的外觀顏色是淺藍(lán)色，盒子外面的圖片是大灰狼抓沸羊羊的場景，但我知道大灰狼抓不住沸羊羊，因?yàn)榉醒蜓虼┲�硬甲胄。鉛筆盒有正面和背面。打開封面，放上課程表。我每學(xué)期都寫在學(xué)校的課程表上，這樣每天晚上就可以看課程表，把第二天要讀的課本放在書包里，方便。盒子頂部中間有一塊磁鐵，底部也有一塊磁鐵，這樣就可以牢牢地握住蓋子。盒子里可以放六七支鉛筆，還有專門放橡皮的地方。我把尺子放在鉛筆上面，因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)課上需要它。每當(dāng)老師做完作業(yè)，我就打開鉛筆盒，拿出鉛筆寫作業(yè)。如果不小心寫錯(cuò)了字，我會把盒子里的橡皮擦拿出來擦。錯(cuò)字馬上消失。真的.是我的好幫手！鉛筆盒的對面，曾經(jīng)每天放著老師給我的彩票。放學(xué)回家后，我做的第一件事就是打開鉛筆盒，數(shù)一數(shù)今天拿到了多少張彩票，然后小心翼翼地把彩票放在書桌的抽屜里。看著抽屜里越來越多的彩票，我說不出的開心！

　　每天小鉛筆盒陪著我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，成長。是我的好朋友！

　　我的文具盒說明文 篇8

　　今天，是新的一天，也是快樂的一天。為什么很快樂呢？因?yàn)榘职执饝?yīng)給我買我心愛的文具盒。

　　它有一個(gè)密碼鎖，是蝴蝶的形狀，它有兩層，第一層是靠密碼鎖打開的，而且是藍(lán)色的。第二層一拉就開了，是粉色的'。也是我最喜歡的顏色。

　　你覺得我的文具盒好看嗎？我覺得你們一定覺得很好看吧！

　　這就是我的文具盒！

　　我的文具盒說明文 篇9

　　今天，我媽媽給了我一個(gè)漂亮的鉛筆盒。鉛筆盒是長方形的，由鐵皮制成。盒子正面繪有“木明氏族”。他們正在劃船，在海里釣魚。對面也畫著同樣的圖案。

　　我的`鉛筆盒總共有三層，第一層住著強(qiáng)大的將軍——剪刀。住在二樓的伙伴很多，有帥氣的鉛筆“小伙子”，鮮紅的鋼筆“小姐姐”，大方的尺子“大叔”。三樓有橡皮“寶寶”和鋼筆“媽媽”。他們是我的家人，也是我的好“伙伴”。

　　每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，帥氣的鉛筆就會上前。在我的指揮下，鉛筆正在認(rèn)真工作；每當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤，橡膠寶寶就跳出來忍受痛苦，擦掉錯(cuò)誤的地方。有時(shí)候，鉛筆頭會消失，沒人能幫它做什么，但是卷筆刀可以讓它重新長頭…

　　看，我的鉛筆盒多好�。�

　　我的文具盒說明文 篇10

　　我有一只文具盒，那是開學(xué)時(shí)舅奶送給我的。它是一個(gè)長21厘米，寬9厘米，厚4厘米的鐵皮文具盒。

　　這個(gè)文具盒是粉紅色的，上方印著我喜愛的米妮和米奇，此刻，然后它們正咧著嘴笑嘻嘻地看著我呢！好像在說：“小主人，你需要什么學(xué)習(xí)用具，就來找我吧！”文具盒就像一座城堡，打開第一層，幾枝鉛筆像忠誠的衛(wèi)兵,扛著尖槍隨時(shí)聽候我的召喚，中間一層住著憨厚的黑色簽字筆將軍和嬌艷的紅筆簽字筆秘書，噢，對了，救死扶傷的橡皮醫(yī)生和修路搭橋的工兵尺子住在第三層。

　　當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，鉛筆士兵就手持長槍在作業(yè)本的`戰(zhàn)場上開始沖鋒陷陣；“不好,有傷兵”像皮醫(yī)生迅速跳了出來，救治負(fù)傷的錯(cuò)字，消滅錯(cuò)誤的病句。要過河時(shí)，然后工兵尺子就將他挺拔的身軀躺在河上，讓我畫出筆直的橫線。這只文具盒一天到晚陪伴著我，我愛我的文具盒！

　　我的文具盒說明文 篇11

　　談起我的文具盒，我可謂是滔滔不絕。它是我過生日的時(shí)候媽媽給我買的，是布袋的，非常漂亮。

　　我的文具盒是粉色的，正面有很多閃閃發(fā)光的裝飾物。在偏左一點(diǎn)兒的地方，有一條斜著的線，亮晶晶鼓囊囊的。上面還有三顆會說話的鉆石。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候，它們就會變得黯淡無光，好像在說：“如果你放棄，你將永遠(yuǎn)是大街上的一顆沙子，如果你堅(jiān)持下去，你會被堅(jiān)強(qiáng)包裹成一顆光彩奪目的`珍珠!”因?yàn)檫@樣，我格外喜歡它們。斜線的兩側(cè)，是兩條白色的小布條，用明亮的星星點(diǎn)綴著，雖然很簡單，卻也有幾分姿色。偏右一點(diǎn)兒的地方，是一個(gè)傾國傾城的外貌的小公主。小公主穿著粉色的裙子，戴著珍珠耳環(huán)，烏黑烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，很惹人喜愛。在公主的周圍，百花簇?fù)碇�，還有一只藍(lán)色的蝴蝶在幫花兒們傳花粉，看起來很開心。

　　文具盒的背面也是粉色。也許你會覺得粉色太單調(diào)，可我覺得這樣給人一種明亮，樸素的感覺。也許你會覺得有點(diǎn)兒太空曠，可我覺得這樣會讓人覺得很清新，舒暢。也許你會覺得粉色太幼稚，可我覺得粉色給人以溫馨的感覺。

　　忘了介紹一下，我的文具盒總共分兩個(gè)袋子。一個(gè)是大袋子，里面可以放好多的“人”：“尺子將軍”、“橡皮守衛(wèi)”、“鉛筆伯爵”……側(cè)面有一個(gè)小袋子，可以放一些小卡片，小照片，小貼紙等。

　　我的文具盒很特殊吧，我想你一定很羨慕，很喜歡我的文具盒。不過，你想要買，我還不賣呢!

　　我的文具盒說明文 篇12

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它已經(jīng)陪伴我度過三年了。

　　這個(gè)文具盒的上面畫有一個(gè)漂亮的小女孩。小女孩頭上戴著一頂帽子；帽子是淺藍(lán)色的，帽沿是紅色波浪形的。帽子上面不但有黃色的花邊，而且還有各種顏色不知名的花。帽子兩邊各飄著一條淺綠色的'飄帶，飄帶上面還畫著竹子。小女孩一頭卷發(fā)又長又黑。彎彎的眉毛，烏黑的眼睛，瓜子形的臉紅紅的，還長著一張櫻桃小嘴。

　　文具盒不光外表美麗，而且非常實(shí)用。當(dāng)你打開磁鐵吸住的蓋子，就可以看到里面的結(jié)構(gòu)。在文具盒的里面有兩層，上面一層裝著鋼筆、鉛筆和圓珠筆，下面一層裝著橡皮、筆芯和一把米尺，還放了一張課程表。

　　文具盒里面的成員幫了我不少忙。每當(dāng)我準(zhǔn)備抓緊時(shí)間寫作業(yè)的時(shí)候，藍(lán)圓珠筆就急匆匆地從文具盒里跳出來，幫我認(rèn)真完成。當(dāng)我?guī)屯�桌同學(xué)改作業(yè)的時(shí)候，紅回珠筆就高高興興地從文具盒里跑出來，一會幾在本子上打勾，一會兒打叉。我在預(yù)習(xí)的時(shí)候，鉛筆又瑞到我手里，幫我很快給新課文分好段。在我不注意把字寫錯(cuò)了的時(shí)候，睡了很久的橡皮就會從文具盒里快步走過來，把錯(cuò)字擦干凈，還告訴我以后要認(rèn)真，不能馬虎。我練鋼筆字的時(shí)候，鋼筆從文具盒里疾步走過來，幫我把字慢慢練好。上數(shù)學(xué)課，尺子又鉆出文具盒，我拿著尺子認(rèn)真畫線段圖，圓滿地完成了作業(yè)。打了預(yù)備鈴，我打開文具盒，課程表便提醒我做好課前準(zhǔn)備。

　　文具盒已經(jīng)和我度過了三個(gè)春秋，幫我克服了重重困難，使我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，我喜愛你—文具盒。

　　我的文具盒說明文 篇13

　　讀小學(xué)三年級的時(shí)候，我曾經(jīng)用過一只塑料文具盒，那是父親去北京出差時(shí)給我買回來的生日禮物。那是我曾經(jīng)使用過的第一只文具盒，也是我記憶中最喜歡的一種文具盒了，現(xiàn)在想起來依然感到它非�？蓯�。

　　文具盒的顏色呈清新的果綠色，是一種最保護(hù)眼睛的顏色。它既像是青蘋果的顏色，又像是春天剛冒出地面的小草的顏色，也像剛探出頭的柳芽的嫩綠色，總使人想起春天的溫暖和美麗，給人一種特別柔和、溫馨甜美的感覺。

　　文具盒看上去是一個(gè)近似長方體的形狀。整個(gè)盒體分為盒底與盒蓋兩部分，合上盒蓋整體看上去就是一個(gè)近似長方體的形狀，總長約為25公分，寬度約為6公分，高度約為3公分。這只文具盒雖然近似一個(gè)長方體，但它既沒有棱，也沒有角，所有的邊緣都一律是光滑的弧形或半球形，用手摸上去是那樣光滑、圓潤、舒服。

　　文具盒最令人喜歡的一個(gè)地方是它的外觀圖案。它的`盒蓋外面刻有一層非常細(xì)小、非常精美的花紋圖案，花紋線條凸出于盒蓋表面，僅有頭發(fā)絲般粗細(xì)。

　　仔細(xì)觀瞧，可以看清花紋圖案是三只扁圓形的、吐著水泡的熱帶魚，以及一些美麗的熱帶水草。特別是當(dāng)你盯著那些美麗的魚和海底水草仔細(xì)觀瞧時(shí)，你似乎能夠感覺到那幾條新綠的水草隨著那碧藍(lán)的海底水流在輕輕搖舞，同時(shí)一起搖舞的還有那形體美麗、奇特的熱帶魚，似乎還能聽到那一連串“咕嚕、咕�！彼�花開放的伴奏聲。

　　我的文具盒說明文 篇14

　　這個(gè)文具盒，是大姨在我過生日的那天送給我的生日禮物，所以我十分喜歡這個(gè)禮物。文具盒是個(gè)長10厘米，寬4厘米，高3厘米的長方體，小巧玲瓏。文具盒全身都是閃亮的深藍(lán)色，再配上綠色的護(hù)圍，顯得自然美觀上檔次，盒蓋上花樣還不少。瞧！一只大腦袋的頑皮猴，它穿著t血衫，睜著大大的眼睛，翹起屁股豎起尾巴，踩著一輛腳踏車神氣十足地滑了出來，一看就逗人喜愛。頑皮猴無時(shí)無刻不在提醒我上課要認(rèn)真聽講。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標(biāo)記。

　　文具盒共兩層，里面有好多“居民”，細(xì)滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的橡皮、筆直的長尺和閃閃發(fā)光的熒光筆，它們和睦相處，為我分擔(dān)學(xué)習(xí)上的困難。有一次，上數(shù)學(xué)課，老師要我們畫線段，我怎么畫也畫不直。這時(shí)，直尺跳出來說“小主人，看我的。”我按著尺的身軀一直畫，果然很直。又一次考試，我的`水筆寫不出字了，記得我像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，鋼筆蹦了出來，說：“小主人，用我吧�！庇谑�，我用鋼筆考完試，化險(xiǎn)為夷，再有一次，我寫錯(cuò)了字，這時(shí)，橡皮翻身出來說：“我來”。文具盒是文具們最忠實(shí)的衛(wèi)士，一次，我不小心把文具盒掉在地上，頓時(shí)，我想鋼筆一定斷了，于是我急忙打開文具盒，鋼筆卻好好的躺在哪里，可是文具盒留下了一塊“傷疤”。

　　文具盒，你是我最好的學(xué)習(xí)幫手，愿你伴我走過美好的小學(xué)時(shí)光，我很喜歡你。

　　我的文具盒說明文 篇15

　　我有一個(gè)文具盒，那是媽媽在我上一年級時(shí)送我的，至今還一直陪伴著我。

　　我的文具盒大約長20cm寬4cm，是個(gè)長方形的文具盒，文具盒的顏色是黃綠相間的。表面上坐著一只白色的小狗，它的眼睛很小，小得跟一粒米一樣，它的鼻子很圓，嘴巴總是笑起來彎彎的，嘴巴很像月亮，還帶著兩個(gè)小小的`酒窩非常好看，小狗坐在那仿佛在說：“小主人，學(xué)習(xí)要加油呀！”

　　我的文具盒打開分為兩層。上層住著剛正不阿的鋼筆，還有那籃色鉛筆先生，它們靜靜躺著，一點(diǎn)聲音也沒有，好像正做著甜蜜的夢呢，下層住著干干凈凈的橡皮先生和中性筆大臣，還有復(fù)寫筆皇帝，它們各有各的用途。

　　這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫了錯(cuò)別字時(shí)，干干凈凈的橡皮跑了出來說：“小主人，只要有我，再多的錯(cuò)別字都會被我一掃而光�！闭f完便在本子上跳起了優(yōu)美的舞�！斑@條線怎么畫不直了？”我埋怨道。直尺先生從文具盒里跳了出來說：“小主人，你怎么把我忘了？”說著便與鉛筆小合作，畫直了線。在我寫作業(yè)時(shí)鉛筆小姐突然病了，筆芯小姐高高興興地跳了出來說：“小主人，不要急。我可以治好鉛筆小姐的病。”果然鉛筆又如往常一樣的工作了。

　　我的文具盒，謝謝你陪我走在小學(xué)五年級，謝謝你天天陪伴著我。在接下來的日子里希望你能陪我走完小學(xué)時(shí)光，我也會好好的愛護(hù)你，保護(hù)你。

　　我的文具盒說明文 篇16

　　我的文具盒是我上完幼兒園的時(shí)候，去襄樊，小舅爺爺送給我的。

　　文具盒是用鐵皮做的，是長方形的，只要把它放在光線比較強(qiáng)烈的地方下面，它就會銀光閃閃，顯得格外好看。文具盒大約長19厘米，寬有6厘米。文具盒上有2個(gè)小朋友，一個(gè)是小男孩，一個(gè)是小仙女。小男孩戴著一個(gè)紅白相間的太陽帽，身穿一件紫色的背帶褲，穿著一雙深藍(lán)色的皮鞋。那個(gè)小仙女非常漂亮！她扎著兩個(gè)小辮，頭發(fā)是紫色的，身穿一個(gè)橘黃色的連衣裙，穿著一雙粉紅色的皮鞋。這個(gè)小男孩拿著一朵大紅色，美麗嬌艷的'花送給哪個(gè)小仙女，小仙女有點(diǎn)不好意思，臉紅了，她把頭低了下去。在他們后面有一棵蔥綠的大樹，大樹后面躲著一只粉紅色的小白兔，它正在偷偷地看著這一切。在文具盒的左上角有一些英文字母。

　　打開文具盒，一塊活動(dòng)鐵片將筆盒分成上下兩層。第一層放著我的鋼筆、小刀、自動(dòng)鉛、鉛芯、橡皮、尺子和紅筆，它們這些小文具都躺在文具盒里，我為它們安排的大床里睡大覺呢，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)累了一天了；第二層放著我的一些備用鉛筆，它們都互相擁擠，只要讓自己睡好，睡舒服就行了，一點(diǎn)也不顧著其他的人，我真為這些備用鉛筆感到生氣，而不是高興。

　　我每天都帶著它，它幫我裝著我的學(xué)習(xí)用品，真是我的好幫手。它已經(jīng)陪著我從一年級一直用到三年級，雖然這個(gè)筆盒上的油漆已經(jīng)掉了許多，可是我還是不舍得換掉它，因?yàn)樗�給我?guī)�來了不少的方便�?/p>

　　我真喜歡這個(gè)文具盒啊！

　　我的文具盒說明文 篇17

　　四年前，我生日的時(shí)候，意外地收到了禮物，那是媽媽在文具店精挑細(xì)選的，這是一個(gè)漂亮的文具盒，我心愛的生日禮。

　　文具盒圖案精美，顏色鮮艷。左邊，那一棵棵大樹，已經(jīng)不像夏天那樣枝繁葉茂了，而是開始變黃枯蔞，直到飄落。飄落在空中的樹葉好像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上好像給大地鋪上了了一層厚厚的金色地毯。樹邊是一個(gè)美麗的小花壇。在花壇里，其它花都謝了，只有菊花，在秋風(fēng)中竟相開放，香氣引來了一對姐妹，妹妹仰著小臉，好像在對姐姐說“我摘一朵送給媽媽吧”，姐姐連忙擺手，我們要留給大自然一點(diǎn)綠色，姐姐說。

　　文具盒不光外表美麗，居住在它里面的成員也不少。有活可愛的像皮弟弟，有姓格直爽的鋼筆哥哥，有沉默寡言的'直尺妹妹，有鋒利的小刀姐姐——當(dāng)然，各個(gè)成員姓格不同，可是相處得挺和睦。

　　說起文具盒，我就想起一件事。有一次考試的時(shí)候，我要從書包里拿出文具盒的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我忘帶文具盒了，我心想完了，沒有文具盒還考什么試？就在這時(shí)我的救星——媽媽出現(xiàn)了，她用生氣的眼神望著我說“明明知道今天要考試為什么還不帶文具盒？我對媽媽說：快給我文具盒，回家再給你解釋，我先去考試了�？紙錾细鱾�(gè)文具成員們輪番上陣幫我解決問題，那天我考的太順利了！轉(zhuǎn)眼間考試成績出來了，我又考了100分，我想終于可以跟媽媽交待了。

　　我非常喜愛這個(gè)文具盒！它是我的好幫手，好伙伴。

　　我的文具盒說明文 篇18

　　我有一個(gè)文具盒，一個(gè)可愛的文具盒，一個(gè)我心愛的文具盒。

　　文具盒上有一只活潑可愛的小花貓，它長著一雙葡萄般的大眼睛，好奇地張望著這美麗的新世界。兩雙三角形的.耳朵向外“伸去�！狈路鹉苈牭剿�有風(fēng)吹草動(dòng)，旁邊，一只粉紅的“蝴蝶”立在上頭，更給這只貓?jiān)鎏砹藥追挚蓯邸Ｇ�萬別忘記了它的“手”，一只正在身旁揮動(dòng)，好像正在向人們打招呼，你說怎樣不討人喜愛？我把它叫做乖乖貓。好聽嗎？

　　這是輛雙層公共汽車。第一層里的鋼筆哥哥個(gè)個(gè)都身強(qiáng)力壯，你如果惹火了它們，它們就會把你的手變成“黑孔雀”。第二層里住著很多成員，有尺子叔叔，鉛筆阿姨，課程表爺爺，都分擔(dān)著自己的“工作”，至于橡皮弟弟嘛，正躺在“窩”呼呼大睡呢！

　　文具盒是我的良師益友，當(dāng)我失敗時(shí)，它給我鼓勵(lì)；當(dāng)我歡樂時(shí)，又是它為我慶賀；當(dāng)我與別人鬧矛盾時(shí)，更是它告訴我：“寬恕一步，一團(tuán)和氣�！白屛易钣洃洩q新的，還是我沮喪的時(shí)候，那天，我沒能考好，坐在桌前，注視著它，我感到十分沮喪，天公不作美，又下志了瓢潑大雨，我的心里更加灰心喪氣，這時(shí)，那乖乖貓仿佛看懂了我的心思，好像在告訴我：“小主人，別泄氣，只要努力便能成功！我破涕為笑，心境由陰轉(zhuǎn)晴。

　　雖然我的文具盒已經(jīng)有些舊了，可是它在我的心中仿佛依然是嶄新的，無可比擬的。我愛我的文具盒。

　　我的文具盒說明文 篇19

　　不僅僅外表漂亮，并且用處很大。瞧，黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛，在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級三輪車，載著兩個(gè)小寶寶，興致勃勃地前進(jìn)；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林，穿過開滿鮮花的草地，顯得格外高興。

　　文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識立下了“汗馬功勞”，打開盒蓋，文具盒的臥室布置得簡潔而實(shí)用，一支使用方便的自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在1號位上，圓珠筆整齊地放在2號位上，鋼筆放在3號位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的'橡皮沒介紹到，它向來那么本分，那么規(guī)矩。它們時(shí)時(shí)刻刻都牢記著自我的職責(zé)，一齊團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。

　　文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅僅和睦相處，并且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來，讓我簡單自如地用它完成各項(xiàng)作業(yè)；在我做問答題時(shí)，正在酣睡的自動(dòng)鉛筆從夢中醒來，蹦到我面前，仿佛在自豪地說："小主人，這回該用我了吧！”有時(shí)，我不留意把字寫錯(cuò)了，本分的橡皮就變得潑辣起來，急忙跳到寫錯(cuò)的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動(dòng)，一心幫我把字寫得更好，練得更出色。

　　文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業(yè)。感激你——我的文具盒!

　　我的文具盒說明文 篇20

　　我有一個(gè)長方形的塑料文具盒，它長23厘米，寬14厘米，高3厘米。除了盒蓋以外，其余部分是淺藍(lán)色的，即美觀大方，又引人注目。尤其是蓋上那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫，更是好看。藍(lán)藍(lán)的天空，一塵不染；草地上開著一簇簇五顏六色的花；遠(yuǎn)處是一片森林，微風(fēng)奏著動(dòng)聽的'樂曲，好像一串串笛聲在原野上空回蕩；在不遠(yuǎn)的地方，雪白的羊群津津有味地吃著嫩綠的青草。

　　文具盒盒蓋上的圖案不但美麗而且動(dòng)人。文具盒共分兩層，第一層你會看見各式各樣的鋼筆，鉛筆，第二層會看到橡皮，尺子。別小看這些小東西，可幫了我不少忙呢！我在寫作文的時(shí)候，啊呀、寫錯(cuò)了，我那塊像小貓耳朵的橡皮，湊過來對我說：“小主人，快用用我吧，我會幫你擦掉的。”一眨眼，錯(cuò)字不見了。

　　又有一次，我寫作業(yè)的時(shí)候，呀，怎么這條線畫不直了呢？小尺子揉了揉眼睛，對我說：“小主人，我來幫你把線畫直吧！”畫著畫著，咔嚓一聲鉛筆斷了，哈哈，這是什么聲音？哦，我知道了，看來小刀又要嘲笑我了，小刀走到我身旁，說：“小主人，我來幫你把鉛筆削尖，一會兒，鉛筆又露出尖尖的腦袋。

　　我的文具盒，一年年，一月月的陪我成長。我漸漸長大了，文具盒卻沒有了當(dāng)年的風(fēng)采。這就是我的文具盒，我依然喜歡它。

　　我的文具盒說明文 篇21

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒對我很有教育意義，它是寒假時(shí)大姨給我買的。

　　春節(jié)前媽媽把我送上車去市里的大姨家玩�！坝薪憬闩阄彝鎯簢D”！我心中暗暗地高興。

　　第一次見到姐姐，她長得高大大的，很可愛。大姨說她是學(xué)小學(xué)教育的，以后要當(dāng)老師。我連著好幾天除了看電視就是打游戲。姐姐看見我不學(xué)習(xí)就讓我讀課外書的文章，我不高興，聲音小的像蚊子，委屈地哭了起來，大姨進(jìn)來了，也沒說什么就走了。姐姐很有耐心地教我朗讀，漸漸地我止住了淚水。讀順了文章也記住了其中的生詞和字。噢！學(xué)習(xí)原來也是件很快樂的事��！

　　第二天，大姨上街買東西回來一進(jìn)屋就拿出一個(gè)水粉色的文具盒送給我。語重心長地對我說：“做學(xué)生的可別光顧了玩了，忘了自己該做的事�。∫�好好學(xué)習(xí)��！對自己負(fù)起責(zé)任！”我謝過大姨接過了文具盒，它真漂亮！盒蓋處有兩位金發(fā)公主微笑著，用美麗的大眼睛注視著我，好像在說：“別偷懶，要勤奮”！打開文具盒里面有三個(gè)隔，第一層可以裝幾只鋼筆，二層可以裝好多支鉛筆，三層可以裝尺子和橡皮，我好喜歡它！

　　開學(xué)了我的文具盒一直陪伴著我成長，它是我的良師益友，它常提醒我趕走懶惰的'小魔鬼，認(rèn)真學(xué)習(xí)，它凝聚了親人對我的關(guān)心和期望，我一定要好好的愛它，珍惜它。

　　我的文具盒說明文 篇22

　　我的文具盒是長方形的，從外表上來看，它的身上布滿了美麗圖案，上面有著粉紅色的小泡泡，也有淡藍(lán)色的，還有黃色和藍(lán)色的小星星，上面還有兩輛車，有綠色的也有藍(lán)色的，綠色車上面有兩個(gè)面包，藍(lán)色車上有一只小老鼠，它的名字叫“卡齊魯”。

　　文具盒的“肚子”可大了，里面放了許多“食物”：被削得尖尖的.鉛筆、銀光閃閃的鋼筆、刻度清晰的尺子、黑黝黝的水筆等等。這是它的“主要食物”存放處，它的“身體”里還有許多大小不同的格子，這里放了橡皮、訂正紙、修正液……

　　這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫了錯(cuò)別字的時(shí)候，橡皮就跳出來說：“小主人不要急，我?guī)湍愀牡翦e(cuò)字吧！”于是它就在本子上“跳起舞”來。本子上的錯(cuò)字就奇妙地消失了。由于橡皮長時(shí)間地為我改錯(cuò)，它的身體漸漸“累瘦”了�！斑�，這條線怎么畫不直了呀！”這句話吵醒了正在休息的直尺先生，它“揉一揉”眼睛，說：“小主人，你怎么把我忘了呢？我?guī)湍惝嬛本�吧！”對呀，我怎么把它忘了呢？于是我沿著直尺的身子一畫，嘿，真直�！斑青辍币宦�，鉛筆尖斷了，這可叫我怎么辦呢？我忽然發(fā)現(xiàn)小刀正在朝我“笑”呢！它好像在對我說：“小主人呀！快來用我吧，保你把鉛筆削尖！”說完就飛快地削起來。過了一小會兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。它們幫助著我，奉獻(xiàn)著自己。

　　我的文具盒說明文 篇23

　　小學(xué)三年級的時(shí)候，母親送給了我一個(gè)漂亮的文具盒，她想讓我進(jìn)步得更快，于是就把它送給了我。

　　這個(gè)文具盒有藍(lán)有白。藍(lán)色是大海的顏色，白色的云彩的'顏色。

　　它是一個(gè)長方體，樣子非常像手機(jī)，也有像手機(jī)的功能。有聽音樂、有照相……那時(shí)我多么期望這個(gè)手機(jī)文具盒是真的的手機(jī)，那樣我就可以拍大自然中的風(fēng)景，也可以在清靜當(dāng)中聽一聽優(yōu)美的音樂，仿佛自己進(jìn)入了仙境。

　　它的功能就更多了。只須我按一下一個(gè)按鈕，就會彈出來一個(gè)小方格，那是橡皮娃娃的家，胖胖的橡皮娃娃正在呼呼睡大覺呢！只須一打開盒蓋，鋼筆、鉛筆、中性筆，它們都勞累一天了，到了明天早晨，它們又將進(jìn)入火熱的勞動(dòng)中。

　　有一天，我的文具盒突然掉到了地上摔壞了。剛剛用完的筆全都摔出了文具盒。它們仿佛在說：“干嘛？大家剛剛睡著了，就被摔醒了。我連忙把文具和文具盒放到了桌子上。我看著壞了的文具盒很痛心。我想：這么漂亮的文具盒，如何能說壞就壞呢？這可是母親送給我的寶貝呀！我冥思苦想，到底是扔，還是不扔呢？可是思想仿佛在和我做對一樣。一會想：反正已經(jīng)壞了，用不成了，一會兒又想：不可以，這可是母親送我的寶貝呀，我還要把它留作紀(jì)念呢。

　　文具盒，你就像和我形影不離的兄弟。當(dāng)我寫作業(yè)寫累的時(shí)候，你告訴我：堅(jiān)持就是勝利；當(dāng)我的作業(yè)得到老師的好評時(shí)，你又告訴我：不要驕傲，必須要繼續(xù)努力。我愛你，文具盒！

　　我的文具盒說明文 篇24

　　我有一個(gè)好看的文具盒，它是“六一”六一的時(shí)候，母親特意送給我的。

　　盒蓋上印著一只小白兔。小白兔的頭上戴著一頂遮陽帽，兩只毛茸茸的耳朵微微垂著。兩只紅紅的雙眼里各嵌著一只明亮的眼珠兒。鼻子的下面，長著一張三瓣嘴，手里拿著一根棒球棍，仿佛在說：“我贏啦！我贏啦！”此時(shí)，又小又短的尾巴高高翹著，顯出一副得意的神色。

　　文具盒的開關(guān)是磁鐵做的，像天上的星星一樣閃光。因?yàn)樗�有吸引力，關(guān)的時(shí)候，只須一放手，只聽“啪”的一聲，蓋子就蓋好了。

　　打開文具盒，第一眼先看到的就是文具們的“小房屋”一層“住”著兩枝自動(dòng)鉛筆和三枝削得尖尖的鉛筆。掀開上層，里面又有幾間“小房屋”，前面的“小房屋”里“躺著”一把綠色塑料尺；中間比較大的“房屋”里，“住著”大家班里的課程表；下面的“房屋”里“臥著”一塊橡皮。這部分文具都靜靜地躺在我們的“家里”。

　　你別看它們目前都靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它們可都是我的.好助手呢！我一打開作業(yè)本，鉛筆立刻“首當(dāng)其沖”地“跳”出來，幫我寫作業(yè)；當(dāng)我做錯(cuò)了題時(shí)，橡皮立刻“挺身而出”；當(dāng)我要畫圖形時(shí)，“正直”的尺子就緊緊地貼著本，使我畫出筆直的線段和明確的圖案，還幫我把長度量準(zhǔn)確。

　　我的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好助手、好伙伴，我愛我的文具盒。

　　我的文具盒說明文 篇25

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我過生日的時(shí)候姥爺送給我的生日禮物。我非常喜歡它。下面我就給大家介紹一下我的文具盒。

　　我的文具盒是粉紅色的，上面有三位美麗的公主。第一位公主身穿金黃色的連衣裙，帶著金黃色的手套，抹著淡淡的口紅，一頭卷卷的棕色長發(fā)上扎著一個(gè)黃色的頭花，漂亮極了。第二位公主身穿寶石藍(lán)的裙子，帶著金黃色的項(xiàng)鏈和耳環(huán)，披著一頭藍(lán)色的長發(fā)，頭上還別著閃閃發(fā)光的銀色的發(fā)卡，非常有氣質(zhì)。第三位公主身穿金黃色的.裙子和藍(lán)色的卡腰上衣，衣袖上還點(diǎn)綴著幾個(gè)花瓣大小的紅點(diǎn)兒，抹著紅紅的口紅，她的頭發(fā)也是藍(lán)色的，短短的頭上戴著一個(gè)紅色的發(fā)卡，看上去非常俏皮可愛。我最喜歡第三位公主了，因?yàn)樗��?jīng)常瞅著我笑。

　　我的文具盒有上下兩層，第一層可以裝我的鋼筆、鉛筆和橡皮；第二層能裝圓珠筆、水筆和格尺。在我做作業(yè)時(shí)我的文具盒就默默地陪著我，非常安靜。我要畫畫了，我的鉛筆會挺身而出非常聽話，當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，我的橡皮會立刻跳出來幫我解除寫錯(cuò)字的煩惱。我的文具盒默默地為我保管著這些學(xué)習(xí)用品，象我的管家一樣，為我的學(xué)習(xí)提供了那么多的幫助，我都不知道該怎么感謝她呢！

　　這就是我的文具盒，你們認(rèn)識她了嗎？她是我離不開的好管家，我愛我的文具盒。

　　我的文具盒說明文 篇26

　　在我的書包里，有一個(gè)伴隨我三年學(xué)習(xí)生活的長方形文具盒。雖然，因?yàn)闀r(shí)間長，所以文具盒上面和顏色快掉了，但我還是一如即往的珍惜它。

　　文具盒上的圖案五顏六色。瞧，美麗的糖果天使在前面給小熊指引方向，可愛的小熊寶寶唱著歡快歌，坐著飛心車跟隨小天使向前進(jìn)。周圍盛開著五顏六色的鮮花在風(fēng)中起舞，看樣子小熊寶寶要參加什么重大的盛會，所以才么高興、打扮的這么漂亮。

　　文具盒不光外表美麗，而且內(nèi)涵豐富，為我學(xué)習(xí)知識立下了汗馬功勞。打開扣住了蓋子，盒蓋是白色的，上面粘著美麗的圖案。盒內(nèi)一號位上躺著一支淺綠色的鋼筆，上面畫有機(jī)器貓的圖案。一支纖弱的自動(dòng)鉛筆靜靜的`躺在二號位上，仿佛在思考著什么。三號，四號位上排列著一支圓珠筆和一盒鉛蕊，它們準(zhǔn)備著隨時(shí)投入我的學(xué)習(xí)行列。對了，還有一塊可愛小熊橡皮沒有介紹呢，它是糾正我錯(cuò)誤的幫手。

　　當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，藍(lán)色鋼筆急急忙忙的跑出來，讓我輕松自如地運(yùn)用它幫我完成各種作業(yè)。在我做練習(xí)題時(shí)，沉思中的自動(dòng)鉛筆出來幫我完成練習(xí)題。有時(shí)，粗心的我會寫錯(cuò)字，可愛的橡皮幫助我改正我寫錯(cuò)我字。圓珠筆和鉛蕊是我的后備力量，在我著急時(shí)會出來幫我完成作業(yè)。

　　小小的文具盒真是一位稱職的“保管員”。有了它，讓我完成作業(yè)更加的順利。我非常感謝你，文具盒。

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