【推薦】說(shuō)明文的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的說(shuō)明文的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)明文的作文 篇1
一個(gè)小老頭，沒(méi)有手眼腳，身穿黃皮襖，身子彎又彎。你猜這是什么水果？對(duì)，就是香蕉。
香蕉彎彎的很像一個(gè)小老頭，駝著背，笑瞇瞇地看著我。香蕉內(nèi)部是白色和外部不一樣。成熟香蕉的顏色黃澄澄，聞起來(lái)特別香，吃起來(lái)特別甜。軟。香。還沒(méi)成熟時(shí)是青黃色，吃起來(lái)又苦又酸又硬。香蕉是熱帶水果，不但維生素豐富，還可以促進(jìn)排便。每次，媽媽和我去商場(chǎng)，媽媽都會(huì)給我買香蕉，我還常常被它的香味吸引住貪婪地聞?wù)�，連回家都不知道。香蕉片很好吃，我要親自體驗(yàn)一下。還有一次，我把香蕉切成片去曬，等我第二天去看，香蕉全臭了！我很奇怪為什么人家能做成香蕉片，我就不能做成香蕉片呢？
家長(zhǎng)和老師都讓我們多吃新鮮水果，不要去喝水果汁，因?yàn)樗镉蟹栏瘎�，�?duì)我們的身體有害，所以我們要多吃新鮮水果。我希望：有一天，我能到海南親眼看看香蕉樹(shù)，親手摘香蕉，那有多好��！
說(shuō)明文的作文 篇2
我，是一只小鳥(niǎo)，天空中自由自在的飛行者。我，是一只小鳥(niǎo)，森林中可愛(ài)的歌手。我，是一只小鳥(niǎo)，是為人們傳達(dá)訊息、獨(dú)一無(wú)二的存在。
我翱翔在湛藍(lán)的天空中，無(wú)憂無(wú)慮�；柙诳罩�，享受俯沖的刺激；飛行在天際，享受漫游的愉快；穿梭在云間，享受白云的溫柔。我，是一只小鳥(niǎo)，天空中自由自在的飛行者，滑翔在空中，飛行在天際，穿梭在云間，你，能看到快樂(lè)的我，直到身影消失在遠(yuǎn)方的天空中。
我在大自然中唱歌，展現(xiàn)我得天獨(dú)厚的美妙嗓音，讓它在樹(shù)林間繚繞著。光亮的白晝，我為火熱的太陽(yáng)歌頌；黑暗的夜晚，我為皎潔的月亮啼鳴。我為粉淡的櫻花歌唱，唱出它的氣質(zhì)；我為火紅的玫瑰啼叫，唱出它的艷麗；我為雪白的水仙聲?shū)Q，唱出它的芬芳。我用歌聲帶給大家歡笑，因?yàn)槲沂且恢恍▲B(niǎo)，森林中的小歌手。
我是詩(shī)人與作家筆下活潑可愛(ài)的小頑皮，在一首首優(yōu)美的詩(shī)中迴旋，在一篇篇?jiǎng)尤说膼?ài)情故事中吟唱。在“羅密歐與茱莉葉”中，以夜鶯的姿勢(shì)獨(dú)鳴著；在“天地一沙鷗”中，化身海鷗自由的飛翔；在“西廂記”中變?yōu)轼x鴦，為張生和鶯鶯傳情，在唐詩(shī)中，也能發(fā)現(xiàn)我嬌小的身影；在“希臘神話”中，成為白鴿象征性福。我，是一只小鳥(niǎo)，是獨(dú)一無(wú)二的存在。
我是一只小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的滑翔于天際；我是一只小鳥(niǎo)，為大自然所創(chuàng)造的世界萬(wàn)物吟頌；我，是一只小鳥(niǎo)，詩(shī)人和作家創(chuàng)作藝術(shù)的靈感。
說(shuō)明文的作文 篇3
“兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐一起，少時(shí)喜歡綠衣服，老來(lái)都穿黃色衣。”猜一猜，我是誰(shuí)？你猜對(duì)了，我就是萬(wàn)眾迷戀，老少皆宜的水果之王——香蕉。
我身穿“黃龍袍”，頭戴“小金冠”。傳說(shuō)佛教始祖釋迦穆尼就是吃了我才有了智慧，所以我也被稱為“智慧之果”。我有很多兄弟姐妹，我們排在一起，就像一把 梳子似的，整齊極了！有人說(shuō)我像一葉小舟，我真想在河流里快樂(lè)地旅行；有人說(shuō)我像夜空中掛著的彎彎的月芽，我真想在那么高的地方蕩秋千；還有人說(shuō)我像大象 的牙齒，我真想在動(dòng)物的`世界里威風(fēng)地闖蕩！而且，我身上散發(fā)的讓人“口水流下三千尺”的誘人香味，讓人們對(duì)我情有獨(dú)鐘！
你看，可愛(ài)的小孩子們喜歡我，因?yàn)槲铱梢郧鍩峤舛�，讓他們少生�。幻利惖墓媚飩兿矚g我，因?yàn)槲铱梢詼p肥，讓她們有苗條的身段；和藹可親的爺爺奶奶也 喜歡我，因?yàn)槲殷w內(nèi)有豐富的維生素C、E和礦物質(zhì)，能夠幫助他們防止高血壓等疾病。我還要告訴你們一個(gè)小秘密，據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常吃我，還能夠緩解壓 力和鎮(zhèn)痛，所以我也被稱為“快樂(lè)食品”！我厲害吧？
脫下我的“黃龍袍”，露出白嫩嫩的果肉，輕輕地咬上一口，你會(huì)覺(jué)得軟軟的，滑滑的，像在吃“棉花糖”一樣，香甜可口，美味極了！還有許多甜甜蜜蜜的 余味留在口中，讓你回味無(wú)窮！不過(guò)，你不要吃得太多，要不然，你的肚子會(huì)“大鬧天宮”的。還有，你要記得把我的“黃龍袍”丟到“它該呆得地方”了，不然， 一不小心就有人會(huì)“轟”的一聲“瀟灑走一回”了！
這就是我，你們喜歡我嗎？
說(shuō)明文的作文 篇4
嗨，大家好!我叫葡萄。
我的皮膚很光滑，薄薄的皮膚下涌動(dòng)著汁水，我的膚色一開(kāi)始是綠色的，由于我從來(lái)不用“防曬霜”，經(jīng)過(guò)炎炎夏日，我被太陽(yáng)公公熱情“擁抱”后，到了秋天，我那又小又圓的身體就慢慢曬成了紫色，隨之，我肚子里的籽也成熟了，汁水也更甘甜了。假如你聞一下我，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一股香甜的氣味立即鉆進(jìn)你的鼻子，讓你迫不及待地想抓起一顆就往嘴里放。
我的作用可多了!比如：我能變成葡萄干、葡萄酒、葡萄汁。我的身體能提煉葡萄糖、花青素，在醫(yī)藥和美容上大顯身手。我的籽能榨油，能降血壓……因此，深受人們的喜愛(ài)。
哎呀，時(shí)間不早了，我得快點(diǎn)去飯店訂年夜飯了，葡萄家族有許多親戚都要回家過(guò)年了。讓我數(shù)一數(shù)：住在新疆的表姐表妹——玫瑰香、馬奶、無(wú)核白葡萄，煙臺(tái)的大哥——大澤山葡萄，生活在河北的表哥——巨峰葡萄，還有居住在美國(guó)的姨媽——美國(guó)紅提……真的有很多人要回來(lái)呢，看來(lái)今年葡萄家族真要大團(tuán)圓了。
說(shuō)明文的作文 篇5
我家是個(gè)典型書(shū)香家庭，家里的書(shū)不計(jì)其數(shù)，光是我的書(shū)，就占據(jù)了兩個(gè)四層書(shū)柜，可見(jiàn)我們家的書(shū)很多吧!我們家每個(gè)人都有自己可愛(ài)的綽號(hào)，媽媽是“書(shū)蟲(chóng)”，我是“書(shū)迷”，爸爸則是“買賣書(shū)商”，這些名字頗有特色，因?yàn)閶寢屘貏e喜歡看書(shū)，有時(shí)還跟我一起交流，所以書(shū)蟲(chóng)的名字最適合她;我則是班上的讀書(shū)大王，說(shuō)都不用說(shuō)了;老爸也毫不遜色，也很愛(ài)看書(shū)，他有一個(gè)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)會(huì)員，所以我和媽媽都“冒用”他的用戶，去買書(shū)，所以叫“買賣書(shū)商”。
我們家讀書(shū)故事很多，最有趣的是我和媽媽一起讀《假如給我三天光明》，我和媽媽在一次吃飯中，我偶然談?wù)摰竭@個(gè)話題，媽媽立刻滔滔不絕的講了起來(lái)，媽媽真是看的認(rèn)真，媽媽先談?wù)撈鸷惖睦蠋�，也就是了不起的安�?莎莉文老師，媽媽很正經(jīng)的說(shuō)：“安妮老師太了不起了，既然可以將一個(gè)既盲既聾的孩子培育成震驚世界的天才作家，實(shí)在了不起，還能忍耐小海倫任性的性格。
海倫也很優(yōu)異，最后考上了著名的哈佛大學(xué)，真是了不起呀，黃宇軒，你要多學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格�！蔽乙埠苷J(rèn)同，海倫老師確實(shí)了不起，為了考一考媽媽有沒(méi)有認(rèn)真讀，我故意出題，問(wèn)了媽媽幾道比較難的題，媽媽既然很好又很有道理的回答了我，幾乎把這本書(shū)背下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)，我媽媽還在我的書(shū)上坐上了批注，看來(lái)，媽媽讀書(shū)真是認(rèn)真呀!
我爸爸也是很愛(ài)讀書(shū)，我跟他一起讀了《湯姆索歷險(xiǎn)記》，爸爸讀完了后，就跑到計(jì)算機(jī)房，啪啪啪的敲了起來(lái)，我偷偷地走進(jìn)去一看，原來(lái)爸爸在寫一篇簡(jiǎn)短的讀后感呀!我也問(wèn)了爸爸幾個(gè)書(shū)中的問(wèn)題，爸爸也都流利的回答了，而且我爸爸回答時(shí)，還有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，看來(lái)，他還沒(méi)有變成“書(shū)癡”，有一次，我爸爸在看這本書(shū)，我走進(jìn)房間了他都不知道，真是沉浸在了書(shū)的世界里面呀!我爸爸讀書(shū)還愿意跟我交流，說(shuō)出自己的見(jiàn)解，評(píng)論人物，我們可快樂(lè)啦!
我們家的書(shū)香氣氛很濃重吧!我們生活在書(shū)的世界里，真是快樂(lè)幸福!
說(shuō)明文的作文 篇6
校園，是孕育精英的搖籃；校園，是我們傳遞知識(shí)的港灣；校園是我們的第二個(gè)家；校園承載著無(wú)限的知識(shí)，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的人生哲理。我們的校園好似一座巨大的花園，彌漫著書(shū)香，而老師就是大樹(shù)，不斷的向樹(shù)下的小樹(shù)苗傳送水分，讓他們有足夠的營(yíng)養(yǎng)，早日成為蒼天大樹(shù)！
走進(jìn)校門，長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，中央擺放著幾盆花，如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我們的到來(lái)。階梯的兩旁綠樹(shù)成蔭，好似戰(zhàn)崗的哨兵，守衛(wèi)著校園。春姑娘來(lái)了，小樹(shù)芽想一睹春姑娘的風(fēng)采，迫不及待的探出腦袋，四處張望。夏天的到來(lái)為這單調(diào)的風(fēng)景加上一點(diǎn)睛之筆，柳樹(shù)的新頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了，隨風(fēng)擺動(dòng)，炎熱的氣息都被綠浪趕走了！秋天，桂花樹(shù)成了天然的香水，拌合著書(shū)香，飄遍校園的每一個(gè)角落。冬天，樹(shù)木們披上了銀裝，雪白的積雪壓得老樹(shù)伯伯喘不過(guò)氣來(lái)。
觀賞完這一年四季不一樣的景色，再向前走，就是我們運(yùn)動(dòng)玩耍的天地——操場(chǎng)。操場(chǎng)是由塑膠制成的，柔軟，不易摔倒，同學(xué)們?cè)谏厦姹M情的玩耍，好似一群小鳥(niǎo)在藍(lán)天自由的飛翔！
操場(chǎng)的另一側(cè)，就是我們們學(xué)習(xí)的殿堂——延齡樓。。那是一座紅白相間的四層大樓，每個(gè)樓層都有一個(gè)衛(wèi)生間、一個(gè)雜物室、四個(gè)教室，三到四層設(shè)有美術(shù)室、科學(xué)室、綜合實(shí)踐室，讓我們對(duì)藝術(shù)、對(duì)大自然更近一步的了解！而歡樂(lè)的同時(shí)，校園里還隱藏著許多安全隱患。
活動(dòng)室位于教學(xué)樓的高層，雖然安裝了防護(hù)欄但是長(zhǎng)年的風(fēng)吹雨打螺絲不免松動(dòng)，有些頑皮的男同學(xué)總會(huì)趴在護(hù)欄上，全身中心向前傾，如果護(hù)欄松了后果將不堪設(shè)想。
在教學(xué)樓的后側(cè)，有一座矮矮的危墻，下課時(shí)女同學(xué)總愛(ài)在墻邊跳繩，有的愛(ài)靠在墻邊談天說(shuō)笑，可矮墻可經(jīng)受不了這樣的摧殘，好似一位年邁的老人，說(shuō)不定哪天經(jīng)不住死神催促，垮了下來(lái)。那面墻隨時(shí)都有可能倒下，而在下面的女生不就有生命的危險(xiǎn)了嗎？
穿過(guò)一片片樹(shù)林，跨過(guò)一級(jí)級(jí)臺(tái)階，朗朗的讀書(shū)聲傳入耳畔。在校園中，我們一天天成長(zhǎng)！我們的校園是如此美麗！
說(shuō)明文的作文 篇7
我是一個(gè)很愛(ài)幻想的孩子。今天，我幻想二十年后的我將是什么樣子的呢?
二十年后的我將是一位大名鼎鼎、二十九歲的科學(xué)家了。
我長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛、高高的鼻子。
我現(xiàn)在正在研究一種窗簾：每當(dāng)下雨、下雪或下冰雹，雨點(diǎn)落在窗臺(tái)上，窗簾就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，不會(huì)把屋子里打濕。因?yàn)檫@種窗簾是自動(dòng)關(guān)上的，所以我跟這種窗簾起了個(gè)名字，叫“自動(dòng)窗簾”。我還在研究一種玻璃，這種玻璃有四種功能，第一種功能是可以防盜，這種玻璃非長(zhǎng)堅(jiān)硬，如果被打碎了，碎片仍藕斷絲連的粘在一起，不會(huì)傷人。第二種功能是可以調(diào)節(jié)室內(nèi)光線，從外面看里面什么也看不見(jiàn)，從里面看外面卻很清楚。第三種功能是可以使房間里冬暖夏涼。第四種功能是可以阻擋噪音，臨街的窗戶上如果裝上這種玻璃，當(dāng)街上的噪音為三十分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下五分貝了。因?yàn)檫@種玻璃的功能很多，所以我給他取了個(gè)名字，叫“多功能玻璃”。
雖然我的發(fā)明不像愛(ài)因斯坦發(fā)明的電那樣有名，但是我會(huì)繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更好的發(fā)明來(lái)。
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