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關(guān)于成長(zhǎng)的初中說(shuō)明文
大家最不陌生的就是作文了吧,特別是作為常用文體的說(shuō)明文,根據(jù)說(shuō)明特點(diǎn)的不同,說(shuō)明文可分為自然科學(xué)說(shuō)明文和社會(huì)科學(xué)說(shuō)明文兩大類。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的初中說(shuō)明文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于成長(zhǎng)的初中說(shuō)明文1
童年時(shí)代,那是一個(gè)純真的世界。我們?cè)诟改笧槲覀儞纹鸬膹V闊藍(lán)天下無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲、玩耍。但隨著年齡的增長(zhǎng),一串串的心事使我們沉思,使我們變得成熟。
心事仿佛是我們通往成熟大門的一座橋梁,在這座橋梁上充滿了喜悅、疑惑、憤怒、憂傷……心事更像一個(gè)個(gè)困難,剛了卻一樁,想舒緩一口氣,可又有一樁心事壓在心頭,令人沉思難解。
每個(gè)人都有自己的心事,而心事又會(huì)縈繞在心頭久久不肯離去。我也不例外:
那一次,記得是一個(gè)寒冷的冬天,我提著一張沉重的成績(jī)單失落又擔(dān)心地向家中走去。這一次的成績(jī)很不理想,我擔(dān)心回家后會(huì)被父母嚴(yán)厲批評(píng),也怕自己的成績(jī)從此會(huì)一蹶不振,再也考不好了。身旁的樹(shù)木在風(fēng)中吱吱作響,仿佛在譏笑我的無(wú)能;風(fēng)在耳邊呼呼怒吼,仿佛在斥責(zé)我的愚笨;連平日里被我踢的石頭也跟我過(guò)不去,差點(diǎn)令我摔了個(gè)嘴啃泥。望著遠(yuǎn)方的樹(shù)林,我感到自己是那么渺小。他們似乎都在嘲笑我,譏諷我。
回到家中,我把成績(jī)單交給父母,原以為一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨已經(jīng)壓在身上,卻不知是一股溫暖的.春風(fēng)吹透我的心底。喚醒了我堅(jiān)忍不拔的信心。母親溫和地鼓勵(lì)我不要?dú)怵H,以后要努力學(xué)習(xí)。我在母親面前立下“軍令狀”:下次一定努力。
以后的日子,我的成績(jī)一直保持得很穩(wěn)定,考試考差的心事也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
人人身上都有一個(gè)結(jié),這個(gè)結(jié)就是心事,個(gè)人解不開(kāi)的疙瘩就讓別人來(lái)啟發(fā),困擾我們的心事就會(huì)遠(yuǎn)離我們。當(dāng)然,在心事的歷練中,我們的道路將走得更堅(jiān)穩(wěn)。
關(guān)于成長(zhǎng)的初中說(shuō)明文2
雪,是冬天圣潔的精靈,使世界一片銀白,不禁讓我感到冷漠。但是,雪也能給我們帶來(lái)喜悅,比如說(shuō)——滑雪。
去年冬天里的一天早上,雪花在空中飄飄蕩蕩,跳著舞落到地上。天氣很冷,但是無(wú)論如何,也不能使我興奮的心情冷卻。今天,我要和媽媽去滑雪。
下了公交車,我如一支離弦的箭,飛快的跑進(jìn)大廳,換上滑雪服和滑雪鞋,提著滑雪板和雪杖三步并作兩步來(lái)到了雪坡下。我是第一次滑雪,于是就寫著別人的樣子照貓畫(huà)虎地穿上了滑雪板,拿著手杖緩緩的向前走了幾步。不錯(cuò),沒(méi)摔倒!這下我信心倍增,跟著大部隊(duì)來(lái)到了半山腰。
加油!我給自己打氣,然后身子微向前傾滑了起來(lái)。突然!我前面一個(gè)與我年齡相仿的穿著滑雪服的女孩摔倒了。我既不會(huì)剎車,也不會(huì)拐彎,我的身子本能地向后一傾,一下子摔倒在地上。
在雪地上摔倒并不疼,我想站起來(lái),可是長(zhǎng)長(zhǎng)地滑雪板又把我剛剛站起來(lái)的身子絆倒在地,好像故意搗蛋,不讓我站起來(lái)。我皺著眉頭,低聲埋怨自己怎么那么笨,信心也將歸零。就在這時(shí),一只手出現(xiàn)在我面前——正是剛才摔倒的那個(gè)女孩,但是我從她的臉上卻讀不到一絲氣餒,而是充滿了希望的陽(yáng)光般的微笑。
我的手在不知不覺(jué)間伸了過(guò)去,站起身,開(kāi)心地笑了。之后,我向這個(gè)女孩請(qǐng)教了剎車和拐彎的方法。也就是她的'微笑使我重拾信心,和她一起固定住滑板,兩腳平行踏地,腰和腿微微彎曲,雙手拿住雪仗放在身體兩側(cè),于是便飛一般的滑下了雪坡,并且成功的剎住了車。
一份喜悅填滿了我的心,感到無(wú)比的快樂(lè)。
那一次,我真的很開(kāi)心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑雪。那一次我真的很感激,因?yàn)槟莻(gè)穿黃衣服的小女孩,給了我信心。喜悅與感激交融在我的心頭,使我至今難以忘懷。