說明文邏輯順序的特點(diǎn)
閱讀說明文同閱讀其它文體一樣,必須按合理的閱讀過程來讀懂原文。要做到這一點(diǎn),理清文章的條理 、 明確說明的順序就尤為重要。
說明文邏輯順序的特點(diǎn)
說明文的順序主要取決于對象的特點(diǎn),由于說明的對象特點(diǎn)各異,順序也就不同。說明順序常見的有時間順序、空間順序、邏輯順序。邏輯順序主要有以下幾種特點(diǎn):
由一般到特殊。如《中國石拱橋》先說世界上石拱橋的特點(diǎn),然后說中國石拱橋的特點(diǎn),再說中國石拱橋的杰作——趙州橋和盧溝橋,就是按由一般到特殊的順序,使讀者對中國石拱橋的了解由淺入深,從總貌到具體。
由具體到抽象。如《看云識天氣》為了說明根據(jù)云的'變化來推測天氣的陰晴風(fēng)雨這一抽象道理,先描繪各種云的形態(tài)特點(diǎn)和云層的厚薄、位置變化,從而說明云的形態(tài)和天氣變化的關(guān)系。
由主要到次要。如《蘇州園林》先用高度概括的語言綜合說明蘇州園林的共同特征,再用較多的筆墨主要說明蘇州園林在四大方面的具體特征,接下來用簡潔的語言點(diǎn)明蘇州園林的細(xì)部特征,就是按照由主到次的順序說明的。
由抽象到本質(zhì)。人們認(rèn)識事物往往是從表象入手,由表及里地去了解事物的本質(zhì)。如《死海不死》先說“即使是不會游泳的人,也總是浮在水面上,不用擔(dān)心會被淹死”,又用兩千年前羅馬統(tǒng)帥狄杜進(jìn)兵耶路撒冷、處決俘虜?shù)膫髡f,形象地說明死海浮力大,課文接著對浮力大做了科學(xué)說明,是因?yàn)樗篮5南潭雀摺?/p>
由原因到結(jié)果。《向沙漠進(jìn)軍》先說明沙漠對人類的嚴(yán)重危害,揭示了向沙漠進(jìn)軍的原因,再介紹人類向沙漠進(jìn)軍的方法和取得的成果,這一說明順序既符合事物的發(fā)展規(guī)律,又符合人們的閱讀習(xí)慣,使文章有很強(qiáng)的邏輯性。
由概念到應(yīng)用。如《統(tǒng)籌方法》一開頭便下定義:“統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法!苯又赋鏊鼘(shí)用范圍的廣泛性,然后重點(diǎn)說明統(tǒng)籌方法的應(yīng)用問題。這種先概念后應(yīng)用,先理論后實(shí)踐的順序也屬邏輯順序。
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