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給自己找個(gè)什么作文

時(shí)間:2021-07-07 14:37:49 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

給自己找個(gè)什么作文

  給自己找個(gè)什么作文一:給自己找個(gè)快樂的理由

給自己找個(gè)什么作文

  我是一個(gè)快樂的人,即使有時(shí)遇到了不開心的事,依然會(huì)以良好的心態(tài)對(duì)待一切。而我原來(lái)并不是這樣的,我非常容易被激怒,動(dòng)不動(dòng)就抱怨。但當(dāng)我讀完下面的故事以后,我就再也不這樣了。

  這個(gè)故事講的是著名的哲學(xué)家蘇格拉底在單身漢時(shí),和朋友們住在一間只有七、八平方米的小屋里,但他總是樂呵呵的,他說(shuō):朋友們?cè)谝粔K兒,隨時(shí)都可以交流,難道不是值得高興地嗎?后來(lái),朋友們相繼成家了,先后搬了出去,屋里只剩下蘇格拉底了,但他還是很開心。他說(shuō):我有很多書!一本書就是一個(gè)老師,和這么多老師在一起,時(shí)刻都可以向他們請(qǐng)教,不令人高興嗎?幾年后,他也成了家,搬進(jìn)一座大樓,住在底層,環(huán)境很臟,而他還是很高興。他經(jīng)常說(shuō):住在一樓太好了,瞧,不用爬樓,進(jìn)門就是家,搬東西也方便特別讓我滿意的是,我可以在空地上養(yǎng)花種草。最后,蘇格拉底搬到了頂樓,他還是十分開心,有人問他的學(xué)生柏拉圖:你的老師總是那么快快樂樂,可我覺得,每次他所處的環(huán)境并不那么好!柏拉圖回答道:決定一個(gè)人心情的,不在于環(huán)境,而在于心境。

  是的,在困境中,如果你能不像一般人一樣怨天尤人,不停抱怨,而本著一顆樂觀向上的心對(duì)待生活,那還有什么事能難倒你?你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了!

  當(dāng)我們身處困境時(shí),應(yīng)該更加樂觀,更加充滿信心。這樣才能消除心中的恐懼,平靜地面對(duì)困難。在生活中阻礙我們前進(jìn)的,往往不是難于克服的困難,而是錯(cuò)誤的觀念和內(nèi)心的恐懼。

  如果你可以放下自己的憂慮,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)每一天都很美好,處處灑滿了陽(yáng)光。

  而在我們這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,好的心態(tài)比什么都重要。贏得起,也經(jīng)得起失敗和打擊的人,才能笑到最后。

  給自己找個(gè)什么作文二:給自己找個(gè)對(duì)手

  據(jù)說(shuō)作為一個(gè)英雄最大的悲哀并不是被別人打敗,而是在征戰(zhàn)的疆場(chǎng)上沒有一個(gè)可以與之一試高低的人。

  在這個(gè)世間不可能每一個(gè)都做英雄,我們只是一些普普通通的人。但和那些威名顯赫的英雄一樣,我們這些凡夫俗子也有一個(gè)強(qiáng)烈的渴望,那就是給自己找一個(gè)對(duì)手,讓平淡的生活激蕩一些清亮亮,藍(lán)盈盈的波痕。

  瀑布尋找深潭作對(duì)手,才能在縱身飛躍的剎那,創(chuàng)造出銀瓶乍破,金迸玉濺式的美麗和壯觀。

  鉆機(jī)尋找?guī)r石作為對(duì)手,才能在寂寞,枯燥的工作中譜寫出流熱溢火的壯歌,才能在單調(diào)乏味的日子里釋放出自己的能量,閃耀出自己的輝煌。

  給自己找個(gè)對(duì)手,就如同刀在尋劍,歌詞在尋找旋律,駱駝在尋找沙漠,金剛鉆在尋找瓷器

  給自己找個(gè)對(duì)手,并不是盲目地尋找挑戰(zhàn)者。在這必須弄清楚的一點(diǎn)是:我們?cè)诮o自己尋找對(duì)手,而不是尋找敵手。我們絕不想把對(duì)手打倒在地,然后氣吁吁地決出勝負(fù),分出高低。

  給自己找個(gè)對(duì)手,說(shuō)白了就是自己強(qiáng)壯自己,自己錘煉自己。讓那顆歷經(jīng)風(fēng)霜的心跌巖起伏的歲月里,能夠不斷地迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn),并且把其中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)作為自己不斷成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。

  給自己找個(gè)對(duì)手,從某個(gè)意義上說(shuō),又何嘗不是在檢驗(yàn)自己的那根名叫命運(yùn)的彈簧,到底能夠承受多少來(lái)自生活的重量?!

  給自己找個(gè)什么作文三:給自己找個(gè)目標(biāo)

  鈴鈴鈴放學(xué)了,而我心里苦苦沉思著老師布置的作文(為什么要給自己定一個(gè)目標(biāo)呢?)愁眉不展地走在馬路邊。突然,我猛地一抬頭,望著公路上川流不息的車輛和密密麻麻的行人,那一刻,我好像明白了些什么

  在這一條條的公路上,每一位路人都有自己的目的地,這樣他才會(huì)走得雄赳赳、氣昂昂,因?yàn)樗雷约旱哪繕?biāo)、他擁有前進(jìn)的動(dòng)力。反之,如果他是以為不知目的的路人,那他就只能在人群中失措、迷茫,很難走出這個(gè)迷宮。

  而我們學(xué)習(xí)亦是如此。若你在學(xué)習(xí)上沒有了目標(biāo),那么你也會(huì)失去學(xué)習(xí)的那股斗勁,你將會(huì)變得隨隨便便,對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)熟視無(wú)睹,且置之不理。而這般行為,則更加速了你成績(jī)的一落千丈。由此,我們可知為自己的學(xué)習(xí)定一個(gè)目標(biāo)對(duì)我們是何等重要!

  在經(jīng)過(guò)了大腦的千思萬(wàn)緒后,我也給自己的學(xué)習(xí)定下了一個(gè)階段性的目標(biāo)。那就是在這學(xué)期的期末考中,爭(zhēng)取進(jìn)入全年級(jí)的前五名。

  但是,單單是靠大腦中的幻想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,這還得需要實(shí)際的行動(dòng)。因此,我已經(jīng)決定了要努力學(xué)習(xí)。不落下任何一門科目的?傊艺J(rèn)為要緊記三句箴言:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上多記筆記,課后記得消化。

  相信在經(jīng)過(guò)我的大腦的幻想和實(shí)際的行動(dòng)相結(jié)合之后,我應(yīng)該可以順利到達(dá)目的地的!加油吧!哦!對(duì)了!你的目的地在哪兒呢?

  給自己找個(gè)什么作文四:給自己找個(gè)借口

  沒有強(qiáng)烈的愛與思念,就不會(huì)有撕扯心肺的痛,也就不會(huì)有支撐我奮斗的勇氣和活下去的信念,你日漸冷漠的言語(yǔ)和對(duì)我冷淡的態(tài)度,讓我內(nèi)心感到無(wú)比的刺痛,一個(gè)無(wú)比自卑而又懦弱的我在麻木中漸漸地迷失自己,記憶中那個(gè)我深愛的愛說(shuō)愛笑的你,去哪兒了?也許只有在回憶中,我才能感受到曾經(jīng)地真實(shí),短暫而又歡愉的美夢(mèng)總是那么的容易驚醒。而每次的夢(mèng)醒總會(huì)淚濕枕畔。

  上蒼和命運(yùn)捉弄與我,為何讓我與你相識(shí),又為何讓我動(dòng)情,深深地愛上你,卻不能擁有你,沒有后悔愛上你,只是后悔錯(cuò)失了----如此美好的你。你的一顰一笑,和婀娜多姿的身影深深地烙印在我的心中。夢(mèng)想的虛幻和現(xiàn)實(shí)的殘酷,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨著我的身心。每當(dāng)心情低落之際,總會(huì)憶起我們的過(guò)往,含著淚花,嘴角含笑,佇立于風(fēng)中,任憑回憶在腦海中盤旋。心情高漲之時(shí),你更是在我目所能及的任何地方隨時(shí)浮現(xiàn),仿佛一切融化在春風(fēng)之中,是那么的溫暖與愜意。

  不再去奢求什么,我拼命讓自己不去想你,然而卻越發(fā)的想念你,自己真的沒有資格去想,也不配那么想。誰(shuí)若能得到你的垂愛,那是他多少年修來(lái)的的福氣和造化,我不配擁有,F(xiàn)在只是覺得能為你做些什么,能讓你快樂,生活的幸福,于愿足矣。盡我最大能力去做,只要你開心快樂,這是我的使命或者說(shuō)追求吧,努力讓你快樂著,給自己一個(gè)活著最現(xiàn)實(shí)的理由。

  給自己找個(gè)什么作文五:給自己找個(gè)對(duì)手

  瀑布尋找深潭作對(duì)手,它在縱身一躍的剎那,才創(chuàng)造出銀瓶乍破、金迸玉濺式的美麗和壯觀。

  鉆機(jī)尋找?guī)r石作對(duì)手,它在寂寞枯燥的工作中譜出流熱溢火的壯歌,才能在單調(diào)乏味的日子里釋放出自己的能量,閃耀出自己的輝煌。

  英雄最大的悲哀不是被別人打敗,而是沒有真正的對(duì)手。

  給自己找個(gè)對(duì)手,就有如刀尋找劍,歌詞尋找旋律,駱駝尋找沙漠,金鋼鉆尋找瓷器

  給自己找個(gè)對(duì)手,讓平淡的生活激蕩一些清亮亮、藍(lán)盈盈的波浪;給自己找個(gè)對(duì)手,說(shuō)白了就是自己強(qiáng)壯自己,自己錘煉自己,讓那顆歷經(jīng)風(fēng)霜的心在跌宕起伏的歲月里,不斷地迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn),并在其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中豐富自己。

  給自己找個(gè)對(duì)手,從某種意義上來(lái)說(shuō),又何嘗不是檢驗(yàn)自己的那根名叫命運(yùn)的彈簧到底能承受多少來(lái)自生活的壓力!

  給自己找個(gè)什么作文六:給自己找個(gè)不奮斗的理由

  我寧愿做一個(gè)犯錯(cuò)的人,也不要錯(cuò)過(guò)你。我在這里蓋屬于你我的殿堂,如果我看不見你,那么我就一直蓋上去。

  《似水年華》

  在我的房間里進(jìn)行我的夢(mèng)想,用我的青春寫我的文章。天真的以為,將理想貼滿房間的各個(gè)角落,它們就不會(huì)丟下我。我以為每天唱著《花兒開了》,屬于我花開不敗的友情就不會(huì)丟下我。可事實(shí)是我錯(cuò)了。

  老媽說(shuō)我是只蝸牛。背著重重的殼還要在實(shí)驗(yàn)班這條高速公路上玩命地爬,只有這樣,才不會(huì)被別人玩命的丟下。雖然前途是光明的,但是道路是曲折的`。迷惘,彷徨常伴我左右,極度的不自信曾經(jīng)讓我失眠一夜去為自己構(gòu)畫一張沒有文憑的求職之路的藍(lán)圖。

  給自己找個(gè)不奮斗的理由。我不知道自己身在何處,亦不知自己身在何方,整日沉浸在書山題海中,我吧自己弄丟了。我沒有強(qiáng)烈癡迷的東西,也沒有特別厭惡的事情。我不知道此時(shí)的自己下一刻會(huì)變成什么樣子,兩年后的自己可以進(jìn)入哪所高校的大門。那次誓師大會(huì)上宣讀的成功詩(shī)詞激昂的讓我心里發(fā)虛。只要你有前進(jìn)的方向,全世界都會(huì)給你讓路。沒有目標(biāo)的人最可悲,而我則是可悲中的可憐者!

  給自己找個(gè)不奮斗的理由。作為標(biāo)榜獨(dú)立人格的我們桀驁不馴,堅(jiān)持我手寫我心,殼怎奈處在這樣一個(gè)地理環(huán)境和歷史條件下,不得已,我們只好舉手投降。就像一塊棱角分明的巖石被海水拍打的圓潤(rùn)光滑?刹煌氖俏覀兪怯猩幕畹奈矬w,有點(diǎn)像《家》里覺慧的那句我不是畸人,也不是愚人,我是有思想的青年人。于是帶著抑郁和不平,我們?cè)谕纯嗬飹暝,不知道什么時(shí)候能抓住一根救命的稻草。

  理由太多太多,可都不能成為我們沉淪的原因,因?yàn)槲覀儾皇亲约阂粋(gè)人,我們還有父母。

  孤單的時(shí)候看看父母的眼神,頹廢的時(shí)候看看父母的白發(fā)。我們的幸福是父母臉上的微笑,我們的痛苦是父母眼里的悲傷,我們的成長(zhǎng)刻在父母的根根銀絲里。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻總也走不出父母的心。我們平日的無(wú)病呻吟與父母的飽經(jīng)滄桑相比,簡(jiǎn)直不堪一擊,只輕輕一捏,便灰飛煙滅。年華細(xì)數(shù),誰(shuí)的夢(mèng)想不知?dú)w途。只為了讓母親驕傲一次是史鐵生的全部信仰。那一刻我的世界不再灰暗一片,我終于有了目標(biāo),下定決心不再為自己的退縮找任何理由。

  總是很喜歡觸摸樹痂,樹體外表經(jīng)受創(chuàng)傷后,形成目的部位。這些部位或因樹枝斷落,或因外來(lái)重創(chuàng)而形成傷口。傷口因樹體激發(fā)芳香,樹脂外溢而愈合,繼續(xù)經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪的洗練,而形成渾然天成的形態(tài),這樣的部位,是樹體精華凝結(jié)所在,往往堅(jiān)如盔甲,暗香沉結(jié)。

  席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生命,總是要不斷受傷,不斷地復(fù)原的。上蒼在賦予我們生存權(quán)利的同時(shí),也賦予了我們生存的本領(lǐng),這種本領(lǐng)如暗香沉結(jié),總在積蓄力量,助我們于人生的挫折之中,一程一程走下去。所以,我想贏,我就一定能贏,結(jié)果我又贏了。

  很多年前,記得當(dāng)時(shí)聽到父母談?wù)撜l(shuí)家的小誰(shuí)被高中免費(fèi)錄取,我不知天高地厚地說(shuō)了一句:我讀高中時(shí),也讓它給我免費(fèi)。隨著年齡的增長(zhǎng),我淡忘了這件事,但是幾年后,當(dāng)我在高中報(bào)名時(shí)交了半價(jià)學(xué)費(fèi)后,驀然想起,不知道這算不算我實(shí)現(xiàn)了對(duì)父母的承諾呢?

  堅(jiān)信我想到,我就一定能做到,于是我的前進(jìn)有了方向,我不會(huì)再彷徨,因?yàn)闆]有理由不奮斗。我吧自己那個(gè)小小的愿望收藏再心底,然后繼續(xù)我的夢(mèng),夢(mèng)里格桑落滿地。

  青春多壯志,試問天下誰(shuí)為王者?

  人生需奮斗,敢對(duì)蒼穹我是英雄!

  我18歲了,我每一歲蓋一層屬于你我的樓房,如果我站在18歲的樓頂看不到你,我會(huì)一直蓋上去。

  給自己找個(gè)什么作文七:給自己找個(gè)對(duì)手

  據(jù)說(shuō)作為一個(gè)英雄最大的悲哀并不是被別人打敗,而是在征戰(zhàn)的疆場(chǎng)上沒有一個(gè)可以與之一試高低的人。

  在這個(gè)世間不可能每一個(gè)都做英雄,我們只是一些普普通通的人。但和那些威名顯赫的英雄一樣,我們這些凡夫俗子也有一個(gè)強(qiáng)烈的渴望,那就是給自己找一個(gè)對(duì)手,讓平淡的生活激蕩一些清亮亮,藍(lán)盈盈的波痕。

  瀑布尋找深潭作對(duì)手,才能在縱身飛躍的剎那,創(chuàng)造出銀瓶乍破,金迸玉濺式的美麗和壯觀。

  鉆機(jī)尋找?guī)r石作為對(duì)手,才能在寂寞,枯燥的工作中譜寫出流熱溢火的壯歌,才能在單調(diào)乏味的日子里釋放出自己的能量,閃耀出自己的輝煌。

  給自己找個(gè)對(duì)手,就如同刀在尋劍,歌詞在尋找旋律,駱駝在尋找沙漠,金剛鉆在尋找瓷器

  給自己找個(gè)對(duì)手,并不是盲目地尋找挑戰(zhàn)者。在這必須弄清楚的一點(diǎn)是:我們?cè)诮o自己尋找對(duì)手,而不是尋找敵手。我們絕不想把對(duì)手打倒在地,然后氣吁吁地決出勝負(fù),分出高低。

  給自己找個(gè)對(duì)手,說(shuō)白了就是自己強(qiáng)壯自己,自己錘煉自己。讓那顆歷經(jīng)風(fēng)霜的心跌巖起伏的歲月里,能夠不斷地迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn),并且把其中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)作為自己不斷成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。

  給自己找個(gè)對(duì)手,從某個(gè)意義上說(shuō),又何嘗不是在檢驗(yàn)自己的那根名叫命運(yùn)的彈簧,到底能夠承受多少來(lái)自生活的重量?!

  給自己找個(gè)什么作文八:給自己找個(gè)寄托

  你可曾思考過(guò),當(dāng)一個(gè)生命誕生時(shí),為什么總喜歡以響亮的啼哭向世界宣布?有人說(shuō),這是因?yàn)閬?lái)到人世就意味著痛苦,所以才有了眼淚。那么,產(chǎn)房中那些噙著淚的母親的微笑也是痛苦嗎?我想,那是幸福,是快樂。而那些幼小的生命精靈就是她們幸福和快樂的寄托。

  春光融融,姹紫嫣紅,你是否驚訝于那越冬的春蟲?它們艱難地熬過(guò)了一季的霜雪,終以一個(gè)舞者的姿態(tài),優(yōu)雅的靈動(dòng)在你的面前,飛躍你的視線。你急切的尋找,尋著尋著眼眸中就閃現(xiàn)出一抹微亮清澈的光,讓那快樂被照得無(wú)處可逃。那春蟲便是你的寄托,你的快樂。

  雨過(guò)天晴的彩虹,湛藍(lán)廣闊的天空,你是否還能憶起是哪只紙飛機(jī)在舞動(dòng)?他載著你塵封的記憶,風(fēng)引領(lǐng)它飄入另一個(gè)曾經(jīng)。盤旋在教室的某個(gè)窗口,看過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。陽(yáng)光落花一般轟轟烈烈地撒了一地,照耀那盤根錯(cuò)節(jié),參差不齊的花花綠綠,斑駁的剪影映在背陽(yáng)的玻璃,只留下一幅又一幅不想解開的神秘;秀遍g看到了自己,天真無(wú)邪的臉龐上溫暖明亮的微笑在空氣中瞬間發(fā)酵。且聽那哼哼唧唧的曲調(diào),他是我們青春的記號(hào),其實(shí)那紙質(zhì)飛機(jī)一直都不曾?浚恢睘槲覀儽A糁环菝篮,看著我們一直在笑。那只紙飛機(jī),也是你的寄托,安放在你匆忙的年少。

  當(dāng)你低落,當(dāng)你悲傷,如果你的心中也有一份寄托,親愛的,那就別怕。因?yàn)樗钳焸囊粍┝妓帯;蛟S他是一首老歌,一封書信,又或許他是一次經(jīng)歷,一段時(shí)光,總只,為自己找一份寄托,寄托幸福和快樂。然后讓他陪著你,看這世界慢慢變老

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