以自己的方式作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的以自己的方式作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以自己的方式作文1

　　背誦《岳陽樓記》時的痛苦仍歷歷在目，但如今早已滾瓜爛熟，而我也從中尋找到閱讀古文的樂趣。

　　世人看《岳陽樓記》都為范仲淹那一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高思想而深深折服，我卻只為那詳細(xì)生動的環(huán)境描寫而拜倒——

　　“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”，描繪了一幅長長的繪卷，通過散點透視，將焦點分散為多個：遠(yuǎn)山、長江、浩大的水勢。視域范圍擴大，更加體現(xiàn)了其洞庭湖之美以及浩大水勢。

　　接著，陰風(fēng)濁浪的天氣里，次要景物和主要景物之間的和諧畫面又一次使我感到身臨其境�！叭招请[曜，山岳潛形”一句中同時運用空氣透視和隱沒透視，星星、太陽的色彩和明度降低，造成一種天色極其昏暗和事物都遠(yuǎn)離自己的錯覺。使讀者對于后文“登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”一句體現(xiàn)的悲傷和孤獨的情緒更有代入感。而“潛形”實際上是清晰度的表現(xiàn)，如“遠(yuǎn)山無皴，遠(yuǎn)水無波，遠(yuǎn)樹無枝，遠(yuǎn)人無目”，皆是因為距離遠(yuǎn)，更因為“陰風(fēng)怒號”、“薄暮冥冥”的天氣，更顯出模糊的形跡。而此段中更有隱晦的細(xì)節(jié)，“商旅不行，檣傾楫摧”中隱含白描，只淡淡作幾條線，就清楚地描繪出天氣的惡劣程度，可謂簡約。

　　下一段中的描繪更多的則是動態(tài)的水彩畫，如“沙鷗翔集，錦鱗游泳”與“浮光躍金，靜影沉璧”，更是動靜結(jié)合。前半句“而或長煙一空，皓月千里”比起后半句鮮明的對比，更重于直接描繪畫面，也就是寫生，但不同于速寫的匆忙，它更詳盡，“一空”、“千里”等詞都有對場景立體的表現(xiàn)。使該段想表達(dá)的高興、激動、平靜等的情緒更明顯。

　　寫文章就如繪畫，寫文章前先要選材，再構(gòu)思，繪畫也是如此。而完美的文章和畫面也可以稱為無聲詩或是有形詩，與詩意相通。

　　以自己幻化畫面的方式欣賞文章，不知不覺已過大半字?jǐn)?shù)，酣暢淋漓。上課時總是老師教授我們技巧和思想，被動的輸入總不免讓人疲乏。這時自己主動提起興趣，以自己喜歡的方式學(xué)習(xí)，似乎更有效率，也不會產(chǎn)生逆反情緒。我希望我能一直保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式，學(xué)并且思。

以自己的方式作文2

　　時間、是一種改變，讓人變得懂事，變得成熟，變得理智，變得穩(wěn)重，經(jīng)過時間的磨練，自身的想法也開始改變。社會在變，認(rèn)得思想也在變，曾經(jīng)我們?yōu)閯e人而活，如今，請瀟灑的為自己而活。

　　愛情、現(xiàn)實而不陌生，每個人都會擁有愛琴，只是結(jié)果的好與壞。曾經(jīng)、以為愛情就是自己生命的全部，喜歡沉靜在才開始戀愛的浪漫與甜蜜中�？蓺q月帶走了這些甜蜜，曾經(jīng)、以為自己忍著、讓著、跟著他的節(jié)奏，習(xí)慣著他習(xí)慣的，討厭著他討厭的，言聽計從，就可以天長地久，終成眷屬。

　　可事實卻殘酷的告訴我，你的這些行為只會讓他覺得你非他莫屬。生活的自卑壓抑著我，自己總是想著自己的不足，而忽略他的過錯。曾經(jīng)，以為一段感情，只要愛在，一切則都不是問題，可現(xiàn)實卻告訴我，他是多么的自我。我不停的愛，不停地忍，所有怨言埋在心底，所有淚水，自己抹去，可他卻不懂得知足。

　　是你的`種種讓我認(rèn)清了你，認(rèn)清了愛情，是你的種種讓我找回了自己，放棄了執(zhí)著。是你的種種，讓我徹底覺悟，慢慢放手，擁有自我。直到有一天，你會發(fā)現(xiàn)，我再也不是那個聽話的小乖，再也不是那個單純的女人，再也不會傻傻的付出，你所給的，我都還你了，而我給的你懂珍惜，你那么自我，那么自私，那么算計，我活的很累。

　　我打算用自己的方式生活，哪怕最后一無所有，我同樣快樂。不是我變了，而是我的心累了。曾經(jīng)，我為你而活，對你一心一意，百依百順，你不珍惜，如今，我會留意每個讓我快樂，真正關(guān)心我的人，謝謝你讓我發(fā)現(xiàn)，原來我不是那么的差勁，謝謝你讓我學(xué)會了自信。未來的路那么遠(yuǎn)，我不為自己想，也要為父母想想，對不起，我累了，我想為自己而活。

　　愛情、是相互的，你對我不仁，我則不宜，你對我好，我則對你加倍的好。單方面的付出，永遠(yuǎn)只是一場敗仗，永遠(yuǎn)都處于下方，得不到一絲的尊重。

　　曾經(jīng)，你把我傷的痛徹心扉，曾經(jīng)，你那么自私的為自己考慮，在你心里，我的位置可有可無，既然如此，那就失去吧，趁我們愛的還不是那么的難以割舍。

　　哭了、累了、愛了、痛了、心也碎了，從今以后，我會用自己的方式生活，你不再是我的地球，我也不再是你的小乖。再見，曾經(jīng)對愛的執(zhí)著。

以自己的方式作文3

　　走路早晨睜開眼睛，伏在窗口上，眺望遠(yuǎn)方，寬闊筆直的大路一眼望不到頭，猶如一條巨龍，正所謂“青山舊路在，擺手醉還鄉(xiāng)。”讓人陶醉其中，身體好像不聽使喚了，我奔跑在通往人上的路上這時才發(fā)現(xiàn)，原來人生路上并不是像我想象的那樣平坦好走，這有一個大坑，大大小小的坑讓人看得眼花繚亂，不知所錯。才剛剛起跑就摔倒了，這時我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾·柯察金都能夠從死神的手里反復(fù)逃出來。同樣是人類，我為什么不能從這些大大小小的坑里鍛煉出來那樣堅強的意志呢？也許我不能擁有像你保爾·柯察金那樣堅強的意志，但那時最起碼我努力了，我盡力了，我問心無愧。摔倒在起點并不可怕，可怕的是你爬不起來，只要不顧一切的在人生這條路上奔跑，送回看到黎明耀眼的陽光，在你看到著閃閃的光時，所有的痛苦將會融化為甜蜜的微笑，在著剎那間的微笑將會成為永久的幸福。

　　成長的道路是坎坷的，也是平坦的，坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在朋友好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的，單調(diào)在大部分時間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是在時間完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋味的，枯燥無喿在要做許多不愿做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意的事。在你面對挫折打擊時，你是選擇知難而前，還是選擇退縮不前，知難而進(jìn)給你帶來成功的喜悅！而退縮不前，只會使你沉浸在失敗的痛苦中！所以，我堅信，面對這些大大小小的坑時，敢于拼搏的人，才是命運的主人！在山窮水盡的絕境里，再博一下，也許就能看到柳暗花明：在冰天雪地的嚴(yán)寒中在博一下，一定迎來溫暖的春風(fēng)！相信我吧！只有當(dāng)你勇敢的面對人生這條路的種種挫折時，只要頑強地拼搏，成功之神才會微笑的向你走來。人生是一段漫長的過程，那是既痛苦又幸福的，人生是在不斷追求的過程，只有在一次次的痛苦的蛻殼中掙扎，才能體會到絢麗的光彩。人的一生，說白了就是怎樣走好屬于自己的路。我會以自己特殊的方式來走，走自己的路，讓被人說去吧。

以自己的方式作文4

　　看著文雪的文章�？吹搅诉@么的一句話，想起來我一直想要寫的一篇文。

　　文雪說：其實很多時候大笑不過是一種虛榮，好讓外界知道，你看我過得多好。其實內(nèi)心是空虛的。

　　是的，一直以來，我都想要表達(dá)這么的一種意思。還記得八年級的時候班主任說，我的朋友不多。那個時候自己是很生氣的，但很快地，又釋然了。其實在外人看來我的朋友或許真的不多，因為我更向往內(nèi)心的安寧，更希望可以獨處。就像文雪說的，交際有時讓人累。記得小學(xué)的時候，每個老師都說我的人緣好。還記得六年級班主任給我的留言就是：你的人緣那么旺，身體也一定要棒棒的！

　　但是不知為什么，上了初中，老師就說我的朋友不多了�；蛟S我的性格也在變吧。文字或多或少都在改變著我。或許是因為看過的那些要獨處要保持內(nèi)心的一份安寧的書看的太多了，或多或少也都被影響了吧。

　　其實當(dāng)時我對班主任的那句話也是生氣了很久的。感覺班主任壓根就不了解我，后來，終于釋然。如今，是坦然。我想，每個人都有自己快樂的方式，沒有誰是孤獨的。只是有些人的朋友比較張揚，所以看起來就像是人緣很好的一樣。而有的人則像我一樣，不排斥交際，但終究也還是追求一份安寧，不喜歡跟很吵鬧的人總是聚在一起，也不喜歡因為一件沒什么的事情然后大笑，巴不得全世界都知道自己很快樂。

　　其實我們都有自己的快樂方式，既然你不了解我，你就不該說我的朋友不多。這是我當(dāng)時的想法。后來我想，其實也沒什么，畢竟，并不是說所有人身邊都要有一大堆的朋友，有一個真心的朋友勝過有一群違心的朋友。一個發(fā)自內(nèi)心的不漏齒的笑，勝過一個響徹云霄的大笑。

　　如今，也已經(jīng)坦然了，我想，沒什么大不了的。我該選擇自己快樂的方式，跟一大群的朋友在一起，然后跟著他們哄堂大笑，那不是我要的生活，就像我跟媽媽說的，我真的不喜歡笑出聲，很累。我試過！

　　選擇自己快樂的方式快樂。別人的說法又怎能阻止你選擇的快樂的方式呢？？？

以自己的方式作文5

　　星期五，我站在講臺上，老師不在。我才替老師布置完作業(yè)，你就大聲宣布收拾東西。在你的眼里，臺上站著的我，是什么？

　　你們很吵，我才說了不要說話，你就開始竊竊私語，在你的眼里，站在臺上的我是什么？

　　你是班長，我只是課代表。你好意思么？經(jīng)常說人與人之間的尊重是互相的，可是你對于我們每個課代表，給予了尊重么？站在臺上管紀(jì)律的我，到底該如何是好？

　　不是說好了和平共處的么，怎么又這樣？呆呆的思索著，講臺上的我，講臺下的你，這最后一年該怎么相處？

　　你又開始講話，我站在臺上再次聲明請不要說話。你低頭，繼續(xù)想和你們的閑聊。我的嘴角勾起一抹弧度。請你告訴我，那是自嘲還是微笑？

　　呆呆的穿梭在過道里，初三的時間很緊，而我卻如此淡定。來來回回，我拿著作文本，一頁一頁翻開作文書，書上寫了什么？我絲毫不知，我只想問，在你眼里，我是什么？最后二十分鐘，你再次轉(zhuǎn)過去說話，我叫你的名字請你不要說話，你說：“我在安排掃地�！蔽倚α�，好苦澀。貌似這一節(jié)課是語文自習(xí)，掃地是課后安排吧？我反問你的時候，你冷哼一聲：“是嘛是嘛”眼神里充滿了不屑。是的，你是班長。凌駕于我之上的班長。

　　回到座位，你開始安排調(diào)換位置。我呆呆的坐在座位上，眼眶忽然的潮濕了。仰起頭望著雪白的天花板，努力不讓那潮濕的液體從眼眶里落下。我的悲哀，你懂嗎？

　　你不是我，所以不用懂得我的心情；你不是我，所以可以全然不顧。

　　放學(xué)，背著書包走出校門，天灰蒙蒙的，耷拉著腦袋解開束起的頭發(fā)，遮住半張臉，雙肩抖動著，嘴巴緊緊地被自己捂住，小聲地嗚咽著。是的，眼淚終于還是落了下來。路邊的樹下，我屈膝蹲了下來頭深深地埋進(jìn)膝蓋，淚水如海洋般涌來。

　　黃昏，我拍掉身上的泥土，從背包里拿出梳子將散落的頭發(fā)束起，用濕紙巾擦干淚痕，對著兩旁的樹，勾起唇角大步向前。

　　不要小看我，哭過之后，我會用我的方式慢慢成長。

　　那么，也請你們在哭過之后用自己的方式成長。

以自己的方式作文6

　　我的母親是一位典型的東方女性，聰慧，賢惠，為家庭，為丈夫，為女兒甘愿奉獻(xiàn)一切，她把所有的精力都放在家庭建設(shè)上�？晌也⒉皇且粋�傳統(tǒng)意義上的好孩子，從小我就不愿意盲目順從父母的主張，我總是堅持自己的原則，我總是希望走自己的路。因為我一直以來都認(rèn)為更多時候，我和父母是平等的，我希望他們能夠尊重我。雖然為此我和母親經(jīng)常鬧矛盾，但是她以母愛的寬容最終還是接受了我的“苛刻”要求。或許我并不能做到傳統(tǒng)的孝道，但是我用自己的方式愛這我的母親。

　　我想對父母來說孩子能夠獲得真正的快樂，能夠獨立生活是他們最大的心愿。雖然一時上按照父母意愿生活能夠讓他們開心，但是假如自己不能獲得真正的快樂，那么長久下去，他們還是會為我難過。所以即使經(jīng)常會令媽媽頭疼，我還是要走自己的路�；蛟S開頭是痛苦的，可是當(dāng)我成功的時候，媽媽比任何人都興奮，她知道自己的孩子真的長大了。

　　母親是個心靈手巧的人，什么家務(wù)事都難不倒她，做菜更是一級。可惜我這個女兒卻沒有遺傳到一點這方面基因。小時候。我也曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)過各種女紅，比如什么針織，繡花，縫紉等等，我保證我每次都很專心得學(xué)習(xí)，可結(jié)果每次都要媽媽來幫我收拾慘劇。在無數(shù)次得失敗之后，媽媽終于放棄培養(yǎng)我繼續(xù)她衣缽的愿望。

　　我是多么希望能親手為媽媽織一件毛衣，可是我連抹布都織不出來；我多么希望能為媽媽的襯衣上繡一朵漂亮的蘭花，可惜我只會弄破自己手指；我多么希望能為媽媽縫紉一條裙子，可惜最后裙子還是成了抹布；我多么希望能親自下廚，給媽媽做一頓美味佳肴，可惜我連粥都不會煮。我是一個笨手笨腳的女兒，我不能想其他能干的女兒幫助母親做家務(wù)，分擔(dān)母親的辛勞。幸好我有自己的辦法來彌補，我會為媽媽做洗面奶，護手霜，面霜，希望能歲月不要奪去她的漂亮，希望辛勞不要使她的手干裂�；蛟S我做的沒有那些名牌好，但是我的心意媽媽感受到了，我的努力媽媽了解了。握著媽媽不再粗糙的手，想著媽媽為我的付出，感覺自己做的太少。

　　雖然媽媽不會看到這篇文章，可是我依然用自己的方式愛著媽媽，雖然我不會表達(dá)，但是我的愛媽媽能感受，雖然我能為媽媽做的事情很少，但是每一件都是真心的。