尋找自己的位置作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的尋找自己的位置作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尋找自己的位置作文1
“全部人都蹲好了,你們不是精力太充沛嗎?那就好好地鍛練一下!”老師一改往日的溫柔,嚴(yán)厲的聲音猶如晴天霹靂,讓我們一排正在被老師罰扎馬步的同學(xué),瞬間變得服服帖帖,盡管大汗淋漓,盡管雙腿酸麻,盡管心中也有怨氣,但都不敢有任何的松懈。
時(shí)間回到五分鐘前,我們十幾個(gè)男生,下課鈴一響,就如脫韁的野馬,狂奔到走廊,玩起了警察抓小偷的游戲。扮演小偷的角色非常瘋狂地逃跑,我們幾個(gè)“警察”定然是不會(huì)讓他們逍遙法外的,他們?cè)谇懊媾,我們(cè)诤竺娓F追,響亮的喊叫聲,響徹云霄,在校園里回蕩。
“都給我站住!”一聲呵斥,宛如功夫大師點(diǎn)到了我們的穴位,讓我們不約而同地停了下來。班主任蘇老師,此時(shí)猶如一頭發(fā)怒的獅子,用盡全力地吼道:“全部到教室后邊蹲馬步!”于是便有了開始的一幕。
“你們來上學(xué)的目的是什么?你們?cè)趯W(xué)校的任務(wù)是什么?你們的`人生目標(biāo)又是什么?你們可知道自己的位置在哪里?”老師一連串的發(fā)問,猶如給了我們當(dāng)頭一棒,我們一個(gè)個(gè)低著頭,眼睛不敢看老師,蘇老師告訴我們:“司馬光小時(shí)候也是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,可在先生的諄諄教誨下,他立即就認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并找到了自己的位置,有了努力的方向,從此他天天早早地起床讀書,堅(jiān)持不懈,終于成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、寫出《資治通鑒》的大文豪!
是啊,我的位置在何方?扎著馬步,我限入了深深的思考,梅花芬芳,是因?yàn)樗糜诤渲虚_放,在眾花凋零時(shí),找準(zhǔn)了自己的位置;寶劍鋒利,是因?yàn)樗糜谀婢持袌?jiān)韌,在千錘百煉時(shí),找準(zhǔn)了自己的位置;作為學(xué)生,我們要在枯燥無味的時(shí)光里,沉淀自己,學(xué)會(huì)自律,找準(zhǔn)自己的位置,才能擁有一個(gè)美好的人生。
若為星月,便要點(diǎn)亮夜空;若為枝葉,便要點(diǎn)綴世間;若為江河,便要滋潤萬物;而若為學(xué)生,便要以學(xué)習(xí)為重,做一個(gè)志向高遠(yuǎn)的少年,我扎著馬步,心里已經(jīng)找到了自己的位置。
尋找自己的位置作文2
我喜歡籃球,靈魂告訴我:投籃是我命中注定的使命,鞋底與地面的一次次摩擦,為的是得到更好位置,我用汗水譜寫熱血樂章。
歷經(jīng)幾個(gè)春秋的我發(fā)現(xiàn):樹在大地上扎根,鳥兒在碧天里翱翔,魚兒在水底暢游都是用心在尋找自己的位置,都是生命來演繹自己的歷程。
十年前的我,是個(gè)無知的孩子,在天真無邪里度過漫長的季節(jié),在父母的呵護(hù)下,高舉“為所欲為”的旗幟,高唱“世界我最大”的贊歌。尋找著那種被愛的感覺,也尋找著“我之最的位置”。
三年前的我,是一個(gè)懵懂而又桀驁不遜的少年。鎖在象牙塔里的人不知道在繽紛的雨季尋到自己的樂趣。我卻與之不同,充滿激情的我開始尋找生活的樂趣,沾染了社會(huì)低層的“惡習(xí)”。那時(shí)的我根本認(rèn)識(shí)不到自己的出軌。老師的苦口婆心,我卻覺得他們是如此的虛偽,為此,我常與之唱反調(diào)。我尋找到了自己所謂的位置,但那些尋到的位置卻讓我沉迷,也讓我后悔,在人生的旅途中也成了抹不去的遺憾。
而如今,是個(gè)快要成人的我。在生活中添了幾分煩惱,也在熱血沸騰中夾雜著幾分穩(wěn)重。是的,人越長大煩惱就越多,往往是在刺激中釋放出自己的本性。我渴望陽光,因?yàn)槟菚r(shí)的我可以將汗水灑向球場(chǎng);我渴望細(xì)雨,因?yàn)槟菚r(shí)我可以像麥迪一樣單手抓住籃球在同伴的面前炫耀。我更渴望雨后的太陽,因?yàn)槟菚r(shí)的我才是真的我,由無知莽撞逐步成熟穩(wěn)重的我。
當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)送來冬天的惆悵,當(dāng)大雁帶走夏天的喜悅,當(dāng)我步入高中的門檻,我在苦苦地尋找自己位置。這些命運(yùn)仿佛已注定的事,雖往往令我徘徊,但更堅(jiān)定了我的確信。而如今,我知道,冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?大雁飛走了,明年依舊回來……世界萬物都在因果循環(huán),誰也不會(huì)少了誰。
我也不會(huì),在茫茫人海中尋找自己曾踏過的足印,在每段回憶前加一個(gè)標(biāo)題,看著標(biāo)題會(huì)心一笑。你看,迷迷茫茫的我,可以變得更清晰,更透徹。在實(shí)踐中摸索,在摸索中實(shí)踐,我意識(shí)到:生活竟是如此繽紛。
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