給自己的世界一片晴朗作文(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的給自己的世界一片晴朗作文，歡迎閱讀與收藏。
給自己的世界一片晴朗作文1
身處逆境之時(shí)，不要迷茫，不要彷徨，更不要退縮。你所要做的，就是靜下心來(lái)，對(duì)自己說(shuō)“我能行，我一定能行！”不要留有陰天烏云，給自己的世界一片朗朗晴空……
在一個(gè)炎炎夏日，太陽(yáng)炙烤著大地。江南的天熱得像蒸籠，一絲風(fēng)也沒(méi)有，仿佛空氣都凝固了……在這樣的天氣里，我們拓展隊(duì)員們要迎接“空中賽道”的挑戰(zhàn)。
一路上，大家已汗流浹背。抵達(dá)賽場(chǎng)，我出于好奇，想看一下“空中賽道”究竟如何？誰(shuí)知?jiǎng)偺ь^，太陽(yáng)便顯示出威力，刺眼的白光讓我睜不開(kāi)眼。恍惚間，仿佛賽道懸掛在空中，那么高，那么險(xiǎn)，可望而不可及，令人生畏。
教官聚攏了大家，詳細(xì)講解了比賽規(guī)則和要求。幾個(gè)老隊(duì)員早已按捺不住，摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。教官很是滿意，他一聲令下，第一個(gè)隊(duì)員像離弦之箭，沖上了賽道，悠悠蕩蕩撐著走了過(guò)去，卻把我們這些女隊(duì)員嚇得魂飛魄散……
隊(duì)員們一個(gè)接一個(gè)順暢地完成了賽道挑戰(zhàn)，似乎只留下心臟突突狂跳的無(wú)比糾結(jié)的我。
該我上場(chǎng)了！還沒(méi)上去，我手心就開(kāi)始冒汗，看著空中的賽道直發(fā)暈。教官高聲喊著我的編號(hào)，我?jiàn)^力大聲答：“到！”我心里給自己鼓勁，硬著頭皮開(kāi)始往上爬。抬頭看見(jiàn)烏云把太陽(yáng)給遮住，似乎暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，我更加忐忑不安。
站在高臺(tái)，我的腿不聽(tīng)使喚地發(fā)抖，雙手緊握欄桿，勉力支撐自己。幾個(gè)深呼吸后，緊張的心情稍微平靜。我逼迫自己踏出了第一步，內(nèi)心惴惴不安，但我知道不能裹足不前，穩(wěn)住心魄一步步向前。到了最后一關(guān)——要一步跨過(guò)間隔一米的隔空賽道時(shí)，我又猶豫害怕了。我小心地向下瞥了一眼，腦子“嗡”了一下，全懵了——好高��！賽道雖然只有五米高，但在我眼中，卻是萬(wàn)丈深淵；前面雖然僅有一米，在平地上只要一小步就能跨越，可在空中，它卻仿佛一道鴻溝，令我望而生畏。
教官見(jiàn)我遲遲未跨步，仰頭大聲鼓勵(lì)；隊(duì)員們不斷地高喊“加油！加油！”此時(shí)我卻是汗水涔涔，衣服已經(jīng)緊緊裹住了手腳。隊(duì)員們的加油聲在賽場(chǎng)的上空回蕩，教官也向我投來(lái)信任的目光——我不能辜負(fù)他們的期望！我豁出去了！
我調(diào)動(dòng)全身肌肉，傾盡力氣，邁出一大步——終于我完成了最后這一跳，跨過(guò)了一道“鴻溝”。隨后，我輕松地返回地面。
“我做到了，我竟然做到了！”看到我后，隊(duì)員們都鼓起掌來(lái)�！澳愠搅俗约�，你很棒！”教官一邊說(shuō)一邊為我豎起大拇指。我不由得仰望天空，烏云不知什么時(shí)候被隊(duì)員們的高喊聲嚇跑了……我肆無(wú)忌憚地享受陽(yáng)光！
或許前路未必光明坦蕩，但堅(jiān)持可抵歲月漫長(zhǎng)——給自己的世界一片晴朗吧！
給自己的世界一片晴朗作文2
辛苦付出了十年時(shí)間，成就了我的舞蹈世界。這片世界里有過(guò)烏云密布，也有過(guò)狂風(fēng)呼嘯，卻永遠(yuǎn)有一縷燦爛明媚的陽(yáng)光，沖破牢籠，照暖心靈，照亮遠(yuǎn)方。
那次比賽，我至今難忘，國(guó)家級(jí)舞蹈邀請(qǐng)賽的舞臺(tái)上我的左腳突然抽筋，疼痛到?jīng)]有知覺(jué)，我只好任由母親把我從比賽的舞臺(tái)上攙扶下來(lái)。我心中痛楚難忍，這是我們排練了半年的成果，里面飽含著多少人的努力與堅(jiān)持，全部都被我一個(gè)人毀了。從那天起，跳舞成了我的噩夢(mèng)，我甚至不敢面對(duì)一起努力的同伴。不開(kāi)燈地房間里暗得似陰雨天，我躲著角落里，自責(zé)與懊惱瘋狂地叫囂著、撕咬著，把我壓得抬不起頭。不知道過(guò)了多久，一道微弱的光悄悄擠了進(jìn)來(lái)，偷偷打在我的后背上。
母親赫然站在門旁，她輕輕的把門敞開(kāi)，帶來(lái)了光，沒(méi)有說(shuō)什么，只是深深的望了我一眼，沉默的離開(kāi)了。留下了那一束光線，照亮黑暗。
依著光線，我低著頭，內(nèi)心輕輕一痛。母親的動(dòng)作，我知道，不用說(shuō)些什么，我就知道，她希望我可以讓光明進(jìn)來(lái)，讓自己的內(nèi)心好受一些。為什么一定要把自己關(guān)在黑色的牢籠里？為什么不把自己的心門敞開(kāi)，讓光灑進(jìn)來(lái)？我捶打著內(nèi)的牢籠，渴望著陽(yáng)光，渴望著晴朗。
母親輕輕的敲門聲喚醒了我，她依舊沒(méi)有說(shuō)話，只是把一張紙交到了我的手上。那是一張照片，上面是我的同伴，還有指導(dǎo)老師，大家朝我微笑。還有一句話“沒(méi)事，這次輸了，就當(dāng)鍛煉了！還有下一次�！�
是啊，為什么不打開(kāi)自己的'門呢？從來(lái)都不是他們不原諒我，原來(lái)是我不原諒自己，不敢面對(duì)自己犯下的錯(cuò)。打開(kāi)自己的心，讓晴朗走進(jìn)來(lái)吧。我知道我早就應(yīng)該這么做了。
我突然感到一陣輕松，飛離了身后無(wú)盡的深淵，迎接我的是一片晴朗。碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，有的只是那滿目晴空。
經(jīng)過(guò)了一年的恢復(fù)，我再次回到了我熟悉的教室，開(kāi)始了下一次的比賽訓(xùn)練。洗去那次的烏云，留下一片晴朗。我更加享受地獨(dú)步于舞蹈教室，聽(tīng)蟬鳴于綠蔭，嘆飛雪于寒冬。因?yàn)橛辛耸�，才�?huì)更加懂得珍惜。珍惜與同伴一起排練的時(shí)間，珍惜老師指導(dǎo)的時(shí)間，珍惜每一次父母的鼓勵(lì)，更加珍惜來(lái)之不易的晴朗。
人生如同孤船在海浪里行駛，面對(duì)狂風(fēng)暴雨的突襲，不害怕，不閃躲，果斷的的拉帆，沖破風(fēng)暴。你將看到的是一片寂靜，海天一色，繁星映水，沉寂在波紋之中，回蕩在天際之間。
你樂(lè)觀面對(duì)生活，生活會(huì)回你微笑。愿你我的世界經(jīng)歷得住狂風(fēng)暴雨，卻永遠(yuǎn)葆有一片晴朗。
給自己的世界一片晴朗作文3
生活中種種苦澀，曾使人失望流淚;歷程中多少挫折，曾給人痛苦沉思;漫漫歲月里的辛苦掙扎，曾催人衰老憔悴。但由于希望，由于樂(lè)觀的態(tài)度，堅(jiān)韌的生命終能超載所有的憂患與磨難，迎來(lái)美好的人生!
如果學(xué)會(huì)樂(lè)觀，你的生活將會(huì)一片晴朗。
六年后，他終于離世，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界，他是一個(gè)癌癥晚期患者，他的主治醫(yī)生曾預(yù)言“哪怕用最好的藥吊著，也活不過(guò)3個(gè)月了”，聽(tīng)到這個(gè)預(yù)言，他先是愣了一下，然后眼中溢滿的不是悲傷和絕望，而是釋然。那日后，他做事變得灑脫、肆意起來(lái)，當(dāng)有人問(wèn)及他時(shí)，他總是笑著說(shuō)“既然無(wú)論如何自己的時(shí)日都不多了，為何不快樂(lè)點(diǎn)呢?快樂(lè)的過(guò)完這最后的日子�！�3個(gè)月后，他的病情雖沒(méi)有好轉(zhuǎn)，但也沒(méi)有惡化，打破了醫(yī)生“活不過(guò)3個(gè)月”的預(yù)言。六年后，他還是走了，帶著安祥的笑容離開(kāi)人世，當(dāng)有人思及他時(shí)，總會(huì)喟嘆一聲：“哎，他是一個(gè)樂(lè)觀的人啊!”因?yàn)樗臉?lè)觀，創(chuàng)造了生命的奇跡。
樂(lè)觀，可以創(chuàng)造奇跡。
生活中我們總會(huì)遇到挫折，有的人可能會(huì)因此而一蹶不振，頹廢失意，有的人可能會(huì)直面挫折和苦痛，持著樂(lè)觀的態(tài)度和向上的精神迎接慘淡的人生。
面對(duì)自身先天性的不足，海倫.凱勒永遠(yuǎn)保持著樂(lè)觀的態(tài)度，沒(méi)有視力，沒(méi)有聽(tīng)力還不能說(shuō)話，她就用手去接觸生活中的美，用心去感受生活中的點(diǎn)滴，最后寫(xiě)下了一本家喻戶曉的巨作《假如給我三天光明》，在暗無(wú)天日的牢獄中，司馬遷寫(xiě)下了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》的千古絕作”的《史記》，在創(chuàng)作的過(guò)程中，他遇到了許多困難---饑餓、困乏、黑暗、遭遇宮刑，這些都成為他創(chuàng)作中的阻礙，但他并沒(méi)有因此而絕望，而是樂(lè)觀的面對(duì)，最后終于完成了創(chuàng)作。
樂(lè)觀，可以讓生活更美好。
猶記得初一第一學(xué)期的半期考試很不理想，當(dāng)時(shí)的我很難過(guò)----這是一個(gè)不好的開(kāi)始。我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，但成績(jī)也很不理想，這次考試甚至還沒(méi)有我好，我一天天變得沉默寡言起來(lái)，而她卻依舊每天嘻嘻哈哈，當(dāng)我還沉浸在過(guò)往的失意中無(wú)法自拔時(shí)，她的成績(jī)已經(jīng)慢慢提升，在班上名列前茅。當(dāng)看到成績(jī)單時(shí)，我不禁有些困惑，明明以前她考得沒(méi)我好，為什么現(xiàn)在卻超過(guò)我這么多?看到她明媚的笑容，我終于懂了-----她有著一顆樂(lè)觀的心，面對(duì)挫折，她不像我一蹶不振，而是更加努力，面對(duì)失意，她不像我這般自怨自艾，而是用微笑去面對(duì)。想到這兒，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，潛移默化下，我也開(kāi)始試著樂(lè)觀的面對(duì)所有的事情，保持一顆永遠(yuǎn)樂(lè)觀的心，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)生活中原來(lái)有這么多美好，這是我以前從未注意到的。
樂(lè)觀，可以感染他人。
將布滿荊棘的地方，看作美麗的畫(huà)廊，用樂(lè)觀和希望對(duì)待挫折與悲傷，給自己的生活一片晴朗。
給自己的世界一片晴朗作文4
許多年以后，我獨(dú)自走在風(fēng)雨中，就會(huì)想起高考結(jié)束后騎著自行車飛奔老家的那個(gè)遙遠(yuǎn)的中午。
1993年三、四間，春天的微風(fēng)細(xì)雨如織如麻，江南的梅雨還在孕育，田野的油菜花和山坡的桃花已開(kāi)放，正是人間四月天的溫暖時(shí)節(jié)，我們幾個(gè)高復(fù)班同學(xué)穴居在潮濕而昏暗的梅山嶺小屋里，挑燈夜讀，晨起背誦，晝?nèi)章?tīng)課，迎接師范提前招生考試。
那年，周而復(fù)始的讀書(shū)日子，本已疲憊不堪，一場(chǎng)不趕巧的感冒發(fā)熱又侵襲著我。同學(xué)熱心為我燒開(kāi)水，善意地提醒我感冒藥會(huì)傷頭腦，讓記憶力減退影響學(xué)習(xí)。在那個(gè)悶熱的晚上，我信其言，橫下一條心，喝足開(kāi)水，將整個(gè)身體包裹在棉被里，感覺(jué)瞬間將全身放入火窯中烘烤，痛苦扭曲著幻覺(jué)，我堅(jiān)定信念咬緊牙關(guān)，擠壓汗水浸漬了被單，而發(fā)熱身體開(kāi)始漸漸降火。翌日后，惱人的感冒也慢慢痊愈，我又可全力以赴那場(chǎng)決定人生的考試了。
高復(fù)班的同學(xué)來(lái)自全市各地，一個(gè)個(gè)似熟悉的陌生人，同病相憐，有的同學(xué)結(jié)為小班抱團(tuán)取暖，有的卻會(huì)視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，老死不相往來(lái)。而那年我卻遇到幾個(gè)非常熱心腸的同學(xué)，一起釋疑解惑，團(tuán)聚周未學(xué)歌，還在雪天去打雪仗，那年高復(fù)班學(xué)習(xí)生活雖然艱苦，但同窗情意濃濃，就在高考結(jié)束那夜，大家坐下來(lái)一起學(xué)唱張學(xué)友的《分手總要在雨天》，這首歌如晴朗的天空飛過(guò)的大雁聲，至今還在我耳邊響起。
那年夏天，我懷揣著那張神圣的師范入取通知書(shū)，匆匆地奔回老家，想把好消息告訴父母。那輛破舊的飛燕自行車，在崎嶇的山間小路上顛簸，遠(yuǎn)處的天空布滿烏云，再有一里路就到家了，可小雨已打在我的臉上，我拼命地踏，還站起來(lái)踩，風(fēng)呼呼，小樹(shù)在退后，在高興的節(jié)骨眼上，我生怕那十年寒窗換來(lái)的入取通知書(shū)被暴雨淋濕�？呻x家還有200英尺左右，一場(chǎng)傾盆大雨，淋濕全身。
在那以后，我數(shù)次遇到瞬間雨淋，我都堅(jiān)持不達(dá)目標(biāo)不罷休。風(fēng)雨路上，我不愛(ài)帶傘，我總認(rèn)為頂天立地的男人，一把傘不是我的天空，雨也不是我們的眼淚，不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)晴朗的天空？
沈從文說(shuō)“我的感情流動(dòng)而不凝固，一派清波給予我的影響實(shí)在不小。我幼小時(shí)較美麗的生活，大部分與水不分離�！比缃駡�(jiān)持冬泳七栽有余，我對(duì)水又有一份特殊的感情，水的世界里給予我豐富多彩的想像力。現(xiàn)在回想，我那份堅(jiān)定的信念換來(lái)晴朗的人生世界，開(kāi)始于我高復(fù)班時(shí)用棉被治感冒，用歌聲溫暖我們?cè)?jīng)做繭的艱苦歲月，以及被大雨淋濕的那個(gè)中午。
只要我們內(nèi)心世界一片晴朗，星星會(huì)有的，陽(yáng)光也會(huì)有的。
給自己的世界一片晴朗作文5
考場(chǎng)的窗外正下著傾盆大雨，簌簌的殘花飄下。樓上的雨水連成一片，似水晶簾一般，瀟灑地流在竹片中，流進(jìn)我心中。一眼甘泉，揚(yáng)起一圈圈感慨的漣漪——給自己世界一片晴朗。我感謝那日的箴言。
十幾年來(lái)，我擔(dān)著振興家族的擔(dān)子，一場(chǎng)考試失利，父母的責(zé)罵，師長(zhǎng)的失望，旦夕間把我所剩不多的自尊心碾成玻璃渣，扎在心上，緩緩地滴血。我已經(jīng)感覺(jué)不到世界的顏色。
我看見(jiàn)了朋友，他一臉笑盈盈地向我走來(lái)。一聲不吭地站在我身旁。他那樣光艷奪目的笑，似乎和我這件“殘次品”格格不入。
他不言，我不語(yǔ)，只想快快地離開(kāi)。我這顆脆弱的心已經(jīng)再也經(jīng)不起任何輕微的觸動(dòng)。我邁開(kāi)步子，在雨后陰云密布的天空下狂奔，一腳震出一朵水花，“嗒嗒嗒”的腳步聲伴著“嘩嘩嘩”的水聲在我身體中來(lái)回沖撞。就像太陽(yáng)跳不出云層，我跳不出對(duì)自己的譴責(zé)——“你沒(méi)有，也不會(huì)再有一片晴朗的世界�！�
突然，一只手緊緊地抓住我的手，高昂地舉起來(lái)，神經(jīng)質(zhì)地在風(fēng)中亂舞。一看，是我那一臉笑意的朋友。我惡狠狠地看他那張不合時(shí)宜的嘴臉。他左一下右一下地拉著我亂跳，地面上留下兩個(gè)人狂亂的影子。我手臂一振，撇開(kāi)他的手，沖他狂吼：“你干什么！我現(xiàn)在什么樣子你不知道！整天一副笑盈盈的面孔，難道每個(gè)人都像你一樣，不用活在瓢潑大雨中嗎？”他突然把臉上的肉一動(dòng)，整個(gè)人忽然散發(fā)出一陣嚴(yán)肅的氣息。他一把抓住我的手，死命不放，高高地?fù)P向天空——
好暖，真的好暖。天上太陽(yáng)不知何時(shí)透出身形，努力地浮動(dòng)在云霧之間，像塊蠟黃石，觸手生溫。指縫間終于有陽(yáng)光光顧，不留情面地肆意瀉下。他粲然一笑：“你覺(jué)得你真的不是生在晴朗之下？”我心頭稍一蕩。伸手向空中抓了一把，似乎抓住什么，又什么也沒(méi)抓住。好似我抓住一束緞子，細(xì)順無(wú)匹。展開(kāi)來(lái)看——一抹金色的瑰麗光華順心脈默默流淌。真的很暖……
“也許你是對(duì)的，天真的放晴了。”我悵然地淡淡一語(yǔ)，只是沒(méi)想到，他狡猾地一笑：“只是天放晴了嗎？你可曾給自己一片晴朗的世界？你原諒自己了嗎？天空不是‘真的晴朗’，順著心走，天空是‘應(yīng)該晴朗’�！蔽夷灰恍Γ⑽Ⅻc(diǎn)頭，天空下，忽然是萬(wàn)物生長(zhǎng)，樹(shù)籬開(kāi)花，空氣中透著金黃色的溫暖。
不知有哪個(gè)大詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“生命，不過(guò)是一路狂奔，跌倒，再翻身看天上晴朗的星�！蔽易咴诼飞�，竟不曾愿意給自己一片晴朗的世界，殘忍地抹上灰色，不曾想有過(guò)多少人泯滅在這可怕的灰暗中，給世界一片晴朗，是原諒自己吧。
考場(chǎng)外雨正好停了。“給世界，給自己一片晴朗�！备�(dòng)的陽(yáng)光笑著。
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