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亮出自己作文

時(shí)間:2021-03-23 09:48:28 [第三單元]說說我自己 我要投稿

亮出自己作文(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的亮出自己作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

亮出自己作文(10篇)

亮出自己作文1

  “叮鈴鈴”清脆的鈴聲響了,我們勾肩搭背,三五成群的向操場(chǎng)進(jìn)軍。

  老師還沒有來,我和小伙伴們一起在踢足球。不知怎么了一出神,帶球時(shí)踩到了足球,摔倒在地。起先,沒有注意摔倒的地方,只是有點(diǎn)點(diǎn)痛。老師來了并對(duì)我們說“今天我們考核1000米,先慢跑兩圈,到起點(diǎn)!痹捳Z剛完,我們便健步如飛的跑了出去。

  跑完了來到了起點(diǎn),我感覺到腿上剛剛摔得地方很疼,掀開褲腳一看,膝蓋破了好大一塊。同學(xué)們看見了對(duì)我說:“怎么樣,要不要和老師說一下!边有的同學(xué)說“看樣子你是跑不了了。”我聽了他嘲諷的話二話不說就和他們一起跑。

  才開始,我跑起來和其他同學(xué)一樣。可是兩圈后我的體力已經(jīng)跟不上了,汗流到傷口,十分疼痛,幾乎那條腿沒有了知覺,但是我為了榮譽(yù),忍住了疼痛,拼命地向前沖。

  在最后的一圈時(shí),我?guī)缀鯖]有力氣在跑了,就算走我也要走到終點(diǎn),我想。在最后的50米我發(fā)揮出我全身的力跑,最后10米,8米,6米,4米,1米。我成功了,跑到了第7名,自我感覺還不錯(cuò)。

  我堅(jiān)信只有堅(jiān)持就會(huì)勝利,果然,我驗(yàn)證了這個(gè)道理。在最后的一秒,我成功了。

亮出自己作文2

  我常常扎著兩個(gè)羊角辮,一張圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙黑寶石般的眼睛,一笑只有一個(gè)酒窩,可能是笑得太多,笑沒了另一個(gè)吧!一說話大門牙就出來?yè)岋L(fēng)頭。怎么樣,還算可愛吧?下來就走進(jìn)我的世界吧!

  我的性格只能用四個(gè)字來形容——沒有耐心。在一個(gè)星期天,我在體育場(chǎng)學(xué)完畫畫,就纏著媽媽讓我涂一個(gè)石膏娃娃,媽媽答應(yīng)了。我挑了一個(gè)特別喜歡的,興致勃勃地開始涂。把帽子涂完,衣服涂完,亂七八糟的好麻煩喲,我一下子沒了耐心。剩下的鞋和臉,我讓媽媽涂。媽媽涂著,我等著······過了一分鐘,我實(shí)在等不住了,叫嚷道:“慢死了,比蝸牛爬還慢!眿寢屨f:“這考驗(yàn)的就是耐心,不是快就能成的。我比你涂得好看吧!”

  我也有很多優(yōu)點(diǎn)。知錯(cuò)就改,上課認(rèn)真聽講.積極發(fā)言,不懂就問,努力完成老師布置的作業(yè),多次得過 學(xué)校和老師的嘉獎(jiǎng).還得過校園文化藝術(shù)節(jié)繪畫比賽一等獎(jiǎng)呢!

  唉,金無足赤,人無完人,我雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò),卻不愛干凈。無論我在哪里寫作業(yè),哪里立即變得臟兮兮的。畫畫也是,畫沒畫好,卻把自己搞得像個(gè)調(diào)色盤。

  這就是我,你愿意和我做朋友嗎?

亮出自己作文3

  我是三年九班的胡峪塵,九歲,一米三的個(gè)子,不高也不矮,不胖也不瘦,喜歡帶格子的衣服。

  眼睛大,鼻子不大,耳朵尖兒向上,嘴紅紅的,最明顯的是,我有一道疤!疤在下巴上。有一次,我騎著兩輪的自行車,在園子里晃晃悠悠地騎自行車,一下子踩到了一個(gè)磚頭,自行車連同我一起倒在了水泥地上,縫了針,就出現(xiàn)了這道疤。

  我喜歡玩“自由板”、游泳、乒乓球、籃球等體育活動(dòng)。我最喜歡游泳了,我已經(jīng)把游泳的泳姿學(xué)完了,有蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳、跳水……

  我的性格也很好。有一次,一個(gè)同學(xué)把我撞倒在地上,我并沒有和同學(xué)打,而且是笑著說:“不要再撞到別的同學(xué)了”我還幫助他人。我看見盲人過馬路的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)去幫忙。我還會(huì)節(jié)約用電,看見家里開著燈的話,我會(huì)去把燈關(guān)上。

  我的缺點(diǎn)就是慢,寫作文寫的很好,但是太慢。

  長(zhǎng)大我想開工廠,建造一個(gè)超越光速的飛船,飛到遙遠(yuǎn)的星際,去探尋太空上的奧秘。

  這就是我。

亮出自己作文4

  在成長(zhǎng)的過程中,我們也許不是最優(yōu)秀的,但也請(qǐng)不要?dú)饫冢粩嗟亓脸瞿阕约,吸引別人的關(guān)注,才會(huì)賺到更多的眼球。

  也許你想成為太陽,卻是一顆星辰;也許你想成為大樹,卻是一株小草。于是,便有些自卑。但其實(shí),你和別人一樣,也是一片風(fēng)景;做不了太陽,就做星辰,在自己的星座發(fā)光發(fā)熱;做不了大樹,就做小草,用自己的綠裝點(diǎn)希望。

  重要的是要相信自己,要勇于亮出你自己,每個(gè)人都有壯志凌云,但第一步首先是要找到賞識(shí)自己的人,這對(duì)于沉默的人,是很困難的。你越不習(xí)慣讓別人看到自己,你可能會(huì)過得很輕松,但你絕對(duì)不會(huì)成功。機(jī)會(huì)不會(huì)自動(dòng)找到你,機(jī)會(huì)是要自己爭(zhēng)取的。

  還要時(shí)刻對(duì)自己充滿自信,即使天再高又怎樣,踮起腳尖就能接近陽光。在這個(gè)充滿青春與活力的階段,我們應(yīng)該積極向上,自信大方。

  即使別人不欣賞,也沒有關(guān)系,他人的眼光并不重要,你怎么看才是關(guān)鍵,別人的言論不能決定你的一生,不是嗎?所以說,不要因?yàn)樗说脑u(píng)價(jià)而止步不前,相信自己就是最棒的的。

  生活就像一個(gè)大的競(jìng)技場(chǎng),只有展現(xiàn)出自己的鋒芒才有可能博得希望。

亮出自己作文5

  董妍希

  “叮鈴鈴——“下課鈴聲響了。

  我悶悶不樂地走出校門。媽媽在校門口笑瞇瞇地等著我?吹轿乙桓笨迒实哪,連忙關(guān)切地說:“你怎么了 ?怎么這么傷心?“

  我對(duì)媽媽說:“今天上課時(shí)老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題,我因?yàn)檎酒饋頃r(shí)看到同學(xué)們的目光都 集中在我的身上,我緊張了,冷汗一下子冒了出來,腦海里一片空白,結(jié)果什么都沒回答,老師非常生氣,讓我站著上課,還當(dāng)著全班的面是不是的要求我認(rèn)真聽。媽媽,這些題目我真的都會(huì)做,只是太緊張了。“

  我把今天課堂上的時(shí)一股腦兒地說給了媽媽聽。媽媽聽了后,想了想,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“我知道你時(shí)被老師給冤枉了,可是,你卻沒有靜下來想。也許這件事后你會(huì)認(rèn)識(shí)到自己,你可以把這次經(jīng)歷當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會(huì)。你時(shí)該亮出你自己的時(shí)候了!”

  聽了媽媽的話,我似乎明白了什么。從那以后,我上課開始積極舉手了,慢慢地也不再緊張了。

  是媽媽的這句“亮出你自己”的話改變了我。

亮出自己作文6

  太陽在陰霾過后,撕開烏云的束縛,亮出自己,讓大地被陽光普照。在生活中,總會(huì)有展示自己的時(shí)候,這時(shí)候,不要退縮,亮出自己。

  上中學(xué)后,閑暇的時(shí)間大多被補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)題所侵蝕了,我打球的時(shí)間越來越少。上個(gè)星期天,教練帶我去了趟鄭州,說是去看他一個(gè)鄭州朋友開的乒乓球館,順便也讓我去那兒見識(shí)一下。到了之后,我漸漸被那里訓(xùn)練的氛圍所感染,覺得手心癢癢的。這時(shí),教練的朋友似乎看出了我的心思,就找來一個(gè)和我差不多大的孩子,說讓我跟他打一場(chǎng)球,于是,我抱著亮出自己的心態(tài)拿起了球拍。比賽時(shí),我盡量保持每一個(gè)動(dòng)作的規(guī)范,我想:既然要亮出自己,就要拿出最好的狀態(tài)去面對(duì)。

  最后,我打贏了那個(gè)孩子。當(dāng)我跟著教練走出乒乓館的時(shí)候,心里一直在想:,雖然有時(shí)只是一時(shí)的念頭,但是卻可以激發(fā)出更強(qiáng)的,我意想不到的潛能,只要肯亮出自己,就有可能取得勝利。

  亮出自己,給自己一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),即使自己并不出眾,但也要以一個(gè)最好的姿態(tài),讓別人知道,我能行!

亮出自己作文7

  提起諸葛亮,想必人人皆知,尤其是劉備三顧茅廬,邀請(qǐng)諸葛山 相助,使其滿腹才華有了用武之地這件事,更是成為古今美談。

  在人們贊賞劉備求賢若渴的同時(shí),我卻也不免為諸葛亮倍感憂 慮。如果不是徐庶的推薦,劉備的`拜訪,試問諸葛亮,你能毛遂自薦 嗎?你的滿腹韜略何時(shí)得以施展?你能心甘情愿地看著自己的國(guó)家自 生自滅嗎?值得慶幸的是諸葛亮遇到了劉備,但現(xiàn)實(shí)生活中又有幾個(gè) 劉備呢?

  西方有句諺語,弱者等待時(shí)機(jī),強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。依此推斷,諸葛 亮豈不是弱者?足智多謀,才華橫溢,為何不敢脫穎而出?難道要空 懷滿腹韜略,渾渾噩噩地度過一生嗎?到那時(shí),將悔之晚矣,只好懷 抱生不逢時(shí),懷才不遇的慨嘆老去。怨天尤人是無濟(jì)于事的,誰讓自 己將千載難逢的好機(jī)會(huì)拱手相讓呢?

  當(dāng)今社會(huì)崇尚知識(shí),知識(shí)就是力量,知識(shí)就是每個(gè)人前途命運(yùn)的主 宰。可一些人總是受傳統(tǒng)觀念的影響,堅(jiān)守古人“高風(fēng)亮節(jié)”,“含 而不露”,似乎謙虛就得將自己貶低,才算維持“清高”。少年朋友 們,何不從小就學(xué)會(huì):亮出你自己!

亮出自己作文8

  我讀了一篇名為亮出你自己的文章,所得的感觸一言難盡。這篇文章大致是這樣的:主人公作為學(xué)生,他十分害怕在課上回答問題。一次在外語課上,專家給大家講了一個(gè)故事,他在上學(xué)是,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都把名字寫在一個(gè)硬牌上,當(dāng)講演者需要聽者相應(yīng)是,可以直接叫人名字。

  因?yàn)橹v演者都是一流的人,每一次發(fā)言就代表一次機(jī)會(huì)。作者最后明白了一個(gè)道理:你必須找機(jī)會(huì)不斷亮出自己,才可以找到更多的機(jī)會(huì)。的確這樣,我上一、二年級(jí)時(shí),舉手總是不踴躍。每次看到老師那張嚴(yán)肅的臉時(shí),即使我沒有開小差,心總會(huì)“咯噔”一下,變的十分心虛。偶爾發(fā)言所受的表?yè)P(yáng)也不足以抵消這種恐懼,F(xiàn)在,盛老師對(duì)大家的鼓勵(lì),和課堂上發(fā)言回答正確的表?yè)P(yáng)更是變本加厲。老師說:“舉手答錯(cuò)了沒有關(guān)系,課堂關(guān)鍵是參與,不在意那些,我參與,我快樂嘛。”

  從此,我有了很大轉(zhuǎn)變,上課雖說舉手不是很多,但我總是強(qiáng)迫自己舉手。現(xiàn)在,舉手已是一種享受,十分特殊的享受,再也不是什么苦差事了,那種恐懼心理再也不存在了。是的,一次亮出自己就是一次機(jī)會(huì),我們不能從小畏怯,因?yàn)橛锌赡莛B(yǎng)成習(xí)慣,長(zhǎng)大了就會(huì)失去許多機(jī)會(huì)。亮出你自己!

亮出自己作文9

  在我們學(xué)校302班的教室里,總能看見一個(gè)快樂的小女孩。她扎著一個(gè)馬尾辮,一張瓜子臉上,嵌著一雙機(jī)靈的眼睛。笑起來,露出一口潔白的牙齒。這就是我——夏韻涵。

  我是一個(gè)活潑開朗的小女孩,我的愛好很廣泛:打羽毛球、看書、學(xué)英語、跳繩、跑步等等。我有許多優(yōu)點(diǎn),最大的優(yōu)點(diǎn)就是做事情堅(jiān)持不懈,因?yàn)槲覉?jiān)信“只有上不去的天,沒有過不去的山”。

  因?yàn)槲覅⒓有_\(yùn)動(dòng)會(huì)跑步比賽,所以一直在練跑步。有一次,我做完作業(yè),和幾個(gè)小伙伴一起去練跑步,比誰先跑到公園。開始我們都跑得很起勁,可沒多久,我們都大汗淋漓,氣喘吁吁,伙伴們便紛紛打了退堂鼓。他們還來勸我:“不要再跑了,看,離公園還有好多路呢!”可我卻堅(jiān)定地說:“不,做事情要有始有終,不能半途而廢!我一定能跑到公園的!彼麄兛磩癫粍(dòng)我,就只好自顧自回去了。我跑呀,跑呀,累極了!但是看看公園就在不遠(yuǎn)的地方,又想起自己說過的話,于是咬咬牙繼續(xù)跑。終于,我跑到了公園,我挑戰(zhàn)了自我,我成功了!以后,每天我做完作業(yè)都從家跑到公園。終于,功夫不負(fù)有心人,我的跑步速度漸漸地變得很快了,都能跟班上跑步最快的張寧都有的一拼。

  這就是我,一個(gè)做事有始有終,堅(jiān)持不懈的女孩!

亮出自己作文10

  閑來無事,隨手翻開桌邊的書看著,文章的題目是《亮出你自己》?赐曛蟾杏|頗多。這讓我想到了自己的學(xué)生時(shí)代,自己及身邊的同學(xué)都會(huì)在老師提問時(shí)把自己的頭低下。這種現(xiàn)象并不罕見,到底是什么原因讓越來越大的我們變得沉默呢?有人說:太簡(jiǎn)單了,我不屑回答;有的同學(xué)說:大難了,回答不出來同學(xué)會(huì)笑話我……殊不知在我們沉默的時(shí)候多少機(jī)會(huì)與你擦肩而過呢?我想告訴你們“機(jī)會(huì)不會(huì)自動(dòng)找到你,你只有亮出你自己,才會(huì)有機(jī)會(huì)”。

  現(xiàn)在的我已步入教師的行列,在從教的這半年來我發(fā)現(xiàn)我班的幾個(gè)學(xué)生就是這樣。讓他表演節(jié)目他卻扭扭捏捏的退卻掉,為什么呢?又不是不會(huì),你在想些什么?讓她上講臺(tái)給同學(xué)講題,明明答應(yīng)的很好卻又臨陣脫逃,是因?yàn)楹ε聠幔坑惺裁春ε碌?每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷第一次做的事,如果你不嘗試,你又怎么知道你可以?如果你不亮出你自己,你有如何抓住逗留在你身邊的機(jī)會(huì)呢?

  請(qǐng)把握住今天,在每一件事上都盡心盡力,亮出你自己,做一個(gè)最好的自己。

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