挑戰(zhàn)自己作文匯編10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的挑戰(zhàn)自己作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
挑戰(zhàn)自己作文1
小時候,我一直是和媽媽睡覺。6歲時,媽媽對我說:“你長這么大了,應(yīng)該自己睡覺了!”
我一聽,眉頭緊皺,嘟著嘴,身子不停地扭動著,心里一百個不情愿。當我的視線落到陽臺上,我仿佛看見陽臺上的花在嘲笑我:“哈哈,你這么大了,還跟媽媽睡覺,真是個膽小鬼�!边@下我只好咬牙答應(yīng)媽媽——挑戰(zhàn)自己,讓自己睡覺。
到了晚上,我上了床,關(guān)了燈,就害怕了,心想:要是我一閉眼就鉆出來一個大怪物把我吃掉,那該怎么辦呀?想到這,我眉頭緊鎖,把身子躲進被子里,手握緊了拳頭,只露出兩只眼睛不停的環(huán)視四周,生怕自己遇到什么危險。
這第一次自己睡覺可真倒霉,明明正害怕呢,老天爺?shù)膲钠庥謥砹�,風一個勁的刮著,雨“嘩啦啦”的下著,那耀眼的閃電劃過漆黑的天空,雷聲打破了寧靜,我的心一下子提了起來,身子縮成了一團,再次躲在被窩里,手抱著頭,不停的顫抖著,不停地胡思亂想著,不知不覺就睡著了。
早上,天氣晴朗,陽光明媚,我像往常一樣起來床,回憶起昨夜的經(jīng)歷,我不但挑戰(zhàn)了自己,而且明白了:做什么事都要有勇氣,只要有勇氣,就可以成功!
挑戰(zhàn)自己作文2
一年一度的六一兒童節(jié)又悄悄地向我們走近了,仿佛去年小朋友們在操場上表演節(jié)目的情景還歷歷在目。
同學們都在為六一兒童節(jié)準備節(jié)目,大家都積極地報名,有唱歌的、有跳舞的、還有說相聲的……
我作為班長,反而沒有起到帶頭作用,因為我不喜歡表演,總覺得唱歌跳舞是女同學的事,與我無關(guān)。
當我知道五年級的姜越祖同學準備六一節(jié)表演獨唱一首歌。我簡直不敢相信,因為他平時可是一個很低調(diào)也很內(nèi)向的同學。
我把這個事情告訴了媽媽,媽媽語重心長的說:“善鑫,這一定是你們的芮老師(姜越祖的媽媽)鼓勵他做的,這是對自己的挑戰(zhàn)。等你們長大了,不光學習好就可以,走向社會,還要學會大膽地和別人交流,這也是你們鍛煉自己的一個機會,你也應(yīng)該試試�!眿寢尩脑捯魟偮�,我便慌忙的說:“我可不行,我平時連說話都有時會打結(jié)……哈哈!”媽媽緊接著又說:“正因為這樣,你才更應(yīng)該挑戰(zhàn)一下自己的弱點,沒有做不到的'事情,只有你不想做的事情……”
媽媽的話點醒了我,我也決定六一兒童節(jié)表演節(jié)目,挑戰(zhàn)自己的弱點,抓緊時間練習朗誦。
我相信經(jīng)過我的努力,一定會表演的很好的。為我加油吧!
同學們,你也可以呦!
挑戰(zhàn)自己作文3
1月27日,媽媽笑瞇瞇地問: ‘你想不想和我一起去爬軍璋古道呀!"我一聽古道應(yīng)該又難爬,有危險吧!我連忙搖搖手: ‘不去。’媽媽又說: ‘上次你挑戰(zhàn)過山車不都成功了嗎,這次你敢不敢再試一下呢? ’我聽得信心滿滿就答應(yīng)了。
我來到寶界山森林公園,開始了挑戰(zhàn)。
媽媽告訴我這條古道分六段,五,兩段最難,所以我們今天只爬一到四段。
第一段剛剛爬的時候我還像一條活蹦亂跳的魚兒一樣,可是到了半山腰我就累得上氣不接下氣了。到了山頂上我更是已經(jīng)倒在了地上。媽媽見了鼓勵我說: ‘加油,堅持就是勝利! ’我繼續(xù)走了起來。
不知走了多遠媽媽叫我快看呢,我朝那看去只見一個玻璃的盤子——太湖�!�,原來爬山能看到這么多美景了�!瘚寢屨f: ‘還有更多的美景在前面了! ’
接著,我們來到一片果園,我媽媽這是什么樹呀!楊梅樹�!F(xiàn)在我們到那里呀? ’ : ‘大浮村’ ‘哦這就是大浮楊梅呀!”這讓我想起了一句俗語“大浮楊梅只吃不帶”到春天的楊梅肯定會掛滿枝頭的。我和媽媽又往前走,還看見了茶園,竹林……
這次挑戰(zhàn)我又一次成功了,這次我走了15公里,用了三個小時17分鐘。
挑戰(zhàn)自己作文4
我有一個很討厭的毛病,就是不敢挑戰(zhàn)自己,不敢與“跑步之王”賽跑。昨天,我聽老師講:“不敢去做的事,就越要去做�!蔽蚁耄骸白鋈魏问录灰约河行判�,就定能成功,所以我要挑戰(zhàn)自己。”
今天下午第三節(jié)課,就是自由活動課。解散后,我把我們班長和三個“跑步之王”叫到一起,對他們說:“現(xiàn)在我要挑戰(zhàn)你們?nèi)齻€‘跑步之王’100米,請班長給我們做裁判�!比缓笪覀兙烷_始了。班長一喊:“準備——開始——跑!”我們四人便快速地終點沖去,為了給我自己打氣,一邊跑就一邊喊“沖呀——呀——呀——呀!到終點了,嘩噻,我得了第二名,太開心了。我大聲地喊道:“我勝利了,我勝利了�!�
回到家里,我把事情告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽表揚了我,說我是個勇敢的孩子,還告訴我要勇于挑戰(zhàn),就算失敗了一次,也沒關(guān)系,還可以再挑戰(zhàn)。這事件讓我知道了,只要我們不斷地挑戰(zhàn),我們一定會勝利的。
挑戰(zhàn)自己作文5
在小時候,由于看了《名偵探柯南》,害得我十分怕黑,不過有一天晚上回家,卻突發(fā)奇想,走那條偏僻的小路回家。
我走進去,一開始還行,可走到中間就一直以為有妖魔鬼怪、殺人兇手在這里。突然,我聽到了高跟鞋的聲音。我開始胡思亂想了起來,會不會是女鬼跟在我的后面。我慢慢地轉(zhuǎn)過了頭,發(fā)現(xiàn)沒有人,高跟鞋的聲音也不見了,這真是奇怪啊,。我害怕極了,這和電影里的情節(jié)幾乎一樣啊。我繼續(xù)往前走,又出現(xiàn)了高跟鞋的聲音。我不敢回頭,因為回頭的話,女鬼就會現(xiàn)身了。我心驚膽戰(zhàn)的向前走著,突然一條狗在叫,嚇得我連連后退。我心里充滿了后悔,現(xiàn)在特別想放棄,不過我轉(zhuǎn)念又想:我現(xiàn)在可是一個男子漢了,如果我連這點困難都克服不了,那我豈不是成了一個大豆腐了嗎?又走了一會兒,樓房上的窗戶好像壞了,發(fā)出了“子辣子啦”的聲音,這也是有鬼怪的一種現(xiàn)象啊。我加快了腳步,只想快點出去。突然一輛摩托車開過來,把我嚇得半死。終于出去了,我好像過了一關(guān)似的跑回了家。
現(xiàn)在我知道了魔由心生。不見的風雨,哪能有彩虹。從此,我再也不怕什么妖魔鬼怪了。
挑戰(zhàn)自己作文6
國慶長假開始了,我暗暗下定決心要辦成一件驚天動地的大事情。哈哈,是什么呢,就是學會本學期的勞技作業(yè)——織毛線。
我做好了織毛線的準備工作:選好毛線針和一團綠色的毛線,走上了拜師之路——向織毛線高手外婆請教如何學會編織。剛開始,我一直用不正確的織法織了好久,導(dǎo)致外婆都對我有些失望了。后來外婆又給我講了一遍織毛線的要領(lǐng),并指出了我錯誤的織法,還親自示范了好幾次給我看。我在外婆耐心的指導(dǎo)下總算有點入門了。
我開始興高采烈地織我的綠圍巾了。一小段織下來后,我發(fā)覺自己真的織得很難看,歪歪扭扭的,而且中間好像還有幾個小洞�!巴馄牛靵韼臀铱纯�,怎么回事情呀,有好多小洞呢?”外婆一看說道:“哎呀,漏了好幾針,當然有洞了,我?guī)湍阊a一下,接下去你可要當心了!”哎,織毛衣怎么這么難,我真有點泄氣了。就我這個技術(shù)如果織好一塊圍巾,好像真有點難度呀!爸爸還在旁邊不停對我說:“小周,一定要給爸爸織個圍巾哦!”天哪,我真想暈倒算了。
織毛線可真不容易呀,但我還是下定決心慢慢織下去,完成這個挑戰(zhàn)任務(wù),我相信自己一定能成功的!
挑戰(zhàn)自己作文7
今天,老師在班上表揚了宋振豪。說宋振豪一星期堅持完成全部的作業(yè),有非常大的進步。老師希望他能每一天都按時完成作業(yè),還希望我們?nèi)嗤瑢W都多多鼓勵和幫助宋振豪。全班頓時響起鼓掌聲。
說實話,我真挺佩服宋振豪的,雖說每天完成作業(yè)是必須的,但對于宋振豪來說,堅持一星期是很難的事。宋振豪敢于挑戰(zhàn)自我,是大家應(yīng)該學習的。
有一些人,每當遇到困難時,就會退縮。比如:有人學舞蹈,覺得很苦,很枯燥,光練功,就放棄了�?伤握窈啦灰粯樱环艞墝W習。有人說,我努力了,可是辦不到。不,努力是不夠的,要拼命,拼命學習,拼命工作,就連上天也會回報你。
敢于挑戰(zhàn)自己,勤奮學習的人,是世上最了不起的人!
我希望宋振豪同學每天都能按時完成作業(yè),將來在學習上一步步往前走,成為全面發(fā)展的好學生。
挑戰(zhàn)自己作文8
時間,不知不覺似水流去;年齡,不知不覺似年輪增添;當我的“年輪”不覺又添了一道輪圈時,我踏入了新的環(huán)境,新的校園。
時間的流逝,年齡的增長,年級的增加,母親額上新添的皺紋,使我不得不挑戰(zhàn)自己。暗暗地告訴自己;“挑戰(zhàn)自己,這次挑戰(zhàn),我相信,我能行�!�
挑戰(zhàn),開始
我慌里慌張的給老師交上去一篇作文,那是我昨日熬夜寫出來的,是為了作文競賽,清楚的記得,以前同樣的作文題目,寫后卻沒成功的作文。我,不相信,我不相信用心寫出來的作文不是成功的,當我戰(zhàn)勝了瞌睡時,我終于寫出了自認為不錯的文章。
挑戰(zhàn),成功
我?guī)е鴳以诎肟罩械男膩淼筋C獎現(xiàn)場—操場,手緊緊地攥著衣角,咬著唇,眉宇緊鎖著,又期待,又擔心的等著。終于,我聽到了我的名字,聽到了我作文的名字,手松開了,嘴張開了,眉宇舒展了。我成功了!我的文章得到了認可!
不是尾聲的尾聲
我說:“新的年級需要新的挑戰(zhàn),新的挑戰(zhàn)需要新的勇氣,新的初中生活需要擁有自信、勇氣、實際行動的你�!�
挑戰(zhàn)自己作文9
挑戰(zhàn)自己其實很快樂,只有堅持不懈,才能贏得成功的結(jié)晶
——題記
一只強壯的雄鹿,與龐大的鹿群走散了。它現(xiàn)在,只有挑戰(zhàn)自己,才能生活下去;只有挑戰(zhàn)自我,才能躲避天敵的襲擊。在鹿群里,需要挑戰(zhàn),只因為挑戰(zhàn)自己其實很快樂!
一只弱小的田鼠,受到了毒蛇的跟蹤。它現(xiàn)在,只有挑戰(zhàn)自我,才能脫離死亡的危險;只有挑戰(zhàn)自我,才能立足于這個社會。在田鼠的眼睛里,需要挑戰(zhàn),只因為挑戰(zhàn)自己其實很快樂!
而我們,生活在一個競爭激烈的社會,隨處充滿了挑戰(zhàn)。無論是大人還是小孩;無論是學習還是生活,處處充滿挑戰(zhàn)。
對于學習,我們更應(yīng)該挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)奔跑在我們前面的每一個人。像我們的目標發(fā)出前進的號角!向我們的理想不斷沖刺!
挑戰(zhàn)是人生的寶藏,只因為它能讓你不斷奮進!
挑戰(zhàn)是人生的秘籍,只因為它能讓你走向成功!
挑戰(zhàn)無處不在,挑戰(zhàn)是社會一景,只有挑戰(zhàn)自我,不斷沖刺,才能成為社會中最亮的一顆星。為什么?只因為挑戰(zhàn)自己其實很快樂!
挑戰(zhàn)自己作文10
學會挑戰(zhàn)自己,是在去年暑假學習游泳的時候。
那時候教練對我說:“你已經(jīng)學得很不錯了,該到深水池練一下了�!笨晌铱矗核@么深,我連站都站不穩(wěn),我就對教練說:“寧寧先來吧!”我的伙伴爽快地答應(yīng)了。教練把她扶下水,沒過多久,她就上岸了。我問她:“水深不深,你有沒有喝水?”寧寧說:“水一點也不深,我只喝了一小口水�!北M管她這樣說,我還是沒有信心,但媽媽鼓勵我試一試。
我死活不肯下水。教練沒了耐心,硬把我拖下水,我死死得抓住欄桿,教練把我從欄桿上拖下來,我還是不肯游,教練就把握抱到了兩米深的地方,我還以為教練會保護著我游,沒想到他放開我,放我自己游,不管我怎么叫、怎么喊他都不管我了。我想:“與其等著別人來救我,還不如挑戰(zhàn)自己,勇敢地游過去呢!”我努力地游上了岸,那些哥哥姐姐都情不自禁給我鼓掌了。
現(xiàn)在我在生活中活的很快樂,因為我已經(jīng)學會挑戰(zhàn)自己!
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