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【必備】做自己作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的做自己作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
做自己作文 篇1
深山里，山谷中，我是一株野百合。
當(dāng)我還是一粒種子的時(shí)候，我并不知道自己是生在這樣的環(huán)境中，我夢(mèng)想著自己生長(zhǎng)在一個(gè)精致的花圃里，和自己的朋友們一起盡情地開(kāi)放，為人們送去陣陣清香；我夢(mèng)想著自己被種在一個(gè)花盆里，然后被一個(gè)高雅的主人帶走，去點(diǎn)綴他的居室……做著這樣的夢(mèng)，我使勁發(fā)芽，使勁往上長(zhǎng)。
可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我剛剛露出地面的那個(gè)瞬間，我驚呆了：這里荒蕪人煙，剛一出來(lái)，就差點(diǎn)被風(fēng)吹折了腰，四面全是光禿禿的山，只在周?chē)L(zhǎng)著一些雜草，陽(yáng)光也在風(fēng)沙的威嚇下，顯得那么寒冷。我失望極了，怎么是這個(gè)樣子，難道我要自己孤零零地生長(zhǎng)在這荒山野嶺之中，沒(méi)有朋友，沒(méi)有欣賞我的人，那我的生命還有什么意義，那我不就成了一株野百合嗎？
好多天，我打不起精神，我的'夢(mèng)想破碎了，徹底地破碎了，為什么上天這么不公平，為什么不讓我成為一株真正的百合，而要讓我成為一株野百合？因?yàn)檎爝@樣想，無(wú)心生長(zhǎng)，所以我的葉子漸黃，身體漸弱，我找不到可以繼續(xù)生長(zhǎng)的理由。
直到有一天……
那天天氣很晴朗，我正在睡眼惺忪，一縷陽(yáng)光照到我自己，好溫暖。“小百合，快起來(lái)了�！蔽衣�(tīng)到一個(gè)聲音在叫我。
“我不想起，我感到自己的生命沒(méi)有意義，我想一直睡下去。”我說(shuō)道。
“朋友，記住，就算你不能成為一株真正的百合，你還是一株野百合，不要浪費(fèi)自己的生命，記住做最好的自己�！�
我猛然醒悟，對(duì)，我要為自己而活，野百合也可以實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的。從此，我努力吸取陽(yáng)光，吸收水份，深深地扎根，我又恢復(fù)了自信，健康而茁壯地成長(zhǎng)著。雖然有狂風(fēng)，但我已不再抱怨，而是讓自己在狂風(fēng)中長(zhǎng)得更結(jié)實(shí)；雖然陽(yáng)光很少，我充分利用每天的少有的陽(yáng)光呼吸、成長(zhǎng)；雖然很寂寞，但周?chē)男〔葸�是我的朋友�！白鲎詈玫淖约骸�，我不斷重復(fù)這句話(huà)，我堅(jiān)信我一定會(huì)有自己的美麗。
在不久后的一個(gè)清晨，我開(kāi)出第一朵花，周?chē)呐笥洋@嘆了，她們拍手為我祝賀，我自己也驚異，原來(lái)自己可以開(kāi)出這樣美麗的花。
第二年，這里開(kāi)出了一片美麗的百合。
我笑了，對(duì)，既然作不了真正的百合，那就做一株野百合吧，做出最好的自己。
做自己作文 篇2
人這一輩子，無(wú)非就是懵懂與尋覓，時(shí)常會(huì)有人栽跟頭。時(shí)光匆匆飛逝，有多少人虛度青春卻依舊事不關(guān)己呢？莎士比亞曾說(shuō)：雖然紫菀草越被人踐踏越長(zhǎng)得快，可青春越是浪費(fèi)，越容易消失。
相信大家對(duì)于方仲永并不陌生，被世人稱(chēng)為“神童”的方仲永因后天父親不讓他學(xué)習(xí)和被父親當(dāng)作造錢(qián)工具而淪落到一個(gè)普通人。他的青春年華原本是一派花攢錦簇，而他卻只顧追求物質(zhì)利益而白白耗費(fèi)了自己的青春。假使仲永珍惜青春的才華，日后定能成為驚羨世界的偉人，現(xiàn)如今，人們對(duì)他的評(píng)價(jià)也只不過(guò)是一個(gè)自不量力的凡夫俗子在故弄玄虛罷了。
他是否有過(guò)悔恨呢？他又是否明白青春意味著什么呢？答案我們不得而知。我們所知道的也只不過(guò)是當(dāng)我們反思自我的時(shí)候，我們是否存在“五十步笑百步”的無(wú)知？我們又是否像仲永一樣正在浪費(fèi)青春呢？當(dāng)你真正明白青春的`意義，真正為仲永感到遺憾與惋惜之時(shí)，你自然會(huì)像《鋼鐵是怎樣煉成》中所說(shuō)：“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌為為而羞恥……”
“世人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿�！碧撇男【褪且粋�(gè)天才，很聰明，讀書(shū)覺(jué)悟很高。鄉(xiāng)里人們經(jīng)�？湟�，使他過(guò)分自信，整天飲酒作樂(lè)，花天酒地，不把考取功名做官放在眼里，常常虛度青春而不自知。他是沒(méi)有才華嗎？他是沒(méi)有考取功名的能力嗎？“今科解元舍我唐寅，更有何言”。事實(shí)證明，他有的是才華，有的是能力。然而，他所缺少的是對(duì)青春的敬畏和珍惜。珍惜青春，才能更好地成就自己。
同學(xué)們，我們被稱(chēng)為新世紀(jì)的朝陽(yáng)，我們被認(rèn)為是新時(shí)代的青年。被賦予新時(shí)代的任務(wù)和責(zé)任的我們難道不該為這火紅的青春負(fù)責(zé)任嗎？難道任由時(shí)光在指尖溜走而不管不顧嗎？難道要被冠以“扶不起的阿斗”這一名號(hào)嗎？不！我們的任務(wù)是要以青春之火熱勇敢地接受新時(shí)代之重?fù)?dān)，我們更要吸取古人的教訓(xùn)，用汗水、用信念，用拼搏、用堅(jiān)持譜寫(xiě)出我們千禧一代的青春之歌。讓我們珍惜青春，為理想而奮斗，為青春夢(mèng)想而執(zhí)著地追求，成就更好的自己！
做自己作文 篇3
愉快的童年，美好的回憶，燦爛的笑臉，都是屬于可愛(ài)的孩子們的。但在不同人的心里有著不同的思想。大人們通常把孩子們分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是好孩子；另一類(lèi)是壞孩子。而書(shū)中的女主角金鈴也不例外！
《我要做好孩子》是一本優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，主要講述了女主角——一個(gè)名叫金鈴的女孩子，十分想知道自己在同學(xué)心里是壞學(xué)生還是好學(xué)生？這一系列的事情都發(fā)生在她小學(xué)六年級(jí)階段。最終，雖然還是沒(méi)有找到結(jié)果，但是她卻知道了在老師眼里是一位活潑、可愛(ài)的好孩子。
我還清楚的記得，故事中的一位好孩子為了掩飾自己的過(guò)錯(cuò)，就讓一名比自己差的同學(xué)為自己背黑鍋。在生活中有許多相同的例子發(fā)生。
記得有一次，我在上興趣班時(shí)候的一件事。那一天，有一名受老師贊許的好學(xué)生竟然忘了做上次的家庭作業(yè)。她為了自己的美好印象不在老師心中抹滅，就決定讓一名經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)去交，為自己背黑鍋。這件事當(dāng)然瞞不過(guò)老師的'“火眼”，但老師裝作不知道，什么也沒(méi)說(shuō)。第二次去時(shí)，老師給我們講了一個(gè)故事。故事大概是：“A沒(méi)有交作業(yè)，就讓B去做‘替罪羊’……”然后老師問(wèn)同學(xué)這樣做對(duì)不對(duì)，全班幾乎都說(shuō)：“不對(duì)�！边@事情過(guò)去后全班沒(méi)有人再犯錯(cuò)了。我真佩服老師的這種暗教。呵呵，這也可能是一種好的教育方法。
還有許多次都是類(lèi)似的事情，看樣子這些事挺普遍的，但這可不是好事！
好學(xué)生難道是這樣嗎？那100分再多，三好獎(jiǎng)再多，又有什么用呢？人格上只有“0”分。假如你是一名好學(xué)生，請(qǐng)你首先檢查一下你的人品。你有沒(méi)有真正的“好”，就要看你了！
做自己作文 篇4
“叮鈴鈴……考試結(jié)束，請(qǐng)考生停止答卷……”伴隨著考試提示音，最后一門(mén)考試結(jié)束了，這也意味著暑假的開(kāi)始。
教室里的同學(xué)們神態(tài)各異，有的因?yàn)榧磳⒎偶倏梢源蛴螒蚨鴼g呼雀躍，有的卻也因?yàn)榭荚囉蓄}目沒(méi)寫(xiě)出來(lái)而懊惱后悔，還有的在和小伙伴們討論這個(gè)暑假要去哪兒玩�！�(dāng)老師宣布學(xué)期結(jié)束，暑期正式開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們歡呼起來(lái)，大家顧不上聽(tīng)老師布置作業(yè)，都在迅速地收拾東西準(zhǔn)備回家。我也不例外。
回到家，還沉浸在剛剛放假的喜悅中的我，因?yàn)槔蠇尩囊痪湓?huà)——考得怎么樣——頓時(shí)傻了眼，我冒了一身冷汗，沒(méi)敢回答，悄悄地走到房間看電視去了，媽媽也沒(méi)說(shuō)什么。電視實(shí)在太精彩，不知不覺(jué)一下午過(guò)去了，到了吃晚飯的`時(shí)間了。飯桌上死一般的寂靜，我知道，我得好好表現(xiàn)了。吃完晚飯，我搶著洗碗，讓媽媽到一旁歇息，心想：成績(jī)出來(lái)之前在家里幫忙干家務(wù)，考得不好老媽興許還能看在我這么乖巧聽(tīng)話(huà)的樣子上手下留點(diǎn)情。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，終于到了出成績(jī)的這一天了。當(dāng)老師在班群里說(shuō)讓學(xué)生自己去拿成績(jī)時(shí)，我有些竊喜：實(shí)在考得太差還可以稍微改動(dòng)一下成績(jī)。其實(shí)，我要求也不高，我就希望能拿個(gè)獎(jiǎng)狀，這樣我也開(kāi)心，媽媽也能開(kāi)心點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，老天可能聽(tīng)到了我的祈禱，當(dāng)老師把寫(xiě)有“進(jìn)步之星”四個(gè)亮堂堂大字的獎(jiǎng)狀拿給我時(shí)，我簡(jiǎn)直不能再開(kāi)心，心想這下回去可算有個(gè)交代了。
回到家后，我刻意壓制激動(dòng)的心情，十分淡定地把素質(zhì)報(bào)告書(shū)拿給我媽?zhuān)瑢ⅹ?jiǎng)狀放在最顯眼的地方之后，我順手拿起了掃把掃起了地。媽媽盯著素質(zhì)教育報(bào)告書(shū)，看了一會(huì)兒，跟我說(shuō)：“表現(xiàn)不錯(cuò)，期末和月考相比有進(jìn)步，但是和期中考試相比還是有所退步，好好反省，找找原因！”聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)，我也算是松了一口氣，“還好，還好，”心里默念著。
暑假的這些天，我每天都起得比媽媽早，做好早飯等媽媽起床吃。大概是被我的勤奮感動(dòng)了，媽媽雖然嘴上不說(shuō)，但我總感覺(jué)她越來(lái)越喜歡我了。慢慢地，我開(kāi)始習(xí)慣了每天早上起床做早飯給媽媽吃，而媽媽也習(xí)慣了抱著一份欣慰迎接美好的一天。有幾次和媽媽出門(mén)，遇上熟人媽媽都會(huì)跟別人夸我，說(shuō)我懂事了，知道幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了。媽媽說(shuō)的時(shí)候喜滋滋的，我聽(tīng)著也喜滋滋的。
做一次最好的自己，在我看來(lái)，就是盡自己所能幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。能夠幫助媽媽做做家務(wù)，讓媽媽偶爾輕松一下，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很開(kāi)心很滿(mǎn)意了。
做自己作文 篇5
我躺在巴士的座位上，緩緩閉上了雙眼，開(kāi)始回憶這次活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
星期二，我們湘潭日?qǐng)?bào)小記者到東臺(tái)山去掃墓，順便也去東臺(tái)山腳下的“兄弟燒烤場(chǎng)”吃燒烤。
一到燒烤場(chǎng)，我班小記者就耐不住燒烤的誘惑，飛奔去占座。不一會(huì)兒，我們就進(jìn)入了“燒烤模式”。燒烤盤(pán)上一直都是我們拿燒烤的身影。你看！劉可楨拿著刷子，給燒烤一一刷油；沈一帆一手拿香干，一手拿雞腿，吃得可香啦；譚靜怡拿著土豆，用水果刀把土豆切成片片串好放在燒烤架上……，這時(shí)，周敏老師來(lái)拍照，我們拿著燒烤，擺著各種各樣的POSS，拍下了一張張照片。
我們看了看燒烤盤(pán)，發(fā)現(xiàn)譚靜怡切的土豆片，正青著臉躺在燒烤架上，好像一個(gè)賭氣的孩子，在說(shuō)：“你們會(huì)不會(huì)燒烤�。 蔽冶荒銈兣枚肌皻萘恕�！譚靜怡舉著土豆片，大喊“誰(shuí)要吃土豆片啊”？我們笑得直打滾。
這次燒烤因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，所以烤出來(lái)的.食物有一些是生的，像雞腿、骨肉相連就是典型的例子。
我睜開(kāi)雙眼，看著正閉目養(yǎng)神的同學(xué)，暗暗想道，這次燒烤活動(dòng)真是讓人留戀。
做自己作文 篇6
小學(xué)的美好生活結(jié)束了，過(guò)完了一個(gè)充實(shí)的暑假，我將踏上新的軌道，升入了初中，我的人生將會(huì)翻開(kāi)新的一頁(yè)，我對(duì)中學(xué)生活充滿(mǎn)了憧憬和希望。
小學(xué)時(shí)那純潔的思想、童真的聲音、稚嫩的文筆現(xiàn)在回想起來(lái)還會(huì)禁不住自己發(fā)笑。想成為一名合格的初中生，要面臨更大的挑戰(zhàn)，我立志要做到自尊、自愛(ài)、自信、自立和自強(qiáng)。上中學(xué)了，許多陌生的同學(xué)將和我在一起學(xué)習(xí)，為了更快地認(rèn)識(shí)他們，自我介紹必不可少。
同學(xué)們好!我叫孟令昊，今年十二歲，我畢業(yè)于油田一小。我的愛(ài)好是籃球和足球，特長(zhǎng)是快板和電吉他。我在小學(xué)的時(shí)候就喜歡廣泛交友，最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人，同學(xué)只要有困難，我一定會(huì)伸出援助之手，哪個(gè)同學(xué)有需要，我一定竭盡所能提供方便。我擁有陽(yáng)光般的心態(tài)，不管發(fā)生什么樣的事我都能泰然處之，平時(shí)我也愛(ài)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，大家都說(shuō)我很風(fēng)趣幽默，但有時(shí)，又會(huì)有人說(shuō)我很冷漠，其實(shí)那是我思考問(wèn)題時(shí)的`模樣。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常讓我們幾個(gè)個(gè)子比較高的男生去搬水，有一次，其他幾個(gè)人都“臨陣脫逃”了，而我一個(gè)人把一桶十幾斤重的水搬上了四樓。事后大家都說(shuō)我很傻，為什么要自己搬?我很真誠(chéng)地說(shuō)：“老師每天要給我們上課，很費(fèi)嗓子，我只是做了自己該做的事�！�
其實(shí)，這些小事誰(shuí)都可以做，只在于你愿不愿意。做最好的自己是我追求的目標(biāo)，我不在乎別人怎么看我。不積跬步，無(wú)以至千里，每個(gè)人都想讓自己表現(xiàn)的十全十美，可我們要從一點(diǎn)一滴做起。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上找不到兩片相同的樹(shù)葉，更找不到相同的兩個(gè)人。因?yàn)�，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，不要一味地模仿別人，才能展現(xiàn)出真實(shí)的自我。我相信只要你付出真誠(chéng)、愛(ài)心和耐心，就可以成為最好的自己。
希望大家可以做最好的自己，也希望我能在三班這個(gè)大家庭里盡快交到更多的朋友，別忘了有困難請(qǐng)找——孟令昊。