真實(shí)的自己作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的真實(shí)的自己作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
真實(shí)的自己作文 篇1
一場(chǎng)戲，你在演，我在看。一場(chǎng)戲，你在哭，我在笑。
——題記
世界上形形色色的人在同一片藍(lán)天下生活，有的人在街頭唱著無人聽懂的歌卻追求這快樂和不為人知的夢(mèng)想，有的人做著努力向上的夢(mèng)，卻在床上懶懶散散，游手好閑，還有的人看見站在彼岸那成功的地方閃著光芒，只想著一步飛起站在那里……
現(xiàn)在，走上金字塔頂峰的人越來越多，站在銀屏上的偶像，明星越來越多，他們的成功與鮮花相擁的名利，成為眾多年輕的學(xué)生的渴望，他們渴望未來的某一天，自己可以站上舞臺(tái)，成為百萬人民的寵兒，擁有一切的光環(huán)，他們瘋狂的學(xué)習(xí)他們，為了他們的一切不惜改變自己的容貌，去學(xué)習(xí)他們，讓自己的臉，變成他們的臉。學(xué)習(xí)他們的語言，動(dòng)作，衣服，頭發(fā)，等一切的一切，直到當(dāng)自己失敗，再回頭看看過往，他們卻再也找不到那個(gè)真正，真實(shí)的自己了。
同時(shí)，不是所有的人都不應(yīng)該有自己所渴望與所期待的成為的那個(gè)人，那是一個(gè)人的夢(mèng)想與期待的成功，最先開始，對(duì)于我們來說那是遙不可及的幻想，當(dāng)?shù)?dāng)我們相信自己，而愿意為之努力與拼搏，愿意堅(jiān)持自己，不為名利動(dòng)心，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)，堅(jiān)信自己并且相信自己，摔倒了爬起來，再摔倒了，再爬起來。哪怕最后已是傷痕累累，在面對(duì)失敗使我們問心無愧，那時(shí)候最，起碼我們可以勇敢地像向全世界說我們?cè)?jīng)努力過，成功了這是我的努力所得到回報(bào)。而在當(dāng)我們回頭看看這一路上，我們?cè)?jīng)失敗過，痛苦過，掙扎過，但是我們都堅(jiān)持了下，來努力的成功了。
每個(gè)成功者的背后都有過努力，每一個(gè)失敗者的背后都有過開始，每一個(gè)開始人的背后都有過幻想。不要嘲笑那些有過幻想的人，因?yàn)槲覀円苍?jīng)有過幻想。
真實(shí)的自己作文 篇2
世上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個(gè)相同的人。一如抄來的漂亮句子不能使自己的詩歌更加動(dòng)人，我們也無法模仿他人成功的人生。只有做真實(shí)的自己，順應(yīng)內(nèi)心，活出屬于自己的色彩，才能成就自己的精彩人生。
規(guī)劃人生，要做最真實(shí)的自己，這樣才能獲得心靈上的自由。
在階級(jí)森嚴(yán)的年代，天下人都認(rèn)為讀書當(dāng)官入仕途才是最好的人生規(guī)劃，但有人偏偏反其道而行之，只忠于自己的內(nèi)心，不為五斗米折腰，他便是陶淵明。政治上的黑暗讓他憤懣，為了斗米之姿竟要向鄉(xiāng)里小人阿諛奉承更加令他決然地告別官場(chǎng)，歸隱田園，不再過問世事。這在世人看來無疑是不理智的，他們想著當(dāng)官多好啊，受些委屈又怎樣呢？但一個(gè)人的自尊與自由是受不得半點(diǎn)屈辱的。陶淵明根本不貪圖那些身處廟堂之高的人才可享受的榮華，他更愿遵從內(nèi)心，做最真實(shí)的自己。雖身份卑微，生活貧困，卻有著那“采菊東籬下，悠然見南山”的曠達(dá)和悠然。
陶淵明，他正是做了最真實(shí)的自己，才擁有了舒適自由的人生。
規(guī)劃人生，要順應(yīng)自己的內(nèi)心，這樣才能獲得精神上的富足。
在那個(gè)學(xué)歷匱乏，學(xué)識(shí)為重的年代，從北大畢業(yè)就意味著一個(gè)光輝的未來�？稍谒硕歼x擇了北京、上海等大城市的繁華時(shí)，樊錦詩卻遠(yuǎn)走西北大漠，選擇與黃沙戈壁為伴。茫茫大漠中，物質(zhì)極為匱乏，條件極為艱苦，父親不忍女兒受苦也曾寫信給領(lǐng)導(dǎo)要為她換個(gè)工作地方，但被她截住了，因?yàn)樗齼?nèi)心有一個(gè)堅(jiān)定的信念——保護(hù)敦煌文物。她順應(yīng)自己的內(nèi)心，不為艱苦環(huán)境與外界的勸阻、質(zhì)疑所動(dòng)，把自己扎根于黃沙之中。青絲變白發(fā)，經(jīng)年累月后，“數(shù)學(xué)敦煌”享譽(yù)全球，她將已逝的青春和剩下的余生，都獻(xiàn)給了敦煌。物質(zhì)貧困又如何，現(xiàn)在大家都知道在那貧瘠的土地有這樣一個(gè)富足的靈魂。
樊錦詩正是順應(yīng)了自己的內(nèi)心，才擁有了一個(gè)無憾的人生。
只有忠于自己，才活得自由，得到心靈上的富足。所以讓我們做最真實(shí)的自己吧，順應(yīng)自己的內(nèi)心而活，無論怎樣，都是最好的人生。
真實(shí)的自己作文 篇3
窮人說：有錢就是幸福。富人說：有閑就是幸福。農(nóng)民說：豐收就是幸福。殘者說：能走路就是幸福。盲人說：能看見就是幸福。工人說：不上班就是幸福。醫(yī)生說：治好病就是幸福。乞丐說：有飯吃就是幸福。學(xué)生說：考上大學(xué)就是幸福。母親說：孩子幸福就是幸福。病人說：能夠活著就是幸福。
人的一生，既不是想象中的那么好，也不是想象中的那么壞。每個(gè)人的背后都會(huì)有心酸，都會(huì)有無法言說的艱難。每個(gè)人都會(huì)有自己的淚要擦，都會(huì)有自己的路要走。只要記得，冷了給自己加件外衣；餓了給自己買個(gè)面包，痛了給自己一份堅(jiān)強(qiáng)；失敗了給自己一個(gè)目標(biāo)，跌倒了在傷痛中爬起，給自己一個(gè)寬容的微笑繼續(xù)往前走，做最真實(shí)的自己。
真實(shí)的自己作文 篇4
矗立在人山人海之中，我不知道自己是否已經(jīng)迷失了方向，我只知道，自己心靈深處還有一絲掙扎。內(nèi)心那個(gè)一直十分微弱的聲音似是在呻吟，為何它的主人要像另一個(gè)人，為何他不能擺脫別人的陰影。
高中，本應(yīng)是人生最天真爛漫的時(shí)刻，如今那一張張麻木的面孔，似乎是回到了建國(guó)前。在這里，我不知道自己是否也變了，望著那冰冷的面孔，內(nèi)心似寒冬般顫栗著，是我做錯(cuò)了什么嗎？
兩年的時(shí)光匆匆而過，內(nèi)心的黑暗日趨加深，陽光漸漸被烏云遮蓋，靈魂始終在地獄中煎熬。甚至我曾一次次懷疑，那些飽受苦難的先輩，他們之所以有那般感嘆，也是因?yàn)樵贿@些羈絆住。面對(duì)黑暗，他們用心靈中的尖刀為自己開出一條道路。
我不要再偽裝自己，這就是內(nèi)心中的我，一個(gè)內(nèi)向又不失灑脫的、有著血肉之軀的本我。站在天地之間，雖沒有八尺之軀，但我敢說我是真實(shí)的。包容是一種品性，但包容不代表毫無限度，有些小挫折并不可怕，但斤斤計(jì)較的生活就難免痛苦了。
我要做最真實(shí)的自己，不懼別人的冷言冷語，讓微笑與冷酷并行，巔峰人生。
真實(shí)的自己作文 篇5
在一次比賽中失利了。消息傳到了教室里，內(nèi)心幾近崩潰，但還是故作堅(jiān)強(qiáng)地與同學(xué)們談天說笑。
突然，不知從教室的哪個(gè)角落傳來了一個(gè)冷漠的聲音：“是啊，所以這次比賽全班就她沒有獲獎(jiǎng)�！彼穆曇舨淮螅瑓s穿過人群，直直刺向了我。頓時(shí)間，千萬雙眼睛盯住了我，有驚愕，有擔(dān)憂，也有嘲諷�！叭螤枛|西南北風(fēng)”，我的表情依舊安然自若，還向朋友投去了一個(gè)無所謂的眼神。其實(shí)腦海早就波濤洶涌：怎么？怎么會(huì)！這明明是我觸手可及的獎(jiǎng)項(xiàng)，那些在日常訓(xùn)練中表現(xiàn)略遜于我的同學(xué)們都無一例外的獲了獎(jiǎng)，唯獨(dú)我名落孫山。我到底怎么了？心中的眼淚已泛濫成河，沖刷著我的不甘與懊惱。
下一節(jié)是語文課，他是我的語文老師，也是這次競(jìng)賽我們的指導(dǎo)老師，我不知道該怎么去面對(duì)他。幸而，課前他剛走到教室門口，就示意我去他辦公室拿作業(yè)本，我像是找到了一條地縫，垂著頭飛快地跑了出去。回來的時(shí)候，正好在走廊里與他撞個(gè)正著。我心中自嘲：瞧，還是躲不過這一遭，那就痛痛快快地批評(píng)一番吧。
可他一開口，卻讓我感到詫異：“你心里明明很難過吧？那為什么不能坦然地表達(dá)出來呢？從來沒有人要求你在受了挫折或委屈后還要故作堅(jiān)強(qiáng)，把并不真實(shí)的笑容掛在臉上，這樣會(huì)把自己憋壞的。這次失敗了，我們下次再努力不就行了？……”他是唯一一個(gè)能輕易觸及到我淚點(diǎn)的人。同學(xué)、老師、父母，無論他們說些什么，我都能把自己包裝得滿不在乎。只有他，常能一句話就戳破我的偽裝。就像此刻，我已在不覺間淚流滿面。
他也無奈，只好先讓我回教室。我伏在課桌上痛哭，朋友們一個(gè)個(gè)遞來了紙巾，低聲安慰我，我卻在內(nèi)心認(rèn)真地審視自己。曾有人夸我冷靜理智，但更多的人會(huì)說我捉摸不透。的確，失意的時(shí)候，我總會(huì)把自己躲藏在沉重的盔甲里，然后戴上一個(gè)假意微笑的面具。
下課鈴響，同學(xué)們?nèi)凰s去吃午飯，教室里只剩下我。我知道，他是要給我留一些獨(dú)自思考和治愈的時(shí)間和空間。打開他之前塞在我手心的字條，匆匆看完，又是抑不住的淚流滿面。雖然里面無非是些鼓勵(lì)、勸勉的話，卻讓我感動(dòng)萬分。其中最令我難忘的，是那句：微笑面對(duì)生活的態(tài)度固然可敬，但偶爾為失敗而哭泣也未嘗不可，最真實(shí)的自己才是最好的.自己。
對(duì)呀，生活中不會(huì)只有陽光下的笑臉，陰雨中哭泣的愁容也是最誠(chéng)摯的表達(dá)。做一個(gè)真實(shí)的自己，用最敞亮的心態(tài)面對(duì)生活，這或許便是未來我最重要的“功課”。
真實(shí)的自己作文 篇6
一個(gè)年輕人站在懸崖邊痛不欲生，一位老者走過來問他遇到了什么麻煩。年輕人滿臉憂傷地回答：“我不如別人活得有價(jià)值，我感到很自卑”。老者微笑著說：“一塊金子和一塊泥土，誰該自卑？”年輕人剛要回答，老者接著說：“如果給你一粒種子，去培養(yǎng)生命，金子和泥土誰更有價(jià)值？”年輕恍然大悟，道謝離去。
沒錯(cuò)，金子雖然看起來閃閃發(fā)光，所有人都喜歡它，但再好的金子也培育不出一朵鮮紅的花朵，再重的金子也不能轉(zhuǎn)化光與能。泥土雖然沒有閃耀的光芒，沒有多少人喜歡它，而它，卻能夠培養(yǎng)一朵鮮花，能夠轉(zhuǎn)化光與能，使能量在自然界中不斷流淌。所以，我們應(yīng)該看到自己的獨(dú)一無二，看到自己的價(jià)值，不要和別人比。
俗話說：人比人不能活。所以我們不能夠拿別人的長(zhǎng)處來評(píng)價(jià)并對(duì)比自身的短處。每天都想著別人的長(zhǎng)處與自己的短處，生活于痛苦之中，我們應(yīng)該看到自己的長(zhǎng)處，比如你能夠完成的工作而別人干不了，你能夠做到簡(jiǎn)單的事而別人做不到，比如你能夠?qū)㈦S手的垃圾扔到垃圾箱里，而別人也許做不到。這就是你比別人強(qiáng)，這就是你的長(zhǎng)處。
我們應(yīng)該找到自我的價(jià)值，找到真正的自己，在這過程中，你必須了解自己，要有足夠的自信來發(fā)揮自己。許多成功的人士在接受采訪時(shí)也經(jīng)常表露出這樣的對(duì)話：“我不知道自己怎么成功的，也就是找到真實(shí)的自己，能夠真正了解自己，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，而不是僅僅看到自己的短處，并且有足夠的信心去完成每一件事�！睕]錯(cuò)，這就是成功人士的成功方法。
解決我們生活中垃圾，掃大馬路的清潔阿姨，他們的存在是無可取代的，沒有他們，我們不會(huì)有清如水的天，不會(huì)有干凈的路，他們的價(jià)值是不可低估的。
所以，我們應(yīng)該有足夠的自信，足夠的能力，看到自身獨(dú)一無二的長(zhǎng)處，并且利用好它。在平凡的崗位也可創(chuàng)造不平凡的價(jià)值。
真實(shí)的自己作文 篇7
我的名字叫華雨曦，你們想知道我名字的含義嗎？嘻嘻，其實(shí)我也不知道，忘記了問媽媽。
現(xiàn)在我來介紹一下自己，我梳著一頭短發(fā)，有著小而聚光的眼睛，長(zhǎng)得不高不矮，胖乎乎的我屬牛，是天秤座。
我愛看書，有一次上課的時(shí)候老師讓我們看課外書，我完全融入到了書中的世界，就連老師說的什么都沒有聽見，當(dāng)老師布置作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了“三節(jié)課”啦！看來，如果太投入也是耽誤事情的。
我有很多缺點(diǎn)，第一：我愛拖拉，每當(dāng)寫作業(yè)的時(shí)候總是拖拖拉拉的；第二：我上課的時(shí)候總愛分神，不認(rèn)真聽講，當(dāng)老師叫我回答問題時(shí)，我不知道老師提問的是什么……我發(fā)誓一定要改掉這些壞習(xí)慣
我愛熱心幫助人，每當(dāng)有同學(xué)不高興時(shí)，我總是問明原因，然后我的“花言巧語”哄Ta開心，直到Ta不難過了為止。
這就是真實(shí)的我，你想和我做朋友嗎？
真實(shí)的自己作文 篇8
成長(zhǎng)，一個(gè)熟悉的字眼，當(dāng)然這也是每個(gè)人的必經(jīng)之路。成長(zhǎng)之路是不可拒絕的一條路。在你的成長(zhǎng)道路中，一定充滿了坎坷和艱辛。在這個(gè)艱辛的路途中，你是否在堅(jiān)持不懈的努力。
一次，我在誠(chéng)實(shí)和榮耀之間做出了選擇。記得一個(gè)夏天的下午，那熟悉的下課鈴聲響了起來。怎么辦？怎么辦？這道題還沒改正呢�！翱旖痪�，快交卷！”老師那嚴(yán)厲的的語言，嚇得我立即交卷了。唉！又失去去北京的旅游的機(jī)會(huì)了。
第二天，老師滿面紅光地向我們走來。高興地說：“大家恭喜潘敏考了全班第一，100分！”這時(shí)響亮的掌聲向我拍來。"what？不可能呀？我明明記得最后一道題少寫一個(gè)零，時(shí)間不夠沒有改正嗎？"充滿疑問的我走向講臺(tái)。我拿到我的卷子后，下意識(shí)地看了最后一道題，就是少了個(gè)零呀！同桌的眼光瞥了過來，我立即把卷子裝進(jìn)了書包，奔跑回家。一路上我總覺得所有人的眼光都在看我，所有人都在說我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。
懷著忐忑不安的心回到家。媽媽習(xí)慣性地要我交出試卷，媽媽看到我的100分高興極了！但是她也不放過另一個(gè)習(xí)慣——檢查。當(dāng)然你也知道結(jié)果了，我也肯定被教育了一番。第三天我告訴了老師我的錯(cuò)誤之處，老師不但沒有訓(xùn)我，而且還在班里表揚(yáng)了我。
這也使我明白了一個(gè)道理，我們要以誠(chéng)實(shí)為本。即你有了榮譽(yù)，也只是一個(gè)虛假的外殼。我們要追求內(nèi)在美，做真實(shí)的自己！
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