【實(shí)用】自己作文匯總7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的自己作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
自己作文 篇1
我從城中村的東頭走到西頭，再?gòu)哪项^走到北頭，同時(shí)祈禱周一不要馬上來(lái)臨。
我畢業(yè)之后就到深圳闖蕩，那是被迫的，因?yàn)槲沂謶偌遥绕湎矚g家鄉(xiāng)涼爽的氣候�？僧�(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和天氣一樣冰涼，機(jī)會(huì)有限，稍微靠譜一點(diǎn)的崗位都得找門路。我只能作別父老，極不情愿地爬上火車，滿腹委屈地吃泡面，最后愁腸百結(jié)地昏睡過(guò)去，下車時(shí)又被外面的熱浪打回車廂。那一刻，我還認(rèn)真思考了一下，到底要不要回去。
我當(dāng)然沒(méi)有回去，開弓沒(méi)有回頭箭。既然要在一個(gè)地方長(zhǎng)期奮戰(zhàn)，就必須找一處穩(wěn)定的住所。我也想住和我身份相配的高尚社區(qū)，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)真正決定身份的，是我的收入。我很務(wù)實(shí)，便一頭扎進(jìn)城中村。
城中村的格局和小縣城一樣，這里魚龍混雜，每天都很熱鬧，衛(wèi)生狀況也不是很好，但勝在食宿廉價(jià)，交通便利。初出茅廬的江湖兒女，是沒(méi)有資格談條件的。在一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的城市，有張睡覺(jué)的床就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
我有較高的學(xué)歷、體面的單位和一張很乖的面孔，但還是要穿得整整齊齊，接受房東的面試。我初到深圳，亞熱帶的天氣讓我措手不及。即使在空調(diào)房里，汗水還是不管不顧地滲出來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，濕透我的襯衣，蟄痛我的眼睛。我狼狽不堪，看著有三十多套房產(chǎn)的房東像黑道大佬一樣指天戳日，教育我如何成為一名合格的房客。最后，我在一紙合同上按下手印，搬進(jìn)了那間蝸居。
我是小地方來(lái)的，以20xx年的價(jià)位，在我們那里，1000塊可以租一套三室一廳，全套家電。但在深圳，這些錢就只夠租一間城中村的房子——悶熱、潮濕、沒(méi)有家具，還要和鄰居分半個(gè)窗戶。我就在這里，住了整整一年零四個(gè)月。要是這么寫下去，就顯得矯情了。其實(shí)，這兒也很繁華，以我住的地方為中心，構(gòu)成了一個(gè)商圈，步行五分鐘，吃喝玩樂(lè)全搞定。
在我的家鄉(xiāng)，肯德基只有零星幾個(gè)，只能開在市中心、廣場(chǎng)等繁華地帶。而我打電話告訴我媽，雖然我住城中村，但樓下不僅有肯德基、麥當(dāng)勞，還有麥肯基之類，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，消費(fèi)者實(shí)惠很大。除此之外，幾個(gè)電話打出去，外賣、家具、煤氣罐，分分鐘送上來(lái)，連路都不用走。無(wú)論任何商品、服務(wù)，城中村的價(jià)格，永遠(yuǎn)都會(huì)在CBD的基礎(chǔ)上打折。
一般來(lái)說(shuō)，我的生活是這樣的。早上，我先在路邊買根玉米，然后搭公車，再轉(zhuǎn)地鐵，每天來(lái)回耗去兩個(gè)小時(shí)。在辦公室坐了一天之后，如果沒(méi)事，我準(zhǔn)時(shí)下班，拼死從公交車上擠下來(lái)，急煎煎地沖向最近的大排擋，叫一碗炒面。除了染發(fā)紋身的熱血青年，我們這個(gè)村的居民以IT民工為主，大部分謙虛有禮，文質(zhì)彬彬。每天，大批IT青年和我坐在一起等炒面，他們或是討論工作，或是沉默不語(yǔ)，但眼里全是希望。
周末，我會(huì)在吃飽喝足之后，在村里溜達(dá)一圈。我從城中村的東頭走到西頭，再?gòu)哪项^走到北頭，同時(shí)祈禱周一不要馬上來(lái)臨——盡管寂寞，我還是喜歡寂寞中的自由。
我們單位經(jīng)常發(fā)一些球票、演唱會(huì)門票、T恤衫什么的。我實(shí)在不知道該送誰(shuí)，就只好送給房東了，他見(jiàn)我的時(shí)候，甚至開始點(diǎn)頭哈腰起來(lái)。等住滿一年的時(shí)候，沒(méi)等我吭聲，他自動(dòng)給我續(xù)了一年。他也看出來(lái)了，我這樣的優(yōu)質(zhì)房客，可遇不可求。
后來(lái)，我還是離開了深圳，最大的理由是沒(méi)有歸屬感。
當(dāng)飛機(jī)盤旋在家鄉(xiāng)上空，落日的余暉照耀著這座寂寞的西北邊城，我真的很激動(dòng)，發(fā)誓再也不離開。好吧，等我真正回來(lái)之后，時(shí)日良久，我又開始念及深圳的種種好處。每當(dāng)大家說(shuō)起小城市民風(fēng)淳樸，我就想起深圳的公平和效率；每當(dāng)冬天全城被一層煤煙籠罩，我就懷念深圳潮乎乎、濕漉漉的空氣。最后，當(dāng)我得知我在深圳住過(guò)的那個(gè)小村子，拆遷后扒拉出來(lái)了20多個(gè)千萬(wàn)富翁，便開始猜測(cè)，這些人里，有沒(méi)有我當(dāng)時(shí)的房東。我走之時(shí)，最難過(guò)的應(yīng)該就是房東了。
自己作文 篇2
一個(gè)人無(wú)比的沮喪是不可能跨過(guò)一道道坎坷讓自己變得出彩的，只有充滿了自信才有可能戰(zhàn)勝心里的恐懼。
每次考試時(shí)，心中總像是有一座山，緊緊的壓著我的心，讓我無(wú)法正常呼吸。父母的期盼，老師的要求，自己的上進(jìn)心，同學(xué)們的眼光……一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)在我的面前。這就讓這座山越來(lái)越重，越來(lái)越大了。
在小學(xué)時(shí)，每當(dāng)語(yǔ)文考試時(shí)，當(dāng)我坐在試卷前，由于對(duì)自己不夠有信心，我遇到不懂的題就會(huì)發(fā)慌，導(dǎo)致心情變得緊張，內(nèi)心波瀾，手中的筆不由的抖動(dòng)，影響后面做題的心情，使錯(cuò)誤率變高。到了作文，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題目就更加發(fā)慌。
現(xiàn)在寫作文，因?yàn)橐?jiàn)過(guò)的題目多了，練得也多了，也有了信息心，在寫作文時(shí)，總是越寫越輕松，在班級(jí)博客上，大家也為我的作文點(diǎn)贊，還有兩篇被編輯部選到了即將發(fā)表的班刊中。
每個(gè)人都一樣，面對(duì)許多人的時(shí)候都會(huì)內(nèi)心很緊張，我也不例外。在我小提琴考級(jí)時(shí)，面前做著的考官大多數(shù)都是外國(guó)人，盡管我已經(jīng)考過(guò)8次級(jí)了，但內(nèi)心還是十分的緊張，整個(gè)身體都在抖動(dòng)這時(shí)，我看到老師站在門口為我打氣，我拉著小提琴，直到考官老師說(shuō)了一聲“可以了”，我懸著的心才放了下來(lái)。
還有一次老師叫我去參加“南京茉莉花比賽”，我問(wèn)老師為什么讓我去，班上拉小提琴的比我好的人有很多，老師說(shuō)這是為了讓你有鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的耐心教導(dǎo)，我找回了信心。到了比賽那天，我站在臺(tái)上，手上的小提琴好像忽然變重了，但是我為了不辜負(fù)老師我的期望，想起了老師在比賽前和我說(shuō)的'話“相信自己，定會(huì)成功�！蔽遗e著小提琴自由身上拉著弓子。到我拉完的那一刻，只見(jiàn)老師，在后面為我鼓掌。比賽之后，老師把我的獎(jiǎng)狀發(fā)給我，我拿著我的獎(jiǎng)狀，發(fā)出了自信的光芒。
自信的微笑，讓我的臉上多了生機(jī)活力。自信的微笑，引領(lǐng)我走向陽(yáng)光。無(wú)論何時(shí)自信都是絕境中的引領(lǐng)者。讓逆境中的人，有了自信，讓自己出彩。
自己作文 篇3
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)月夜，你與他一起坐在屋檐下，去賞月。
南宮月，你說(shuō)過(guò)，你不會(huì)與我爭(zhēng)，你不會(huì)和我爭(zhēng)任何東西。
你說(shuō)，是，我是說(shuō)過(guò)，我不會(huì)給你爭(zhēng)任何東西。上官云，我從小到大從來(lái)沒(méi)有爭(zhēng)過(guò)你什么東西吧，你還有什么不滿意的。你是說(shuō)，我在跟你爭(zhēng)軒轅燁嗎？我只是說(shuō)的不會(huì)爭(zhēng)你任何東西而已，而軒轅燁，他是人，他是活生生的人，他有權(quán)利，選我們兩個(gè)人當(dāng)中的一個(gè)人。
南宮月，燁哥哥永遠(yuǎn)都是我一個(gè)人的，我不許你跟我爭(zhēng)，你其他的東西我可以都給你，只求你，將燁哥哥給我。
呵呵，上官云，沒(méi)想到你還有今天，有本事，你就光明正大的與我爭(zhēng)。從小到大，我都一直讓著你，軒轅燁本來(lái)就是我的，東西，你跟我爭(zhēng)也就罷了，可如今，我只有軒轅燁了，求你放過(guò)軒轅燁吧，我和他本身就是兩情相悅，是你在我們之間插了一腳，他根本就不愛(ài)你，你何必糾纏一個(gè)不愛(ài)你的人呢？
南宮月，我不管，我不管，我就要燁哥哥，可以把所有的東西都給你，你把燁哥哥給我吧，我求你啦，我求你了。
好啊，你先將你的所有的東西給我，我就將軒轅燁給你。
后來(lái)，我家落魄，軒轅燁重新回到了南宮月身邊，而我，孤身一人，流浪街頭。是我害了我們一家，我恨自己。
自己作文 篇4
人生就像一條湍急的小流，我們每個(gè)人都是在湍急的流水中擺渡。有些人面對(duì)流水，放棄了自己，在流水中隨波逐流，最終被流水打翻，消失在人生的溪水中；而另一些人面對(duì)險(xiǎn)惡的流水時(shí)沒(méi)有放棄自己，而是勇于在河流之上擺渡，最終度過(guò)了湍急的河段，擺渡出了精彩的人生。
擺渡人生，需要有魄氣，有勇敢之心�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！笔抢畎椎钠菤猓绻畎酌鎸�(duì)困境，就選擇放棄，怎么會(huì)有名揚(yáng)天下的“詩(shī)仙”之稱呢？“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志�！边@是曹操的魄氣，如果沒(méi)有這種統(tǒng)一天下的雄心，怎么會(huì)有三國(guó)鼎立的局面呢？
擺渡人生，需要有反抗精神。反抗精神就是在面對(duì)困境時(shí)勇于斗爭(zhēng)，不屈從，不順從，把險(xiǎn)惡的環(huán)境當(dāng)成人生的對(duì)手，拼盡全力去戰(zhàn)勝它。想必許多人都知道貝多芬這個(gè)大音樂(lè)家的故事。他創(chuàng)作的《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》總是給人一種力量，這種力量透露著一種反抗。貝多芬在晚年時(shí)，耳朵失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)就像雄鷹斷了翅膀，魚兒失去了水一樣，但是貝多芬沒(méi)有屈服于命運(yùn)，而是用自己頑強(qiáng)的意志同命運(yùn)斗爭(zhēng)，最終他在人生的溪流上，擺渡出了燦爛的人生。
擺渡人生，需要的是信念，是夢(mèng)想。有的同學(xué)之所以整天渾渾噩噩，游戲人生，就在于他們沒(méi)有成功的信念和夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)的人生就像是一潭死水，毫無(wú)生氣；有夢(mèng)的人生才會(huì)出現(xiàn)生機(jī)和活力。面對(duì)險(xiǎn)惡的環(huán)境，心中永遠(yuǎn)要保持著那份信念，把信念轉(zhuǎn)變?yōu)閴?mèng)想，相信自己總會(huì)成功的。我非常喜歡體育，喜歡看運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上拼搏的場(chǎng)景，但我小時(shí)候總有一個(gè)疑問(wèn)：“為什么我不能站在比賽場(chǎng)上呢？”隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地明白了，運(yùn)動(dòng)員都是帶著夢(mèng)想去比賽的，他們?cè)谌松穆吠旧舷蛑鴫?mèng)想擺渡。
擺渡人生，擺渡精神人生！
自己作文 篇5
著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)，“教育的全部奧秘就在于如何愛(ài)孩子�！边�有一句話這么說(shuō)，“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神�！蔽蚁胫苑Q教師是天底下最神圣的職業(yè)，其原因就在于教師要愛(ài)的是別人的孩子，他們要培養(yǎng)的是祖國(guó)未來(lái)的接班人。那么，作為教師，如何去愛(ài)別人的孩子---自己的學(xué)生呢？這種愛(ài)會(huì)給自己帶來(lái)什么好處呢？
“愛(ài)”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，說(shuō)起來(lái)很容易，可實(shí)踐起來(lái)卻并不容易。愛(ài)學(xué)生，有時(shí)需要老師放下師道尊嚴(yán)的面子，放下高高在上的架子，需要老師走進(jìn)學(xué)生的心靈，站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，需要老師具有一顆慈愛(ài)、理解和寬容的心，真正把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣。
當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們就想著假如是自己的孩子犯了錯(cuò)誤，我們會(huì)怎么做？會(huì)不會(huì)非常生氣,會(huì)不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，會(huì)不會(huì)狠狠地懲罰呢？我們?cè)僭囍胍幌�，假如我們是家長(zhǎng)，孩子受到老師的批評(píng)和訓(xùn)斥后，我們心情會(huì)怎樣，肯定會(huì)不好受。記得那次我聽(tīng)女兒說(shuō)她被老師打了一下后，我的心里就很不是滋味。這樣進(jìn)行了換位思考后，我想我們心中的怒氣肯定會(huì)消一半，在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)肯定會(huì)冷靜很多，處理結(jié)果一定會(huì)讓學(xué)生更加信服，讓自己更加滿意，更加開心。否則，很可能是兩敗俱傷，甚至是三敗俱傷，學(xué)生委屈，你生氣，家長(zhǎng)跟上受連累。當(dāng)然，也可能最后學(xué)生及家長(zhǎng)都會(huì)向你賠禮道歉，表面上看來(lái)這一仗你打贏了，其實(shí)你內(nèi)心深處并沒(méi)有得到快樂(lè)，你也為此付出了沉重的精神代價(jià)---不快樂(lè)的情緒可能會(huì)好長(zhǎng)一段時(shí)間伴隨著你。我想關(guān)于這一點(diǎn)，很多老師都有體會(huì)，就拿上次發(fā)生在宿舍里的一件事來(lái)說(shuō)，學(xué)生和阿姨之間發(fā)生了一點(diǎn)小沖突，阿姨覺(jué)得學(xué)生出言不遜，對(duì)她很不禮貌，很委屈，要求學(xué)校給她一個(gè)說(shuō)法。于是學(xué)校動(dòng)用班主任，請(qǐng)來(lái)家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，最后學(xué)生及家長(zhǎng)向阿姨賠禮道歉，事情才算解決。這件事表面上看來(lái)，保育阿姨贏了，她為自己爭(zhēng)回了面子，可是同時(shí)她也失去了很多。且不說(shuō)在考核上她少了幾分，單說(shuō)她那幾天的心情以及以后想到這件事時(shí)的心情，我想都不會(huì)怎么好。通過(guò)這件事，我想說(shuō)，有時(shí)候，原諒學(xué)生就是善待自己，愛(ài)學(xué)生其實(shí)就是愛(ài)自己。當(dāng)學(xué)生做了錯(cuò)事時(shí)，我們不妨換一種方式和他交流，不能總是用命令、訓(xùn)斥的語(yǔ)氣和學(xué)生說(shuō)話，更不能當(dāng)著很多同學(xué)的面批評(píng)他，這樣勢(shì)必引起他們的反感和反抗，甚至當(dāng)面頂撞。但事后下不了臺(tái)的不是學(xué)生，反而是我們老師。不瞞大家說(shuō)，我也犯過(guò)幾次類似的錯(cuò)誤，所以現(xiàn)在批評(píng)學(xué)生時(shí)，我冷靜了很多，我會(huì)盡量避免和學(xué)生發(fā)生正面沖突。學(xué)生有什么問(wèn)題時(shí)，我會(huì)把他拉到一邊，私下里平靜地與之交流。這樣做，不僅僅是為了維護(hù)學(xué)生的面子，更重要的是為了保護(hù)我們自己。
愛(ài)，不僅僅是一門學(xué)問(wèn)，還是一門藝術(shù)。有位教育家曾說(shuō)過(guò)，教育的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。我想說(shuō)，這里的激勵(lì)、喚醒和鼓舞，其實(shí)就是愛(ài)，就是愛(ài)的藝術(shù)，也就是我們平時(shí)所說(shuō)的賞識(shí)教育。在教學(xué)或管理中，如果我們善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，并且能給以適時(shí)適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，相信學(xué)生一定會(huì)成長(zhǎng)得更快，進(jìn)步得更大，我們也一定會(huì)從中獲得更大的成就感和幸福感。這種表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，最簡(jiǎn)單的方法是口頭表?yè)P(yáng)，其次還可以采用加分或加星的方法。實(shí)踐證明，這幾種鼓勵(lì)的方法是相當(dāng)奏效的。記得昨天下午飯后活動(dòng)時(shí)，我看見(jiàn)六一班門前有一些垃圾，準(zhǔn)備叫學(xué)生去撿。我剛開口，六一班主任何老師對(duì)我們跟前的幾個(gè)學(xué)生說(shuō)，誰(shuí)撿一片垃圾加1分。這句話使同學(xué)們的“勞動(dòng)”熱情一下子被激發(fā)了出來(lái)，連一向干活不積極的呂蒙強(qiáng)同學(xué)也認(rèn)真地?fù)炱饋?lái)，生怕自己撿少了，分加少了。
同樣的方法我們也應(yīng)用在寄宿生管理中。在我校的學(xué)生宿舍里，每個(gè)宿舍門口墻上都貼有一張“積星榜”。每天，我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況給學(xué)生加星，比如給洗漱認(rèn)真、動(dòng)作快的學(xué)生加星，給晚間讀書認(rèn)真的學(xué)生加星，給就寢安靜的學(xué)生加星，給表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生加星。通過(guò)加星，我們發(fā)現(xiàn)，五一班的學(xué)生讀書比以前認(rèn)真了，六一班的男生就寢比以前安靜多了，平時(shí)最調(diào)皮、最自由散漫的吳祎昊、馬團(tuán)同學(xué)還被評(píng)委了上學(xué)期的進(jìn)步之星。這不能不說(shuō)是我們激勵(lì)、喚醒、鼓舞的成果？同時(shí)，在孩子們的成長(zhǎng)中，我們也收獲了與孩子們一起成長(zhǎng)的喜悅和幸福。“愛(ài)孩子就是愛(ài)自己。”我覺(jué)得這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
愛(ài)不僅僅需要理解、寬容和鼓勵(lì)，還需要適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自律。那天和薛艷紅老師的談話讓我深受啟發(fā)。當(dāng)我們問(wèn)為什么學(xué)生那么聽(tīng)她的話，向她請(qǐng)教管理學(xué)生的秘訣時(shí)，她說(shuō)了四個(gè)字：說(shuō)話算數(shù)。就是說(shuō)她對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)的話從來(lái)都是言說(shuō)必行，說(shuō)一不二的。而且當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，她從來(lái)不采取方法懲罰學(xué)生，而是讓學(xué)生自己說(shuō)怎么辦？用她的話來(lái)說(shuō)就是---用他們自己的方法約束他們自己，他說(shuō)如果他們都約束不了自己，那誰(shuí)能約束得了他們呢？薛老師的方法確實(shí)獨(dú)到，不過(guò)她的獨(dú)到不是因?yàn)閯e人不知道這種方法，而是因?yàn)閯e人做不到她那樣說(shuō)話算數(shù)，做不到她那樣讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地自我約束、自我懲罰。當(dāng)然也包括我。比如我們經(jīng)常用一些不可能實(shí)現(xiàn)的后果“嚇�！睂W(xué)生，如，“你表現(xiàn)不好的話我明天叫你家長(zhǎng)把你接回去”，“你再說(shuō)的話，我把你嘴給封住”，“你再打人的話我把你手給剁了”學(xué)生明知道你不會(huì)也不能這樣做，所以那么嚇唬學(xué)生根本起不了多大作用，時(shí)間長(zhǎng)了他還會(huì)對(duì)你失去信任，會(huì)覺(jué)得你不會(huì)把他怎么樣，從而也慢慢地放松了對(duì)自己的要求和約束，變得很放縱，自律能力越來(lái)越差。所以說(shuō)，愛(ài)學(xué)生，就要做說(shuō)話算數(shù)的老師，做說(shuō)一不二的老師，那樣學(xué)生才會(huì)信任你，喜歡你，才會(huì)加強(qiáng)自律，才會(huì)做真正的自己，才會(huì)讓我們教師充分享受到教育的收獲和快樂(lè)！
愛(ài)學(xué)生就是愛(ài)自己！愿所有的老師都能從愛(ài)學(xué)生中體驗(yàn)到教育的快樂(lè)，享受到珍愛(ài)自己的幸福！
自己作文 篇6
童年的往事，猶如沙灘上的貝殼，數(shù)不勝數(shù)。我經(jīng)歷了許多“第一次”，然而第一次睡的經(jīng)歷卻令我難以忘懷。
二年級(jí)時(shí)，有一天晚上，媽媽洗完腳對(duì)我說(shuō)：“暢暢，你已經(jīng)八歲了，自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立，今天媽媽不陪你了，你自己睡好不好呀？”我緊緊的拽住媽媽的手，拼命地?fù)u頭。媽媽只得哄我說(shuō)：“自己睡特別的有意思，每個(gè)小朋友睡覺(jué)時(shí)都有小天使在身旁保護(hù)她。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，加上也想看看小天使到底是什么樣子，就答應(yīng)了自己睡。
晚上，媽媽給我鋪好床，拉好窗簾，我躺在床上，躺在自己的小天地里，心中充滿了喜悅。我睜著眼，四處張望，忽然發(fā)現(xiàn)墻上有個(gè)影兒，而且總是動(dòng)，很像以前爸爸看恐怖電影中出現(xiàn)的“幽靈”，我開始害怕了，把被子往腦袋上一蒙，把自己縮成一團(tuán)，在被子里瑟瑟發(fā)抖，連大氣都不敢出一口，不久，我實(shí)在憋得難受就探出腦袋透氣兒，發(fā)現(xiàn)那“幽靈”還在墻上，這時(shí)我的心里“咚咚咚“地打起小鼓，便喊來(lái)媽媽，讓她陪我。媽媽聽(tīng)了我的描述，看看墻上的影，又看看窗外，笑著說(shuō)：“傻丫頭，哪有什么幽靈啊，你是自己嚇自己，那是路燈下的電線上掛了個(gè)塑料袋，在風(fēng)吹起時(shí)一搖一擺的影子�！蔽覈@了口氣，只好又接著睡。
剛要睡著，我又隱約聽(tīng)見(jiàn)“咣咣咣”的響聲，那顆剛剛平息的小心臟又再一次懸起來(lái)了，漸漸地，響聲越來(lái)越清晰，我的心開始忐忑不安了，認(rèn)為有妖怪在搞鬼，我拼命地用被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕被妖怪捉了去，那樣子活像個(gè)“木乃伊”。
突然，我想起媽媽說(shuō)每個(gè)小朋友睡覺(jué)時(shí)都有天使保護(hù)她，想起這些便不害怕了，可那聲音似乎有意捉弄我，不時(shí)的在我耳邊響起像是在向我挑釁，我實(shí)在忍無(wú)可忍了就一下從床上蹦起來(lái)，手里抱著枕頭裝著很勇敢的樣子，放出狠話高聲吼道：“哼，妖怪你快離開，我不怕你，有小天使保護(hù)我，識(shí)相的快離開這，否則，我把你碎尸萬(wàn)段！”可是，假話終究是假話，那聲音根本不聽(tīng)，還是繼續(xù)響著。事實(shí)讓我堅(jiān)信自己身邊的小天使失敗了，不會(huì)來(lái)了，便委屈的哭出聲來(lái)，媽媽聞聲而到，把我抱在她的懷里安慰我。我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)媽媽說(shuō)：“有鬼，有妖怪，我不敢自己睡了，你陪我睡，陪我睡嘛！”但是媽媽為了培養(yǎng)我的獨(dú)立性，狠狠心，便一口回絕了，還給我講了很多道理，告訴我說(shuō)：“世界上沒(méi)有鬼和妖怪，就算有，家里封閉這么好，什么也進(jìn)不來(lái)，乖，自己數(shù)星星，一會(huì)就睡著了！”
我有點(diǎn)將信將疑，雖然不情愿，但還是決定采取這種方法試試。別說(shuō)，我數(shù)著數(shù)著不知不覺(jué)的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天起床，我才知道昨天晚上的聲音是樓下的啤酒廠搬運(yùn)酒箱子制造出來(lái)的，媽媽說(shuō)的對(duì)要相信科學(xué)，世上根本沒(méi)有妖魔鬼怪。時(shí)至今日，我仍然自己睡，也逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立做很多事，膽子也越來(lái)越大。
這是我成長(zhǎng)中最有意義的第一次，人生中要經(jīng)歷許許多多第一次，有時(shí)是平坦的大道，有時(shí)是崎嶇的山路，不管怎樣，只要我們滿腔熱情去克服困難，等待我們的將是一大片曙光。
自己作文 篇7
每個(gè)夢(mèng)想都是被風(fēng)吹動(dòng)的風(fēng)向標(biāo)，給勇敢追夢(mèng)的人無(wú)窮的動(dòng)力和前進(jìn)的希望。小小的我，一直有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著當(dāng)上將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄，指揮千軍萬(wàn)馬！每每夢(mèng)醒，我總要在心里對(duì)自己說(shuō)：“我要當(dāng)上將軍！”
這個(gè)充斥著金屬碰撞聲的金戈鐵馬夢(mèng)，要從我第一次接觸楚河漢界說(shuō)起。那時(shí)候，爸爸不停地教我規(guī)則和方法：“象棋的終級(jí)目標(biāo)是把對(duì)方的將帥吃掉，這樣就贏了！你可以先把炮走到中間，這樣就可以吃對(duì)方的兵……”等我全部都記住后，我便主動(dòng)向爸爸下戰(zhàn)書了：“爸，我們來(lái)一局？”于是我們便開始了熱火朝天的拼殺。下著下著，我仿佛不是在下棋，而是真得變成了將軍，指揮著千軍萬(wàn)馬，戰(zhàn)斗著，耳邊是“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”……一盤下完，我仍意猶未盡，憑著一腔未盡的豪氣，對(duì)爸爸立下錚錚宣言：“我要當(dāng)真的將軍！”
時(shí)光荏苒，歲月老人非但沒(méi)有抹去我心中夢(mèng)想的影子，卻在那個(gè)萬(wàn)人矚目的日子里，借著那一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，更明晰了她在我心中的倩影。20xx年9月3日，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯勝利70周年紀(jì)念日，閱兵儀式上，一群訓(xùn)練有素的士兵步伐整齊，昂首挺胸地從天安門前走過(guò)，我心中不禁熱血澎湃，恨不得也立刻飛到里面去，和他們一起走；一輛輛裝備先進(jìn)的坦克，或進(jìn)攻，或防御，天藍(lán)色的外衣和幾米長(zhǎng)的炮管，訴說(shuō)著祖國(guó)的驕傲和中華兒女的自豪。各式各樣的飛機(jī)更是令人眼花繚亂，戰(zhàn)斗機(jī)、轟炸機(jī)、殲擊機(jī)……看得我的心癢癢的，同時(shí)也更堅(jiān)定了我的決心：“我要當(dāng)上將軍！”
看了閱兵儀式后，我對(duì)當(dāng)年的二戰(zhàn)英雄產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我去借閱了很多有關(guān)二戰(zhàn)英雄的故事書，其中艾森豪威爾和巴頓將軍的故事引起了我深深的思索。在艾森豪威爾五歲的時(shí)候，有一次去叔叔家玩，結(jié)果被叔叔養(yǎng)的大公鵝追著跑，受了好幾番驚嚇，于是他找叔叔哭訴，叔叔給了他一個(gè)掃帚，指著大公鵝對(duì)他說(shuō)：“你一定能戰(zhàn)勝它�！碑�(dāng)鵝再一次沖上來(lái)時(shí)，他鼓足勇氣迎了上去，大吼一聲，揮起掃帚，狠狠地給了鵝一下，鵝慘叫著逃開了，從此他再不怕鵝。故事很短，卻留給我長(zhǎng)長(zhǎng)的啟示：生活中，我們也常犯這樣的錯(cuò)誤，還沒(méi)有真正與問(wèn)題接觸，就把他無(wú)端放大，心生恐懼，最后把自己打敗了。實(shí)際上，絕大多數(shù)問(wèn)題都是穿了大大的泡泡外衣，只要我們撕破恐懼的面紗，勇敢地迎面一擊，它就應(yīng)聲而破了！我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“我要當(dāng)上將軍，當(dāng)一個(gè)像艾森豪威爾一樣的將軍，像他一樣無(wú)懼困難！”
無(wú)獨(dú)有偶，巴頓將軍的故事也像一盞明燈一樣，照亮我的將軍夢(mèng)。誰(shuí)曾想到，戰(zhàn)功赫赫的巴頓將軍，最讓他自豪的不是軍事上的才能和智慧，而是參加第五屆奧運(yùn)會(huì)所取得的越野賽第五名的榮譽(yù)！他參加的項(xiàng)目是游泳和4000米越野賽。當(dāng)他游泳完后，4000米越野賽即將開始，由于他在游泳時(shí)體力已經(jīng)透支嚴(yán)重，以至于休克了過(guò)去，但他蘇醒后，仍堅(jiān)持參加越野賽，并憑著鋼鐵般的意志，取得了第五名的好成績(jī)。這件事之所以讓巴頓將軍永遠(yuǎn)銘記在心，我想也許是因?yàn)樗谶@過(guò)程中，真正體會(huì)到了戰(zhàn)勝自己、挑戰(zhàn)極限的感覺(jué)。是啊，我們最大的敵人不是別人，而是自己，只有能戰(zhàn)勝自己的人，才是真正的英雄和偉人。我在心里大聲地對(duì)自己說(shuō)：“我要當(dāng)上將軍，當(dāng)一個(gè)像巴頓一樣的將軍，像他一樣用鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝自己！”
為了當(dāng)上將軍，我一直在努力著，我相信總有一天，我能當(dāng)上將軍的！
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