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自己命運(yùn)自己主宰作文（精選21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的自己命運(yùn)自己主宰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自己命運(yùn)自己主宰作文 篇1
人生就一個(gè)人的生命旅途，一個(gè)人的一生怎樣走過由自己決定，那個(gè)主宰自己命運(yùn)的就是自己。
自己以后從事什么，是否能受到別人的尊重是由自己決定的。老師、父母和朋友只是你人生道路上的扶持者，但你的人生主權(quán)在自己手中，別人永遠(yuǎn)拿不到。
我是一個(gè)貪玩的孩子，在學(xué)習(xí)上總是馬馬虎虎。時(shí)間在我的眼前一晃就消失的無影無蹤了，想重來是不可能的。轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)八年級(jí)的大哥哥了�，F(xiàn)在八年級(jí)的任務(wù)只有一個(gè)——學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，八年級(jí)再不把學(xué)習(xí)搞上去就很難再有機(jī)會(huì)了。老師們說：初一朵朵小花，初二稀里嘩啦，初三天上地下。真的，我就處于這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。河間最好的高中莫過河間一中了。如果我考不上一中，還有什么臉面面對(duì)自己的老師，父母和親人呢。因?yàn)槲腋绺纾ū砀纾]有考上一中，他去滄州學(xué)平面設(shè)計(jì)。他在三至九年級(jí)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。在九年級(jí)時(shí)，他知道學(xué)習(xí)的重要了，但是已經(jīng)晚了。所以我舅讓哥哥上了平面設(shè)計(jì)學(xué)校。我感覺他在學(xué)校一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的，因?yàn)閷儆谒膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)真的太少了。
人生的起點(diǎn)是一樣，人生的過程卻千差萬別。付出與回報(bào)也是對(duì)等的，只有付出才有回報(bào)。人生的道路也是艱難的，有的人堅(jiān)持不住，自己自暴自棄，甘愿當(dāng)一輩子農(nóng)民，每天面朝黃土背朝天。有的人有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，咬緊牙關(guān)，迎難而進(jìn)，最終成為受人尊重的人。每個(gè)人都有自己的路，怎么走那是自己的選擇。
自己的人生自己走，自己的命運(yùn)自己主宰。
自己命運(yùn)自己主宰作文 篇2
我總聽到許多人感嘆命運(yùn)的不公平，其實(shí)命運(yùn)是好是壞都是自己注定的，命運(yùn)在我們自己手里，它應(yīng)由我們自己去創(chuàng)造，自己主宰。
我聽說過這樣的一個(gè)故事。一個(gè)詩人聽說一個(gè)年輕人站在橋上想跳橋自殺，而他手里拿著一本詩集《命運(yùn)扼住了我的喉嚨》。詩人聽后，隨后拿了另一本詩集，沖向了河邊。詩人來到河邊，走到年輕人的前面。年輕人見有人上前，便做出欲跳的姿態(tài)說道：“不要過來！
你不用勸我，我是不會(huì)下來的，命運(yùn)對(duì)我太不公平了�！痹娙死淅涞卣f：“我不是來勸你的，我是來取回我那本詩集的�！蹦贻p人不知詩人這樣做的原因�！拔乙獙⑦@本詩撕碎，不讓它再危害別人的思想，我可以將我手中的這本詩集和你手中的那本交換。”年輕人猶豫了一會(huì)，答應(yīng)了詩人的請(qǐng)求，年輕人接過詩人手上的那本詩集，有點(diǎn)吃驚：詩人手上的那本詩集的名字剛好將原來那一本的書名倒過來念——《我扼住了生命的喉嚨》。詩人接過年輕人手中的那本詩集，對(duì)著它凝望了一會(huì)，便將它燒得精光，燒完后，詩人又說到：“當(dāng)我四肢健全時(shí)，我曾多次戰(zhàn)在你那里，但當(dāng)我經(jīng)歷了那場車禍變成殘疾后，我便再也沒站在那兒過�！痹娙苏f完，用深切的目光望著年輕人。年輕人迎著詩人的目光沉思了一會(huì)兒，終于從橋架上下來了。
命運(yùn)是坎坷的，但當(dāng)挫折來臨時(shí)，我們沒有權(quán)利逃避，因?yàn)�，在給予我們生命的同時(shí)，給予了我們責(zé)任。我們不能日日耗費(fèi)時(shí)間，卻無盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)自艾自憐命運(yùn)怎么這樣不濟(jì)，偏偏給了自己一塊不毛之地。我們要做的是咬緊牙關(guān)，克服困信。我們決不指望找誰來代替，因?yàn)樵谶@世界上，每個(gè)人都有一塊必須自己來耕種的土地。
自己命運(yùn)自己主宰作文 篇3
命運(yùn)由誰來主宰？有的人說：“由上帝�！倍械娜苏f：“由自己！”
我認(rèn)為那些說由上帝主宰命運(yùn)的人，是因?yàn)槿狈ψ孕牛晃断嘈派系�，他們認(rèn)為上帝是神圣的，是無所不能的，認(rèn)為上帝主宰著人類的命運(yùn)，可誰又看到過上帝的給予或索��？俗話說得好：“人之所以迷信，是因?yàn)槿说挠廾�；而人之所以愚昧，是因�(yàn)槿说臒o知。”
那些相信自己的人呢，想法雖然不錯(cuò)，可在具體實(shí)踐的過程中，又有多少人能堅(jiān)持到最后呢？比如說，一個(gè)人得了不治之癥，他能主宰自己的命運(yùn)嗎？絕大多數(shù)人還是相信上帝。是他們真的沒希望了嗎？不，不是的。是他們?cè)诳简?yàn)面前膽怯了。
為什么人們那么相信上帝呢？難道他們見過上的嗎？不，不是的，是因?yàn)槿颂嗳趿恕?/p>
其實(shí)，能和病魔做斗爭，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，主宰自己命運(yùn)的人，才是生活的強(qiáng)者：身殘志堅(jiān)的張海迪，病魔纏身的霍金，雙目失明的海倫凱勒……他們真正主宰了自己的命運(yùn)。
命運(yùn)是自己的，只有自己才能把握得祝不要認(rèn)為自己的能力有限，更重要的是我們要有挑戰(zhàn)命運(yùn)的信心和勇氣。
朋友們，你認(rèn)為誰是命運(yùn)的主宰者呢？
自己命運(yùn)自己主宰作文 篇4
曾在電視上看到，在山里長大的孩子生活條件不好，每天要走很長甚至很危險(xiǎn)的道路，即使這樣他們還是很愛學(xué)習(xí)，他們的父母都很想自己的孩子好好學(xué)習(xí)，走出山里，改變自己的命運(yùn)。
每次看到這個(gè)都會(huì)感嘆自己的好運(yùn)，出生在了城里，不愁吃，不愁穿。但是還是有很多人不珍惜眼前的幸福，都抱有僥幸心理，覺得自己就算不好好學(xué)習(xí)將來也可以過的很好。但這是不現(xiàn)實(shí)的，當(dāng)然也有學(xué)習(xí)不好的人成功了，這是極少數(shù)的。成功是離不開學(xué)習(xí)的，沒有知識(shí)或一項(xiàng)技能，將來在社會(huì)上是很難生存的。我爸爸經(jīng)常對(duì)我說，現(xiàn)在打掃廁所都要文憑了，你再不好好學(xué)習(xí)將來能干什么！小時(shí)候的我聽了不以為然，覺得他在嚇唬我，現(xiàn)在我經(jīng)歷過找工作的痛苦，知道了爸爸的良苦用心。雖然他說的話很夸張，但是還是很有道理的。
我自己知道我自己約束不了，我這個(gè)人很容易走歪，很容易聽信別人的話，所以我找到了我的閨蜜，讓她督促我學(xué)習(xí)。前兩次的.考試成績很不理想，下降了很多。大破了我心底僅存的想法，不能再繼續(xù)下去了，再繼續(xù)下去連大專都考不上�，F(xiàn)在我上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)，不會(huì)的就問同學(xué)或老師。我不想要平平凡凡的過完一生，我要主宰自己的命運(yùn)。
還有不到三個(gè)月就又要考試了，這段時(shí)間我要竭盡全力，做不到最好，也要對(duì)得起自己。
自己命運(yùn)自己主宰作文 篇5
星期五，我們步入電影棚，觀看了一場叫做——武術(shù)少年行的電影，它讓我明白了四個(gè)字：主宰命運(yùn)！
何樂原是武術(shù)學(xué)校最得意的弟子，可是他在比賽場上為了贏對(duì)手，不擇手段，甚至打傷對(duì)手，從而，他被趕出了學(xué)校做起了倒買倒賣小孩的生意。
武術(shù)不是用來傷人的，武術(shù)是用來強(qiáng)身健體，鍛煉身心的，比武，如同一場考試，最大的對(duì)手是自己，只有找準(zhǔn)自己的病因，才能對(duì)癥下藥，比賽不一定要爭誰第一誰第二，名次只是一些膚淺的榮耀，居里夫人就從來沒有把獎(jiǎng)?wù)庐?dāng)回事，只是默默監(jiān)守在自己的崗位。
如果你選錯(cuò)了路，那么你的一生都?xì)Я�，人世間的時(shí)間有限，決非不朽，總有一天，你再也見不到晨曦和日暮之美；再也不能碰觸親愛的人，和他們說話；再也不能聽到大自然的天籟，無法聆聽所愛的樂曲；再也不能享受漫步蜿蜒的林間小徑、駕車奔馳、感受清風(fēng)佛面和魚水之歡樂。如果你總在錯(cuò)與對(duì)之間徘徊，一生所剩的日子也寥寥無己了！
人生就如一汪大海，中間有一把階梯，對(duì)面有一片陸地，不要當(dāng)自己已經(jīng)走上階梯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了！
人生就如一場故事，故事的主角是你，故事也能主宰你，關(guān)鍵在于你是否去改變命運(yùn)，打敗困難！
命運(yùn)掌握在自己手中，不能讓故事約束你，要自己主宰命運(yùn)，打造天空！
自己命運(yùn)自己主宰作文 篇6
神仙看見了這種場景，立刻向玉皇大帝去請(qǐng)假。
命運(yùn)神仙立刻下了凡立刻找到了錢雪琪看見了她立刻告訴了她真相結(jié)果錢雪琪問她如何才能恢復(fù)，告訴了她說：“現(xiàn)在只有一種方法，在我這張紙上只有簽上他的名字在放到命運(yùn)轉(zhuǎn)盤你們倆的命運(yùn)才會(huì)平等，神仙和她想了個(gè)辦法就是假裝去送貨然后把那張紙放到下面然后去讓他簽字。后來到了他家她們倆換了一件衣服去了他那。
叮咚——叮咚——那個(gè)男生聽見了結(jié)果去開門看見了她們倆，他認(rèn)不出來，他便問：”媽！你買什么東西？“”我想起來了，我好想最近買了化妝品用了你的卡刷的“”哦“那個(gè)男生這大算簽字，他的心中叉叉有點(diǎn)詭異，他猛地一下子，竟然看見了那張紙說：”你們是誰？“”實(shí)話告訴你吧“命運(yùn)神仙一五一十、來龍去脈的告訴了他。男孩子卻調(diào)皮的說：”我不，我好久沒有幸運(yùn)過，這次我一定要幸運(yùn)個(gè)夠才行要幸運(yùn)個(gè)半年才行“結(jié)果神仙和女孩只好回了家。
第二天，女孩去上學(xué)可誰知道昨天考的數(shù)學(xué)題竟然考了倒數(shù)第3名以前她常�？及嗬锏恼龜�(shù)第一可誰知沒有了運(yùn)氣卻考了這么差勁，老師找她談話，狠狠地教訓(xùn)了她，她傷心的痛哭了起來，立刻去找神仙……
自己命運(yùn)自己主宰作文 篇7
我曾在朋友的qq里看到這么一句話： 命，失敗者的借口；運(yùn)，成功者的謙詞�？吹竭@么一句話我就在想命運(yùn)是什么，命運(yùn)是我們可以主宰的嗎？或許你的答案會(huì)是：對(duì)吖，我們的命運(yùn)，我們的人生當(dāng)然是自己主宰了�？墒菫槭裁春芏嗍逻^后我們都會(huì)覺得力不從心呢？所以我不解了。我開始在自己的身上找到自己墮落的原因，現(xiàn)在是高三的學(xué)生了，可是對(duì)自己的學(xué)習(xí)還是那么不上進(jìn)，原因就這么一個(gè)，我把命當(dāng)成了自己失敗的借口，從此我明白了，墮落的人總會(huì)有自己的原因，可我不甘墮落，就像花兒不愿意與春天擦肩而過而無法展現(xiàn)自己的魅力，于是我懂得了自己要的是什么，我開始去改變自己的想法，改變自己的習(xí)慣，讓我的世界里不再有你的存在，我想主宰我的命運(yùn)，就此而言，我還不算墮落的是嗎？
我尋思著如何讓自己從泥沼出來，想著想著，我對(duì)運(yùn)是成功者的謙詞的理解，那就是做自己的事，讓別人說去吧，待我們凱旋歸來時(shí)我們就真的擁有自己的未來了。命運(yùn)，不可避免的是人的所做所為贏得的不是嗎？
自己命運(yùn)自己主宰作文 篇8
我們永遠(yuǎn)也猜不到命運(yùn)這個(gè)東西，他是世界上最神秘的東西。我直到現(xiàn)在還沒有明白。有很多人相信，人的命運(yùn)是被注定的，我也相信，也許，我們也只能糊里糊涂的結(jié)束自己的生命。
人活著真的好累，小孩要度過漫長的12年苦讀生涯，在高三時(shí)，一切命運(yùn)都會(huì)改變，有的可能考上大學(xué)，輕輕松松的賺到很多錢。但是沒有考上的，卻只能在炎日下替別人干活，畢竟沒有好學(xué)位當(dāng)上富翁的人太少了。大人也不好受，他們總要受上司的責(zé)罵，我有時(shí)在想，在遠(yuǎn)古時(shí)代的人們，肯定很開心吧。也許，這就是命運(yùn)。
但是，當(dāng)我看到一句話，我覺得很了不起：“人，不可能是被注定的，當(dāng)你放棄了命運(yùn)，命運(yùn)也就放棄了你。”我看到這句話時(shí)，我想起了很多開心的場面，對(duì)自己的命運(yùn)充滿了憧憬和希望，命運(yùn)是可以譜寫出愛的離騷的。每每遇到老師的責(zé)罵和挫折，我都對(duì)自己說：“是你自己不好，命運(yùn)一直在注視著你，不要忘了，命運(yùn)是不可能被注定的�！蔽乙恢焙芗{悶，為什么我的一個(gè)同學(xué)一直這么高興的過每一天。他說：“為什么不高興？。”
就是啊，為什么不高興，高興也是不高興也是，何樂而不為呢？
自己命運(yùn)自己主宰作文 篇9
三個(gè)月前，我家鄰居送給我兩只小雞。金黃的羽毛，小而柔軟的腳和那清澈的眼神讓我深深地喜歡上了它們。
小雞們的家就在我家樓下的一個(gè)小箱子里，因?yàn)槲乙蠈W(xué)，所以由爺爺來照顧它們。起初，小雞們都很配合爺爺，既不亂跑也不亂叫。后來，他們跟爺爺“混熟了”，就“放肆”了起來，不時(shí)的在爺爺腳上休息著，有時(shí)還沖著爺爺叫，撒嬌的讓爺爺抱著它們。它們有時(shí)也向我叫著，只不過不是讓我抱它們，而是讓我給他們點(diǎn)好吃的（我在他們眼里意味著美食，嘻嘻，我對(duì)于它們還是蠻重要的嗎！）。
小雞們漸漸長大了，變成了兩只大公雞。再一次“雞犬大戰(zhàn)”，一只雞“戰(zhàn)死沙場”，另一只雞就成了全家的“寵兒”，用奶奶的話說：“人吃什么，它就吃什么�！保〒�(jù)說它吃的比爺爺都好）但是，雞的命運(yùn)最終是被做成美味，爺爺雖然不舍得，但是還是忍痛割愛了。
我想起那些小雞時(shí)，就安慰自己：“雞的命運(yùn)就是被做成美味，而人就是要享受這些美味�！彪u的命運(yùn)如此，但是我們是人，我們可以改變命運(yùn)，不是嗎？
自己命運(yùn)自己主宰作文 篇10
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己又開始為材料頭疼的時(shí)候，我的心里突然有一種淡淡的恐慌。不像以前那么悠閑了，是為了所謂的寫作。那么，物質(zhì)是否已經(jīng)消失在我的視線里。
材料，文學(xué)，原始材料，都是未經(jīng)總結(jié)提煉的現(xiàn)實(shí)生活現(xiàn)象。這就是材料的實(shí)際意義。而我，的確，盡我最大的努力去尋找它，每次一轉(zhuǎn)身，它就死了。是我沒有及時(shí)冷凍，還是我?guī)缀蹩床磺宄�？所以我抓不到，也找不到。好像是一瞬間，又好像是一個(gè)世紀(jì)，直到過去。
往下看，這一秒很難過。就是想著看材料，卻不能為它插上一雙翅膀，或者為自己的想法。而是用一些狹隘的眼光和思想，去構(gòu)思:能寫多久？它的意義是什么？什么風(fēng)格？幾乎一些毫無意義的問題都在阻礙甚至困擾著我。但我不能用自由自在的思維去打破它，甚至否定它。沒有表情，毫無生氣。我呆呆的，表情定格。
抬頭，這一秒是嘗試。于是，我盡力用手里的筆，想繼續(xù)在字里行間游走。只希望不會(huì)頹廢抑郁。我開始嘗試一種新的寫作風(fēng)格。其中，也夾雜著我的情緒和不安。關(guān)閉我話語的棲息地。偷偷祈禱，希望里面包含幸福。在幸福里，希望是真的，不要被囚禁。所以，文字至少是快樂的。
我希望有一天，你會(huì)伸出手和我講和�；蛘�，你正朝我走來。
自己命運(yùn)自己主宰作文 篇11
我們有著不同的命運(yùn)，有的命運(yùn)非常的好。可以一世平安。而且過著很幸福的生活。可是有的人就不那么好。他們一生如此坎坷不平，他們一直埋怨老天不公平，一直想改命運(yùn)。他們?cè)瓉硇判臐M滿，可是經(jīng)歷了一路困難，卻變得沒有任何信心。
命運(yùn)，命運(yùn)是什么呢？
傳說在一個(gè)地方，有一塊石頭，名為三生石。若出現(xiàn)在這塊石頭上的名字，就會(huì)緣定三生，是天意，不可違背。這就是命運(yùn)，在我們的面前，命運(yùn)都不能改變，因?yàn)檫@都是天意，因?yàn)樘煲怆y違。
可是，擇天記當(dāng)中的陳長生，不就是改天命嗎？他擅改自己的命運(yùn)，最終成沒成功，只有我心知肚明。
命運(yùn)，是掌握在自己手中的。
什么天意？什么天意難違？那只不過是騙人的，有句話曾說過，命運(yùn)是掌握在自己手里的。如果你的命運(yùn)是天生就是很好的，那么你因此而驕傲。將原先的刻苦變得懶懶散散，如此看來，你的命運(yùn)就會(huì)毀在你的手中。
若你的命運(yùn)天生就是不好的，那么你不是因此而妥氣。而是認(rèn)真的對(duì)待，刻苦的面對(duì)困難，去克服的種種的困難。那么，你或許真的會(huì)改變命運(yùn)。
因?yàn)�，命運(yùn)是掌握在自己手中的。
自己命運(yùn)自己主宰作文 篇12
命運(yùn)，這個(gè)詞看似普通卻飽含深意。命運(yùn)既可以使你一生幸福，可以使你一生坎坷不齊，更可以讓你在失望過后重新看到希望，還可以讓你在驕傲自豪過后感到失望……
我的命運(yùn)可特別也很悲慘。我出生在一個(gè)很普通的家庭中，普通大連電話都安不起。5歲那年，媽媽殘酷的將我丟在了門外讓我自己去小學(xué)報(bào)名，我那知道什么叫上學(xué)就去了學(xué)校。在學(xué)校我爭取做個(gè)好學(xué)生，成為老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣，學(xué)校所重視的尖子生�；氐郊�，我拼命的讀書，寫字，還要寫作文，從一年級(jí)開始，就開始這樣被魔鬼般的教育殘酷的折磨著。哎，真的好苦啊�，F(xiàn)在我初二了，也就才十二，但卻是學(xué)生會(huì)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，每天工作，還要學(xué)習(xí)，還要輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)……每天最少凌晨1點(diǎn)才睡覺，真是苦不堪言阿。
這坎坷不起的命運(yùn)折磨著我，傷害著我，但卻有了他才是我看到了前途的一片光明阿，那些光芒是特地為我而鋪設(shè)的通往成功之路的路途，阿，雖然他遙遠(yuǎn)，但他卻因?yàn)槲叶饷鞫置利愝x煌。
自己命運(yùn)自己主宰作文 篇13
離開那地獄，我獨(dú)自來到我的秘密花園，記得曾經(jīng)還是個(gè)乳臭未干的小屁孩，連獨(dú)自搭公交車的出息都沒有的女孩拉著爸爸媽媽的手盡情的沐浴著午后的陽光！十年了，變化真的好大，這里已經(jīng)不是曾經(jīng)的這里了，我已經(jīng)不是曾經(jīng)的我了，家也不再是曾經(jīng)的家了，現(xiàn)在的家與支離破碎的家有什么兩樣��！空客罷了！
踏入花園，曾經(jīng)吵鬧的游樂園已經(jīng)被安靜祥和的天堂取代了。這樣的安靜，已經(jīng)有多少年沒有親身體驗(yàn)過了？這里，有說不出的恬靜，風(fēng)車正隨著水的帶動(dòng)，慢悠悠的旋轉(zhuǎn)起來，好清新的空氣，不帶任何灰塵……
一聲鳴叫，打破了我的回憶，看到籠子里的小鳥，曾經(jīng)的我與它有什么兩樣呢？明知自己已經(jīng)失去了自由，卻依然妄想這有一天可以飛上藍(lán)天！可憐的小鳥，你付出了那么多的努力是沒有價(jià)值的！一切的一切都是人類說了算，就像我一切的一切都要爸媽說了算，他們可以讓你自由，可以讓你快樂。也可以把你束縛，讓你痛不欲生！明白嗎？
難道命運(yùn)真的就這樣無法改變嗎？呵！怎么可能改變？
自己命運(yùn)自己主宰作文 篇14
美國的海倫·凱勒后天失明，且聽不到聲音又不會(huì)說話。盡管遭受巨大的打擊，她還是勇敢地與命運(yùn)作斗爭。本書是她后來用打字機(jī)所寫的自傳，并由出版社出版。
海倫·凱勒剛出生時(shí)能看能聽，在一歲的時(shí)候，學(xué)會(huì)了走路和說話�？墒�，在她兩歲時(shí)，災(zāi)難降臨了，她發(fā)起了高燒，醫(yī)生都認(rèn)為她活不成了。所幸的是在一個(gè)清晨，海倫·凱勒的高燒退了，但是從此她雙耳失聰、雙目失明。
經(jīng)過這場大病，海倫·凱勒脾氣變得很不好，很多事情一定要?jiǎng)e人按照她的想法來做。后來，父母請(qǐng)來了一個(gè)名叫安妮·莎莉文的家庭教師。她用手指在海倫的手心上寫字，海倫很快就領(lǐng)悟到用觸覺代替視力及聽力的作用，海倫學(xué)會(huì)了識(shí)字和說話！多年來她克服重重困難，經(jīng)過不懈努力，考上了大學(xué)；后來還掌握了英、法、德等五國語言，并成為作家、社會(huì)活動(dòng)家。
讀了這本書，我感受到了每個(gè)人都有生活的權(quán)利，無論你是不是擁有健全的體魄，只要熱愛生活、熱愛生命，就一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。而海倫·凱勒就是一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣！
自己命運(yùn)自己主宰作文 篇15
放學(xué)回家，媽媽說：“帶你和妹妹去姥姥家玩�！蔽艺f：“行！”妹妹高興的，快飛起來了。
我騎著自行車，媽媽騎著電動(dòng)車，帶著妹妹。騎了一會(huì)兒，突然，我的車鏈子掉了。唉！關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。我扶起車子，媽媽戴上手套，用她那使不完的力氣，一掛，就掛上了。果然，媽媽還是力大無比，不然哪來力氣打我呀。這時(shí)“噪音機(jī)”——妹妹在一邊喊：“媽媽，我要吃棒棒糖�！眿寢屨f：“你怎么這么多事兒？”哎，最后倒霉的，還是我這個(gè)局外人。又要拿出我的私房錢，給妹妹買棒棒糖了。我只好騎上我心愛的自行車，買了一根棒棒糖，繼續(xù)趕路。
進(jìn)村的小路上，我騎得特別快。一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我摔倒了。腳很疼，有一只腳不能碰地，完全不能走路了。胳膊肘擦傷了，我強(qiáng)忍眼淚，男子漢不能哭。救兵——大舅來了，他扶著我上了車。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查后，說是扭傷，腳腫得老高。
回到家，媽媽用涼毛巾給我冷敷。就這樣，煎熬了一個(gè)月，我的腳好了。
哎，我的命運(yùn)太慘了！
自己命運(yùn)自己主宰作文 篇16
我是個(gè)愛幻想的小孩，也是個(gè)愛狂想的家伙，我的思想常飛到別的一些地方，這次我的落腳點(diǎn)是兩只麻雀。
自從我在路上發(fā)現(xiàn)了他們，便開始想一些有關(guān)于這兩個(gè)小家伙的事，因?yàn)槭窃谟旰蟀l(fā)現(xiàn)的他們，所以我自然也要從雨開始想……
他們出生于一個(gè)溫暖的小窩，在自己的地方爭吵著，打鬧著，等待親愛的媽咪來給自己喂食，“啾啾，啾啾”的叫著，呼喚著母親，可是母親這時(shí)在很遠(yuǎn)的地方找食，當(dāng)然聽不見了�？墒�，不走運(yùn)的地方就在這兒，下了一場雨，從小到大，從大到小，下了好一會(huì)兒才漸漸停了下來。此時(shí)的小麻雀們?cè)缫褔樀没觑w魄散，被濕漉漉的雨水沖到了地上……
接下來就是我把他們帶走了，拿到學(xué)校去，老師和家長都說我們肯定養(yǎng)不活，但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)還是把他們兩個(gè)小家伙小心的養(yǎng)了起來。
從撿到他們，離現(xiàn)在已經(jīng)有一些日子了，我們都還在想著：等他們會(huì)飛了就放了吧？麻雀的命運(yùn)就是如此多折，一旦離開了巢穴，就會(huì)有意想不到事情等著他們。
麻雀的命運(yùn)……
自己命運(yùn)自己主宰作文 篇17
隨著時(shí)代的快速進(jìn)步，現(xiàn)在，許多人都有一個(gè)同樣的疑問：我為什么要讀書？不是只用會(huì)賺錢就行了嗎？
錯(cuò)，知識(shí)是金錢換不到的，顏真卿曾說過：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。所以，我認(rèn)為人必須要珍惜大好時(shí)光讀書。
我來舉個(gè)例子吧，車胤囊螢夜讀人們都聽過，車胤小時(shí)候家里貧窮，晚上無法用煤油燈照明，于是，他抓了十幾只螢火蟲放入白絹中，放在了屋里，匯聚數(shù)只螢火蟲的力量，借助微弱的光亮讀書。就這樣通過用功苦讀，車胤最后成為一代名臣�！白x書莫畏難”，讀書必然是一件苦累頗多的事情，即使條件艱苦，也不能動(dòng)搖學(xué)習(xí)的意志，只有克服種種困難，才能成就一番大業(yè)。
而不讀書未來會(huì)怎樣呢？如工作方面，雖然各個(gè)職業(yè)都是平等的，但工資和工作環(huán)境卻有著天壤之別，有的人在大熱天里工作汗如雨下，而有的人坐在辦公室里指點(diǎn)江山。正所謂海闊憑魚躍，天高任鳥飛�，F(xiàn)如今的學(xué)習(xí)態(tài)度，就將決定將來自己站的高度。
正如古人所說：“萬般皆下品，唯有讀書高�！惫湃松星胰绱�，那作為青少年的我們更應(yīng)明白：讀書之路是通往光明之路，唯有知識(shí)才能改變命運(yùn)。
自己命運(yùn)自己主宰作文 篇18
暑假，我們一家人去鎮(zhèn)北堡西部影城旅游。一天晚上，我和爸爸媽媽出去吃晚飯，路過一家羊肉店，我嫌羊肉有膻味，不想吃羊肉。但就在這時(shí)候發(fā)生了一件事……
就在這家店的門口，一大一小兩個(gè)女孩站在店門前做廣告，我、爸爸、媽媽都覺得不好意思不去，于是便走了進(jìn)去。
我們晚上不想吃太多肉，就只點(diǎn)了兩樣特色味道的羊肉和一樣素菜，外加三碗米飯。在我們吃飯的時(shí)候，那兩個(gè)女孩兒得意洋洋的跑去他們的爸爸媽面前炫耀著他們招來的第一批客人，同時(shí)，也不離我們的左右，但在她們的父母害怕打擾我們吃飯而再三呼喚下才進(jìn)去干活了。
她們走后，我的爸爸邊對(duì)我說：“你看他們里頭，那一個(gè)最大的女孩也才九歲，小的那個(gè)差不多也只有五歲。他們這么小就會(huì)幫爸爸媽媽干活，是不是很辛苦呀？如果他們不好好學(xué)習(xí)，那么她們的未來也將是在這里開一家店過著起早貪黑的生活，而且他們工作也很容易被替代�！�
通過這件事，竟讓我非常震撼，也讓我懂得了一個(gè)道理：無論任何人不管我們出身多好，也終究要去奮斗，要去學(xué)習(xí)，若我們不去學(xué)習(xí)，在這個(gè)飛速進(jìn)展的時(shí)代，人的很多工作將會(huì)被機(jī)器代替，那么，我們的未來也將難以預(yù)測。
自己命運(yùn)自己主宰作文 篇19
有人說：“行為改變習(xí)慣，習(xí)慣改變性格，性格改變命運(yùn)�！倍嗝锤挥姓芾淼囊欢卧挵�！的確，一個(gè)良好的習(xí)慣，會(huì)讓你成就大業(yè)，一個(gè)很差的習(xí)慣會(huì)讓你錯(cuò)失良機(jī)。
說起科學(xué)家，人們不得不提到美國的發(fā)明大王——愛迪生。他有很多好習(xí)慣。其中有一個(gè)習(xí)慣就是：只要從事了一項(xiàng)研究，絕不會(huì)半途而廢。要知道，他可是試了幾千樣材料做材料才制成了現(xiàn)在人類的必須品——電燈。是啊！如果沒有良好的習(xí)慣，牛頓能在一個(gè)常見的現(xiàn)象上發(fā)現(xiàn)了萬有引力，居里夫人能發(fā)現(xiàn)新元素——鐳，愛因斯坦能提出相對(duì)論，達(dá)爾文會(huì)寫出《昆蟲記》……
以前我有一個(gè)壞習(xí)慣，遲睡早起，我每天睡眠不足８小時(shí)。放假還行，可上學(xué)呢？到了下午，我已是昏昏欲睡，有一次美術(shù)課，竟手托著臉，睡著了。從此，“手托臉”這個(gè)動(dòng)作被同學(xué)們稱為經(jīng)典姿勢，而成績也是直線下降，連續(xù)考了幾個(gè)９３點(diǎn)后，我開始去刻意去改變這個(gè)習(xí)慣。等我完全克服時(shí)，我的成績開始攀升，重新成為班級(jí)的尖子生�？梢姡粋�(gè)小小的習(xí)慣也擁有巨大的、改變命運(yùn)的力量。
“明天是吹牛家的資本，而今天是實(shí)干家的利器�！迸笥�，讓我們從今天開始，用習(xí)慣去改變?nèi)松�，改變命運(yùn)吧！
自己命運(yùn)自己主宰作文 篇20
在一個(gè)春天，百花爭艷，鳥語花香，可有一只小鳥靈兒卻怎么也高興不了。
靈兒長了一身棕色的羽毛，又光又亮，一雙水靈靈的大眼睛下長有一張黃色的小嘴。
這一天，靈兒的主人在給靈兒放完鳥食后，故意將籠門開著，靈兒見了，長著嘴“嘰嘰”叫了幾聲，好像在提醒主人籠門忘關(guān)了，可主人頭也不回的走了。靈兒從籠子里跳了出來，在籠子外面展了展翅膀，眨了眨眼睛，放開嗓子唱了一會(huì)兒歌，然而它又面臨了一次選擇:是趁機(jī)飛走，還是留下享受美味。
靈兒想留下。因?yàn)榛\子精致可愛，里面有靈兒最愛吃的小黃米，香噴噴的面包蟲，主人每天送的蘋果，黃瓜，清澈的水和那金絲編的秋千。精致的鳥籠讓靈兒留念了，正當(dāng)它準(zhǔn)備進(jìn)門之時(shí) ，天上一群小鳥的飛過讓它又一次慢下了腳步。
它想：鳥兒最寶貴的無非是不受拘束的自由，那一對(duì)翅膀是我們的驕傲，可我如果留下了也就等于放棄了自由，我也就沒有了再次飛翔、穿行在藍(lán)天白云間的機(jī)會(huì)了，我到底應(yīng)該怎么做？
這時(shí)，天上的小鳥說話了：自由多么重要啊，可以在美麗的湖上飛翔，可以在樹上造我們自己喜歡的窩，可以生兒育女，最可貴的是我們不受拘束快活又自在！
靈兒想了想：也對(duì)，什么美味能比得上自由呢？它不再猶豫，和那一群鳥兒一起飛走了。
人生也面臨著許許多多的選擇，面對(duì)這些選擇我們一定要慎重，有得必有失，往往放棄一些就能收獲更多，而命運(yùn)也就在這一念之間。
自己命運(yùn)自己主宰作文 篇21
有人說：我的命運(yùn)太可怕了！命運(yùn)無法改變！這是弱者說的。命運(yùn)就像臘梅，不可抗拒！命運(yùn)是公平的！這是自信的人說的。
你認(rèn)為如何理解命運(yùn)這個(gè)詞？希望你說的像個(gè)自信的人。命運(yùn)，每個(gè)人都有不同的理解。我覺得命運(yùn)是可以改變的，只要你有信心，只要你骨子里充滿毅力，命運(yùn)就會(huì)向你屈服！相信自己，命運(yùn)掌握在自己手中，不要向命運(yùn)低頭，不要因?yàn)樽约涸谶@個(gè)領(lǐng)域有一些與生俱來的缺點(diǎn)或者缺乏優(yōu)秀而自卑或者認(rèn)為自己不如別人。相信自己。
如果你是這樣的人，我奉勸你，命運(yùn)掌握在自己手中，祝你好運(yùn)。
我擅長什么！所有人都比不上我，我是最棒的！我討厭驕傲自滿的人。有信心是好的，但不要超標(biāo)。當(dāng)你驕傲自滿地對(duì)別人說的時(shí)候，也許就在這一刻，命運(yùn)悄悄從你的指縫中溜走了。當(dāng)你在某些方面有先天優(yōu)勢，或者經(jīng)過努力實(shí)踐取得優(yōu)異成績的時(shí)候，也許你將來會(huì)在整個(gè)社會(huì)出類拔萃，成為一名領(lǐng)導(dǎo)者。但是你這么說，你就一點(diǎn)好下場都沒有了，因?yàn)橄竦顾粯诱f出來&一樣，拿不回來。除非你悔過自新，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，改正錯(cuò)誤，相信命運(yùn)可以通過自己的努力改變，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，那么命運(yùn)一定會(huì)回到骨子里，讓你知道不能自滿。
朋友，命運(yùn)掌握在你自己手中。祝你好運(yùn)。