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給自己的世界一片晴朗作文

時間:2021-04-29 14:42:52 [第三單元]說說我自己 我要投稿

給自己的世界一片晴朗作文12篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的給自己的世界一片晴朗作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給自己的世界一片晴朗作文12篇

給自己的世界一片晴朗作文1

  長路漫漫,聽花聲折不斷;細雨綿綿,散不去愁一半。驀然回首,是誰曾在亭臺樓閣上四處觀望。倚身惆悵,看不穿寂寞的彷徨。

  天空中飄著一片烏云,我獨自走在昏暗的回家的路上!班,嘀——”下起了雨。這聲音十分沉悶,我低著頭,忘不了那災難般的事。

  那天,媽媽生病住院了,聽爸爸說:“很難……”爸爸咽了一口,掛了電話。聽爸爸的語氣,我知道了。

  那天早晨,我無精打采,草草地起了床,帶著雨傘,走出了家門……

  在放學回家的路上,雨越下越大,兩邊的花朵垂下了頭。一棵長滿落葉的樹下有一個水坑,上面漂泊著幾片落葉。樹旁的破房子砸下來了一塊沉重的石頭。手上,不知何時多了幾滴淚水。

  遠處,一聲巨大的聲音打破這寂靜的雨季。

  煙雨朦朧中,一個老人的身影忽隱忽現(xiàn),邁著沉重的步伐,走過那些大大小小的水坑,迎著清風,走向這個——破房子,然后搬起這塊掉落的石頭,放回了原處。轉(zhuǎn)身看到我,說:“進來坐坐嗎?”我擦了擦眼淚,點了點頭,走了進去。

  我們在這陰暗潮濕的破房子中,交談地忘了時間。在談話中,我說到了那件事,不知不覺淚流過了臉頰,穿過衣領(lǐng),落在了地上。老人站起來,拿了幾張紙給我,說:“我已經(jīng)有大半輩子住在這個房子里了。我的老伴也生過病,命懸一線。我只記得我對她不離不棄,她也堅強地延長了幾個月的壽命……”說著,也流下了眼淚。

  “你要知道,人生的道路上并不是萬事如意的。當你快樂時,不要得意忘形;當你遇到災難時,應該企盼陽光!笔前,一位老人都可以為老伴企盼陽光,那么我為何不能為媽媽企盼陽光呢?青花化思念,千年的淚,千年的盼。走出門,雨已停,兩朵架起了一座彩虹橋;在枯葉夾雜著新芽,風吹走水坑落葉,留下陣波瀾。

  給自己的世界一片晴朗,淚與盼都已化為希望。

  給自己的世界一片晴朗,災難變彩虹,希望變現(xiàn)實。

  晴朗帶來了喜訊:“手術(shù)成功!”心晴時,再大的災難中,一縷陽光照射了進來。

給自己的世界一片晴朗作文2

  一個天氣晴朗的日子,我興致勃勃地在散步。

  忽然,從橋的另一頭傳來了一陣吆喝:“讓開,讓開”一轉(zhuǎn)眼,吆喝聲已到了我背后,只見一位中學生騎著自行車從高橋上直沖下來。我在心里嘀咕:這么陡的坡,居然不下車,不剎車,簡直是逞能。嘿!他還在這公共場所——車水馬龍的公路上大聲吆喝,真是一個令人討厭的家伙。我的心情一下子晴轉(zhuǎn)多云,變得灰暗起來。

  “啊!”那個中學生驚叫起來,原來他差點撞到前面的小同學。那位小同學生氣地嚷起來:“干嘛,騎著自行車在馬路上橫沖直撞,耍什么威風?”那位中學生聽了,猛地掉轉(zhuǎn)車頭,對小同學瞪眼揮拳的。小同學見勢不妙,走為上策,轉(zhuǎn)身就逃,那中學生拔腿就追,想不到的是他竟然被自己的自行車絆倒了,只見他坐在地上,痛得扭歪了臉。我心想:惡有惡報,活該!但是那位小同學沒有這么想,他急忙趕了回來,扶起那個中學生,中學生臉紅了,小同學誠懇地對那中學生說:“大哥哥,你沒事吧,你應該注意安全。像你剛才那樣,很有可能發(fā)生意想不到的事故,影響人們的正常生活。大哥哥,老師說我們應該增強安全意識,自覺維護公共安全才對呀!

  那中學生扶起自行車,一瘸一拐地往前走,邊走邊回頭對小同學說:“謝謝你,謝謝你對我的批評。”

  在那一剎那,我感覺到了真理的存在……我的心情也隨之晴朗起來。

  這篇敘事的文章用幽默風趣的語言向我們展示了我在路上的所見所聞,讓我們讀后深有感觸。文中用了大量的優(yōu)美詞語和比喻來形容人物的動作神態(tài),使人物形象刻畫豐滿,可見小作者深厚的寫作功底。

給自己的世界一片晴朗作文3

  馬克·吐溫說過:“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在了你的腳上,這就是寬容!

  有些人總是對自己太過嚴厲,卻忘了實際,嚴厲是好的,太過嚴厲就會成為你人生中的一道疤痕。你總是太過追求完美,卻忘了世界上沒有人是完美的,你給了自己太多的束縛,太多的目標,太多的要求,他們常常壓得你喘不過氣來,讓你感覺世界都要黑暗了,世界快崩塌了,這或許是你家人給你的壓力,或許是學校班級老師對你的壓力,又或許是你自己給了自己諸多的壓力,卻沒想過寬容自己,放松自己,讓自己偶爾也飛翔一下,讓自己領(lǐng)略自由晴朗的天空,這或許是你一生中最大的遺憾,最簡單又最難的遺憾。

  小時候,我的眼里有一片最珍貴的天空,它清澈,它干凈,它的云白天藍,她又晴朗,還是一個金燦燦的太陽公公。長大后,不知不覺得,它壓了幾片黑云,讓我感覺黑云壓得我有些窒息,太陽公公也被藏起來了,不見了,天空變黑了,讓我感到昏暗,壓力山大。正當我努力奮斗時,我滿足所有人的期待時。媽媽把我拉出來:“孩子,世界上沒有完美的孩子,也沒有完美的人,趁著放假,好好出去放松一下吧。”給自己足夠的快樂自由,給自己寬容一些吧,沒有人是完美的,給自己一片晴朗的天空吧!

  聽了這句話,我如雷灌頂,太過苛刻要求自己只會成為負擔,成為束縛,讓你的生活全在痛苦中度過,而從沒給自己快樂舒服的生活,像傀儡一般的存在著,生活著,讓你人生的故事中,充滿了心酸。

  我想,在黑云壓城的世界中,給自己一些寬容吧,給自己飛翔的機會吧,給自己享受一下晴朗的世界吧!

給自己的世界一片晴朗作文4

  一陣風掠過臉頰,吹亂了我的短發(fā)。臉上的淚珠,在從云的縫隙中透射出來的太陽光的照耀下,反射著光芒。周圍的一切,一片晴朗。

  同學們都早早地來到教室,有的讀書,有的說笑……伴著微風,教室內(nèi)一派祥和,洋溢著青春朝氣。伴隨著輕脆的高跟鞋聲,同學們都整理好書籍,開始認真讀書。老師滿意地微微笑了笑。

  周一的今天,都是同學們喜歡的,因為第一節(jié)課是體育課。同學們興高采烈地換好運動鞋,沖出教室,來到了操場上。樹葉的沙沙,小鳥的啾啾,與我們的歡笑交融成了一首華麗的樂章。

  因身體不舒服提前回到了教室。教室內(nèi),兵兵站在一片玻璃碎渣前手足無措,抬頭看見我,便慌忙離開了。我走上前,想看過究竟。當我低頭準備撿起碎玻璃時,一道目光嚴厲地射向了我。我剛要解釋,卻只聽得“砰”摔門而去的聲音。一只小鳥叫了一聲,我的手一顫,鮮血從手掌流下,滴在了碎玻璃上。

  鳥兒令人煩躁地不停地“喳喳”,委屈充斥心底。胡亂地走著,陽光很是熾烈,令人焦灼難安。信步來到湖邊,呆然而立,這時忽然有人拍了拍我的背:“我錯怪你了,別在意!蔽铱粗,看著微波蕩漾的湖水,內(nèi)心平靜了許多。突然清風撲面,為這炎熱帶來一絲涼快,也為我的內(nèi)心帶來一片晴朗。

  一路走來,免不了會攜帶歲月的塵埃,生活總會給我們留下許多感慨。經(jīng)過的事,路過的人,都給我們留下許多記憶,翻閱起來,也會是一種感動。能夠微笑面對就微笑吧,因為微笑會給自己的世界一片晴朗,會讓自己的內(nèi)心鳥語啁啾,花香陣陣。

給自己的世界一片晴朗作文5

  清晨,獨坐陽臺,靜默的注視著遠方連綿的山脈和慢慢浮現(xiàn)的朝陽,望著天邊的流云一縷一縷的鍍滿金色的霞,我的心中也透射進一絲絲的亮色。

  回眸只見房間輪廓也逐漸變得清晰,散落一地的,除了數(shù)不盡的課本、作業(yè),便是那如塵土般布滿在角落的壓力、負擔。我的心剛剛被這狠狠地刺痛,一片灰暗。此時那天邊耀眼的霞光呼喚著我走出這小小的斗室,走出這困局,去尋找屬于自己的一片晴空。

  整理心情,將理想與快樂放進背包,打開時光通道,尋找生命這條奔流不息的河流的源頭,尋找我早已失去的那份純真。

  那是什么聲音?充滿活力,充溢著快樂。原來,那是課堂上傳來的“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的誦讀聲,那是課間幾個小伙伴嘰嘰喳喳的歡快的笑聲,那是路邊傳來的“謝謝你”“沒關(guān)系”的謙讓之詞。而現(xiàn)在,耳邊縈繞著的是老師的指責,父母的批評,同學們之間的無謂爭吵。這是怎么了?我丟失了什么?苦苦尋覓,終于發(fā)現(xiàn),我丟失的是一份純真、一份感動。我愿意付出一切努力找回那年那時的純真,給自己的世界一片晴朗。

  那是什么文章?字體大小不一,歪歪扭扭。原來,那是我幼時寫下的日記,那是我第一次學會用文字記錄心情,那里有第一次為媽媽做飯的喜悅,那里有第一次出去游玩的欣喜,那里有第一次考試失意后的沮喪,那里有第一次寵物死去的悲傷。而現(xiàn)在,每天只能苦苦沉淪于題海,只能書寫一篇篇沒有個性、沒有情感的文章,只能注目于一次次的分數(shù),一行行的排名。這是怎么了?我丟失了什么?苦苦尋覓,終于發(fā)現(xiàn),我丟失了一份淳樸,一份真誠。我多么希望能找回那年那時的純真,給自己的世界一片晴朗!

  那是什么畫面?天真,單純。那是曾經(jīng)與同桌之間的歡聲笑語,那是男生女生在操場上無憂無慮地玩耍,那時班級集體勞動男生幫女生提水。而現(xiàn)在,男女界限分明,一旦靠近一點便會引起流言蜚語,父母的嘮叨,師長的懷疑,無盡無休。這是怎么了?我們丟失了什么?我們丟失的是純潔的友情和信任,真心希望找回那份純真,給自己的世界一片晴朗!

  生命是條寬闊的河,此岸是稚嫩,彼岸是成熟;左岸是童話,右岸是現(xiàn)實。踏過生命的激流,尋找那一份童話般的純真,給自己的`世界一片晴朗。

給自己的世界一片晴朗作文6

  我曾有一個朋友,她有一個幸福的家庭,有愛她的爸爸媽媽還有奶奶。她曾幻想過長大后要帶著爸爸媽媽呵奶奶一起去旅游?梢粋意外打破了她十二年的美夢。

  那年夏天三月,剛好那年她13歲。她爸爸媽媽出了車禍,未能幸免,去世了。她奶奶聽到這個消息后一口氣未能喘上來,暈倒在地上沒再醒過來。我聽到這個消息后,立刻跑去她家里。只見她跪坐在她爸爸媽媽、奶奶的相前,哭得泣不成聲。我剛想安慰她幾句,不曾想,她站了起來,她胡亂地用手背擦了擦眼淚,用肯定的語氣說:“我不能再哭了,我要堅強!

  自那次起,她沒有像其他人一樣天天以淚洗面,而是用樂觀的態(tài)度去面對每一天的生活。每天早早上學、放學,回到家自己動手做飯吃,做作業(yè),經(jīng)常幫助別人。

  一次,我問她:“你怎么那么樂觀,你不想你爸爸媽媽嗎?”她聽到這句話后,眼神便有點閃爍,低下頭。這時有一陣微風忽然吹過,吹動起她的一少部分的頭發(fā),我感覺到那陣微風中帶有些許的愁脹、哀傷,飄揚的頭發(fā)不愿意向那哀傷的微風低頭……就如我那個朋友一樣。片刻,她抬起頭來,抿抿嘴說到:“想又怎樣不想又怎樣,難道想他們就會回來了嗎?爸爸媽媽也希望我能好好的活下去。或許開心一點,其他的也不重要了吧!給自己一片陽光,生活就能變得多姿多彩!蔽乙宦,心便感悟了。

  對啊,傷痛用眼淚是治不了的,或許只有樂觀才能讓人感覺舒坦一點。甚至多年后回往,也不覺得過大心痛。不嘗試給自己的世界一片晴朗,何嘗知道自己的世界充滿陽光呢?

給自己的世界一片晴朗作文7

  當一陣風吹散你的頭發(fā)時;當一團霧擋住你的視線時;當一場雨打亂你的步伐時……不管天氣怎樣,給自己的世界一片晴朗。

  風雨過后便是彩虹,無數(shù)次嘗試與堅持換來的便是成功。

  科學考試的幾次失敗,似乎讓我對科學這門學科喪失了信心,可現(xiàn)實就是這么的殘酷再過幾天就要中考了。老師說“科學這門課是拉分的,科學考不好你的整體成績都會不高。”可糟糕的是我偏偏在這門課栽了跟頭。

  可我并不打算放棄而是迎難而上,記得在中考的前幾天我講初一至初三的科學課本都搬到了桌上,我懷著小強般的意識一頭扎進書堆里?蓾u漸的我感覺睡魔正在侵蝕著我的大腦。

  外面在下著大雨,淅淅瀝瀝的雨滴聲就像催眠曲一樣,天空就像倒翻了的水墨,烏云密布,不時還閃電雷鳴的。

  吵得我心煩意亂,當我想合上書本去睡覺時,我想到了中考,萬一因為這門課考不好而拉了中考的分數(shù),我會不會因為今天的座位而感到后悔呢?一想到這里我又打開了書本,繼續(xù)看下去。

  看著外面烏云密布的天空,我想只有將烏云撥開才能重見太陽。在這場大雨后,呈現(xiàn)出的一定是美麗的彩虹,我相信在我努力過后即使在陰暗的天空也能變得晴朗。

  就這樣我咬著牙復習完了,在進考場的那一刻心中還是有一點緊張,可只要想到我努力復習的那一段時間,心中就充滿了自信,感覺自己的世界一片晴朗。

  在知道自己的科學成績的那一刻我都不敢相信自己的眼睛,看來努力過后收獲的總是喜悅。只記得那天的天氣一片晴朗,天上的云彩就像棉花糖一樣柔軟。

  人生總會遇上很多的困難,哪怕是自己的弱項,只要咬咬牙,堅持堅持。最終會克服困難迎來成功的,而成功帶來的欣喜會給自己的世界帶來一片晴朗。

  這一次我沒有被自己的不足打敗。我突然發(fā)現(xiàn):原本自己一直不擅長的事,認真去完成,居然也能做得很好,最后在自己的努力下我也拿到了好成績。

  陽光依舊明媚,我的笑容依舊昂揚。風雨過后才有郁金香的姿色。前進,才能站到最后;退縮,將永遠停滯不前。

  我再次對自己說“別忘了給自己的世界一片晴朗!

給自己的世界一片晴朗作文8

  種子破土而出,在金燦燦的光芒下盡情的舒展自己的身軀,但你何曾知道,它柔軟的身體頂開板結(jié)土壤時的疼痛?

  其實,它所追求的,無非是一片晴朗,無非是在陽光下的快樂。

  我在小學二年級就來到了小學上學,也就八九歲的樣子,來到那樣一個陌生的環(huán)境,一個在家里被爸媽捧成公主的人,突然被丟在一個人生地不熟的地方,內(nèi)心的苦楚可想而知。

  有一次老師讓交資料錢,我的錢不夠,又不敢和老師說,當時的內(nèi)心各種猶豫,想著:“大不了和老師說一下,又能怎么樣呢?”“不行,老師罵我怎么辦?”我一直猶豫著,不覺到了晚上,星星掛上夜幕,月亮生的老高,事情還是沒有得到解決。

  躺到床上,不禁哭了,也不知道是不是哭的聲音太大,寂靜的夜里傳來一聲親切的問候,你怎么了?我清楚地記得,我當時有些驚訝,甚至于說是詫異,以至于連淚都不流了,風吹來只是覺得涼意陣陣,;蛟S是因為在夜里,膽子大了許多,說:“明天老師讓交錢,我沒有。”“我以為什么事兒呢,明天我?guī)湍憬。別哭了!”聽到這話,我心安了似的,嗯了一聲便沉沉睡去。

  第二天早上起來,我的枕頭旁邊放著整整齊齊的一沓錢,還有一張字條,上面有著秀氣的一行小字:要自信。

  如今,我初二,已經(jīng)不再是那個害羞的小女孩了,不再是那個遇到困難只會哭的小公主了。

  “自信”在我理解來,就是“晴朗”,是一種心靈上的晴朗,生活不是等待暴風雨過去,而是學會在雨中翩翩起舞!

  給自己的世界一片晴朗,無所畏懼,向前奔跑,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!

給自己的世界一片晴朗作文9

  雨不時地飄灑著,模糊了人的視線,阻擋了人的步伐。路面上,只有幾輛車匆匆駛過,加快了前進的速度。寂靜的雨天,帶給自己的卻是一片晴朗。

  天空中,紛紛揚揚的雨絲飛舞著,挑動著人們的發(fā)絲,擾亂著人們的思緒,使人躁動不安,心情沉重。不計其數(shù)的雨滴降落到衣服,急匆匆行駛過的車上,道路上,行過的車濺起的雨水散落空氣中;小路上,泥濘的小路上填埋著大小不一的水坑。雨水吧嗒吧嗒的滴落在車前的鈴鐺上,車兩邊的鏡子上承載著小水珠,模糊了人的視線,阻擋了車前進的步伐。

  我發(fā)動自行車,將車移出車位,準備出發(fā),模糊的鏡子,小路邊有條寬大的水溝,“倒車”過程中,生怕掉進去。不料,是老天跟我作對嗎,車的后輪胎,因地面的潮濕,光滑,便一骨碌滾下去了,匆匆忙忙地下了車,二話不說,便伸手去拉車,車子的笨重,再加上力氣小,車對于我來說,像一座泰山,郁悶地想;“我又不是愚公,怎么會移的動呢?”車子一動不動,依然保持著原來的陣仗。我厭煩的念道:“怎么會遇上這么倒霉的事呢!

  在絲絲縷縷的雨中,被雨絲沐浴著,正發(fā)著愁,站在車邊上的石板上,石板是松動著的,一上一下的擺動著。呆呆的注視著,思緒也轉(zhuǎn)動著,腦袋靈機一動,蹦出一個很大膽的想法,“運用杠桿原理”去翹起輪胎,“這個辦法也許有用,立馬,我找來一塊經(jīng)得住重量考驗的鋁管,自己固定好位置,準備發(fā)揮自己的才能,雙手抓著最邊端,整個身體幾乎都趴在上面,使出吃奶的勁,終于,車子或許被我感動到了,有所反應,緩緩升起,皇天不負有心人,車子又重新回到溫暖的大地上,陸地的懷抱中。我的世界擁有了一片晴朗,憑借著自己的努力,給自己的世界一片晴朗。

  寂靜的雨天,使人煩悶,躁動不安,面對困境時,自己努力去解決它,將會給自己帶來一片晴朗,給自己的世界一片晴朗。即使在雨天時,心也是晴的。

給自己的世界一片晴朗作文10

  也許,我是一個被媽媽寵壞的孩子,我任性,我希望能在心愛的白紙上畫畫,畫下一只永遠不會流淚的眼睛。----題記

  窗外的落葉紛紛而至,凋零的花朵散在布滿憂愁的道路,昏黃的光暈打在滿是波紋的水面,印下一張布滿淚水的臉龐。頭頂紛紛落葉還在不停凋零,腦海卻不自覺想起那夾雜失望和憤怒的吼叫:“自己做錯了就應該承認,別把我們對你的期望當做無所謂!”是啊,在那失望聲中,我望見一個母親滿眼痛心的雙眸,我聽見一個母親歇斯底里的吼叫。我無法在那雙責備的雙眸中繼續(xù)任性,像是一個狼狽的失敗者匆匆離去。

  那年的盛夏,因為我的任性,是整個家庭陷入灰色,青春期那個任性無知的我,一次又一次的讓那雙慈愛的雙眸漸漸被失望和痛心所替代。微風中的她,不在風華正茂,歲月的痕跡殘忍地留滯在她身旁。我走在前方,望著身后因陽光投注下的黑影,緩慢的步伐踏在泥濘的小徑。本以為會一直沉默的她,在我背后輕輕呢喃:“……剛…剛剛是我太生氣,說了重話,那也是想你學好!鼻胺降奈逸p顫著身子,淚水卻遏制不住的落下,我沒有回頭,因為我怕看見她眼里的心疼和無奈。

  在那個盛夏,我似乎又見到那陽光般燦爛溫柔的笑容,像是一抹炙熱的燈火,點燃我心中灰色已久的溫熱。

  也許,我是一個被媽媽寵壞的孩子,我任性,我希望在那淚水朦朧中,望見前方的曙光,望見那眼中深處的溫熱。在那花開花落中尋找遠方還未消散的芳香,在青春路途中回望光亮,回望那永遠不曾消失的背影,給予一個母親驕傲與慰問,給自己一個不再任性的理由…在自己的世界中望到陽光,望到希望和幸福。

  我是一個孩子,一個被幻想媽媽寵壞的孩子,我想畫下早晨,畫下露水,所能看見的微笑。

  ----后記

給自己的世界一片晴朗作文11

  我們的一生中都經(jīng)歷過很多風雨,很多的阻礙,遇到這些困難時,如果我們戰(zhàn)勝了困難,那就會一定很高興,很開心。但是如果我們沒有戰(zhàn)勝困難,那我們將會很難過,也有可能放棄,也有可能堅持去打敗他。當自己覺得自己很累時,誰不想給自己放松的時間呢?誰不想給自己的世界一片晴朗呢?

  我們的生活中經(jīng)常遇到這些問題,而我也有很多這樣的問題。

  當我在做一件事情時,做著做著就累了,但是我不能這樣放棄了,我堅持著把它做完。當做完以后想休息時,另一件事又來了,沒辦法,我只能去做!可是做完事以后,新的事又來了。

  后來我發(fā)現(xiàn)如果我多做一些事,以后,就很有可能少做一些事。于是我就去多做一些事情,做了之后,的確比以前少了一些事。

  我們平時上課學習也是一樣。做練習冊時,如果我做完了的話可以去預習一下下一課,多做幾頁的練習冊以后就可以少做一些,我們早讀讀書、背書也是一樣的。當天該背的課文背完了,可以多背一些以后該背課文,這樣又多出了一些時間,時間長了,我們就這樣多做一些事情,多積累一些時間,以后就有大把的時間放松,給自己休息的時間了。

  在未來的事業(yè)上也就如此,多做一些事情,以后就可以少做一些事情,就有時間去陪 伴家人,一起度過愉快的假期。

  我們在做事的過程中也不可能沒有困難,就比如我們小孩兒,有很多的困難,憑我們自身的能力是無法解決的,那我們就可以去尋找他人的幫助,找一些能力強的人幫助我們解決。如我們的老師,家長,親朋好友等。我們心理上所遇到的困難應該是很多的,我們可以找自己信任的朋友、老師或者是家長說出自己的問題,也可以幫助我們。讓他們來幫助我們來解決這些的事情,我們也就可以緩解很多壓力的。

  有時我們可以去幫助他人來幫助自己成長。這樣他人也會幫助我們自己的?梢越o自己的世界一片晴朗的天空。一個很陽光,充滿喜悅的天空,因為它在風雨后等著你。

給自己的世界一片晴朗作文12

  湖畔旁的春柳隨著清風擺動著柔軟的腰肢,春泥中的小草吐露著它蔥綠色的心聲。我坐在公園的長凳上,春日的陽光和煦的讓人的內(nèi)心都柔軟起來,輕輕閉上眼小酣一會兒,記憶的閥門被緩緩打開…..

  邁著輕快的步伐,我走進辦公室,剛要張嘴匯報今天作業(yè)的收繳情況,卻發(fā)現(xiàn)辦公室內(nèi)空無一人。輕輕放下懷中的語文作業(yè)。我轉(zhuǎn)身,剛要離開,卻被桌面上的一本筆記本吸引住了視線。

  那本子是橙黃色的,封面上的圖案是一輪太陽,那是語文老師的。吸引我的,是本子中夾著的一張紙。我分明看到那上面白底黑字寫著——第七單元測試參考答案。

  我的腳移動不了了視線也緊緊的盯著那張紙,腦海中不由得想起隔壁班小天曾和我提起過:“第七單元那張卷子可難了!”邊說他還邊嘆氣。而今天下午,我們要考的就是這張卷子。答案,就在我眼前,我只要一伸手……

  窗外的陽光灑在桌面上,給筆記本鍍上了一層金色的光,它閃耀著,仿佛在說:“看看我吧!這樣你就能靠出好成績啦!”我咽了咽,抬頭看了一眼,四周還是靜悄悄的,沒有人。

  手緩緩地伸了出去,我的動作僵硬的像是生了銹的機器。我想起:多少次,在窗明幾凈的教室里,老師教導我們要誠信做人;多少次,在母親溫暖的懷中,聽她說,誠信第一……而現(xiàn)在,我卻。

  陽光灑在我的手臂上,本該是溫暖的,我卻覺得燙的嚇人,我迅速收回了手。是的,我不能這樣做!

  轉(zhuǎn)身,我邁著堅定的步伐走出辦公室。下午的考試果然很難,可我卻感到很踏實,真實的成績比100個滿分都來得寶貴。

  公園里的陽光曬得我舒適極了,睜開眼,所到之處都是青翠的。我想,我做對了,現(xiàn)在,我不僅能安然的沐浴在陽光下,更重要的是我的心中一片明媚。給自己一片陽光吧,勾起嘴角,我輕輕地笑了……

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