寫(xiě)自己作文

時(shí)間：2021-04-30 09:08:23 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己我要投稿

【精選】寫(xiě)自己作文十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)自己作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】寫(xiě)自己作文十篇

寫(xiě)自己作文篇1

　　我是一只小麻雀，總是抱怨為什么自己在鳥(niǎo)類(lèi)家族里是那么普通，那么渺小，常常臥在小樹(shù)枝上望著湛藍(lán)的天空，總是幻想著，嘆息著哪怕自己能飛的像燕子一樣高，長(zhǎng)得像白鴿一樣高大，紳士，這樣一遍又一遍的幻想著，一天又一天的長(zhǎng)大，終于有一天我按捺不住，不甘自己就這樣平淡，我要自己變得更完美，我要讓幻想變成現(xiàn)實(shí)。

　　我每天努力的練習(xí)飛，我要飛得像燕子一樣和白云一起嬉戲，但無(wú)論我怎樣的努力還是飛不過(guò)燕子，秋天到了，燕子們都南遷了，我想無(wú)論如何我也要跟他們飛到南方，如果那樣我就可以做一個(gè)完美的鳥(niǎo)了，我整理了一下羽毛，跟在了燕子對(duì)的后面，蓄勢(shì)待發(fā)，燕子們都讓我回去，說(shuō)我是飛不過(guò)去的，但我不信，我相信自己能行。

　　我上路了，這也證實(shí)了燕子們的話，我似乎真的飛不過(guò)去，無(wú)論我怎么努力前方總是茫茫一片，看不到盡頭，我累的兩只翅膀好像是綁上了沙袋，險(xiǎn)些喪了命，最后被一只老鷹托著我落在了一塊草地上，我暈過(guò)去了，醒來(lái)后，看到了自己仍是那只笨鳥(niǎo)，我委屈的向老鷹敘述了自己的完美的計(jì)劃，老鷹笑了笑，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)生命都足以讓自己相信自己的實(shí)力的，就像一棵樹(shù)，如果花不鮮艷，也許葉子會(huì)綠的青翠欲滴，如果花，葉子都不漂亮，也許只敢會(huì)長(zhǎng)的錯(cuò)落有致，如果花葉子和樹(shù)干都不漂亮，或許位置很好，再來(lái)天襯托下婀娜多姿，要對(duì)自己有信心，因?yàn)樽约翰攀钦娴模拖裼�，有點(diǎn)瑕疵，才是真。

　　聽(tīng)了這一席話，我不在計(jì)劃我的人生要完美，因?yàn)槲抑懒�，我本�?lái)就是一個(gè)小麻雀，無(wú)法變成燕子，只要我們真誠(chéng)面對(duì)，有點(diǎn)缺陷，人生照樣精彩。

寫(xiě)自己作文篇2

　　大家好，我叫沈夢(mèng)涵，今年10歲了，上碼頭小學(xué)四年級(jí)。我皮膚黑黑的，有一個(gè)充滿知識(shí)的大腦，至于眼睛嘛，還是蠻大的哦！我比較愛(ài)扎馬尾辮（因?yàn)槲业念^發(fā)又黑又亮又長(zhǎng)）。

　　別的先不說(shuō)，最令我自豪的是我作文寫(xiě)的好。經(jīng)常被老師讀，日記每篇最少也要寫(xiě)一頁(yè)（還是寫(xiě)得滿滿的）。有一次，我們老師布置了一個(gè)寫(xiě)同學(xué)的作文，別的人還在云中霧中，不知怎么寫(xiě)，這時(shí)的我已經(jīng)在腦海中把開(kāi)頭、經(jīng)過(guò)、結(jié)尾想得很好了，等一些人才寫(xiě)題目之時(shí)，我已洋洋灑灑的寫(xiě)好一半了，不過(guò)，我還是最后一個(gè)交，不是因?yàn)槲覍?xiě)字慢，而是呀，我寫(xiě)的太多啦！三百多字呢，草稿還被老師打了個(gè)“A”。

　　說(shuō)到寫(xiě)字，我的鋼筆字在班里是數(shù)一數(shù)二的。在教室里的墻上，有我抄的一篇散文，寫(xiě)得字可好了，爺爺也總是說(shuō)的字很硬。二年級(jí)時(shí)，我的鉛筆字就在縣里比賽得了第一名呢！哎呀，不能再自戀了，我媽媽喊我回家吃飯啦！

寫(xiě)自己作文篇3

　　我非常喜歡讀書(shū)，我的書(shū)也很多。我最喜歡的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)樗虝?huì)了我很多知識(shí)。記得在一個(gè)晴朗的夏夜，我和爸爸一起去野外散步�？粗鴿M天的繁星，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)現(xiàn)在天上有幾種顏色?”爸爸不假思索說(shuō)：“兩種唄，一種星星的顏色，一種是天空的顏色�！甭�(tīng)了以后，我笑了說(shuō)：“才不是呢!星星不但有黃色，還有橙色的、紅色的、銀白色的……多著呢!”爸爸問(wèn)：“你怎么知道的?”我笑著說(shuō)：“不告訴你�！�

　　由于我經(jīng)常在大人面前“露手”，姥姥姥爺叫我“小萬(wàn)事通”。其實(shí)，這些知識(shí)都是從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中學(xué)來(lái)的。所以，我非常喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。

　　以后，我還要讀更多的書(shū)。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者文章語(yǔ)言純樸真摯，語(yǔ)句通順，敘述自然，用和爸爸一問(wèn)一答的方式來(lái)描述事件，簡(jiǎn)單明了，簡(jiǎn)明扼要，對(duì)于要表達(dá)的主題能用最直接的形式呈現(xiàn)，讓讀者在問(wèn)答之間找到答案，同時(shí)，又能增強(qiáng)文章的節(jié)奏性和銜接性�？傮w來(lái)說(shuō)是一篇簡(jiǎn)短精煉的文章。

　　優(yōu)爸有一個(gè)小建議，可以把開(kāi)頭“我非常喜歡讀書(shū)，我的書(shū)也很多。我最喜歡的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)樗虝?huì)了我很多知識(shí)”單獨(dú)作為一段，作為文章開(kāi)頭，直接總領(lǐng)全文，讓中心思想更突出，層次更明確，你看這樣文章是不是讀起來(lái)更有層次感呢。

寫(xiě)自己作文篇4

　　我們的學(xué)校美麗無(wú)比，一年四季五彩繽紛。在校園的一角，有一個(gè)五顏六色。栽種奇花異草的廣場(chǎng)。

　　春姑娘剛剛來(lái)到人間，調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自己是不是第一出來(lái)的。遠(yuǎn)處，小花園里的花也都迎接起了春天，最盡頭的.迎春花最先開(kāi)放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。

　　夏天，烈日當(dāng)頭，花姑娘們一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了燦爛的笑臉。小樹(shù)一棵棵枝繁葉茂。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，仿佛在說(shuō)：“太美了！太美了！”是呀，這里景色多么美好，我們何不趁著這大好時(shí)光抓緊學(xué)習(xí)呢。

　　秋婆婆降臨到了人間，樹(shù)媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨，讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開(kāi)放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹(shù)，構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。

　　冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯；給大樹(shù)披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，傲然挺立，這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟幔?/p>

　　啊，校園廣場(chǎng)，你是我們的樂(lè)園！啊，校園廣場(chǎng)，我們喜歡你！

寫(xiě)自己作文篇5

　　書(shū)，人們稱(chēng)之為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，因?yàn)榇蠹叶贾罆?shū)讓我們受益匪淺。

　　小時(shí)候的我可以算得上是一個(gè)書(shū)癡了。每天晚上都要爸爸媽媽給我講故事，我才好進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。要是他們不給我講的話，我不是急得在地上打滾，就是先跺幾腳，然后嚎啕大哭，最后才含恨入睡。

　　到了我上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我便開(kāi)始讀課外書(shū)來(lái)。雖然我那時(shí)只認(rèn)了一些字，對(duì)閱讀內(nèi)容深?yuàn)W的書(shū)還是一知半解，但我還是百看不厭。到了我上高年級(jí)的時(shí)候，那童話漸漸不能使我滿足，于是我看起了古典名著，如《東周列國(guó)志》、《紅樓夢(mèng)》、《資治通鑒》等。《三國(guó)演義》內(nèi)的義士使我難忘，《水滸傳》里的英雄讓我刻骨，《西游記》中的神仙令我銘心……

　　讀書(shū)還有很多好處。比方說(shuō)能讓我們更豁達(dá)、文雅、堅(jiān)強(qiáng)，還能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，懂得道理，收獲快樂(lè)和幫助寫(xiě)作。

　　總而言之，讀書(shū)的好處有很多，要不然莎士比亞怎么會(huì)說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”呢？

寫(xiě)自己作文篇6

　　Hi!大家好!我叫馬淑涵，看到我的名字就知道我的爸爸媽媽是多么想讓我成為一個(gè)有涵養(yǎng)的小淑女啊!每當(dāng)媽媽看見(jiàn)那些文靜溫柔的女孩，都會(huì)感嘆我和淑女一點(diǎn)也搭不上邊!

　　我天生大嗓門(mén)，遇到好事就會(huì)哈哈大笑，難過(guò)就會(huì)放聲大哭，是個(gè)不折不扣的“女漢子”!每次老師要我管理班級(jí)的眼保健操紀(jì)律，同學(xué)們都可以見(jiàn)識(shí)到我大嗓門(mén)的功力。只要發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真做，就馬上能聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的喊叫聲，“不要說(shuō)話了，認(rèn)真做”!連最后一排的同學(xué)都可以清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)我的聲音。我的大嗓門(mén)同時(shí)也為我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)，比如課堂上精彩地發(fā)言，給同學(xué)們繪聲繪色地講故事，參加學(xué)校的各種競(jìng)選活動(dòng)!

　　雖然媽媽整天都嫌棄我不夠淑女，可我依然是媽媽的貼心小棉襖。記得有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)馬虎的問(wèn)題惹得媽媽大發(fā)雷霆。我想哄媽媽開(kāi)心，就一個(gè)人默默地躲在房間里，用彩色卡紙，水彩筆剪了一個(gè)卡通造型的小熊包包送給媽媽?zhuān)€用彩筆畫(huà)上愛(ài)心，寫(xiě)上：媽媽?zhuān)覑?ài)您!媽媽看到我親手做得小熊包包的時(shí)候，感動(dòng)得眼淚都要留下來(lái)了!

　　這就是我，一個(gè)不是淑女的女生!大家喜歡我嗎?

寫(xiě)自己作文篇7

　　今天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)。每到這個(gè)節(jié)日，晚上都有春晚。當(dāng)然，今天晚上也有春晚。每到春節(jié)，我就在白天多睡一會(huì)覺(jué)，為晚上的春晚做好準(zhǔn)備。

　　快到8點(diǎn)了，春晚要開(kāi)始了！5、4、3、2、1！春晚開(kāi)始啦！我十分開(kāi)心。“春晚是什么？”這是春晚開(kāi)始的第一句話。我認(rèn)為春晚就是開(kāi)心，看春晚就是圖樂(lè)呵。

　　我們邊看春晚邊打撲克，我和爸爸哥哥一伙，媽媽舅舅和舅媽一伙，我們玩的可開(kāi)心了！

　　在春晚表演時(shí)間最長(zhǎng)的就是一位叫“小彩旗”的15歲女孩，她不唱歌也不跳舞，她只是在轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)圈看似普通，但是她整整轉(zhuǎn)了4個(gè)小時(shí)！要是我早就暈到在地昏迷不醒了。

　　時(shí)間過(guò)的真快，春晚結(jié)束了，但是這段記憶深深扎根在我的腦海里。

寫(xiě)自己作文篇8

　　有這樣一個(gè)男孩兒，他個(gè)子不高，不胖也不瘦，長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的頭發(fā)，好像帶著一個(gè)帽子；他博學(xué)多才，還很聰明……

　　這個(gè)男孩兒特別愛(ài)看書(shū)。

　　記得有一次，他同學(xué)那里借了一本特別好看的書(shū)。他一回家就拿出來(lái)看，愛(ài)不釋眼。他一直坐在凳子上看呀看，屁股上似乎有膠水似的。到了吃飯的時(shí)間，他還在看。奶奶在廚房喊：“吃飯啦，吃飯啦�！彼麉s沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，他奶奶發(fā)現(xiàn)他還是沒(méi)有來(lái)吃飯，就跑到了他的書(shū)房。奶奶看見(jiàn)他還在那津津有味地看書(shū)，便火冒三丈地走過(guò)來(lái)，一把抽掉了他的書(shū)，厲聲喝道：“怎么還沒(méi)去吃飯？”這時(shí)他才慢慢地走到廚房里去吃飯。

　　這個(gè)男孩兒還愛(ài)吹豎笛，閑著無(wú)聊了就和豎笛“吹吹”牛。這個(gè)男孩兒雖然體育不好，但他跳繩這方面就比別人好的多，三年級(jí)的一次測(cè)試，這個(gè)男孩兒跳了230個(gè)。

　　這個(gè)男孩兒還特別調(diào)皮。曾經(jīng)有一天早上，他哼著小調(diào)，歡快地蹦著下樓。正當(dāng)他要走出樓的時(shí)候，他做了一個(gè)惡作劇：把大門(mén)給反鎖了。他想著樓里的人看見(jiàn)門(mén)被鎖了，出不去，在大門(mén)旁著急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的畫(huà)面，忍不住笑出了聲�？商煜聸](méi)有不透風(fēng)的墻，紙永遠(yuǎn)包不住火。放學(xué)回家后，他看見(jiàn)他的爸爸正板著臉，坐在沙發(fā)上。還沒(méi)等他放下書(shū)包，爸爸就已經(jīng)開(kāi)口了：“你小子今天又干了什么好事兒？”“把大門(mén)反鎖了�！彼е嵛岬卣f(shuō)�！爸谰秃�！去寫(xiě)作業(yè)吧�！卑职终f(shuō)完就去做菜了。

　　這個(gè)男孩兒還是姐姐的開(kāi)心果。有一次，姐姐考試考差了，哭了。他為了安慰姐姐，便說(shuō)：“咦？今天的天色不太好呀，我怎么感到下雨了呢？”姐姐知道我這是在安慰她，便不哭了，他看姐姐的心情還是不太好，于是他幽默地說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)持續(xù)為您播報(bào)，今天的天氣陣雨轉(zhuǎn)陰。”姐姐聽(tīng)后，笑了起來(lái)，他便繼續(xù)說(shuō)：“隨后轉(zhuǎn)晴�！比缓缶秃徒憬阋黄鹦α似饋�(lái)。

　　作文寫(xiě)完了，拿給姐姐看，姐姐說(shuō)：“這真像你，簡(jiǎn)直就是翻版的你�！焙呛牵裎�，像我，就是我！

寫(xiě)自己作文篇9

　　我有一個(gè)疼我、愛(ài)我的姥姥。我的姥姥以前是一名幼兒教師，她非常喜歡讀書(shū)。而且，經(jīng)常教導(dǎo)我多讀書(shū)。

　　我兩、三歲的時(shí)候，姥姥給我讀故事書(shū)，海的女兒、白雪公主……這些故事我聽(tīng)了一遍又一遍。我五、六歲的時(shí)候，姥姥開(kāi)始讓我讀作文書(shū)，姥姥給我買(mǎi)了一本又一本。等我長(zhǎng)到八、九歲的時(shí)候，姥姥又把自己的退休費(fèi)拿出來(lái)，給我買(mǎi)百科全書(shū)、上下五千年……是姥姥把我引進(jìn)了書(shū)的世界，我真要謝謝我的好姥姥。

　　姥姥過(guò)生日的時(shí)候，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)給姥姥做生日禮物，我問(wèn)姥姥：“姥姥，你知道我們送給你什么禮物嗎？”姥姥高興的說(shuō)：“是不是書(shū)呀？”哇！好神�。∥夷贸鰰�(shū)來(lái)，姥姥三步并做兩步走上去，高興極了。

　　晚上有時(shí)候，我睡不著，姥姥就彈著琴，讓我看著書(shū)，把我哄進(jìn)那香甜的夢(mèng)。

　　我真幸運(yùn)有一位這樣的好姥姥，疼我、愛(ài)我，把我?guī)нM(jìn)書(shū)的海洋。