【精選】把握自己作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的把握自己作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
把握自己作文 篇1
一溪流水，一陣清風(fēng)，獨(dú)臥閑花落榻，捧一盞清茶，且聽風(fēng)呤。面對城市的喧囂，為何要逼迫自己沉淪其中。江上之清風(fēng)，山間之明月，未嘗不是讓人解憂的美景。既然沒有能力改變這一切，為何不改變自己，體驗(yàn)另一番滋味。
“改變”說起來簡單，做起來卻是不易的。所以接受改變要有一定的決心，無論結(jié)果如何，都值得去細(xì)細(xì)品味。
陶淵明在彭澤令上不忿小人嘴臉，不肯為五斗米折腰。紗帽一掛，皂靴一脫，一曲歸去來兮，田園將蕪胡不歸。仰天大笑直奔南山而去，采菊東籬，對飲南山，荷鋤月下，悠哉地過日子。
在面對官場的黑暗，了然自己無能為力。雖說做官可以施展才華，衣食無憂。但陶淵明堅(jiān)決選擇棄官而去。既然無力去改變，便決然離去。生活雖清貧，但也活得自在。
海子說：“得到的尚未得到，而該喪失的早已喪失�！�
為何要等到失去所有才懺悔著。既然做不到為何不嘗試著變通。另外想一個(gè)辦法，或許所有問題便迎刃而解了。
改變也需要有一定的勇氣。萬物變遷都需要一個(gè)過程。學(xué)會(huì)放下過去才能從新開始，接受改變重新開始。
正因有了滄海桑田的變遷，才會(huì)有更新的世界。有了四季的變化才會(huì)有春意撩撥的春。大雁橫空，輕云撫月的景致。
然而，我們卻不能一味的去改變自己。雖然說條條大路通羅馬，但也需要將這條路一直走下去，改變換一種說法便是要善于變通。卻不是因?yàn)槠渌虮爿p易的改變自己。
耳旁，藏經(jīng)的誦聲依舊縈繞，經(jīng)筒的旋轉(zhuǎn)逸散出圣潔的味道。他是雪域的王，亦是雪域最美的情郎。倉央的詩句純美的像雪山頂上皎潔的月色。這位最受爭議的喇嘛，絲毫不在乎世人不解的神情。改變不了別人對自己的看法，就做好自己。
可見，并不是一切的改變都是被人所推崇的，只是在面對超出自己能力范圍的事時(shí)，需要變通。也許改變自己的想法，一切便豁然開朗。
“這世上任何地方都可以生長，任何去路都是歸宿”。白落梅的話也未嘗沒有道理。為何偏偏不愿變通一下，另選一條路走下去。
壯志難酬的詩人們選擇歸隱。傍山而居，與山水融為一體，舉杯邀月，踏雪尋梅。不管世間的爾虞我詐，享受著如水人生，既然改變不了別人，就改變自己。
把握自己作文 篇2
知足是一種快樂，有些人很容易快樂，而有些人卻總是身在福中不知福�？鞓穼γ恳粋�(gè)人而言，是不一樣的。我們要學(xué)會(huì)珍惜，把握自己的那份快樂、幸福。
曾經(jīng)聽到過這樣的一個(gè)故事：一天，天使遇見一個(gè)詩人，詩人年輕、英俊，有才華且富有，他的妻子美麗而溫柔�？伤麉s過得不快樂。天使問他：“你不快樂嗎？我能幫你嗎？”詩人對天使說：“我什么都有，只缺一樣?xùn)|西，你能給我嗎？”天使回答說：“可以，你想要什么？”詩人說：“我想要幸福�！碧焓瓜肓艘粫�(huì)兒，說：我明白了�！坝谑�，天使拿走了詩人的才華，奪取了他的財(cái)產(chǎn)和他的妻子。
一個(gè)月后，天使再回到詩人身邊，看見詩人衣衫襤褸地躺在地上掙扎。于是，天使把一切都還給了他。
半個(gè)月后，天使又去看望詩人。這次詩人摟著妻子，不住地向天使道謝。因?yàn)樗兆×俗约旱哪欠菘鞓贰⑿腋！?/p>
有時(shí)候，覺得自己生活得不快樂。好不容易可以睡一次懶覺，卻又被媽媽早早叫醒；好不容易想看一下電視，又被媽媽催去睡了；好不容易回一次家，又回學(xué)校了……
但是想到那些身體殘疾不能自由行走，甚至雙眼都看不見的人；那些被病痛折磨，靠吃藥來維持生命的人；那些幼小就失去了親人，沒有親人關(guān)愛的人；那些坐在破爛得不能遮風(fēng)避雨的教室讀書的人；那些在寒冷冬天還光著腳上學(xué)的學(xué)生……突然間，我覺得自己那么的幸福，自己的煩惱根本不算什么。
其實(shí)，幸福本沒有絕對的定義。幸福與否，在于你的心境。珍惜你所擁有的，你就能體會(huì)到快樂、幸福。
所以，從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)珍惜，把握住自己的那份快樂。
把握自己作文 篇3
我曾聽老師說；“人的一生只有3天，昨天已經(jīng)成為歷史，明天是未來，而今天是命運(yùn)。你要掌握的是今天�！笔堑�。我們需要掌握今天，把握自己的未來。
在我小學(xué)六年級時(shí)。我的成績很差，因此我從不去想要提高分?jǐn)?shù)，如何好好的學(xué)習(xí)。那時(shí)的我沒有父母的關(guān)心照顧。身邊只有一個(gè)疼我的奶奶。而奶奶卻不懂得如何教育我學(xué)習(xí)，卻希望我能取得好的成績，但我卻對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，一直讓奶奶失望。
情況直到奶奶過世后，我因傷心難過對于未來的絕望對學(xué)習(xí)更加的厭倦，以至于產(chǎn)生了逃學(xué)的念頭。
而這時(shí)，表哥的出現(xiàn)，改變了我的命運(yùn)。他細(xì)心的教育我、鼓勵(lì)我努力的去學(xué)習(xí)，讓我慢慢的從絕望的陰影中走出來，并樹立起對未來生活的渴望。于是我開始努力的去學(xué)習(xí)，在我每次想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起，奶奶的希望，表哥的期望，終于在期末，我取得全校第4名，來到了現(xiàn)在的重點(diǎn)班。
因?yàn)槲以谛W(xué)的成績很好，到了初中沒有了以前的那股學(xué)習(xí)的意志，不但心學(xué)習(xí)。在校時(shí)，我上課都是隨隨便便聽一下就得了，也不怎么認(rèn)真寫作業(yè)，不抓緊時(shí)間去看書。終于在一次月考我失敗了……班主任叫我到辦公室，“陳。你怎么考得那么差？你不要以為你小學(xué)那一點(diǎn)成績就覺得了不起，我告訴你。你要記住知識(shí)是無限的，有很多要去學(xué)習(xí)。但你不去溫故知新，好好的學(xué)習(xí)的話你的知識(shí)就會(huì)離開你的。你只有一天的把握，昨天是歷史了，明天還沒到來，你只能把握今天，不要在浪費(fèi)時(shí)間，好好去學(xué)習(xí)，我想你的成績會(huì)提高的。我的話就這么多，你若想學(xué)好習(xí)就先把握自己的時(shí)間，去努力�！薄班�！我會(huì)的。”走出了辦公室，我心里涌現(xiàn)出老師的話，嗯！沒錯(cuò)，我不應(yīng)該自己小學(xué)的哪一點(diǎn)成績就自滿，好好的去學(xué)習(xí)，把握好今天就是把握了自己的未來。我懂了。我不該浪費(fèi)時(shí)間，我開始努力的去學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真的去聽，認(rèn)真的去對待每一項(xiàng)作業(yè)。我開始把握自己的時(shí)間，在一次的其中考試我突破了500分以上，我為自己的努力高興，但我不能就這么自滿，還有許多的困難等著我，我要更加的去努力，去把握自己的時(shí)間。
每次我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起奶奶、表哥、和自己所對學(xué)習(xí)和生活的那種渴望。
把握自己作文 篇4
每一位成功者都有早起的好習(xí)慣，科比每日都能看到四點(diǎn)洛杉磯的模樣，甚至曾國藩以子女是否早起論家庭興衰。
美好的`一天就從早起開始了，這一天也必會(huì)十分充實(shí)。黎明即起，灑掃庭除，這是先人給予我們的教訓(xùn)。趕超，從早起開始。
我們都追夢的少年。起得早，望見一番別樣景，奮斗的身影，堅(jiān)持的背影，是何等美麗的風(fēng)景。早晨在大道上追逐日夜，在家里大聲朗讀是多么令人振奮。崛起，從早起開始。
然而，如果早起了不好好利用，那和晚起又有何差別？早起，利用好了就是黃金，浪費(fèi)了就是廢紙，抓住每分每秒，才應(yīng)該是我們應(yīng)有的行為。
每當(dāng)喚醒我們的，不是父母的反復(fù)嘮叨，而是自己的夢想時(shí)，這才是早起的真正意義所在。我今天在這點(diǎn)上有些慚愧，雖然我仍是第一位在班級群里發(fā)鍛煉視頻的，但我在起床時(shí)卻比平時(shí)慢了一些。
我們是青春的朝陽，散發(fā)著無窮磅礴的生機(jī)。早起，則是展現(xiàn)我們青春魅力的方法之一，這是我們新一天的開始。把握住早起就是保住美好明天的自己，美好的一天，從早起開始。
在以后的晨練中，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，當(dāng)我們頂著當(dāng)我們迎著朝陽奔跑時(shí)，美好的一天向我們走來。加油，奮斗吧，祝我們每一天都有一個(gè)美好的開始。為了自己的人生，我們都是努力著，又一代的追夢人。
要把握自己的人生，就讓我們從早起開始，開創(chuàng)一個(gè)個(gè)華麗的詩章。
把握自己作文 篇5
人，生而是不平等的。有的人生本就錦衣玉食，有的人卻似乎帶著霉運(yùn)而來，注定人生坎坷。但是命運(yùn)卻又給了每個(gè)人一個(gè)公平的機(jī)會(huì)，那就是：改變自己的命運(yùn)。把握好了，人生也許會(huì)就此不同，比如探春。
出身豪門世家，本該慶幸，然而偏偏是庶出。在那個(gè)時(shí)代，嫡庶之別使得貴賤不同，女兒更“比不得男人”，“將來攀親時(shí)，如今有一種輕狂人，先要打聽姑娘是正出是庶出，多有為庶出不要的”；生母趙姨娘又是個(gè)愚蠢透頂?shù)拇炙着耍懊棵可隆�，讓主母王夫人因此對她“淡淡”的；弟弟頑劣猥瑣；父親正直的近乎木訥，端方的近乎冷漠，實(shí)在看不出給了她多少父愛，也許她應(yīng)該像她的二姐姐迎春那樣自卑怯懦，在賈府這個(gè)人人像個(gè)“烏眼雞”的地方，學(xué)做個(gè)鴕鳥，與世無爭�？墒牵媚锞腿缤菐Т痰拿倒寤�，開出了耀眼的嬌艷：她第一個(gè)提出建立詩社的創(chuàng)意，直言“孰謂蓮社之雄才，獨(dú)許須眉，直以東山之雅會(huì)，讓余脂粉”；她成了賈府臨時(shí)三人管理團(tuán)隊(duì)中的一個(gè)，且表現(xiàn)得最搶眼；南宮太妃來訪，賈母欽點(diǎn)她參與接待；在所有的大姑子小姑子之中，不可一世的王熙鳳單畏她三分。也許，人生就是這樣，只有爭取，才會(huì)有所不同。
三姑娘有著不一般的才情雅調(diào)。在薛林兩位才女的陰影下，依然“文采精華”，令人“見之忘俗”。她的住處有芭蕉梧桐，有“三間屋子并不曾隔斷”，有“花梨大理石大案”，有“各種名人法帖，并數(shù)十方寶硯”，還有米襄陽的《煙雨圖》……無一不體現(xiàn)出主人的爽朗好學(xué)，氣度不凡。探春的詩歌作品雖不如薛林搶眼，但也有頗多不俗之句。曹雪芹隱隱提出她還有一超出眾姐妹的才華：書法。貴妃省親，錄制眾姐妹詩句的是她，蘆雪庵聯(lián)句，將詩句寫下來的也是她，連她的小丫鬟也命名為“待書”。創(chuàng)設(shè)詩社更顯其高雅的才情。三姑娘亦見識(shí)高遠(yuǎn)，理家時(shí)的“興利除弊，秉公治家”，讓賈府一幫只知“安富尊榮”的子弟汗顏羞愧，抄家時(shí)扇在“王寶善家的”臉上的一記耳光，更是顯示出其敏銳的“政治家”的眼光。她“剪燭開門而待”，她“不準(zhǔn)查抄丫鬟之物”直至怒扇這些“天天作耗”、“無事生非”做出“自殺自滅”行為的人們。在這時(shí)，她流下了眼淚，對家族走向下坡路感到無可奈何，悲憤痛惜。三姑娘曾說，但凡我是個(gè)男人，早就出去了。每每看到這句，總是替她可惜，然而在她生活的大觀園里，在她在娘家的短短的時(shí)光里，賈母看重，嫂子佩服，姐妹親愛，下人敬服，和她那任人擺布、一味懦弱的二姐姐有著天壤之別。
當(dāng)然，她最終也沒有逃離曹雪芹給她安排的“千紅一窟”、“萬艷同悲”的命運(yùn)，被遠(yuǎn)嫁海疆。但無論是如續(xù)作所寫是嫁到官員之家，還是如電視劇考證的因和親遠(yuǎn)嫁，我總覺得悲劇的色彩似乎不那么濃烈。我總覺得三姑娘就算遠(yuǎn)嫁他方，也一定會(huì)像文成公主那樣，成就一番佳話。
生就的不幸不是放棄幸福的理由。沒有誰比誰更幸運(yùn)多少，只能說誰更珍愛自己，珍愛自己的存在，更積極，更努力，更爭取。
把握自己作文 篇6
把握，一個(gè)簡單而又還有豐富的感情色彩的詞語!然而，有人說過人的一生有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語，而今天是禮物。我們應(yīng)該好好珍惜上帝賜予我們的禮物，把握今天，把握自己。因一個(gè)人的時(shí)間是有限的，所以我們要把握自己的青春，把握自己的時(shí)間!
然而有一次，那一次的事情之后，讓我更加明白了這個(gè)道理。在我小學(xué)的一次大考上，我試卷上空空如也，試卷發(fā)下來的時(shí)候是這樣的白，但現(xiàn)在試卷上只多出來三個(gè)字，那就是我的名字。到底是怎么回事呢?那就讓我們一探究竟吧!
就在考試的前一個(gè)禮拜里，我媽媽特別著急，這是為什么呢?因?yàn)樵谖业囊粚W(xué)年里，大考是最重要的一次考試，然而我現(xiàn)在卻是一直吊兒郎當(dāng)?shù)�，一副無所謂的樣子!因此，媽媽買了堆積如山的復(fù)習(xí)資料，但我卻一直在敷衍，不是抄抄答案，就是A、B、C的亂填一氣!!然而有一次，我的行為已經(jīng)讓我原本溫柔賢惠的媽媽忍無可忍了!那天晚上，我一回到家就是看電視一看就是一兩個(gè)小時(shí)，就連我外婆的話也不聽了，媽媽終于看不下去了，就開始大發(fā)雷霆：“你還不趕快去寫作業(yè)!!還在這兒蘑菇些什么呀!!還不快去??”然而我卻還嘴道：“吵什么吵??不是還有一個(gè)禮拜嗎?沒事沒事的!”“氣死我了!!我再也不要管你了!!哼!!!”媽媽現(xiàn)在已經(jīng)惱羞成怒。
然而在五天后，“媽媽!!怎么辦!明天就要考試了!我都還沒復(fù)習(xí)怎么辦呢?”媽媽卻理都不理我，甩過頭就走了。最后的結(jié)果大家是可想而知啊!!不及格!!
通過這件事情，我才懂得了時(shí)間的寶貴，然而漢樂府《長歌行》有這樣的詩句："百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。"然而我現(xiàn)在上課時(shí)再也不敢浪費(fèi)時(shí)間、虛度光陰了!
把握自己作文 篇7
青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是多夢的風(fēng)鈴，瀟灑活躍。生活在這個(gè)五彩繽紛的世界里，任何人對任何上有色彩的事物都抱有著強(qiáng)烈的好奇心。一探究竟的心理往往都可以在人們的身上看到。畢如網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是什么？又是如何接近我們的呢？
網(wǎng)絡(luò)，一開始，如果我們不去觸摸它，不去認(rèn)識(shí)它，那它也就不會(huì)在我們的身上存活。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)絕代美女，一旦她微笑著婷婷裊裊的向我們走來。我們就不可能忽視得了她的存在。她每靠近我們一步，那使人無法抗拒的美就會(huì)使我們的心跳加速一倍。而當(dāng)她終于走近了，我們卻看不清她的面目�；秀敝g只看得到一張面皮。那就是網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)它確實(shí)是很神奇的。它像百科全書，包羅萬象；它像萬花筒，變化多端；它像雨后的彩虹，展現(xiàn)出虛幻的美麗；它像軟軟的靠墊，讓人想緊擁在懷中。它可以是任何東西，也可以任何東西都不是——這正是它的魅力所在。
20xx年3月日，重慶沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)，14歲的羅華，王東，熊海連續(xù)48小時(shí)在網(wǎng)絡(luò)游戲《傳奇》營造的虛擬暴力社會(huì)中度過。當(dāng)三人迷迷糊糊的沿著鐵路線往熊海家走時(shí)，又累又餓，就在鐵軌邊睡著了，突然間羅華感覺到火車沖了過來，他本能地滾下了鐵軌，而另外兩個(gè)同學(xué)卻被軋過了。事發(fā)前，但人在網(wǎng)吧通宵玩網(wǎng)絡(luò)游戲，其中熊海連續(xù)沉湎網(wǎng)吧游戲長達(dá)三個(gè)通宵。羅華說：“如果不是網(wǎng)吧玩昏了頭，我的同學(xué)一定會(huì)被驚醒，他們就絕不會(huì)死”。
青少年也應(yīng)該在家庭和學(xué)校的監(jiān)督下了解自己因網(wǎng)絡(luò)所失去的東西，經(jīng)常寫上網(wǎng)的生活日記，利用有效管理時(shí)間的方式找更有意義的事做。
任何事物都有兩面性，當(dāng)然也包括網(wǎng)絡(luò)。只要我們正確的利用網(wǎng)絡(luò)，正確的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，那對于青少年的成長只有益每有弊。如果你愛一個(gè)人，那么就讓他上網(wǎng)——因?yàn)槟抢锸翘焯�；如果你恨一個(gè)人，那么就讓他上網(wǎng)——因?yàn)槟抢锸堑鬲z。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是多夢的風(fēng)鈴，瀟灑活躍，在這個(gè)花樣的季節(jié)里，我們應(yīng)正確看待網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)現(xiàn)出靚麗的青春，美麗的年華。
把握自己作文 篇8
在蟻的王國中有這樣兩只螞蟻。它們其中的一只不滿于世間對螞蟻的歧視和偏見，要?jiǎng)?chuàng)造出螞蟻從未創(chuàng)造出的奇跡。另一只則決心小心翼翼，少干大事，而用長期的積累創(chuàng)造非凡的業(yè)績。
于是，第一只螞蟻試圖用自己微小的身軀，去搬起最龐大的石塊，最笨重的食物。他懷著無比崇高的理想去完成他的目標(biāo)，卻一次又一次地發(fā)現(xiàn)那個(gè)目標(biāo)是那樣的不切實(shí)際。直到最后，他依然只能將無限的抱負(fù)深埋心中，向難以匹敵的現(xiàn)實(shí)屈服。
而另一只螞蟻知道自己只是滄海一粟，于是他匍匐于地，挑選那些最輕巧的物品，輕輕松松地搬動(dòng)。這樣，他搬著微不足道的物品來來回回地穿梭于蟻巢之間，勞勞碌碌卻碌碌無為。直到最后，他操勞了一生，所做的貢獻(xiàn)不及其他螞蟻的十分之一。
這兩只螞蟻的起點(diǎn)是美好的，終點(diǎn)是凄慘的，原因就在于他們沒有把握真實(shí)的自己。
人何嘗不是如此。社會(huì)上也存在著這樣兩種人，第一種充滿著夢想甚至是幻想，嘴皮輕動(dòng)大有氣吞山河之氣概，卻出不了成果。一種總是在實(shí)干甚至是盲干，舉手投足大有勤勤懇懇之美德，卻不免淪為平庸。究其原因，他們沒有看清自己，沒有把握自己。前者把自己看得太過偉大，后者把自己看得太過渺小。
奧·斯威特·馬頓曾說：“事情取決于我們?nèi)绾慰创鼈��！蓖瑯�，我們對自己的看待和把握決定著我們的前途。如果把人生比作行路，把握自己就好比是找到了前進(jìn)的方向。達(dá)芬奇畫《最后的晚餐》，嘔心瀝血，精雕細(xì)琢，單單是猶大這個(gè)人物的確定就花費(fèi)了不少時(shí)間。同時(shí)他畫了不計(jì)其數(shù)的素描，做了堆積如山的筆記，思忖良久，只為讓人物畫像更鮮活。當(dāng)時(shí)如果達(dá)芬奇急于一蹴而就，《最后的晚餐》只能是一幅泯滅于世的普通壁畫。如果他因?yàn)榉泵Χ艞壛俗龀鰝ゴ蟮谋普娴谋诋嫷睦硐�，放棄了思考和揣摩的信念，又怎么�?huì)有這個(gè)傳世之作？如果達(dá)芬奇不懂得把握自己，《最后的晚餐》等一切驚世奇作又如何降臨于世？
看清自己，把握自己，這不僅僅是要操控自己的時(shí)間，更應(yīng)該駕馭自己的心靈。只有心靈知道自己的位置，你才是自己真正的主人。
把握自己作文 篇9
你，跟我來一趟！老師的眼神中充滿了對我的失望。我低著頭走進(jìn)了辦公室，老師的眉毛豎了起來，臉緊繃著，看見什么都仿佛見到敵人一般，隨后聽見她說：最近不在狀態(tài)��？一天你都想啥呢？這么簡單的問題也弄不懂，上課睜不開眼睛，怎么給同學(xué)做榜樣？沒想到老師的幾句話讓我的眼淚如斷了線的珠子掉落下來，是啊，最近總覺得自己有些跟不上，我這到底是怎么了？郁悶的心里責(zé)怪自己，其他科的老師也跟著教導(dǎo)我，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我從辦公室里走出來，同學(xué)們都去上體育課了，教室里只有我獨(dú)自的身影在徘徊，回想起昨晚，好像書包都沒打開，都在玩游戲，已經(jīng)完全沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中，如果我把玩游戲的時(shí)間用在學(xué)數(shù)學(xué)，那么那道幾何體我是否也能做出來呢？如果我像老師那樣嚴(yán)格要求自己，那今年的全年組第一是否屬于我呢？我一遍又一遍的問自己;我辜負(fù)了老師家長的期望，我辜負(fù)了同學(xué)們對我的信任;心中的懊悔無法用言語形容，只能用我今后的行動(dòng)來證明吧！
以前我的未來是迷茫的。慶幸的是：老師的一次語重心長的話語從懸崖邊上把即將摔下去的我拉了回來，否則我會(huì)摔得粉身碎骨。人生的路不可能一帆風(fēng)順，人的一生中不可能沒有犯過錯(cuò)，然而，遇到困難，犯了錯(cuò)不要緊，要勇于去面對，用積極的態(tài)度去面對，現(xiàn)在我的未來是清晰可見的，我只想用自己的雙手去打造屬于自己的那一片天空。
把握自己作文 篇10
在一個(gè)星期四的下午，我們學(xué)校五個(gè)級部的學(xué)生一起聽了一場法制教育報(bào)告會(huì)，接受了一次精神的檢閱，心靈的洗禮，一個(gè)個(gè)案例更是為我們敲響了警鐘。
來給我們作報(bào)告的是紀(jì)律師，從他口中，我們得知了一個(gè)個(gè)犯罪事實(shí)，這狠狠地“拉扯”著我們的神經(jīng)，讓我們看到了社會(huì)的“另一面”。
其中，讓我印象深刻的是一個(gè)關(guān)于聚眾斗毆的案例：我市的幾名高中生一起打籃球，其中的兩個(gè)人因?yàn)楝嵤聽巿?zhí)起來，大打出手，最后“達(dá)成協(xié)議”，第二天在龍園賓館附近“擺場子”。所謂的“擺場子”就是聚眾斗毆，結(jié)果導(dǎo)致一人死亡，經(jīng)法醫(yī)鑒定是匕首刺入胸腔導(dǎo)致心臟破裂而死。后來，參與斗毆的每一個(gè)人都付出了不同程度的代價(jià)，受到了法律的制裁。希望一條生命的逝去能夠喚醒更多人的法律意識(shí)。
正處在青春期的我們，性格叛逆、沖動(dòng)，往往是為了一時(shí)之快而不計(jì)后果，害人害己。因此，我們必須學(xué)會(huì)克制自己，小事不忍的話就有可能釀成大禍。
當(dāng)然，不是只有打打殺殺才可以構(gòu)成犯罪，也不要以為自己離犯罪很遙遠(yuǎn)，有很多犯罪往往是一時(shí)不慎或心存僥幸而導(dǎo)致的。比如說小偷小摸�！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金”，一次沒有被抓到，從而心存僥幸，認(rèn)為下次也不會(huì)被抓到，孰不知，正義和道德之眼每時(shí)每刻都在注視著你。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們作為祖國未來的接班人，當(dāng)然有責(zé)任熟知自己國家的法律，更不可知法犯法。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們的肩上背負(fù)著祖國的希望，不能一失足成千古恨，葬送了自己的美好未來。所以，我們一定要在一言一行上嚴(yán)格要求自己，慎重交友，遇事冷靜，遠(yuǎn)離犯罪，做一名二十一世紀(jì)的合格公民。
最后，讓我們一起隨著青春奔跑，把握自己，創(chuàng)造輝煌的未來！
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