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留點希望給自己作文

時間:2021-08-29 17:28:05 [第三單元]說說我自己 我要投稿

留點希望給自己作文(7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的留點希望給自己作文,歡迎閱讀與收藏。

留點希望給自己作文(7篇)

留點希望給自己作文1

  秋,碩果累累,色彩繽紛,都說是豐收的季節(jié)?茨情_得恣肆風(fēng)流的菊花,看那滿山紅葉,的確美得讓人眩暈。但,我不愛秋天。 我不愛秋天,不是因為天氣寒冷,而是它讓我覺得沒有希望。它不像春,萬物復(fù)蘇,象征新的開始;它不像夏,聲聲蟬鳴彰顯生命的意義;它也不像冬,朵朵臘梅寓意堅貞不屈;秋,在我看來,就是生命飛速流逝的季節(jié)。 家門前那棵銀杏樹,又高又粗壯,粗糙的樹皮盡顯它歷經(jīng)百年的風(fēng)霜。銀杏生長的緩慢,奶奶說它起碼三百歲了呢!可即使年歲再久,也抵不住時日的侵略。它一樹翠綠的葉子,在秋風(fēng)里搖擺,搖成金黃,緩慢飄落。

  我承認這是很美很浪漫的,小時候的我猶愛這美得令人窒息的場景,可現(xiàn)在才明白,每凋零一片金葉,銀杏的生命就衰弱一分吶!有誰在貪婪的欣賞這并不少見的美景時,想過它生命的消逝呢? “人生一世,草木一秋!蔽逸p輕撫摸銀杏的樹皮,想讀懂它。春,它長出嫩綠色的芽,孕育生命的蓬勃;夏,它積攢著能量,期待并盼望在秋天長出希望的果實;秋,它終于成功,結(jié)出了滿含淚水與汗水的果實;冬,它終于到了該沉寂睡夢的時刻了。。。。。。一年四季,一個輪回,每一年都是如此度過,它寂寞過嗎?它勞累過嗎?它想過放棄嗎?我緊抱樹皮,輕聲問它,無言。

  老銀杏,三百年的孤獨、風(fēng)雨、輪回,你是怎樣度過的啊!是否也有人曾想我一樣,對你感嘆過呢?多少人只是欣賞你的美,多少人只是品味你的果實,又有多少人是真正理解你的呢?回答我的,只有漫天寂寞的枯葉。 又一寒冬過去, 老銀杏又長出了碧綠的嫩葉,真好,春又來了!我怕站在樹下,抬頭仰望,心仿佛也被這綠色渲染的溫柔。綠色,這清新的綠色,淡雅的綠色,美麗的綠色。難道,老銀杏的職責(zé)就是生長與結(jié)果?也許冬還會來,也許它的落葉還會凋零,但它總是那么坦然的接受著寒來暑往,春花秋月,因為它有綠色陪伴,有希望陪伴。 我看著樹上嫩綠的芽兒,仿佛聽到它溫柔的綠色心跳,聽到它對我輕輕的靈魂耳語。

留點希望給自己作文2

  公元前206年,項羽帶領(lǐng)八千江東子弟渡過長江,破釜沉舟,背水一戰(zhàn),打敗不可一世的大一統(tǒng)秦帝國,自封西楚霸王,封劉邦為漢王。楚漢之爭四年,劉邦軍事實力逐漸超過項羽。公元前202年,劉邦率幾十萬大軍將項羽圍攻在垓下。四面楚歌,聲聲思念潛入了楚軍心中,于是楚軍紛紛逃散,潰不成軍,項羽只在幾千騎兵的掩護下,沖出一條血路,來到烏江邊;叵肫甬斈杲瓥|父老的期望,再看今日落敗之情形,此情此景,他感到無顏再見江東父老,在烏江邊自刎……

  李清照“至今思項羽,不肯過江東”的詩句,就是感慨項羽寧死不辱的英雄氣概;厥追榛鹬袧u漸沉寂的往事,我們被項羽的豪氣所折服,但也引起了我們的深思。

  如果項羽當時不要想無顏面對江東父老,不要自刎,而是選擇回到江東,重整旗鼓,說不定他可以重振帝王之風(fēng),可以以真正的帝王載入司馬遷手下的《史記》。而他只想到了顏面;蛟S他回去后江東父老不會怪他,或許有多少江東父老正等著他去振臂一呼……有太多“或許”在我們心中徘徊,可是歷史不容假設(shè),我們只能為這位窮途末路的英雄感到惋惜——他沒留一點希望給自己,他只想到了面子……

  希望,是一個人對未來的憧憬,是一個人對生活的期盼,更是一個人在災(zāi)難時努力支撐自己命運的信念。

  《地震中的父與子》向我們描述了洛杉磯大地震中的一對父與子。兒子被倒塌的樓板壓在了廢墟中,幸虧樓板形成了一個三角架他才可以存活。廢墟中的他并沒有放棄,因為爸爸說過只要他活著,他就一定會救他,所以他一直給自己一份希望。直到爸爸經(jīng)過幾十個小時堅持不懈的挖掘后,終于在絕望的邊緣找到了生的希望。

  希望是燈,照亮前進的路;希望是路,引你走向新的一天。在風(fēng)云變幻的人生中,留一點希望給自己,是至關(guān)重要的!

留點希望給自己作文3

  希望是生命的源泉,失去它生命就會枯萎!惶m克林

  希望,它無處不在。

  它舞蹈在埃菲爾鐵塔,它攀登著珠穆朗瑪,它游覽著萬里長城,它照耀著尼羅河,它貯藏在《詩經(jīng)》中,它閃耀在古希臘的火炬上;希望是火,希望是燈,希望是英雄的黎明,是戰(zhàn)爭后的和平。溫暖人們在逆境中生存,照亮人們在困苦憂難中奮斗,灑下光明給心懷希望的人們,修補著被戰(zhàn)爭瘡痍的土地。

  播下一顆種子,它便會生根發(fā)芽壯大,等長大成樹,人們便會驚嘆他的生命力。同樣的,留一點希望給自己,等度過困境,戰(zhàn)勝難關(guān),我們就會驚訝于希望所帶來的力量。希望又是我們永久不變的信仰,心懷希望我們就不會悲傷,心懷希望,我沒就不會絕望,心懷希望我們就不會消極的生活,就會迎來新生活的曙光。海倫凱勒一歲半時突患急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過來,眼睛燒瞎了,耳朵燒聾了,那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此,她墜入了一個黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的沉思之中。但她心懷希望,用熾熱的內(nèi)心去呼喚光明,去呼喚世界,去呼喚“樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)”。以自強不息的精神,頑強的品格,用洋溢著希望的紙筆寫下了《假如給我三天光明》巨著。上帝對她是不公平的,她抱怨過,難過過,絕望過,痛苦過,但她所留希望給自己,她祈禱,她祈望,但她深知如果世界上真的有上帝,那么上帝便是“希望”。

  詩圣李白,桀傲不馴,也因如此他爭取政治之路,失意而歸,被供奉翰林但不滿兩年就辭官離京,也被貶下潯陽,流放夜郎,流落江南。也曾“大道如青天,我獨不得出!薄俺榈稊嗨,舉杯消愁愁更愁!钡粝Mo自己,相信“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!薄碧焐也谋赜杏,千金散盡還復(fù)來!苯K究寫下《將進酒》《蜀道難》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》之名篇,正是擁有希望,他才被后世所尊重,才會被這個世界所認可。

  留一點希望給自己,我們也就能看見烏云背后的彩虹,能發(fā)覺這個世界的美好,能感受到生命的愉悅,能聆聽到成功的呼喚。我們的呼吸,我們的靈魂都沐浴到希望的陽光里,誰還能拒絕?“永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望!弊屛覀兂錆M希望的生活吧!

留點希望給自己作文4

  那個夏天,有蟬鳴?諝庵杏凶茻臍庀,是希冀最終鑄成了輝煌。

  ——題記

  這是一場不能算太久的等待,但在這異常燥熱的盛夏中,還是顯得太過漫長。在不斷流逝的分分秒秒里,我聽見自己有力跳動的脈搏。四周是一片昏黑,我試著借偶爾

  一現(xiàn)的朦朧光線去找尋我的目標——其實我大可不必這樣,因為我蟄伏在黑暗中,每一處有光的地方都會是我的目標——但我想我應(yīng)該做點什么,僅當做多留點希望給自

  己。我是那么地害怕無盡的黑暗,害怕漫長的光陰會將我吞噬。

  自我出生的那一刻起,我就注定要用一生的時間去趕赴那場盛大的絕唱。這是蟬族世世代代遺與子孫最光榮的使命,自出生起,就與我們血液相融,演繹成最虔誠的愛與信仰。那個祖祖輩輩流傳著的關(guān)于夏夜的傳說,像火一樣在我身上日夜燃燒,在無邊無盡的黑暗中化為希望的火焰照亮黑暗,在漫長的等待中潛伏成一種希冀。

  終于等來了。下雨了!終于等來了!

  這是絕無僅有的好機會,我屏住氣息在黑暗中撬動越來越松潤的土壤。盡管一片漆黑,但我好像依稀能在撕心裂肺的疼痛中看見前方促然生起的火焰,它在說:向前吧,前方就是希望。暴雨仍在下,雨水從縫隙中滲入,很快就將這里填滿。我那像烈火灼燒的骨骼像裂了一樣,空氣越來越稀薄,意識不斷消散。我知道自己的結(jié)局會是什么——但我不甘心!那么多的日子都熬過來了,難道要功虧一簣嗎?那,那些信仰呢?那些使命呢?都不要了嗎,可能會不要了嗎?!我聽見自己重新有力的脈搏,前所未有的希冀籠罩了我。

  我想要真正看一眼這個世界,這個生育了我,養(yǎng)育了我,我卻始終沒有真正見過它的世界。為此,我盡力去拼,咬緊牙關(guān),忍住劇痛,向上向上!然后我聽見骨骼破裂的聲音。同時聽見的,還有先輩們在那個遙遠的時代里的第一聲蟬鳴……

  我想要遙望一縷明亮的陽光,我想要瞻仰湛藍湛藍的.藍天,我想要放聲歌唱在綠蔭掩映的午后……

  希望!希望!前進啊,不要停!前方將不再有漫長的黑暗,前方不再有無盡的疼痛,前方將是永遠的希望,永遠的信仰。

  終于……

  破土而出后。

  第一眼望去,陽光如水。

留點希望給自己作文5

  昏暗狹小的屋子彌漫著一種令人窒息的味道:煙味、酒味、汗臭味……任何一個從外面進來的人都會產(chǎn)生這樣一種感覺——此地不可久留。

  好在,他對于這種味道早已習(xí)慣了,甚至還有一點享受——現(xiàn)在,他正沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲之中,把自己想象成了一個打敗天下無敵手,欲求一敗而不能的絕頂高手,在那個虛擬的世界里翻云覆雨,讓別人不戰(zhàn)而屈。轉(zhuǎn)向現(xiàn)實世界,他此時兩眼通紅,緊緊地盯著屏幕,雙手飛速在鍵盤上舞動,額頭上沁出一層密密的汗珠。突然間,屏幕上出現(xiàn)一行字:“對不起,你的余額不足,請盡快充值”。

  摸摸空蕩蕩的口袋,他無奈地走了出來。

  出了門,他才發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)升得老高了。他活動著僵硬的四肢,盤算著怎么再向父母開口要點錢來。

  到了家,家里大門緊鎖,他才想到這時候父母一定是在麥地里勞作。

  走向田野,金黃的麥地?zé)o邊無垠,麥浪翻滾,烈日高照。

  走到田中,他看見了兩個非常熟悉的背影,父親母親正在麥叢里辛勤地收割,汗水已經(jīng)浸透了他們的衣服。父親高大黝黑,正忙碌地將一個個麥把堆成垛;母親瘦弱纖小,正彎腰一刻不停地努力揮動鐮刀,一刀一刀地很有節(jié)奏地收割著……

  看到這里,他鼻子陡然一陣酸,忍不住叫了出來“爸爸,媽媽!”父母同時從麥叢里抬起了頭。這時,他瞧見父母那一道道皺紋的臉上滿是汗珠,灰塵夾雜在其中,顯得十分蒼老而疲憊。

  母親見到兒子,十分興奮地笑著。

  父親看著他,慈愛地說:“回來啦!別藏著掖著了,是不是沒錢用了?家里還有一些,你拿去用吧,讀書是正經(jīng)用處!

  他試圖躲開父親的眼光,囁嚅著說“不缺錢……我只是回來拿本書,順便看看……”

  “在學(xué)校不要缺著啊,家里一切都好,你盡管讀書。”父親仍然和藹地說著。

  聽了父親的話,他逃跑似地離開了田野,奔向?qū)W校。

  回到教室,他呆呆地坐在自己的位置上,緩緩地拿出網(wǎng)吧會員卡,慢慢地將其一折兩半,果斷地將其拋進垃圾袋里,然后,他迅速地翻開那似乎依舊嶄新的書本。他知道,他是父母的希望。

  他要告訴父母,他會留點希望給他們,更是留點希望給自己……

留點希望給自己作文6

  成長的路上,留一點希望給自己,那么你將會發(fā)現(xiàn),前方的道路是何其美好,人生是如此美好。

  ——題記

  人生無時不成長,正如行駛在遼闊無邊的大海中的一葉小舟,有時或許面對的是風(fēng)平浪靜,但更多的時候是驚濤駭浪。

  許是我九歲的時候,剛開始上二年級,姥爺天天風(fēng)雨來雨里去的接送我和表弟上下學(xué),歲歲如此,年年如是。那是表弟的成績不如我,上課總是走神,很貪玩,被老師和校長叫是常有的事。但多次被訓(xùn)斥的表弟依然我行我素,不知悔改。為此,姥姥和姥爺急得焦頭爛額,媽媽也看在眼里急在心里。

  但那一次,他似乎有所頓悟了。

  是一次校型家長會,姥爺和媽媽來參加的。記得當時我不出意料的有獲得了獎,毋庸置疑,表弟沒有獲獎,但老師和校長們經(jīng)商議后決定不公布差生的名單,當然,這是為了顧及差生以及家長的面子。

  大會開始后,校長親自公布獲獎學(xué)生的名單,當念到我的名字的時候,我十分高興地拉著媽媽的手徑步走上了講臺?梢钥闯鰦寢屨娴氖呛芨吲d的。當我和媽媽張在講臺上的時候,不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)平時總是心不在焉的表弟正在注視著什么。我順著他的目光尋去:老爺正和同村的人談話,那個人時不時地用手拿著他孩子的獎狀來回的在姥爺?shù)拿媲盎蝸y晃去,姥爺?shù)哪樕下冻隽藢擂蔚男,笑容是那樣的僵硬。我拉著媽媽的手下了講臺,這時表弟把他的頭深深地埋了下去。

  我知道,他醒了。

  也許是我的獎狀和笑容刺激到了他,也許是和老爺談話的那個人的行為舉止刺激到了他,更或許是姥爺?shù)谋砬榇碳さ搅怂_始一步步的靠近我,靠近我。

  在二年級下學(xué)期,表弟不在上課走神,他開始全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。經(jīng)歷挫折后的他,重拾希望,從此,我和表弟二人齊頭并進,在他身上,我看到了一種不服輸?shù)木瘛?/p>

  現(xiàn)在,我和表弟已經(jīng)不在同一所學(xué)校里了,但是我知道,我們的心是在一起的,他用他的實際行動告訴了我——希望決定成敗。我也會繼續(xù)努力,不論何時,都會留一點希望給自己。

  驚濤駭浪后的風(fēng)平浪靜,山重水復(fù)后的柳暗花明,失敗后的成功,絕望后的希望,往往是更值得回味的。

  留一點希望給自己,相信雨后必定會有彩虹。

留點希望給自己作文7

  生活如天,希望為翼,攜翼而翔,方知天之廣闊。

  ——題記

  五年級了,小升初的考試即將到來,我的心卻跌落谷底——期末考試前的最后一次月考,我猛退了30名。當?shù)弥煽兊哪且豢,我只覺得腦中“嗡”的一聲,世界如此昏暗。

  “好的初中決定好的高中,好的高中決定好的大學(xué),好的大學(xué)決定好的人生!边@本是老師勉勵我們的話,此刻,卻如夢魘一般縈繞腦中。我如鉆進牛角尖一般,固執(zhí)地認為我的將來是悲哀的,一切都不再重要。“我的未來只是夢”

  從那以后,我開始墮落,成績一落千丈,我心想“老師眼中,我已無可救藥了吧,或許,我已被淡忘了吧!

  恍惚中,一周過去了。周日,我習(xí)慣性地拿起筆,卻想起月考失利的陰影,便煩躁地扔掉筆,獨自去了公園。我漫無目的的在公園中走著,茫然不知身邊景物的美好,只覺得天藍得發(fā)暗,草綠得扎眼,花香得嗆鼻,就連風(fēng)似乎也在嘲笑我。

  突然,幾聲嬉笑擾亂了我的愁緒,我循聲看去,只見幾個孩童正在捉螞蚱,一只漂亮健壯的螞蚱被抓住了,它在孩子的手中奮力掙扎,不停地揮動它那“巨大”的足。孩子們似乎被激怒了,一把扯下它的前足和一個后足,它漸漸停止掙扎,孩子們覺得它死了,便順手一拋,將它扔到路上。

  我向那螞蚱看去,只見它再次站了起來,拖著疲憊的身軀向前爬去。我不屑地說:“不過是在垂死掙扎罷了,還能爬多遠,既然早知活不了何必如此費力?真是傻!本驮谶@時,一位在我身旁,正在晨練的老人卻說:“孩子,你不應(yīng)該這么想,這個偉大的生命,它的心中存有希望,支持著它向前爬去,它一定會逃走的,不信你看!惫,一會功夫,它已爬進了草叢,轉(zhuǎn)眼消失不見了。

  我震撼了,明媚的陽光照在身上,花香沁鼻,藍天綠草交相生輝,我心中的陰霾一掃而空:“對啊,老師的話語只是一種勉勵,我還有希望,我一定會考好!蔽覜_出牛角尖,感受到自然的美,我向老人道謝,向螞蚱致敬,并以最快的速度沖回家,開始猛補一周拉下的課。一月后,我以優(yōu)異的成績?yōu)樾W(xué)生涯畫上了圓滿的句號

  在這次經(jīng)歷中,我深切體會到了希望,前路漫漫,有許多艱難困苦,與希望一同前行,就會看到艱險中的生機。

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