遇見自己作文【熱門】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的遇見自己作文，希望對大家有所幫助。
遇見自己作文1
人生中，總有人希望自己完美，可是希望不是現(xiàn)實(shí)，在即將成功的時(shí)候，另一個(gè)自己就會(huì)跑出來阻礙你，那是陰影。在我年幼的時(shí)候發(fā)生過一件事。
那是我第一次獲得獎(jiǎng)狀，站在教室的講臺(tái)上，手里拿著一張屬于自己的獎(jiǎng)狀，那是很快樂的，我蹦跳著跑回了家，欣喜若狂的交給了父母，獲得了父母的獎(jiǎng)勵(lì)�？墒�，當(dāng)我第二天到學(xué)校之后，迎來的不是朋友的祝福，而是許多人的白眼。原來，好多人都只和我相差1分，卻有天壤之別。我回到家，迎來的是鼓勵(lì)，微笑�？墒撬麄�，迎來了父母的訓(xùn)斥，噓聲。僅因?yàn)橐粡埅?jiǎng)狀，我失去了一個(gè)班所有的朋友。這件事在我的心中留下了陰影。
現(xiàn)在長大啦，再想想?yún)s止不住的笑。盡管，起點(diǎn)并不成功，盡管，經(jīng)歷了失敗�？墒遣⒉淮憩F(xiàn)在不快樂，現(xiàn)在不幸福。如果把過去變成一個(gè)個(gè)回憶的匣子，我們坐在在生命這條船上，時(shí)間長了，難免要丟掉自己不喜歡的匣子，里面裝的可能是傷心，淚水，心痛，陰影……以后再返航時(shí)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些匣子，可能就是你最寶貴的回憶，因?yàn)�，時(shí)間早已把他們釀成耐人尋味的珍酒。
陰影是另一個(gè)自己，它是負(fù)面，把他也當(dāng)做浮云，放心大膽的往前走。時(shí)間會(huì)把陰影化作你成功第一部分。
遇見自己作文2
小時(shí)候喜歡過年，因?yàn)橛行乱路�，有平時(shí)吃不到的稀奇貨，有許多差不多年紀(jì)的小伙伴，沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有多余的煩惱。最近這些年覺得越來越?jīng)]有年味了，不知道是童心已逝，還是大家已經(jīng)覺得過年失去了意義。
最近比較空閑，但是煩惱卻一點(diǎn)兒也沒有減少，感覺這樣的瑣粹已經(jīng)蓋過了過年的喜悅，這樣時(shí)而好時(shí)而不好的不安情緒，最是消耗一個(gè)人的精力，又怎樣才能保持喜悅呢！所以，得到空閑的時(shí)間，就在想，時(shí)間或者特殊的日子，只是一個(gè)客觀存在的因素，而你能否喜悅就取決于自己的心態(tài)。
我們也時(shí)常會(huì)覺得，新年是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其實(shí)，我覺得只要你愿意，生命的任何時(shí)刻都可以是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們需要做的，是當(dāng)遇到一些不順意的時(shí)候，能夠看開，在以一種幽默的方式來化解。我時(shí)常覺得，現(xiàn)在非常在意的事情，或許在某一天，會(huì)忘記的徹徹底底，有進(jìn)有出，有來有進(jìn)，這樣在變化之中的，才稱之為人生，這就不同于我之前的理解。
新年，不僅是一種闊別歲月的儀式，也是與過去的自己對話，讓自己更加清楚自己想要的是怎樣的人生，新的一年遇見自己更加喜歡的自己。
新年快樂，新年加油。
遇見自己作文3
今天是教師節(jié)，感恩老師，感謝他們的辛勤付出。
成長求學(xué)過程中，總會(huì)遇見很多老師，會(huì)遇見對你很好，疼愛你的老師。今天教師節(jié)，借著教師節(jié)，表達(dá)對他們的感謝，謹(jǐn)以此文懷念那些漸行漸遠(yuǎn)的日子，一年年的升學(xué)，總會(huì)有新的老師出現(xiàn)，但我依舊感恩教我對我好的老師。
幼兒園到小學(xué)畢業(yè)，每年六一兒童節(jié)老師都會(huì)發(fā)糖果給我們，但是每年的教師節(jié)我們是否也會(huì)像老師送我們禮物一樣表達(dá)我們的感恩之心？一封手寫卡片，一篇感恩文章，好好學(xué)習(xí)回報(bào)老師···
感恩老師，感謝他們的辛勤付出，我們才會(huì)在成長的道路上遇見更好的自己。想起在課堂里膽怯的請教老師問題，老師耐心的解答；想起即將考試時(shí)候，老師看見我，叫住我跟我說不要緊張，正常發(fā)揮就好，不要給自己太大的壓力······，老師的教誨依然記得，也記得老師為了我們操心，看著我們叛逆不愛讀書的樣子嘆氣，多年以后才明白其中的道理，因?yàn)槿说倪@一生讀書真的是最簡單的捷徑，改變自己起點(diǎn)開始的地方。
我記得有一次，找不到本子寫當(dāng)時(shí)的心情筆記，便隨手拿著作業(yè)本在最后一頁寫著幼稚卻自以為深刻的話，事后便將這事忘記了，作業(yè)本也交上去了，后來發(fā)現(xiàn)老師看到我的心情筆記時(shí)，也在上面回復(fù)我，關(guān)于我的一些觀點(diǎn)和寄托的話語，當(dāng)時(shí)覺得很感動(dòng)，甚是感激，多年后回憶起這一幕時(shí)仍然感動(dòng)。
感謝老師，感謝他們的辛苦耕耘，成就更好的我們，不忘師恩，遇見更好的自己。
遇見自己作文4
當(dāng)你一個(gè)人，面對著一條漆黑的馬路，你是否有勇氣向前走去，當(dāng)兩邊的路燈亮著時(shí)，看清了前方，你是否會(huì)繼續(xù)選擇這條路。人生就是這樣，面對未知的事物時(shí)，你或許會(huì)有勇氣去嘗試，去做一件事情；當(dāng)你了解到這件事態(tài)時(shí)，應(yīng)該會(huì)有另一種反應(yīng)。
舉個(gè)例子吧！一個(gè)學(xué)者為了測試人的勇氣有多大，隨便找了十個(gè)路人來進(jìn)行測試。在一個(gè)鱷魚館內(nèi)，晚上，點(diǎn)根蠟燭，眾人在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下。安全順利地通過一座獨(dú)木橋。然后導(dǎo)游把他們再次領(lǐng)到橋前，把燈打開，眼前的場景讓大家都大驚失色：獨(dú)木橋的下面，是成群的鱷魚！眾人紛紛驚嘆。導(dǎo)游問：“現(xiàn)在你們還有誰敢過這段橋？”眾人搖頭。有三個(gè)人走了出來。第一個(gè)人向前走著，走到橋中間，速度慢了下來，最后緩緩地走了過去；第二個(gè)人走了一半，走不動(dòng)了，最后是爬了過去；第三個(gè)人是用爬的，爬到一半，直接趴在橋上不動(dòng)了。導(dǎo)游又把燈開得更亮些，大家發(fā)現(xiàn)，在鱷魚的上方，有一張網(wǎng)，既使在行走的過程中失足掉下去，也不會(huì)有生命危險(xiǎn)�！艾F(xiàn)在還敢過去嗎？”導(dǎo)游問。又有五個(gè)人順利地過了獨(dú)木橋。導(dǎo)游問了剩下的兩個(gè)人為什么不敢過，兩人問道：“網(wǎng)子結(jié)實(shí)嗎？”
人生就是這樣！導(dǎo)游，好比路上的引路燈，鱷魚就是那噩夢，現(xiàn)在，就要看你是被噩夢打倒，無法前行；還是擊敗恐懼，勇敢向前！
在未知的前方，遇見勇敢的自己。
遇見自己作文5
每個(gè)人的內(nèi)心都有自己的另一面，里面包含了另一個(gè)自己的世界，從生命的開始，見到第一縷陽光，他就一直在我們的身旁，和我們一起成長，一起歷經(jīng)人生的酸甜苦辣。
另一個(gè)自己——內(nèi)心的另一個(gè)我，有時(shí)，是敵人，也是朋友，當(dāng)我做作業(yè)做到很晚，想放下手中的筆去偷懶休息時(shí)，我的另一個(gè)自己告訴我不能這樣做，于是我很討厭另一個(gè)自己，；但同時(shí)我也很感謝另一個(gè)自己。當(dāng)我路過殘疾人乞討時(shí)，我想就這樣視而不見，我內(nèi)心的另一個(gè)自己讓我不得不轉(zhuǎn)過身去投下那微不足道的一枚硬幣；當(dāng)我考試不理想，想放棄時(shí)，我內(nèi)心的另一個(gè)自己讓我鼓起勇氣，充滿信心。我要感謝我的另一個(gè)自己，是他讓我不再孤獨(dú)，在我心里點(diǎn)著一盞明燈。
一顆橡樹永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)出蘋果，也無法開出美麗的玫瑰，但他傾聽自己的聲音，最終他為世界貢獻(xiàn)了自己的綠蔭，成為了最好的大橡樹。
人生就像做一道選擇題，在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)你面對重大的選擇，你是選擇盲目從中，還是傾聽另一個(gè)自己的聲音。
當(dāng)外界的干擾使我們迷失了方向，失去了動(dòng)力，這時(shí)我們不妨靜下心來，聆聽內(nèi)心另一個(gè)自己，然后向著堅(jiān)定的目標(biāo)，不懈努力。
對一花，可以自言自語到天黑，對一樹，可以放空自己到黃昏，對一葉可以凝視到落淚，對于另一個(gè)自己，我只想說，謝謝你，你是我人生中遇到的最大的幸運(yùn)。
遇見自己作文6
隨著時(shí)代與科技的發(fā)展，我們的生活被切割成了碎片，被手機(jī)和電子產(chǎn)品所占據(jù)。在手機(jī)淘寶上購物，在手機(jī)微信上聊天，在手機(jī)上玩游戲……這些都成了每個(gè)人生活的一部分。
那么，如何利用碎片化的生活呢？
在課余時(shí)間，可以去和朋友聊聊天，了解一下對方的情況，這樣，不僅能放松身心，還可以促進(jìn)友誼。但是要注意時(shí)間，最好控制在20到40分鐘內(nèi)，不然眼睛會(huì)疲勞。也可以通過微信去看新聞，了解現(xiàn)在的時(shí)政，這樣和大人們也有了共同話題。利用碎片話的生活去社交，能讓自己變得健談。
也可以網(wǎng)上購物，不僅僅是因?yàn)橐路阋�、好看，這是因?yàn)橐私庵袊F(xiàn)在的物價(jià)以及各個(gè)品牌的銷售情況，不是說要讓你成為這方面的專業(yè)人士，而是要基礎(chǔ)的了解一點(diǎn)關(guān)于這方面的知識，增加自己的常識。所以在購物時(shí)，不僅僅只是徒樂趣，更是在長知識，足不逾戶，就能知道的一清二楚，我認(rèn)為這樣既方便，又節(jié)省了不少時(shí)間。
碎片化的生活，不僅僅帶給我們一種全新的生活方式，更讓我們遇見了更好的自己！
遇見自己作文7
瓷色的天幕上飄灑著一團(tuán)一團(tuán)潔白的云，邊緣被日光染上了水銀色焰。漫漫的云絲在天際恣意曼舞著，如同日輪邊像盛放的日珥。蟬鳴隱在樹木層層疊疊的暗綠葉片間。天氣終日干燥，但隨風(fēng)挾帶而來的熱浪卻逼得人喘不過氣來。
十一月，似秋，又非秋。
下課鈴敲響。同學(xué)們把桌上零散的課本掃入桌肚，紛紛起身步出教室的門。這是一節(jié)體育課。但與以往不同的是，這節(jié)課測試長跑，令人談虎色變的長跑。
站在跑道上，腳底下是雪白的起跑線。遙望操場那端的那棵古榕，它離我是那樣遙不可及。腳下的跑道被曬得滾燙，熱氣從腳心一直滲到心田。
沉默是蓄力，而非放棄，緊跟！加油！
那條明晃晃的白色起點(diǎn)線，正是我的終點(diǎn)線，。
我跨了過去。
巨大的喜悅包圍了我。從開始的最后一名，到現(xiàn)在的第九名。毅力，是敲開幸運(yùn)之門的金磚。原來，毅力真的可以造就奇跡。
解散后，我沿著跑道漫步�；秀敝g，我仿佛遇見那個(gè)站在起跑線上，畏手畏腳的女孩，我仿佛遇見那個(gè)正在與自己掙扎，猶豫不決的少女；我仿佛遇見那個(gè)沖破桎梏，奮勇向前的姑娘。轉(zhuǎn)至教室窗前我望著玻璃窗上那個(gè)模糊的人影與身臺(tái)清澈的藍(lán)天，微微一笑，輕點(diǎn)著窗中人的鼻尖："今天，你遇到了更好的自己。”
真是一個(gè)好天氣�。∈辉铝�，天還是這樣溫暖……
遇見自己作文8
我一直都想見見長大后的自己做什么工作，生活得怎么樣……。這天，我乘坐著時(shí)光飛機(jī)，來到了20年后，也就是20xx年。
我來到了“以前”的家，這里已經(jīng)不再是只有六樓的樓房了，而是改成了20幾樓的高樓大廈，環(huán)境也好了許多。
我又來到了以前的學(xué)校，這時(shí)在六年級教室里我看見了一個(gè)熟悉的身影—她穿著一身黑裙子披肩長發(fā)，手拿語文課本，戴著一副圓圓的眼鏡，坐在教室最前面的椅子上。手拿紅筆,細(xì)心的為一位小朋友講說著作業(yè)本里面的錯(cuò)題,她一遍遍很有耐心的`講解,沒有一點(diǎn)急燥,看起來好像是一位小學(xué)語文老師。我走近一看—�。∥毅蹲×巳�，心想她怎么和我長得這么像！只是比我成熟的多，也年長的多，就在我端詳了一會(huì)兒后，突然反應(yīng)過來，她不就是二十年后我嗎？
原來，20年后的我追逐了兒時(shí)的夢想，成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師。我走向了她，拍了拍肩，對她說：“你就是20年后的我！她轉(zhuǎn)讓過身來，看了看我說：“是啊，我是20年后的你，回到了自己的母校，做起了老師”。她笑了笑對我說：“是啊，小時(shí)候一直想做一位優(yōu)秀的語文老師，上大學(xué)時(shí)選擇了師范大學(xué)，一畢業(yè)，我便回到濮家小學(xué)，任萬家校區(qū)的語文老師……,我說:”二十年后我沒有想過要放棄嗎?”
“叮鈴鈴”，一陣鬧鈴聲傳來，原來剛剛的一切全是夢！
遇見自己作文9
十二月初，我就開始興奮。原本是我的生日，它在慢慢地向我逼近。
時(shí)間如黃河決堤般流失，一轉(zhuǎn)眼，我的生日就到了。
我想過個(gè)與眾不同的，比往年更快樂的生日！于是，我請了比往年更多的朋友。
這一天早上，我早早地起了床，爸爸媽媽一看見我就跟我說：“生日快樂！”我的心里可高興了！我心想：往年，如果好朋友們送布娃娃，爸爸媽媽就會(huì)送我大書包。今年，又會(huì)送什么禮物給我呢？一定比往年更好，嘻嘻！
好朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來了，媽媽做了一大桌菜，在客廳里都能聞到香味。爸爸也買了蛋糕。
生日宴會(huì)開始了！關(guān)掉燈，點(diǎn)上蠟燭，那快樂的火苗在我眼中閃爍�！白Ｄ闵湛鞓�，祝你生日快樂——”這美妙的歌聲在我耳邊回蕩！
大家開始送禮物了，送娃娃、鉛筆盒、水晶蠟燭……爸爸媽媽送了我一盒用粉紅色包裝紙包的東西。
在這平靜的夜晚，我獨(dú)自一人坐在小房間里看爸爸媽媽送我的禮物，是高級鋼筆套嗎？不對，是一套水筆，上面有一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽，一個(gè)小孩的圖案，這就是今年的生日禮物嗎？我便有些生氣，但是一想，這是我們溫暖的一家人！
這說來是一套普通的水筆，但卻代表了爸爸媽媽對我的十年關(guān)愛！
遇見自己作文10
小時(shí)候，我很貪玩，還不懂得什么是閱讀。媽媽就每天堅(jiān)持給我講故事，那時(shí)的我特別喜歡聽故事。終于有一天，我情不自禁地打開書本，立即被書中的內(nèi)容吸引了，從此我便愛上了閱讀。
從童話書到漫畫書再到文學(xué)書，我看了很多，并養(yǎng)成了每日讀書的好習(xí)慣。有時(shí)，我會(huì)閱讀一些膽戰(zhàn)心驚的小說來試試膽量；有時(shí)，我會(huì)閱讀百科全書和文學(xué)類的書籍來充實(shí)自己的精神世界……每當(dāng)讀到傷心之處，我會(huì)淚流滿面；讀到開心的地方，我便會(huì)哈哈大笑。漸漸的，書已經(jīng)成為我不可缺少的朋友，成為我生命中的一部分。每天只要有閑暇時(shí)間我都會(huì)拿起書來，走進(jìn)書中，盡情地領(lǐng)略文字獨(dú)特的魅力。
有句話，一直讓我銘記在心，那就是：孩子，不要抱怨讀書苦，那是你走向世界的路。閱讀，作為讀書的一部分，當(dāng)你喜歡上閱讀時(shí)，你就不再覺得讀書苦，而是一種樂趣，會(huì)讓你積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)！
還記得，每當(dāng)我灰心失望時(shí)，媽媽總會(huì)拿出那本“葵花寶典”《羊皮卷》，給我一遍又一遍地讀。這是媽媽最喜歡的書，開始我不太喜歡聽，可是又不得不聽。漸漸地，我被文中的故事所感動(dòng)，每聽完一個(gè)故事都讓我熱血沸騰。終于，《羊皮卷》也成了我的最愛。
閱讀，讓我了解歷史，了解世界，了解浩瀚的宇宙；閱讀，讓我樹立了信心，帶給我前進(jìn)的動(dòng)力，指引我前行的方向；閱讀，讓我遇見更好的自己，給我一個(gè)絢麗的人生……
遇見自己作文11
今天是20xx年8月10日，我獨(dú)自一個(gè)人在家躺在床上想著未來是什么樣的？我記得有個(gè)人說過：未來機(jī)器人將全面代替人類，大量職工將面臨失業(yè)的問題。想著想著我就睡著了。
睡醒之后我來到了一個(gè)從沒來過的房間，房間里的許多東西我都沒見過，突然進(jìn)來了一個(gè)和我長得很像的大哥哥，他說：我是12年后的你，現(xiàn)在是20xx年。他來到我身邊將一個(gè)桌子上的按鈕按了下去一幅幅立體的畫面呈現(xiàn)在我面前。他說：我把你送過來是想讓你看清未來，好好學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在人類的大腦已經(jīng)完全開發(fā)，機(jī)器人并沒有多大用處但仍然有許多人被機(jī)器人取代。現(xiàn)在在全人類的努力下人們已經(jīng)研制出了人造大氣層并裝在了火星上面，不僅如此人們還研制出了傳送門，傳送門連通各個(gè)國家與城市，雖然現(xiàn)在人類的大腦已經(jīng)被完全開發(fā)，但是還是需要學(xué)習(xí)，不僅僅是必修課程，所有的課程都要學(xué)，而且要學(xué)得非常好并且要會(huì)說至少5國語言才能有所成就�，F(xiàn)在人類正面臨一個(gè)重大災(zāi)難—地球氣溫過高。地球現(xiàn)在就好像一個(gè)人在發(fā)高燒，人類發(fā)高燒是為了燒死體內(nèi)病毒，而人類現(xiàn)在就是這個(gè)病毒，所以現(xiàn)在首要的任務(wù)就是移居火星，只留少許人來觀察地球
情況，并抽取大量廢氣與有毒氣體排到太空，向地球輸送氧氣來防止地球繼續(xù)惡化。并銷毀對空氣污染較大的物體與機(jī)器。所以說現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)長大為人類做貢獻(xiàn)，你回去吧，媽媽快回來了。然后我突然就醒了。
經(jīng)過這次之后我就下定決心好好學(xué)習(xí)，長大為人類做貢獻(xiàn)！
遇見自己作文12
人的一生總會(huì)遇到或多或少的困難，這困難就像人生道路上的一堵墻，每一次在那個(gè)時(shí)候，我總是感到很失落，很無助，但有一次，我卻遇見了……
那一次媽媽說：“這次考試考得好，可以給你買一份禮物。”我都想好了，我要買一只史萊姆，這可是我日思夜想的東西，我這次考試一定要取得好成績。
之后，我開始加倍地努力，每天早上不用媽媽催，我就早早地起床，自覺地開始背書復(fù)習(xí)，到了晚上我還要看到書到深夜，有幾次我都抱著書本進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
到了考試那一天，我滿懷信心地開始答題，但我緊張得腦子里一片空白，好幾道題怎么也想不出來。不出所料，我又考了個(gè)不及格。
我望著自己不及格的試卷，眼淚“嘩嘩“”地流下來，我感到很無助，在想：原來努力是不一定成功的，我該怎么辦呢？
我游蕩在學(xué)校的操場上，不愿意回家。這時(shí)，我看到了一只小黃狗，那應(yīng)該是一只流浪狗，它渾身臟兮兮的，還缺了一條腿，努力地向前奔跑，夕陽照在它的身上，顯得格外的溫暖，小狗都這么努力，我為什么要放棄呢？
后來每一天早上和晚上，我像以前一樣努力認(rèn)真，在下一次考試中，我取得了優(yōu)秀的成績。
那時(shí)候，我明白了：努力不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功。我們?nèi)松牡缆飞线�會(huì)碰到許多堵墻，一味的傷心和難過是沒有用的，我們要學(xué)會(huì)拐角，也許在那一次拐角，我們就會(huì)遇見更加努力的自己。
遇見自己作文13
望著手機(jī)上自己得的草莓?dāng)?shù)量，再看看遙遙領(lǐng)先第一名的，心里的絕望像野草般瘋長。我才得了500多顆草莓，我這得讀多少才能追上�。扛杏X自己就像掉進(jìn)了冷冰冰的無底深淵，沒希望了……
“不要怕，努力試著追趕吧，想一萬遍，不如行動(dòng)做一次。真正付諸行動(dòng)，就會(huì)有成果的�！眿寢尩脑捑拖癯輽C(jī)，讓我心里的野草漸漸消失了。我鼓起勇氣，拿起手機(jī)，一篇一篇讀，一點(diǎn)一點(diǎn)追。
過了兩天，再去看草莓?dāng)?shù)量，竟然超過了五名同學(xué)。堅(jiān)持兩天朗讀，就能超過五名同學(xué)，那么堅(jiān)持一周呢？想到這，心里不禁喜滋滋。我對自己越來越有自信，也開始進(jìn)入瘋狂模式：早上一睜眼，朗讀2篇，當(dāng)做清醒頭腦的良藥；興趣班的路上，我坐在電瓶車后面讀，耳邊呼呼的風(fēng)聲和汽車轟隆隆的鳴笛聲，都變得美妙無比，似乎都在為我加油鼓勁；去醫(yī)院看病排隊(duì)叫號時(shí)也讀，我戴上耳機(jī)，盡管是在熙熙攘攘的候診大廳，但我就沉迷在自己的世界，大聲朗讀著，發(fā)音不準(zhǔn)時(shí)，一遍遍更改，得分不高時(shí)，一遍遍重復(fù)。一份耕耘，一份收獲，經(jīng)過半個(gè)月的努力，新概念一的143篇課文讀完了，暫時(shí)沖到了第一。望著那16563顆亮閃閃的草莓，心里的成就感油然而生。
是啊，只有拼搏，才能勝利；只有默默地努力，目標(biāo)就會(huì)越來越清晰；努力著，就能遇見更好的自己！
遇見自己作文14
人活著的這一世到底是為了什么？有人說："為了吃。"有人說："為了國家。"有人說："為了生……"而我說："是為了——遇見！"
人的一生遇見過很多：人、事、物，什么都有�？梢哉f，因?yàn)橛辛擞鲆�，所以才有了文明；因�(yàn)橛辛擞鲆�，所以有了國家；因�(yàn)橛辛擞鲆�，所以才有了世界�?/p>
而我遇見了什么呢？我遇見了一個(gè)人。
這個(gè)人，從他出生那天起，我便認(rèn)識了他。長長的睫毛，大大的眼睛，一頭黑發(fā)，沙啞的聲音。
后來，他慢慢地長大了，上小學(xué)了。他大大的眼睛被書本"埋沒"了，并且與眼鏡成為了形影不離的好朋友，但他的學(xué)習(xí)并沒有成為頂尖。
一次語文考試，最后一道題他不會(huì)做。他卻耍起了小聰明，利用眼鏡的折射看到了別人的答案，并且考的很好！
我比誰都了解他，甚至是他的父母。于是我便問他："你覺得這樣做對嗎？"他的臉一下子漲得通紅，支支吾吾地說不出話來。
十多分鐘的寂靜后，最終他嘴里說出了三個(gè)字——"我錯(cuò)了"，終于打破了沉寂，我也沒有說什么，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，他再也沒有抄過一次答案，都是憑著自己的能力去做，雖然會(huì)碰到他不會(huì)做的題目，但他卻考出了真才實(shí)學(xué)。
他，就是我！
遇見自己作文15
人如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有完全相同的兩個(gè)人，卻在每天都有一個(gè)更好的自己。古人云：“役其所長，則事無廢攻；避其所短，則事無棄才矣”。這句話常使氣餒的我重拾起“做更好的自己”的信心。
上課時(shí)最好的自己，是個(gè)認(rèn)真聽講，眼睛里卻總透著一絲睡意的小女孩；是個(gè)樂于助人，卻總在助人的時(shí)候偷偷說話的小組長；是個(gè)老師眼里的乖學(xué)生，卻總趁老師不注意時(shí)逗同桌開心。下課時(shí)最好的自己，是個(gè)活潑開朗的快樂女生，卻總是在上廁所時(shí)故意惹同學(xué)生氣；是個(gè)倡導(dǎo)勞逸結(jié)合的小姑娘，卻總以“多看綠色”為理由趁機(jī)偷偷玩會(huì)兒；是個(gè)老師來時(shí)總呆在位上寫字的好學(xué)生，卻總是看見老師時(shí)抓緊回到位子上。
放學(xué)時(shí)的我，是個(gè)聽到悅耳鈴聲后歡呼雀躍的小鳥，蹦蹦跳跳的出校門。將上衣口袋里的勺子拿出來，竄向食堂。安靜的等待“飯友們”的到來。吃完飯卻又急忙竄回宿舍，拿起暖瓶就往下奔，然后又輕松悠然地走向宿舍，睡上一覺，開啟一個(gè)新的下午。
路漫漫，其修遠(yuǎn)兮。每一天，每一個(gè)時(shí)間，都會(huì)有一個(gè)不同的自己。成長的路上，我們要跟隨成長的節(jié)拍，努力地做更好的自己，遇見最好的自己。雖有瑕疵，卻可用“人無完人”來告訴自己。就像現(xiàn)在，最好的我是個(gè)活潑開朗，愛好“玩”，卻也只學(xué)習(xí)。但做事也總是那么忙忙活活，急急忙忙，匆匆了事。但內(nèi)心深處總有一個(gè)努力、奮斗、為美好明天加油的小人兒。
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