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給自己一些壓力作文

時(shí)間:2021-12-09 09:36:54 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

給自己一些壓力作文(合集3篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的給自己一些壓力作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給自己一些壓力作文(合集3篇)

給自己一些壓力作文1

  時(shí)間過(guò)得真快呢,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)是七年級(jí)第二學(xué)期末了,即將迎來(lái)期末考,也代表這我們即將成為八年級(jí)學(xué)生。

  段考已經(jīng)考過(guò)很多次了,從第一次的四百多分逐漸上升到五百零五,在班里排名第四,年級(jí)排名一百多。我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,但數(shù)學(xué)成績(jī)卻一點(diǎn)一點(diǎn)地退步,英語(yǔ)穩(wěn)定在一百零幾,綜合科一上一下,總分到現(xiàn)在還沒(méi)沖破五百零五,這一情況成為我疑惑不解的問(wèn)題。

  在一個(gè)星期五,回家之后,我把作業(yè)放在一邊,玩起電腦來(lái)了。這一玩,兩小時(shí)過(guò)去了,澡也沒(méi)洗,作業(yè)也沒(méi)動(dòng),就連書包也壓根沒(méi)動(dòng)。當(dāng)我玩得起興時(shí),爸爸拍了一下桌面,這一下,把我的意念從游戲里打回來(lái)了。我有些不滿地說(shuō):“干嘛?正玩得起興呢!”他說(shuō):“多少點(diǎn)了?該洗澡了喔!”我不耐煩地說(shuō):“等多一下,等我打完這一局先。”他拿過(guò)一把凳子,坐下來(lái),說(shuō):“我和你談?wù)。”他?wèn):“你這次段考試多少分?”我回答:“五百零五。”他又問(wèn):“你是不是被卡在這個(gè)分?jǐn)?shù)上了,第一學(xué)期時(shí)最高分是五百零五,這個(gè)學(xué)期第一次段考也是五百零五,這一次還是五百零五!你怎么回事啊你?”我的意念完全沉浸在游戲里,隨便丟了一句“我不知道”過(guò)去。他帶有一絲怒氣地說(shuō):“這一次段考你的數(shù)學(xué)已經(jīng)掉到三百多名去了,你至今還沒(méi)有那么差過(guò),你其實(shí)完全有能力考滿分的,是你那種浮躁、馬虎應(yīng)付的心態(tài)害了你。因?yàn)槟闵洗慰剂藵M分讓你狂妄自大,所以才導(dǎo)致現(xiàn)在逐漸退步你知道嗎?你上個(gè)學(xué)期是很有緊張感的,你知道嗎?因?yàn)槟闵蟼(gè)學(xué)期不了解其他同學(xué)的實(shí)力,你擔(dān)心會(huì)落后,所以才會(huì)加倍努力。但這學(xué)期,你已經(jīng)了解哪些人可能會(huì)在你前面,哪些人會(huì)落后于你,所以你會(huì)放縱自己,你數(shù)學(xué)是班里最高的了,其他同學(xué)會(huì)以你為沖擊目標(biāo),但你只能以自己為沖擊目標(biāo),超越你自己,才不會(huì)給別人超越!卑职纸o的這番話,我思考了很多。

  在上個(gè)學(xué)期,我是很有壓力的,因?yàn)槲抑涝诤訉?shí)的學(xué)生一般不是普通學(xué)生,所以我會(huì)害怕自己落后于別人;但在這個(gè)學(xué)期,我基本了解同學(xué)們的實(shí)力,覺(jué)得自己已經(jīng)算好的了,壓力就逐漸消減,我變得懶散,所以我一定要加點(diǎn)壓力給自己,我才能超越自己。

  有時(shí)候,給一點(diǎn)壓力自己,會(huì)對(duì)你有幫助的!

給自己一些壓力作文2

  生活就像彈簧,越用力的人壓力越大,可你若不用力,這彈簧也就失去了它該有的意義。

  還記得初一那會(huì)兒,第一次月考前,我沒(méi)有一點(diǎn)尖子生該有的擔(dān)憂和壓力。在考試的`時(shí)候也極其不認(rèn)真,草草寫完,寫完之后也不檢查,心想這才剛初一呢,離中考還遠(yuǎn)著呢,不就一次月考嘛,怕啥,復(fù)習(xí)什么的壓根沒(méi)必要。考完之后我又瘋狂了幾天,成績(jī)一出,我所有的好心情都被吹散,這次的成績(jī)令老師,父母都大跌眼鏡,班主任跟是對(duì)我失望透頂,不要說(shuō)老師了,連我自己都對(duì)這成績(jī)不滿意,我從入學(xué)考試的班級(jí)第6名掉到了20多名。

  那天晚上,天空下著小雨,大地被蒙上了一層紗,我開(kāi)始迷茫了,我回到家后,把自己扔在床上,雙眼無(wú)神的盯著天花板。自責(zé),難過(guò),不甘,迷茫涌向我,滿滿的危機(jī)感把我胸腔擠滿,滿滿的不甘心填充這我的心臟。不能再這樣了,不要忘記你是六號(hào),不要忘記你是歷史課代表,更不要忘記你是班上的尖子生,你是組長(zhǎng),我猛的坐起來(lái),走到書桌前開(kāi)始寫作業(yè)。

  第二次月考很快就來(lái)了,我對(duì)自己說(shuō):“你是六號(hào),你是尖子生,尖子生就要有尖子生的樣子,你要捍衛(wèi)你組長(zhǎng)的位置,你要捍衛(wèi)你六號(hào)的權(quán)威,不要讓老師和同學(xué)嘲笑,加油加油加油!”我對(duì)著鏡子中的我說(shuō):“我相信你是可以做到的!

  為了證明自己的實(shí)力,我每天都早起半個(gè)小時(shí)來(lái)背單詞,下課也坐在座位上刷題……就這樣,我堅(jiān)持到了月考,因?yàn)榭记白隽顺鋵?shí)的準(zhǔn)備,所以我自信滿滿的走進(jìn)考場(chǎng),熬過(guò)了三天的持久戰(zhàn),考試終于結(jié)束。我輕快地走出考場(chǎng),仿佛考前那個(gè)壓力如山的我不是真正的我一樣,迎面吹來(lái)的微風(fēng)把我發(fā)梢吹的飛起來(lái),心中壓力也隨之消散。

  成績(jī)出來(lái)時(shí),我自信滿滿地走到成績(jī)單面前,看到我從月考一的20多名,一下進(jìn)步到了第五名,看到這個(gè)成績(jī),所有的付出也都得到了回報(bào),心中甚是滿足。

  生活就像彈簧,你得張弛有度,只有越用力才會(huì)彈得越高,人亦是如此,只有當(dāng)你足夠努力,才會(huì)足夠優(yōu)秀,只有當(dāng)你施加足夠多的壓力,才會(huì)彈得更高,跳的更遠(yuǎn)。

給自己一些壓力作文3

  和所有人一樣,曾經(jīng)我討厭壓力。它仿佛是一切痛苦的來(lái)源,一切埋怨時(shí)發(fā)泄的對(duì)象,一切輕生事件的罪魁禍?zhǔn)。直到?jīng)歷了那場(chǎng)比賽,我對(duì)它才完全改觀。

  我記得六年級(jí)時(shí)全區(qū)的個(gè)人跳繩統(tǒng)考,那時(shí),我平均一分鐘能跳130多下,水平在班上處于中上游,對(duì)于體育方面一直較弱的我來(lái)說(shuō)已很令人滿意。于是,我便有些得意,對(duì)于每天下午15分鐘的訓(xùn)練也總是借口缺席。

  我的班主任將一切都看在了眼里。

  為此,她在班會(huì)上公開(kāi)宣布,班干部一分鐘跳繩必須在一個(gè)月內(nèi)突破160下,否則罰每天做上下蹲100個(gè),當(dāng)然其中就包括我。當(dāng)時(shí),她銳利的目光就直直地鎖定在我身上,帶了些責(zé)備,帶了些期待,還帶了點(diǎn)恨鐵不成鋼的意味。對(duì)那眼神,我自然是愧疚的,但還有些不樂(lè)意——明明時(shí)間還剩兩個(gè)多月,何必限制得那么緊,況且提高差不多30下成績(jī)的考驗(yàn),本來(lái)在我看來(lái)就有如登天之難,分明不切實(shí)際。

  但我知道她一向說(shuō)到做到,只好埋頭拼命奮斗,甚至從不敢測(cè)試自己進(jìn)步了多少,生怕一遭遇失敗,那種干勁就會(huì)蕩然無(wú)存。而讓現(xiàn)在的我驚訝的是,當(dāng)初的我竟然幾乎做到忘卻疲倦,忘卻退縮,像一頭被栓在磨上又被遮住眼睛的驢,又像一只被放在空心小圓輪里的老鼠,很盲目,但也因?yàn)檫@樣,擁有了比以往多得多的力量。時(shí)間過(guò)得飛快,沒(méi)多久就到了老師檢查成果的日子。

  班主任銳利的目光又一次直直地鎖定在我身上,使我的心情格外緊張,明明天氣并不炎熱,卻覺(jué)得像是身處蒸籠中一般。我深吸一口氣,企圖控制住頭腦不再嗡嗡作響,一遍遍告訴自己:咬咬牙,跺跺腳,硬著頭皮就闖過(guò)去了!結(jié)果出奇的好,我不僅順利過(guò)關(guān),還勉強(qiáng)躋身女生個(gè)人跳繩前五名的行列。面對(duì)我的驚喜,她卻是一副意料之中的樣子,一邊微笑,一邊看著我臉上的訝色說(shuō):“要不是我,你能這么突飛猛進(jìn)嗎?有壓力其實(shí)有時(shí)候是很好的,我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧?”

  一句話讓我為之一震。

  記得有人說(shuō)過(guò),人生好比一場(chǎng)旅行,如果背負(fù)了太多不甘舍下的,前行就會(huì)更加艱難。這一點(diǎn),我不否認(rèn)。但如果把一切都丟棄,空空一人在路上,又難保不會(huì)像賽跑的兔子一樣為沿途的風(fēng)景迷失,懈怠于滿足。給自己一些壓力,不多不少,就是給自己一些動(dòng)力,一些奇跡的可能性,有如響鼓的重錘,好馬的快鞭。

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