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關(guān)于管理自己作文（精選31篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的管理自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
管理自己作文 1
生活中如果你不管理好自己的生活，生活就會變得沒有秩序，下面請看我在生活中是怎樣管理的。
星期六、星期天都是我自己在管理自己的生活。星期六早上起來，我先把自己的被子疊好，再把我放在床上的娃娃擺好，不讓別人說：“這幾個娃娃好可愛呀！但是這里這么亂，一點也不覺得舒服。”我是不會讓我的布娃娃被別人說的。
我接著把衣服洗了，也許你們覺得衣服很難洗，因為衣服上有很多黑的，可是你們想過這些臟的是從哪兒來的呢？這就是你們玩耍的時候不知不覺的弄上你們的衣服上的。我洗衣服不覺得難，因為我自己把衣服弄臟的，所以不覺得難，管理衣服不要讓臟的在你們的衣服上，告訴你們一個秘密，你就要把衣服當成自己的孩子，把自己當成衣服的媽媽就輕松多了。因為你作為媽媽給自己的孩子洗澡是一件非�？鞓返氖虑�。
洗完衣服還要洗鞋子。我洗鞋子交給你們一個好方法。把不用的'牙刷在肥皂上左右滑動，讓后拿來刷鞋子，很快就可以刷好了。
鞋子刷好之后還要澆花。我突然想起來媽媽的一句話：“欣語，你一定要記住澆花要澆適量的水。”我就把水喝在嘴里，然后憋住氣噴出來，這樣花兒的葉子上都水靈靈的了。我說：“這下該合適了吧！”我把陽臺山的花兒都澆了個遍。
鄰居們見我做了這么多事情都夸我會管理自己的生活。我聽了心里甜滋滋的。學(xué)會管理自己的生活其益無窮，其樂無窮！
管理自己作文 2
我生活在秀山貧窮的偏遠山區(qū)，迫于生活的壓力，今年父母不得不出遠門打工，我和弟弟只好跟年近七旬的爺爺奶奶一起生活。清晰的記得母親臨走前哽咽著對我話：“我親愛的女兒，我不在身邊，你一定要堅強，更要管理好自己的生活。”聽了母親的話，猶如晴天霹靂，感覺天都快要塌下來了。豆粒大的淚水忍不住滾了出來，默默的看著父母離去的背影。
父母出門打工后，我的生活發(fā)生了巨大的變化。老師曾說：“我們不能改變自己的出生，也不能改變自己的環(huán)境，我們唯一能改變的就是自己的命運！”是�。「改笧榱宋液偷艿鼙尘x鄉(xiāng)，任勞任怨，為的`是我們將來能有好的生活。作為姐姐，我必須早懂事，照顧好弟弟，管理好自己的生活，不要讓爺爺奶奶、爸爸媽媽操心。
父母走的第二天，也是新學(xué)期的第一天，我早早的起了床，炒雞蛋飯時驚醒了爺爺奶奶，奶奶推開房門，“我來幫你吧，看你那笨手笨腳的樣子，看還炒糊了�！笨粗棠躺铄涞陌櫦y，蒼白的頭發(fā)，我連忙答到：“沒事的奶奶，糊飯退心火，吃了心情好呢，嘿嘿……你趕快去睡吧！”奶奶被我傻頭傻腦的樣子逗笑了，搖搖頭回房間了。我叫醒弟弟，吃了早飯，我拉著弟弟的手，背著兩個小書包，就下山進學(xué)校了。
放了書包，我沒有像往常一樣立即跑去操場跟同學(xué)玩耍，而是取出課本大聲的朗讀。溫習(xí)完學(xué)過的課文，我又開始預(yù)習(xí)新課。課堂上，我積極思考，主動回答問題。有幾次老師還把我的作文當作示范作文在班上念呢。在我的刻苦努力下，我的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提升，就這樣我越學(xué)越有信心。
對其他同學(xué)而言，周末就是歡樂的天堂，而我則要做許多家務(wù)。做飯、洗衣服、做清潔，我都一個人包了。有時還要幫爺爺奶奶干農(nóng)活，去地理種菜、種玉米苗、除草。有一次跟爺爺拔草的時候，把玉米苗當作狗尾草給拔了，爺爺氣得火冒三丈，我還振振有詞的說我拔的是狗尾草。現(xiàn)在回想起來特別好笑。
管理好自己并不是限制自己，而是為了更好的提升自己。許多名人就是管好了自己，才贏得了肯定。王羲之因為管好自己晝夜訓(xùn)練，練就成入木三分的高超書法；愛迪生因為管好自己不放棄，終成了發(fā)明大王；冼星海因為管好自己刻苦歌唱，終唱出美輪美奐的歌聲……，這些名人管理好自己，才贏得了成功。
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲！”為了自己，也為了父母，管理好自己，管理好自己的生活。
管理自己作文 3
大冬瓜同學(xué)是小帥公主班上的一位特別活潑，愛說、愛笑的小男孩。因為長得有點胖，看起來整個人圓圓的，像個大冬瓜一樣，所以大家都叫他大冬瓜同學(xué)。大冬瓜同學(xué)動手能力很強，學(xué)東西也很認真，就是有一個壞毛病，特別愛發(fā)脾氣。玩積木時，如果其他小朋友不小心將他的積木碰了一下，就要生氣，要發(fā)好一陣子脾氣，嚴重時還把手里的積木全都扔到地上；涂顏色時，涂得沒有別人快，也會生氣，發(fā)大脾氣，將彩筆都扔了一地，還要大聲哇哇的哭喊。
今天一群小朋友又在班上玩積木。小帥公主用積木排了一個很大很高的高樓，特別漂亮，就像她的'公主國皇宮一樣。大冬瓜看見了心里很喜歡，就去搶。結(jié)果，他不僅沒有如愿地搶到，還讓小帥公主的同伴大頭筆給推倒在地上。他又開始發(fā)起脾氣來，一會兒大聲地哭，一會兒大聲的喊。
老師看到了走了過來，了解情況后嚴肅批評了大冬瓜同學(xué)，教導(dǎo)他說：不應(yīng)該去搶別人的東西，就算喜歡別人的東西也應(yīng)該先禮貌地問過別人經(jīng)過別人同意后才可以動別人的東西。我們要和其他小朋友友好相處，這樣才能交到朋友，別人才愿意拿自己的東西和你一起分享。大冬瓜同學(xué)好像明白了老師的教導(dǎo)，慢慢地不哭了，也不喊了，但是心里還是很喜歡小帥公主排的那座漂亮得像皇宮一樣的高樓，不時用羨慕的眼神看著那座高樓。
聰明的小帥公主大概看出了大冬瓜同學(xué)的心思，對他說：既然你喜歡這座高樓，那我和你一起再排一座同樣的給你好不好？
大冬瓜同學(xué)聽到，眉開眼笑地拍著手說：好啊！好啊！我正不知道怎么才能排得像你這么漂亮呢，小帥公主同學(xué)你真好，其他同學(xué)都不愿意幫助我，不愿意和我做朋友，就你愿意，謝謝你！
小帥公主笑著說：只要你以后不亂發(fā)脾氣，不隨意搶其他同學(xué)的東西，我相信其他同學(xué)會像我一樣，是很愿意來幫助你，和你做朋友的。
聽小帥公主這么說，大冬瓜同學(xué)也意識到了自己的不對，他紅著臉不好意思地說：我知道我這樣做是不對的，放心吧，我以后都不會這樣了，我要學(xué)會大家都喜歡我！說完，就和小帥公主、大頭筆和橡皮擦一起動手排起積木來。不一會，另一座一模一樣的漂亮的高樓便出現(xiàn)了在大冬瓜同學(xué)面前。大冬瓜同學(xué)看著高樓十分高興，還得意地和大家說：今天晚上我不回家住了，我要住進這座漂亮的高樓里。逗得大家都笑了起來。
從那以后，大冬瓜同學(xué)就很少發(fā)脾氣了，還和小帥公主，大頭筆，橡皮擦成為了好朋友，越來越多同學(xué)也愿意和大冬瓜同學(xué)一起玩了，大冬瓜同學(xué)也學(xué)會了主動地幫助其他同學(xué)，還經(jīng)常受到了老師的表揚。當然，老師也表揚了小帥公主，表揚她不因為大冬瓜同學(xué)來搶她的東西而生大冬瓜同學(xué)的氣，還主動地去幫助大冬瓜排積木，主動地和大冬瓜做朋友，幫助大冬瓜同學(xué)克服了愛發(fā)脾氣的缺點，還號召其他同學(xué)向她學(xué)習(xí)。樂得小帥公主心里甜滋滋了好一陣子。
管理自己作文 4
這一段時間鳴鳴寫作業(yè)時總要求大人陪著，每天晚上全家都要圍著他轉(zhuǎn)，而且寫作業(yè)時也不認真，總是讓大人催，有幾次氣的我實在是控制不住了，還對他發(fā)了脾氣，這樣弄得大家都不高興。這幾天不斷的思考如何才能讓鳴鳴不依賴家長，輕松、自覺的完成自己的任務(wù)。老公開完家長會回來說劉老師要求培養(yǎng)孩子的自理能力。我由此受到了啟發(fā)，強扭的瓜永遠不甜，強迫孩子隨著家長的意愿學(xué)習(xí)與生活，效果永遠不好。為此，決定讓孩子嘗試著自己管理自己，自己的事情自己安排，看看效果如何。
星期六下午我和兒子說：“你說爸爸媽媽累了一天了，回家想干點自己的事吧，可是回到家還要陪著你，全家都圍著你轉(zhuǎn)。爸爸媽媽在單位讓領(lǐng)導(dǎo)管著，回家還要讓你管著，多累呀�！兵Q鳴說：“俺也是呀，在學(xué)校讓老師管著，在家讓你們管著�！蔽艺f：“那好，從明天開始我們自己管自己，自己想著自己的事，自己做主行嗎？”“好的。”于是我們商定自己管理自己。和鳴鳴商定明天的任務(wù)有：練習(xí)口算題一張、語文小卷一張、聽寫生字、數(shù)學(xué)小卷一張、練琴十遍。
晚上鳴鳴睡著了，和老公商量明天誰也不能提醒鳴鳴寫作業(yè)的事，看他會怎么做。如果這樣整天的為學(xué)習(xí)而吵孩子，時間長了孩子不僅會厭學(xué)，而且自主學(xué)習(xí)的能力一點兒也沒有養(yǎng)成，到高年級以后麻煩就大了。于是，為了讓鳴鳴早上起床后能及時發(fā)現(xiàn)自己的任務(wù)，我晚上睡覺時把他第二天的`學(xué)習(xí)任務(wù)都放在了桌子上。
星期天的早上，我和老公醒了，但是都沒有起床，在床上躺著，想等鳴鳴先起床看看他會怎么辦。突然聽見鳴鳴喊了一聲：“媽媽�！蔽覀儌z裝著在睡覺，不搭理他�？墒撬唤辛艘宦�，就不叫了。過了大概十幾分鐘，我說：“鳴鳴可能去寫卷子了�！崩瞎幌嘈牛阕约很b手躡腳地走到鳴鳴的臥室，偷偷的看了看，回來高興地說：“是在寫呢�！蔽覀儍蓚�又躺下了。過了一會，鳴鳴跑到我們床上，撒嬌的說：“哎呀媽媽，累死了。”我們故意問：“你洗臉了沒？你干什么呢？”他說：“媽媽快做飯吧，我都快餓死了。我都寫了一張數(shù)學(xué)卷子了�！�
昨天下午放學(xué)回到家，我和鳴鳴休息了一會，鳴鳴吃了一點零食。我說：“我去做飯�！兵Q鳴主動地說：“我去寫作業(yè)�！保ü�，自己管理自己起作用了）我做完飯，鳴鳴也快寫完作業(yè)了。
今天中午吃完午飯，鳴鳴說：“媽媽，我能不能不彈琴呀�！蔽艺f：“不管，自己的事自己做主�！闭l知這孩子沒吭聲，自己跑到書房彈琴去了，而且沒有讓我們陪著。
看來孩子并不像我們想的那樣，什么事情都離不開大人，還是有自己的主見的。只要我們家長能夠大膽的放手，給孩子機會，我相信我們的每一個孩子都能夠自己管理好自己。
管理自己作文 5
這個學(xué)期，自從我注冊了一個QQ號后，我就迷上了QQ，整天坐在電腦前聊天，連學(xué)習(xí)都不管了。
記得有一次最慘的。我和一個剛認識不久的好友很有話題聊，一放學(xué)就急急忙忙跑到電腦桌前，打開QQ，嘿！還真巧，她剛好也在線，我立馬和她用語音聊了起來，但還有許多作業(yè)等著我呢，我想了個辦法：邊做邊聊。可這樣一心二用怎么寫得好作業(yè)呢？我原本可以寫得出一手漂亮工整的字，可因為邊做邊聊，我的作業(yè)變成了1年級到4年級有史以來我寫的最潦草的一項作業(yè)了，按我們老師的話說就是鬼畫符！6點，該吃飯了，可我既然做出了一個我現(xiàn)在回想起來還覺得不可思議的決定：放棄我最愛看的電視節(jié)目，聊QQ！那個朋友的媽媽不在家，給她留了飯吃，她也可以在電腦桌前吃飯。
嘻嘻，真是天助我也！但我一聊起來就完全忘記了吃飯，過了不知多久，“老天爺��！”我一拍腦袋，想起來，擺在桌上的飯還原封不動呢！因為QQ的魔力，我三下兩下就把飯扒進了嘴里，我以前還從來沒吃過這么快呢。
吃完飯，又該做作業(yè)了，我什么也不管了，盡情的`聊吧！我每隔2分鐘才寫幾個字，8點了，平常的我早已做完作業(yè)，舒舒服服的看課外書了，但現(xiàn)在，慘到什么程度就不說了，連我明明知道寫錯的地方都懶得改，這還是平常的優(yōu)秀學(xué)生嗎？
偷懶沒有好結(jié)果，爸爸回來檢查我的作業(yè)，這里漏了題，這里不規(guī)范，這里又馬虎……總之漏洞百出，爸爸嚴厲地批評了我，那天晚上，我下決心戒掉QQ。
前幾天沒忍住，但還是好了點，沒聊那么久了，后來的幾天總算是忍住了，現(xiàn)在，我最多周末聊半個小時，再也不犯這樣的錯誤了。
這件事使我懂得了：只要有頑強的毅力，就可以成功。
管理自己作文 6
管理好自己的生活對于某些人來說很難，對于一些愛學(xué)習(xí)、愛勞動、能說到又能做到的人來說卻很簡單。而我屬于后者，沒有管理好自己的生活，所以我的生活是一團糟。
我想把我的生活管理好，就費盡心思做出一張表格，讓我的.生活變得美好，變得豐富多彩。我每天一起床就把自己的房間整理干凈、整潔，看起來很舒服，然后做各種各樣甜美的早餐，再背著書包去上學(xué)。放學(xué)以后，為爸爸媽媽做些家務(wù)，干一些有意義的事，和朋友們一起游戲，看一會兒電視，出去玩一會。就這樣，我讓自己的生活變得更加豐富多彩，變得更加有情趣。
我想把我的生活管理好，就每天把精力放在管理我的生活上。在學(xué)校，我會把個人衛(wèi)生做整潔，頭發(fā)經(jīng)常洗，雙手洗干凈，勤剪指甲，再把班級打扮得漂亮，見到領(lǐng)導(dǎo)禮貌地問聲好。下課不追逐打鬧，按時完成作業(yè)，聽從老師安排，時不時玩玩小游戲，讀讀課外書，查查資料，讓我的生活變得更加豐富多彩，變得更加美好。
我想把自己的生活管理好，在家里，做做運動，出去透透氣，不把家里弄得亂七八糟，把家里穿一件厚厚的棉衣，像春姑娘一樣，晚上騎自行車出去玩或出去散散步。把表格做得精美，每天都按照表格去做，但我一天跟一天會做不類似的事情，不然我的生活既重復(fù)了又沒有情趣。做不類似的事情，我相信我的生活就會變得如升天一般有情趣。我想：如果我登天了，那原來的我會變得怎么樣？那暴躁的脾氣又會變得怎么樣？
管理好自己的生活，只要持之以恒我相信一定會做到的，可是像我這樣的性格，想得那么美好，安排得那么周全我不一定做得到。不過我相信，經(jīng)過我的努力，“世上無難事只怕有心人”沒有什么難得到我的。
管理自己作文 7
人們都說，高三是最辛苦的一年。而我們卻說，高一是最辛苦的一年。為何這樣說呢？
高中，是人生重要的轉(zhuǎn)折點。高一，是一個新的起點。自開學(xué)以來，每天都在忙碌著上課，復(fù)習(xí)今天的課，預(yù)習(xí)明天的課，課程一天接著一天，總有吃不消的時候，我們學(xué)的是九科，我們正是為以后打下堅實的基礎(chǔ)。終于迎來第一次段考，上了高中才知道，每一次考試都決定著你未來。心對我說，是時候規(guī)劃自己的未來，管理自己的時間。每一次下課鈴響了，總會有期待往外飛的小鳥，然而，也有著一大群勤能步拙的笨鳥先飛。高中學(xué)習(xí)是索然無味的，高中生活是多姿多彩的。剛開學(xué)時，學(xué)長學(xué)姐們征兵買馬，有這各式各樣的`社團，有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣上的文學(xué)社，有利于培養(yǎng)興趣愛好的吉他社，有愛心愛幫助人的教育義工社等等，面對如此多的社團，勾起了我的誘惑。我毅然的放棄了，因為下個學(xué)期分班，我現(xiàn)在讀的是普通班，起點已經(jīng)落后了，而下一次分班決定著你這三年，仿佛決定了你大學(xué)的選擇。我把別人參加社團的時間，多做幾道練習(xí)題，多背幾個單詞。我沒有比別人聰明，但我相信世界上最大的差距不是智商，而是勤奮和堅持。
有時候，一份付出并不能得到一份收獲。可能是方法上有缺陷，所以說，學(xué)習(xí)要有方法�；蛟S你每天很勤奮學(xué)習(xí)，也比不上下課人影不見的同學(xué)。學(xué)習(xí)是有計劃的，每個時間段你該干嘛，規(guī)定在一定的時間內(nèi)完成。時間，就像海綿的水，只要你愿意總是會有的。我要利用早上上學(xué)前的時間背單詞，中午放學(xué)后的時間抄寫英語作文，我要利用下午放學(xué)時間整理今天的課堂筆記，我要利用晚上晚修下課后的時間做數(shù)學(xué)練習(xí)冊。課堂時間，跟著老師的步伐走。
學(xué)會管理自己，有著整理的計劃�？傆幸惶炷銜l(fā)現(xiàn)，原來整理在充分利用好每一分鐘，它將會成為你的習(xí)慣，使你受益終生。堅持不一定成功，但成功需要堅持。
管理自己作文 8
每個人都有自己的生活，生活都不一樣。生活來源于自己的行動，要想有幸福的生活，就要用實際行動來換取。有的人生活情況很糟糕，有的人生活得很幸福。他們是如何管理自己的生活的呢？
如果我的生活是糟糕的，我會讓生活一天天地好起來，讓我的生活由衰變盛。
如果我的生活是亂花錢，我會每天不用錢。如果太想用的話，就把錢一點一點的存起來，放進存錢罐里，存到銀行卡里，長大了交給父母，獻上一份孝心。
如果我的`生活是貪吃，我會每天不吃零食，多吃蔬菜。如果實在忍不住想要吃或買零食，就每周吃一次，也可以和爸爸媽媽一起分享，這樣就可以忘記想吃零食。
如果我的生活是五彩斑斕、快樂的，我會繼續(xù)保持下去，讓那些垃圾食品遠離我并從我的生活中消失。
一個人如果不知道怎樣管理自己的生活，那他已經(jīng)被這張邪惡的大網(wǎng)網(wǎng)住了手腳，使他動彈不得。所以請自己管理好自己的生活，不要被生活網(wǎng)住手腳，因為那樣會讓你從小走上不良道路。如果世界上每個人都管理好了自己的生活，那么地球也不會一點一點進入危機。希望每個人都管理好自己的生活！
管理自己作文 9
在人的坐標系里，一個人如果站錯了位置，用自己的短處而不是長處來謀生的話，將是非�？膳碌�，更是非常可悲的。自己可能會在長久的卑微和失意中沉淪。所以說，對自己一技之長保持興趣，是相當重要的也可能是自己改變命運的一大財富。
人的先天有別，后天也有差異，(.)這些都是客觀存在的，往往并不容易改變。如果由于缺乏才能而處于劣勢，倒也無可厚非，但如果有才能卻不能夠好好利用，或者滿腹經(jīng)綸卻非要去沖鋒陷陣，最終導(dǎo)致了失敗，那就無異于想把玫瑰花賣出大白菜的分量，暴殄了天物。任何一個人都有自己的長處，任何一件東西都有其主要功能，認識并發(fā)揮自己的第一功能，是把最好的鋼在用了刀刃上，把最鋒利的刀刃用在沖鋒陷陣上，才是最易取得成功的`方法與態(tài)度。
“尺有所短，寸有所長”，每個人都有自己的長處。如果你能經(jīng)營自己的長處，就會給你的生命增值；反之，如果你經(jīng)營自己的短處，那會使你的人生貶值。“條條道路通羅馬”，“此門不開開別門”。世界上的工作千萬種，對人的素質(zhì)要求各不相同，干不了這個可以干那個，總可以找到自己的發(fā)展天地。只要你善于發(fā)掘自己的潛力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，經(jīng)營自己的長處，就能找到發(fā)展自己的道路。
管理自己作文 10
我聽著他們說著自己的悄悄話，也曾經(jīng)和她們，去討論各種各樣的可能性。
我們也會去等待每一個希望，也讓我們懂得，所有的心情，都是如此簡單，都是讓人心酸的夢想，我們不會再回來，我們也不會告訴別人，這些心情，又是如何的奔放。
等到你真的可以去理解的時候，你就會清晰的知道，原來他們給自己的每一個要求，都可以看得懂所有的心情，但是你卻未必把自己放在這樣一個獨特的故事里面。
都是和你在一起的.，那樣的欣喜，可是卻未必真的完全說得出來。
只是在等待吧，你所謂的陪伴。
可是如果真的想去過去，我也會有一種被拋棄的感覺，這些東西真的不是說著玩的，我可以深刻地體會到，也可以在自己的空間里發(fā)一條說說，但是這些都是我選擇的權(quán)利，我會根據(jù)自己的價值觀和想法，去經(jīng)營好自己的生活。你不得不去承認，生活也是一門藝術(shù)。
我們安靜的在這里等待，可是誰又能夠真的明白，其實他們在一起，他們會有一個約定，也會在這樣的環(huán)境當中，去揚眉吐氣，去廣泛地炫耀。
其實，我們都只不過是個局外人。
他們，也曾經(jīng)是親人，現(xiàn)在卻成了陌路人。
管理自己作文 11
每個人都有自己的長處，重要的是正確認識自己的長處，并注意充分發(fā)揚。
被譽為“乒壇魔女”的中國乒乓球運動員鄧亞萍5歲時開始和 父親學(xué)打乒乓球。9歲那年，她獲得了河南省業(yè)余體校比賽兒童組冠軍，引起轟動。人們欣賞她反應(yīng)快，打球兇猛，省隊卻以她個頭矮，胳膊短，沒有發(fā)展前途為 由，將她拒之門外。但是，鄧亞萍就是不服氣。她說：“別人說不行，我就是要爭口氣，要用自己的優(yōu)點去戰(zhàn)勝弱點，加倍苦練�！�10歲那年，她鄭州市隊。平時 訓(xùn)練，她總是要比其他隊員多付出幾倍的.努力，一輸球，就非拉住對方再打一場不可……
由于她不斷地刻苦訓(xùn)練，她的體質(zhì)增強了，打球時的反應(yīng)更快了，打出的球也更加刁鉆兇狠，形成了獨特的風格，不僅進了省隊，還成了國家隊的隊員，最后成了打遍天下無敵手的世界冠軍。截止1998年2月，她已獲得了140多枚金牌，全世界乒壇震驚。
宋代詩人盧美坡有詩云：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！笔裁次幕桓�、經(jīng)驗缺乏，甚至身有殘疾，都不是成才的障礙。只要你善于發(fā)掘自己的潛力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，經(jīng)營自己的長處，就能找到發(fā)展自己的道路，創(chuàng)造美好的人生。
管理自己作文 12
一沙一世界，一花一天堂。雙手握無限，剎那是永恒。好一句經(jīng)典的永恒，這就是人生呀！
人們總是被人生這個話題占據(jù)了好多的文字和精力，但總是能頭頭是道的說出一二來，等到去經(jīng)歷做的時候，卻又是另一種場景和狀態(tài)。是啊，總是以傍觀者清的身份去說一些人生的大道理，去講一些本本的前人閱歷。但是當所有的故事主角是自己出演的.時候，曾經(jīng)從自己口中說出的道理，卻又沒了生機。
當經(jīng)歷了一些人情世故之后，再去看一些人言人語就覺得一切的道理都是自然的真實，所有的得得失失就不再那么讓人心累。不必這么追求完美的結(jié)局，也許差強人意才是完整的人生。生活哪有那么的順風順水，風里雨里才是人世的寫照。
不必為了不可能的奢望而放棄本該擁有的幸福，為了一個樹木放棄整個森林的擁抱，對誰來講都是不該有的念頭。
世界那么寬亮，只要你在，整個世界都是你的天下。擁有一朵喜人的花朵，整個身邊都是花海的簇擁。
一掌就是一個天下，一眼就是整個世界，一別就是一生。有自己的人生才是一生，所以存在才是最大的擁有。
一花一人一生活，一日一天的真實，這才是真正的日子啊！自己經(jīng)營的世界才是最大。
管理自己作文 13
我曾經(jīng)看到過，他們幾個湊在一起，訴說內(nèi)心的傷痛，以前的時候我不明白，總是在胡思亂想，那些大道理，是不是每個地方都有相似住處啊。
我還記得，上商務(wù)英語課的時候，外教老師最喜歡給我們放電影看，上一次看的是《速度與激情7》，然而并沒有看完，就下課了，我們等待著下節(jié)課，接著看完，卻沒想到，負責放電影的那個同學(xué)，到了下節(jié)課的時候就找不到我們學(xué)校的電影網(wǎng)站了。
確實有點意思。
我曾經(jīng)一直以為，貧窮如我們學(xué)校，一定是什么都沒有的，什么都落于人后的，沒想到，我們還是有一點屬于自己的資本，有自己的網(wǎng)站，每個人都有自己的`教務(wù)系統(tǒng)，信息門戶。
我想，這多少也是一種幸運吧。
雖然，根本就不知道，別的學(xué)校是怎樣生活的。但是，如果我說錯了，請原諒我的孤陋寡聞。
我們班里也有很多人上課玩手機，我們宿舍里當初也是有人學(xué)習(xí)不上進，每次要交作業(yè)了，才在頭一天晚上借了別人的臺燈，再抄著補作業(yè)。
所以那一段時間我絕望至極，我看不到一點希望。可是沒過多久，我就從絕望中走出來了。也許生活也是這樣，這一個地方限制了你，影響你的心情，你就要學(xué)會多走幾步，也許前方，就是勝利，就是希望。
因為我去了圖書館，看到了圖書館每天早起晚睡的考研的學(xué)長學(xué)姐們。
管理自己作文 14
有一次，學(xué)校的功課很多，輔導(dǎo)班的功課也很多，我不容易才把學(xué)校的作業(yè)寫好，卻還是要花費時間去寫輔導(dǎo)班的作業(yè)，心情開始變得很暴躁，感覺壓力很大，對世界感到失望，想直接與世界分離，那時候，我真的很想發(fā)泄心中的情緒，但。我不能，我只能哭，我不知道我能做什么，壓力好大我只能哭，我對自己失去了信心。
我回到家，我沒有訴苦，我想我該做的也只有禱告，我早已對自己失去信心，我想我該做的也只有禱告了，那次壓力真的很大，覺得自己好像什么都不會了，變回了我小時候完全不知道一樣，我對自己完全沒有信心，很沒信心。不知道為什么，我好像失控了，不想寫東西，只想罵老師。最后，爸爸告訴了我一句話，說：“壓力是常常有的，連挫折也是常常有的，只是，你必須學(xué)會控制自己！”這句話似乎打醒了我，我有如迷羊找到自己的家；有如魚兒再次碰水；有如死去的戰(zhàn)是死而復(fù)生。不知道是哪來的.力量，把我打醒了。
在這次挫折中，我學(xué)會了控制和忍耐，人一定都會有挫折，也會有壓力，這些是很常有的，只是要學(xué)著去解決事情，控制自己心中的情緒，只要你控制好心中的情緒，你就打敗了另一個自己，如果無法控制自己心中的情緒，你不但被給另一個自己連工作也沒了，所以我學(xué)會了控制。
管理自己作文 15
一個人，偶爾發(fā)發(fā)脾氣是正常的，但經(jīng)常發(fā)脾氣就是不好的。我是一個倔強、好勝的女孩，不管別人說什么，我都會一直堅持自己的想法。在生活中，我常常會因為一些雞毛蒜皮的小事與他人傷了和氣。
幾天前，我因為一件小事而與媽媽頂了嘴，于是爸爸跑過來先安慰了我?guī)拙洌缓笥终f給我講一個故事，我點了點頭，爸爸就立刻開始講了。他說：“有一個人，他的脾氣很差，他的爸爸就對他說：‘孩子，以后你每發(fā)一次脾氣，就到后院的`籬笆上釘一個釘子�！莻�孩子不知道有什么含義，就同意了。過了幾個星期，他爸爸偶然問他：‘孩子，籬笆上有幾個釘子了？’‘數(shù)不清�！⒆訚M臉通紅地回答。他爸爸又說：‘那你現(xiàn)在想發(fā)脾氣時，控制住了自己，以后就可以拔掉一個釘子�！瘞讉�星期后，所有釘子全部被拔掉了。孩子把這個好消息告訴了他爸爸，他爸爸聽了后，便和他一同來到了后院。他爸爸對他說：‘看到了吧，這些密密麻麻的小洞洞，你知道它代表的是什么嗎？’孩子搖了搖頭，他爸爸又繼續(xù)對他說：‘這些小洞洞代表的是，你傷害、得罪的所有人，這些是無法彌補的�！莻�孩子聽完后，點了點頭。后來那個孩子果真很少發(fā)脾氣了�！卑职种v完就立刻對我說：“希望你也能改正�！�
這個故事讓我明白了：學(xué)會控制情緒有多么重要啊！一個人如果無緣無故地發(fā)脾氣，不但會傷害自己，同時也會傷害他人，而且有些傷痕是無法彌補的。
管理自己作文 16
只要我去學(xué)習(xí),就是為了認識自己,而不是為了教育別人；我一貫認為,在教別人之前,首先要充分認識自己.——盧梭
在一個人感到自己是別人注意的中心時,他的頭腦會很
快像樣地膨脹起來,忘乎所以,妄自尊大.——高爾基
一個人能不能自我管理是非常重要的.印度雷繆爾集團總經(jīng)理,哈佛商學(xué)院的MBA,倫敦商學(xué)院、歐洲INSEAD商學(xué)院、瑞士國際管理發(fā)展學(xué)院、中國中歐國際工商學(xué)院等多所商學(xué)院的訪問教授帕瑞克博士曾經(jīng)說過：“除非你能管理‘自我’,否則你不能管理任何人或任何東西.”
帕瑞克認為,學(xué)校教育經(jīng)常教我們怎樣去管理他人和事物,卻缺少教育我們怎樣去管理自我.因此,這位博士把一半時間用于在全世界講授自創(chuàng)的“自我管理”課程,他認為一個人最重要的是發(fā)現(xiàn)自我.如果父母能從小培養(yǎng)孩子自己的事情自己做,自己的東西自己管,自己的生活自己安排的自我管理習(xí)慣,就能增強孩子行動的獨立性、目的性和計劃性,這對于孩子今后生活的幸福和成功無疑是有巨大的`幫助的.
孩子的自我管理,有個從被動到主動,從低級到高級,從不自覺到自覺的發(fā)展過程.隨著年齡的增長和年級的增高,孩子的自我意識水平也不斷增強,孩子的自我管理能力及自我管理水平也隨之提高.
管理自己作文 17
每個人都會有專屬自己的成長故事，我也一樣。在我們的成長中，都會有酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣，讓我不斷地成長。
“王予樂，從今天起，你的學(xué)習(xí)就交由你自己管理了，爸爸媽媽就開始全權(quán)負責你的后勤工作了�！敝芪宸艑W(xué)后，剛坐上舅舅的車，媽媽的電話就打來了。接聽后，我還沒來得及說話，媽媽就說了這么一大串話。聽了媽媽的話，我愣了一下，不過也就一下，一秒后，我就驚喜地反問道：“我真的可以自己管理自己的學(xué)習(xí)了嗎？”“對啊，你對爸爸媽媽的話不是很抗拒嗎？而且我們也覺得你應(yīng)該自己承擔起一份責任。所以我們就想讓你自己去管理啊，好了，我還有事，拜拜�！绷艚o我的，只有電話掛斷后的一陣忙音。我在心里尖叫了一聲，心情頓時晴空萬里。
星期六一大早我就爬起了床，洗漱完畢后，簡單地泡了一碗麥片吃了后就進房間寫作業(yè)去了。連我自己都不知道為什么，以前十五分鐘就出來一次的'我，現(xiàn)在可以寫完作業(yè)再出來；以前寫作業(yè)一定要左摸摸，右看看的我，現(xiàn)在可以坐在那里一動不動兩個小時；以前什么都喜歡拖到最后的我，現(xiàn)在學(xué)會早早寫完作業(yè)……這些都是我的成長，我的改變。
我開始認為，也許爸爸媽媽當初做出讓我自我管理的決定是正確的。因為似乎只有這樣，我才能真正對自己負責，才能讓我從各方面提升自己。
管理自己作文 18
我喜歡這張表格,因為它使我改掉了許多壞習(xí)慣。
以前我的毛病很多:小氣、馬虎......說起來像說書一樣，一連串。在家里，不聽父母的話；再學(xué)校不和同學(xué)交流；搞的我象荒地上一棵幸存的小草一樣，寂寞，孤獨。以前，我的日子里平淡無奇，常常自己坐在地板上仰望著四角天空，說起來很可憐，可是不改掉壞毛病有誰能理我、幫我？
自從班里發(fā)下“一分鐘自我管理”這張表格后，我變了，確實變了。爸爸媽媽說我懂事了，老師同學(xué)說我變了，說我變的`活潑開朗了。想起來這張表格是我的有功之臣�，F(xiàn)在我在家里主動干家務(wù)，所以家里更多了許多歡聲笑語。有空，全家人坐在一起看新聞。對了，說起看新聞，我又想起了一個已經(jīng)該掉的壞習(xí)慣，那就是以前看電視只看動畫片，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)看新聞更有意義，它能讓我知道世界各地的事情，知道的事情多了知識面就廣了，有意義的我就講給同學(xué)聽。
我不但在家變了，在學(xué)校也變了，我交上了朋友，同學(xué)有困難時，我會主動上前幫助，前天，韓思旭有道題不會，我給他認真的講解，讓她弄懂，昨天李麗梅摔了一跤，我扶起她來。那時我才發(fā)現(xiàn)幫助別人最快樂。
為了感謝這個表格，我決定多復(fù)印幾張，讓它不斷完善我同時也改變我的朋友們，使我成為一個完美的有利于社會的人。
我會期待這一天早日到來!
管理自己作文 19
光陰似箭日月如梭，這句話說得沒錯，時間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的六年光陰。轉(zhuǎn)眼間寒假又過去了，不知不覺，我已經(jīng)踏入了六年級下學(xué)期的階段，開始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期，它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始。一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
在這學(xué)期，無論是語文、數(shù)學(xué)，還是英語、百科，或其它幾門學(xué)科，我都得更加刻苦努力，因為我們面臨的將是嚴峻的小升初考試。在語文學(xué)習(xí)中，我是一個上課不敢發(fā)言的膽小鬼，雖然，上學(xué)期在班主任循循善誘的`教導(dǎo)下，我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了，但在這個學(xué)期，我一定要讓自己更加積極。數(shù)學(xué)中，我總是因為粗心的小毛病而扣分，所以在平時，就要培養(yǎng)細心的好習(xí)慣。在英語學(xué)習(xí)中，我的語感還不是很好，所以要多聽磁帶，營造英語氛圍，還有在百科拓展這一學(xué)科中，上學(xué)期的兩次百科競賽，我都考得不理想，這學(xué)期，我要好好珍惜課堂40分鐘，因為光靠復(fù)習(xí)時死記硬背是沒有用的，必須得靠平時的努力。
而對于小升初來說，我最大的心愿便是考上樹人，能在這所重點中學(xué)中學(xué)習(xí)，并不是件容易的事，所以在平時，我就要掌握好學(xué)校的知識，以便在學(xué)校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。
新學(xué)期，新的開端，我會擁有新的知識！
管理自己作文 20
在自我管理有很多種，比如說，在學(xué)習(xí)上，或者說在生活中，很多事情都是需要自我管理，自我約束的。
在學(xué)習(xí)上，我們需要自我約束才可以學(xué)好，在作業(yè)方面，主動按照相應(yīng)的時間去完成，不拖拉，能夠在腦海中浮現(xiàn)出以后的學(xué)習(xí)計劃，能夠自己不再外人的提醒下完成該完成的事情。
在生活上，可以自己照顧自己，把握好身體狀況，在宿舍的時候，可以管理好自己的時間，管理好自己在宿舍的事情，所以由此看來自我管理，自我約束在是有多么重要。
就拿一個簡單的例子，當時因為沒有管理好自己的時間，導(dǎo)致遲到了二次，寫了三百字的說明書，想一下，如果可以控制，管理好自己的時間，還要去寫這三百字嗎？如果管理好，我們還可以把說明書的時間用于學(xué)習(xí)下一課的內(nèi)容，復(fù)習(xí)上課所學(xué)的內(nèi)容，這樣子不是挺好的嗎？
我曾經(jīng)正是因為沒有管理好自己的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致犯了這么多的錯誤，實屬不該，但今后，我不會做這樣的人了，我要做的是學(xué)習(xí)的主人，把握好自己的'時間，管理好自己的學(xué)習(xí)。如果一個人沒有了管理和約束，那么我猜這個人的人生一定是糟糕的。沒有目標的人生也是不完整的人生。
說了這么多，無非是想表達在生活中一定要自律，自我管理和自我約束，要是這點都沒有做到，那還談什么學(xué)習(xí)，用什么談成績。
管理自己作文 21
表姐告訴我自我管理很重要，對這個我總是懵懵懂懂的，表姐說一個人要懂得善于發(fā)現(xiàn)并懂得控制好自己的情緒，誰能夠駕馭情緒，誰就是生命的主人，特別在學(xué)習(xí)的時候控制好自己的`情緒顯得更為重要。
對我的懵懂表姐總是很耐心的幫我解讀，國慶節(jié)放假期間，我和幾個小伙伴玩得不亦說乎，把作業(yè)都丟在一邊了，表姐第一次對我說的時候我還是沒有放在心上，然后表姐有點兇了，對我說，我跟你說的自我管理怎么都忘了，你總是說不知道什么叫自我管理，這個就叫自我管理，怎么可以放任自己貪玩的心？被表姐這么一說，我似乎一下子就明白了什么是自我管理。于是我趕緊跟小伙伴們說，我的作業(yè)都還沒完成呢，從現(xiàn)在開始我要認真做作業(yè)了。
后來我認真想了想，覺得自我管理真的很重要，特別是在這個龐大的社會當中，試想想看如果每個人都隨處亂扔紙屑或者隨地亂吐痰，那這個社會會成什么樣子。還有在學(xué)校里，我們更需要自我管理能力，這樣子就不會給老師給學(xué)校添麻煩的，也可以讓我們更加自由。
這樣想著我忽然明白了原來自我的管理是為了更廣闊的空間能夠自由地呼吸。
管理自己作文 22
我覺得自我管理真的好難，當一名合格的班干部更難。
上課時，我有時候忍不住碰碰筆、動動橡皮、翻翻書、玩玩尺子、說說話，總是提醒自己：不要玩了�？墒�，手總不聽話，不是碰碰這，就是玩玩那。于是心想：就玩一分鐘。可是十分鐘都過去了，依然在玩。
排隊時，我總想忍住不說話，一分鐘，兩分鐘……，開始忍不住了，只好一會兒喝水，一會兒管組員來分散注意力，但是一點作用也沒有。我感到腦袋都要爆了，只好對組員們一會兒叫踩線，一會兒喊向前看齊，一會兒叫立正，想克制住自己，不讓嘴巴像脫離了韁繩的野馬，與別人交談。
為什么我不能自我管理呢？為什么我總是有了夢想?yún)s不想去做呢？為什么我在不能說話時總想著和別人說話呢？
以后我要克制住自已，堅持上課時不說話、不玩東西，排隊時不說話，為班級加分，在管好自己的.同時，再提醒別人不說話。我要做得一天比一天更好，不浪費自己與別人的時間，管好自己。
從現(xiàn)在開始，我要做得更好！
管理自己作文 23
今天，我讀了《自我管理》這篇文章，它讓我受益匪淺。
宋代有個和尚叫道清，他參禪多年，但仍未悟透其中的奧秘。
有一天，師傅派他出遠門辦事，他非常不愿意，便向同門尋求幫助，出于同情，同門愿與道清一同前往。
一天晚上，道清相同們訴苦自己久參而不能悟道的苦惱，并求同門幫助，同門說：“我能幫你的事，盡量幫助你，但又五件事我無法幫助你，必須由你自己來做�！钡狼迕枺骸笆悄奈寮�？”同門說：“當你肚餓口渴時，我不能代你吃飯喝水；當你大小便時，你必須自己來，我一點也幫不上你。最后，除了你自己之外，誰也不能拖著你的身子在路上走。”
半年后，道清回到了寺廟。師傅在半山亭遠遠地看見他，高興的說：“這個人脫胎換骨了�！蔽覀兊娜松趾螄L不是如此呢？人生道路漫漫無盡頭，生活之中，不僅僅是這五件事別人不能幫你做，其實，別人不能幫你做的事還有許多，例如：老師可以教給我們知識，卻不能教我們準確無誤的背下來；家長可以給我們創(chuàng)造良好的生活條件，卻不能養(yǎng)我們一輩子；別人可以幫我們說媒，卻不能幫我們守住幸福；別人可以在我們困難是幫我們一把，卻不能幫我們一輩子。
而在我們漫長的人生征途中，還有更多是需要我們自己來做。長大后，我們要確立自己的人生目標，培養(yǎng)自強的.心態(tài)，掌握辦事的策略，歷練眼光，開闊自己的胸懷等等。這些事，別人都無法幫助我們完成，哪怕是最關(guān)愛我們的父母，我們最敬愛的老師，最親密的朋友，甚至最有權(quán)有勢的貴人也不例外。
學(xué)會自我管理，自己的事情自己做，自己的命運自己改變，自己的天空自己創(chuàng)造，自己的人生自己把握。
管理自己作文 24
當你看到本文標題時，想必會浮起一個念頭：什么！學(xué)習(xí)需要自我管理？不就是看看書、寫寫作業(yè)、認真聽講。自我管理簡直就是在找罪受！
的確，學(xué)習(xí)是需要這些，但沒有了自我管理的能力，你會專心看書嗎？會把作業(yè)寫好嗎？上課會認真聽講嗎？這一切都不可能！因為你管理不好自己！
吳牧天，這個人大家應(yīng)該都挺了解他的，他寫過三本十分有名的書，分別是：《管好自己就能飛》、《自覺可以練出來》、《做成長的主人》。這些他都是怎樣做到的呢？是因為他的自我管理能力十分的強。
其實，吳牧天以前也認為自我管理，就這自己用繩子把自己綁住。后來他漸漸開始嘗到這種甜頭了，對這種“自己綁自己”的方式不但不抵抗了，反而越來越喜歡了。
吳牧天的`自我管理能力強了，學(xué)習(xí)自然而然就好了。他不僅以10A的成績，進入了省城重點學(xué)校實驗班，在高三被選為國際交流生到美國學(xué)習(xí)，還考上了美國重點大學(xué)、被譽為“美國航空航天之母”的普渡大學(xué)。
吳牧天，他每天都在寫反思總結(jié)。一次他在美國交流時的寄宿家庭，帶他去迪斯尼樂園玩了一個星期。他每天使用電腦寫總結(jié)的，不方便攜帶，但他自我管理能力很是強，沒有放棄寫總結(jié)，他把本子和筆帶過去，方便每天記錄回來就把本子上的東西敲到電腦上去。
吳牧天在寫《管好自己就能飛》時，統(tǒng)計了一下，總共1年零6個月的時間他在學(xué)習(xí)的同時總共寫了30多萬字的總結(jié)！在這些時間里，他也想到過放棄，但他自我管理能力極強，最后堅持了下來！
你看，這就是自我管理的好處。你一自我管理了，山雞都能變鳳凰。你若不自我管理，那就是落毛的鳳凰不如雞！
管理自己作文 25
唉，很多時候的我們吧，都很貪玩。但我覺得這也是情理之中的事情，因為是人他就一定會有七情六欲，七情六欲更是我們?nèi)藷o法抑制的東西。
可是很多時候吧，我覺得我們?nèi)艘惨獙W(xué)會抑制住自己的貪玩啊，我們也必須要有自控能力和抑制住自己的能力，這是我們必須要去培養(yǎng)的。是的，人天性貪玩是沒錯�？墒悄阍趺床幌胂耄瑸槭裁磩e人貪玩的人就能抑制住自己，在那里好好學(xué)習(xí)啊�？墒菫槭裁茨銋s總是抑制不住自己，總是控制不住的跑到外面去玩啊？為什么��？為什么別人抑制住自己的人就成功了，可是為什么你卻一直在失敗呢？很多時候你到底有沒有認真地反思過，這到底是為什么呢？為什么會發(fā)生這樣的事情，我們自己清楚嗎？說到底，就是別人可以控制住自己貪玩的欲望，別人可以讓這個貪玩的想法不滋生出來，可以遏制這種想法的產(chǎn)生�？墒俏覀兯坪醪恍校瑸槭裁次覀兊淖灾颇芰湍敲床钅�？為什么我們會沒有別人優(yōu)秀呢？
那是因為別人總是在努力的.抑制住自己的一些欲望，可是我們總是選擇放縱自己，讓我們貪玩了一次又一次。別人在努力的時候，你卻還在玩，這樣長此以往，你到底怎么會有進步呢？你有怎么能夠有進步呢？貪玩的人只會慢慢的墮落，成長這個詞語離他們的距離很遠。很多時候，不是我們不能控制住自己，而是我們不想控制住自己吧。我們總是想告訴自己，再多玩一會兒，自己一會兒就努力了�？墒敲魅諒�(fù)明日，明日何其多��？我們總是告訴自己，過一會兒再努力也不遲�？墒乾F(xiàn)在的你必須清楚地知道，如果你過會兒在努力，那么一切就遲了。時間是最冷酷的東西，它才不會停留下腳步去等一個壞孩子呢。
如果你能抑制住自己貪玩的想法，那么就有了你成功的第一步，慢慢的好好努力，你也會比別人優(yōu)秀。
管理自己作文 26
每天早上起來，先把衣服穿好，再穿褲子。起來疊被子，被子疊好涮牙。每天做好刷牙事，潔潔白白保護牙。再拿水桶去挑水，洗洗臉蛋再吃飯。再把書本拿出來，每天早上看會兒書。忙完了一切就穿鞋，整潔有力去上學(xué)。上學(xué)途中絕對不理陌生人。遇到商店賣小吃，絕對不買。爭做一個好學(xué)生，做一個健康人。
早上到學(xué)校，讀會兒書，再去操場跑一跑，身體健康又有勁兒。
課前準備要做好，玩具收起來，課本拿出來，端正坐好，靜靜等待老師來。老師到、坐端正。小手做筆記，耳朵認真聽。語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)……科科認真學(xué)，樣樣爭第一。
吃飯時，先把臟手洗一洗，左洗右洗認真洗，把細菌全洗掉才安全，雙手干凈再吃飯。吃飯時安靜不說話，飯桌上做到不挑食、不浪費，珍惜農(nóng)民伯伯的一切勞動成果。背背《憫農(nóng)》這首詩，就能體會農(nóng)民伯伯的艱辛和不易，就要學(xué)會不挑食，就能懂得珍惜一切。
在家學(xué)做好孩子，家庭作業(yè)獨立完成，及時復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，用心珍惜一分一秒的讀書時光。生活自己管，學(xué)會煮飯、炒菜、煮湯……做一個爸爸媽媽的好幫手。
這就是我對自己生活管理的`方法，從中體驗了無窮的樂趣。
這就是我，井井有條、快樂充實地過完每一天。
管理自己作文 27
“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手。冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切�！蔽覀円獙W(xué)會自己把握自己的日常生活安排好，把自己的事情管理好，這樣不僅會鍛煉自己，也會使別人更舒心、放心。
我的爸爸媽媽經(jīng)常不在家，哥哥也在學(xué)校里，一個星期才回來一次。爸爸媽媽在出去之前，千叮囑，萬囑咐叫我做事認真一點，洗碗時，要洗得干凈，睡覺之前要下樓檢查門窗是否已關(guān)好，電氣都關(guān)好了沒有等等。我總是漫不經(jīng)心的回答，但做起來卻是粗心大意。媽媽走后，我就開始洗碗，但我洗的碗不是有油脂就是有一些硬點點，有時候睡覺之前也忘了關(guān)門窗。爸爸媽媽有時候總會突然襲擊，來看看我這些是否做好，當我忘記關(guān)門窗的時候，他們就斥責我：你沒有關(guān)門窗，萬一壞人進屋來咋辦？我一聽他們這樣說我，臉上覺得辣乎乎的，心里很不是滋味。
還有一次，媽媽和爸爸要上街去玩。媽媽讓我快點做作業(yè)，少玩手機，早點兒睡覺。我鄭重的答應(yīng)了，可卻一直在玩手機，到了晚上十點，我調(diào)了六點的鬧鐘，然后關(guān)了燈，在床上玩手機，等到六點鐘的時候，我起了床，收拾書包時，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒有做完，又急急忙忙的去做作業(yè)，早飯也沒有吃，鞋也沒有換，等我做完作業(yè)一看，糟了，七點二十了，我又急急忙忙跑去換“行頭”，換好后已經(jīng)七點四十了，我正準備出門，看見媽媽早就在等我了，她對我說：“我早知道你會遲到，快點，我送你去上學(xué)�！痹诼飞希瑡寢寣ξ艺f：“你看，如果不管理好自己的時間，不管理好自己的事，不合理安排，一定會遇到很多麻煩的。你都這么大了，要學(xué)的東西還很多，一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣�！蔽摇班拧绷艘宦�，這次不是含糊的回答她，而是認認真真的。我暗暗下決心，一定要管理好自己的時間，安排好自己的事情等等。
從那以后，早上起床時，我會梳好自己的頭發(fā)，而且還會自己做早飯，不讓家人為我操心。爸爸媽媽不在家時，我也會檢查門窗是否關(guān)好了，同樣也會認認真真的.完成老師布置的各項作業(yè)。這些生活中的簡單的事，我們要學(xué)會自己管理，并且管理好。雖然我現(xiàn)在還沒有做到最好，不過，我會努力的做得更好。因為我已經(jīng)是個大孩子了，也算是一個小大人了，要做爸爸媽媽的乖孩子，為自己以后的生活打好基礎(chǔ)！
管理自己作文 28
我是一位生活在鄉(xiāng)村的孩子，父母在外地打工，我就一人和外公外婆生活在一起。此時的我，就得學(xué)會管理好自己的生活。管理好自己的生活，看似簡單，卻很難做到。
爸爸媽媽為了掙錢供我讀書，被迫去外地打工，那年我才五歲。以前爸爸媽媽在身邊的時候，是他們?yōu)槲蚁茨槪瑸槲掖┮�、疊被子、煮飯……現(xiàn)在，父母不在家了，外公外婆的年紀大了，再加上每天他們有干不完的農(nóng)活，就更沒有人來管理我的生活了。曾經(jīng)整天干凈整潔的`我，現(xiàn)在已不復(fù)存在了。上小學(xué)了，我從《弟子規(guī)》中了解到：晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手。冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。知道了這些是管理好自己生活的基本要求。我便在心里暗暗下定決心：一定要自己的事情自己做，管理好自己的生活。一回到家，我就纏著外婆，讓她教我洗臉，刷牙、梳頭、系鞋帶、煮飯……從此，每天放學(xué)回家我就學(xué)著做自己力所能及的事，就這樣日復(fù)一日，在外婆的耐心教導(dǎo)下，我終于學(xué)會了管理好自己的生活。不僅這樣，我還能每天讓外公外婆吃上我做的熱騰騰的飯菜呢！在外打工的父母知道我在家能管理好自己的生活了，他們都為我感到自豪和欣慰。我相信，隨著我一天天長大，我一定可以做得更好！
以前，外公外婆和我說話，我總會不耐煩的答應(yīng)他們，叫我做一些小事時，我會語氣生硬的對他們說：“做什么做，自己去做，我還要看電視呢！”可是，現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，已經(jīng)懂得尊敬長輩了。《弟子規(guī)》里有這么一句話：長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜。這句話告訴我們對待長輩應(yīng)該尊敬，不要大呼小叫。現(xiàn)在，外公外婆說的一字一句我都耐心地聽著，外公外婆叫我做的每一件事，我都認真完成。外公外婆見我這么懂事了，都夸獎我呢！
同學(xué)們，讓我們管理好自己的生活，讓我們的家人少一份擔憂，讓在外打工的父母少一份牽掛！
管理自己作文 29
媽媽前天去北京培訓(xùn)了，她走的時候我和她一起制作我的7日學(xué)習(xí)計劃表。這個計劃表是按照學(xué)校的作息時間確定的。表里有我要完成的作業(yè)、游戲、閱讀的書籍以及參加的體育運動。
媽媽走的前兩天，我認真按照計劃完成了任務(wù)，可是第三天爸爸在上班時突然暈倒被送到了醫(yī)院就醫(yī)，經(jīng)過醫(yī)生診斷是中暑的原因，需要住院治療。這一下我的心思全部被打亂了，我很擔心爸爸，全然沒有心思按照計劃完成任務(wù)。下午爸爸好一點的'時候，打電話告訴我要聽奶奶的話，自己管理好自己，我鄭重的答應(yīng)了，并在心里默念：“我長大了，我能自己管理好自己！”接下來的3天我每天不等鬧鈴響，就早早的起床讀英語課文并給EILI錄制朗讀語言，再讀完英語給奶奶背誦三字經(jīng)。在我完成背誦的時候，奶奶會給我準備好早餐，我會幫助她洗碗。經(jīng)過短暫的休息，我就開始完成書寫作業(yè)，這期間我是特別專心的！除了寫作業(yè)我還會和奶奶一起閱讀，一起講故事，一起玩跳棋。中午的時候我能幫奶奶摘菜、洗菜、搽桌子、擺碗筷，干自己力所能及的活。每天下午是我自由安排時間，我會看書上英語外教課！總之我是自己管理自己，還會給爸爸、媽媽匯報我的情況。經(jīng)過這幾天，我覺得我長大了，能合理安排時間，沒有在依賴媽媽、爸爸，我還學(xué)學(xué)了一些技能，比如怎么挑蔬菜？怎么快速去土豆皮？哈哈！我的本領(lǐng)漲了不少。
自己管理自己，我覺得最難的是自覺性，只有自覺了才能很好地完成任務(wù)。我想我會做的更好的！
管理自己作文 30
生活，猶如一本回憶錄，翻開它，你會發(fā)現(xiàn)驚喜；生活，猶如一支筆，寫下了你的童真；生活，猶如浩瀚的大海，時而翻騰，時而平靜。要我說，生活也像個調(diào)皮的寶寶，我們就像它的保姆，時時刻刻，每分每秒都得管好它，不然釀成大禍。
也許，你會因工作的繁忙，忘記了早餐時間。你可能會空腹上班，可你想過嗎？吃飯也是生活中不可缺少的一部分。長期沒有規(guī)律的吃飯，會導(dǎo)致你得胃病。說到這兒，不妨告訴你我身邊一個真實的故事：我的三爺爺，在小時，因經(jīng)濟不好，總是飽一餐，餓一餐，有時早飯要到十一點鐘左右才得吃，有時早早的七點鐘左右就吃了。就這樣，這種生活伴隨了他很多年，最終，導(dǎo)致他得了胃病。如今，他的胃病只要一犯上了，疼得在地上直打滾。聽了這個故事，你是否也像我這個親人一樣呢？如果是，那請馬上扔掉這個壞習(xí)慣。不要讓那樣的悲劇發(fā)生在自己身上。早餐喝杯熱牛奶，暖暖身，暖暖心，再吃個剛烘烤的面包，是個不錯的選擇，你還可以在上班路上吃個蘋果。管好自己的生活，你首先要有一個健康的身體。
有了個健康的身體，你必須還要有個良好的心態(tài)。當我們遇到不順心的時候，常常會埋怨，發(fā)火。在這個發(fā)展飛速的`社會中，許多人已無法滿足，想不義之財。大事做不來，小事不愛做，整天就想著天上掉餡餅。于是沉迷游戲，無法自拔。我想當你拿起手機或握住鼠標時，首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，必須文明上網(wǎng)，有個時間規(guī)定。利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，而不是用來傷害自己。管好自己的生活，你首先要學(xué)會知足常樂。
有良好的心態(tài)，你必須還要學(xué)會禮貌待人。禮貌友善的對待任何人，這才是我們中華民族的美好品德。管好自己的生活，你首先禮貌待人。
只有管好生活中的點點滴滴，我們才能健康、快樂的生活。
管理自己作文 31
成功是一種生活，生活來自習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。美好的生活總離不開良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣養(yǎng)成要從身邊的小事做起。
記得五年級開學(xué)的第一天，我們大埡的同學(xué)就到月沱學(xué)校讀住校，對于我們從來就沒有離開過父母的孩子來說，真的是一點都不習(xí)慣，當天晚上好多同學(xué)都捂在被子里偷偷的哭，挨著我的一個同學(xué)對我說：“我想回家，我想媽媽。”說著說著哭得更厲害了，我也跟著哭得很傷心。這時值周老師來了，就問我們是怎么回事，大家都不言語，只是一個勁的哭。老師好像猜到我們的心事，問：“同學(xué)們，是剛離開父母不習(xí)慣吧！”這時有一個女生小聲的說：“我想媽媽了�！庇谑抢蠋熅湍托牡慕o我們講：“孩子們，你們長大了，不可能永遠都留在媽媽身邊，總有一天要離開父母到祖國需要你們的地方去。”我聽了老師的話，停止了哭聲。一瞬間，美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說的`一句話索繞在我耳邊：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣：播下一種習(xí)慣，收獲一種性格：播下一種性格，收獲一種命運�！�
是呀，哪一個父母不希望自己的孩子有良好的習(xí)慣——獨立、節(jié)儉、勤勞、謙遜。從那以后，我就立志要做一個全面發(fā)展的好學(xué)生，不讓父母和老師擔心，上課認真聽講，積極回答老師的問題，整理好自己的書包、課桌，管理好自己的日常生活。現(xiàn)在，我終于可以獨立了，自己的事自己做，有時還幫小同學(xué)整理床鋪，扎辯子。學(xué)習(xí)成績也越來越好，還擔任了班長，在班上經(jīng)常幫同學(xué)講作業(yè)，安排班上的清潔衛(wèi)生，幫老師收作業(yè)、改作業(yè)，這些事我都會做了。當然，這些都離不開老師的培養(yǎng)，在此，我要深情地對老師說一聲：“謝謝您！我親愛的老師。”
好習(xí)慣讓人終身受益。古今中外，所有取得豐功偉績，有不朽成就之人，都是從小就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，有生活規(guī)律的人。要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，就要比別人看得更遠一點，做得更多一點，動力更足一點，速度更快一點，堅持得更久一點。
自己的生活需要有色彩的加入才會多姿多彩，有了好的習(xí)慣生活才會有節(jié)奏。管理好自己的生活，成就美好的人生，向成功的巔峰沖刺！
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