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眼中的自己作文

時間:2022-04-05 10:01:07 [第三單元]說說我自己 我要投稿

【必備】眼中的自己作文8篇

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的眼中的自己作文8篇,希望對大家有所幫助。

【必備】眼中的自己作文8篇

眼中的自己作文 篇1

  我叫施可欣,是一個聰明伶俐的女生,個子不高,瘦瘦小小的。

  我很喜歡我自己,我有一雙水汪汪的眼睛,睫毛長長的,至少有一厘米,媽媽老說長睫毛不好看,但我覺得挺好看的呀!眼睛一眨,眼睫毛就一閃,很有精神!我最喜歡的便是我那烏黑光滑的頭發(fā)啦!它非常配合我梳我最拿手的,也最喜歡的歪歪辮,瞧,我一跳起來,辮子就跟著我的節(jié)奏“跳”起來,在我看來,好有趣!

  我的性格是雙重的,你可別小瞧我,平時在學校里那么內向,不太和同學們玩,那只是因為我作業(yè)速度慢,膽小,作業(yè)又多,玩的時間比較少。上課時,我真的太文靜,老師的提問,我總是要思考得非常準確才敢舉手,但只要老師叫到我,我就只好結結巴巴說一點點答案,聲音也是很輕的,所以,同學都以為我是一個內向的人。

  你瞧!今天,我早早做好了作業(yè),所以和同學們玩起了“打地鼠”。我擔任打地鼠的人,游戲中的我反應可快了,總能在最緊要的關頭,使出自己最好的招兒:假裝走開,然后等待他們站起來,趁他們不注意時,慢慢靠近,一下子把他們抓住,任誰也逃脫不了。

  在家里,我就像一只活潑的小貓,一會兒鬧著要媽媽給我錢去買書,一會兒和弟弟玩!瓥|竄竄,西碰碰,跳來跳去,一刻都停不了。

  對了,我還好畫畫。我想象力豐富,總想畫一張和我想象中一樣的作品,卻總不能讓自己滿意,每次都差好多,唉!畫畫不行,但我仍然一直堅持著。

  我還很膽小,一見到飛蟲或爬蟲,就嚇得跑出十米外。那一次,我和弟弟在玩捉迷藏,我躲得地方,飛來了一只蚊子,我嚇得尖叫一聲跳了出來,弟弟見了,哈哈大笑。你瞧!我就是那么的膽小。

  這就是我,一個具有雙重性格,想象力豐富的小女孩,你喜歡我嗎?

眼中的自己作文 篇2

  我叫朱文佩,今年該上四年級了,彎彎的細眉下長著一雙炯炯有神的眼睛,不大的鼻子下長著一張小嘴。

  我喜歡養(yǎng)一些金魚﹑小狗﹑小貓等動物,我還喜歡養(yǎng)一些花草,曾經有一次,媽媽給我買了一盆含羞草,我很認真的給它澆水,還把它給在陽臺上,讓它接受陽光,沒過幾天,我發(fā)現它的葉子變黃了,我很難過,我一直都把它當作我的妹妹,沒過幾天,它就死了,我哭著和媽媽打電話說:“都怪我沒有照護好它!都怪我!”含羞草就這樣離開了我。

  另外我還喜歡靜靜的看書,有一次,我在看《蘋果樹上的外婆》,媽媽叫我吃飯,我仍然紋絲不動,爸爸親自出馬,我才慢慢的走向餐桌,邊吃邊看,爸爸氣得差點走我。我的敵人是馬虎,經常簡單的題錯,有點難的題對,今后我一定要戰(zhàn)勝自己。

  這就是我眼中的我。

眼中的自己作文 篇3

  在茫茫滄海之中,我僅僅只是一粒沙,沒有可人的外表,卻擁有崇高的理想。

  我,不愿隨波逐流,喜歡順其自然,希望過悠閑的生活,雖然也有對事物的好奇心,但一感覺對自己不利就不會參與,缺點遠遠超于優(yōu)點,脾氣臭,總馬虎,沒耐心……但了解我的人往往會看到我的另一面,其實我特別喜歡安靜看,看書的時候討厭有人說話,聽音樂的時候討厭被人打擾,所以,打來電話是關機的話一定不要責怪我,我不是懶得充電,而是不想讓別人打擾我,我討厭有人一直和我說個沒完,我會煩,我有理想卻總是半途而廢,比如,想成為設計師就學了兩年繪畫,又比如想成為舞蹈家,就學了一年國標,又比如想成為演奏家就學習了一個月的架子鼓和鋼琴,其他的理想則是在一個星期之內就已經放棄,這,是我最致命的缺點,王子瑜問過我:“你說你沒放棄過什么?”我遲疑了很久:“我還在堅持活下去!

  胡佳琪插嘴道“你丫有時候連活下去都不堅持!”認識了七年的王子瑜可以通過一個眼神就知道我在想什么,認識了六年的胡佳琪可以通過一個動作就知道我想擁有什么,而認識了十三年的王然卻不知道自己在堅持什么。

  我脾氣不好,但卻很少真正生氣,貌似有點遺傳我媽,我媽從小就告訴我:“人不犯我我不犯人,人若犯我退讓三分,人再犯我,斬草除根。”

  在浩瀚的宇宙中,我只是塵埃,努力變成最耀眼的那顆星,如果你要是討厭我,那就繼續(xù)討厭下去,我活著不需要你來肯定,我活著就是為了讓你更不爽,現在的我銘記著,脾氣永遠不要大于本事。

  這就是,一個看不透的我,我眼中的自己,僅此而已。

眼中的自己作文 篇4

  我,一個帥氣的小伙,頂著酷酷發(fā)型,一張能說會道的嘴,人也長的高高大大!

  我還是一個大膽、開朗、多才多藝、愛幻想、愛運動的一個極富藝術細胞的天才。

  體活課上,我?guī)е@球走到操場上,大聲叫道:利利!過來!來打籃球啦!

  不要!你來踢足球吧!利利笑著說。

  哦,好吧!我一囗答應了。

  剛走上草地,皮球就向我灰了過來,我抬腳一擋,便和戴騰飛展開了最常用的陣形發(fā)起進攻。我用最快的速度沖到球網前,突然,我停了下來,看!有灰機!我順勢用手指了指天空,待所有的人注意力都吸引開后,我再一記大力射門!哈哈!球進了!

  經過一番惡戰(zhàn),我們以5:3的比分嬴得了比賽。

  每逢禮拜六,全宇宙超級無敵藝術天才又要作畫了!這次畫什么好呢?對了,就畫江南水鄉(xiāng)吧。人人都說江南水鄉(xiāng)寧靜、幽美,看我能不能表現出來。

  提起筆,沾上墨,刷刷幾筆勾勒出了一個遠山,再拿出小筆畫上兩條岸,在岸上畫了一些房子,有相連的房子,也有分散錯落的房子——美!像極了一座古鎮(zhèn)!寫上落款,完工。

  在夢中我經常把自己想成一位俠客、一位戰(zhàn)神、一位神官這就是我!一個多才多藝、愛幻想的我!

眼中的自己作文 篇5

  在我眼中,我是一個矛盾的人。

  我對自己的出生最滿意的一點就是,媽媽把我生在了雙魚座。占星師說,雙魚座是一個神秘的星座。雙魚座的人愛幻想,多愁善感,靈活,敏感,天真,仁慈,有自己獨特的緘默方式,對藝術有執(zhí)著的追求?吹竭@樣的結論,我終于明白了,難怪自己性格那么復雜,就像想往相反方向游的`魚,永遠在矛盾中掙扎。

  我這個人最大的優(yōu)點就是執(zhí)著。我會很執(zhí)著地每天貼著墻根行走,只因為這會給我一種很安全的感覺。我總是很執(zhí)著地喜歡“遙遠”和“守護神”兩個詞,以至于每天會在心中默念很多回,不厭其煩地把它們寫在一張張紙上,那種感覺很愜意,很舒服。我經常會做一些毫無意義的事,僅僅由于喜歡,例如踢路邊的石子,努力去抓飄浮在空中的絨毛。

  我喜歡幻想,總是幻想一些美好的事物,而不愿意去面對那些殘酷的事實,有時候真的想躲在那個美好的世界里,永遠不出來?涩F實總是殘酷的,我不得不去面對。于是,我經常用兩種極端的做法來掩飾心中的恐懼和不安,有時候甚至放肆到連我自己也不認識自己了。

  我會無緣無故地難過,但很快又會無緣無故地開心起來也許僅僅是因為一句歌詞、一個眼神、一道身影,甚至是一只在我眼前轉了一圈的小昆蟲。我覺得別人一定會認為我捉摸不透,因為連我自己也搞不清自己。我執(zhí)著地認為,世界上沒有一個人真正地了解我。

  朱自清說:“我愛熱鬧,也愛冷靜!蓖!有時候,我喜歡一大群人在一起使勁亂侃,侃得天昏地暗;有時候,我喜歡一個人坐在窗前看梧桐葉一片片落下,靜靜地發(fā)呆。盡管很孤獨,但我很滿足。

  我總是很感性,很情緒化。當然,很多時候懶惰會悄悄溜過來,靠在我的耳邊偷偷地對我說:“別累著了,歇歇吧!”嘿嘿,小懶惰,這次就再聽你一次,就此停筆吧。

眼中的自己作文 篇6

  我是一個圓圓的、鼻子尖尖的小女孩,我喜歡和小動物交朋友,還可以把它們的樣子用卡通畫的形式畫出來。

  我是一個特別熱愛音樂的人。有一次,我在寫作業(yè),不知不覺的就哼出了歌聲,“我是一只貓,快樂的星貓……”爸爸聽出我在哼唱,唱不出歌詞時,就幫我在網上找到了這首歌曲的原唱,爸爸一點,音樂就開始播放了,我聽著音樂,手足舞蹈的就跟著跳起舞來;等音樂播完了,我的作業(yè)還沒做完,趕快繼續(xù)做起了作業(yè)。過了一會,我愉快的把作業(yè)寫完了。我又叫爸爸幫我點播其他我喜歡的歌曲,比如:《小宇宙》、《快樂你懂的》……。

  有時候,我喜歡在畫畫的時候聽音樂;有時候,我喜歡在澆花的時候聽音樂。我非常喜歡聽音樂,我希望一直有音樂在我身邊,伴我成長。

  我想提醒我自己說:“最好不要在做作業(yè)的時候聽音樂了,要認真完成作業(yè),寫完作業(yè)以后才能聽音樂!

眼中的自己作文 篇7

  我是一個樂于助人、勇敢、有愛心和信心的一個人。

  我在班里學習并不是最好的,但我自我喜歡的課我會每次去學,一次也不落,即使生病也要堅持去學,俗話說:活到老,學到老。

  記得在一個寒冷的假期里,為了自我長大了能有出息,每一天在家里學習看書,掌握學習的要點,復習舊的知識,這叫“溫故而知新”。寒假過去了,上課時我像著了魔似的聽課,聽得十分入迷,不像原先的我整天在混日子,并改掉了上課做小動作和亂說話的毛病。

  我還要個比學習更好的品質是助人為樂。記得有一次上完興趣課回教室,孫教師剛擦完地,一個同學進教室時,“啪”的一下摔倒在地,旁觀的同學都在哄笑他。我趕忙走上前用輕柔的聲音說:“沒事吧?我扶你起來吧!”同學說“好吧,多謝你!”我說:“不用謝。”就將他扶起來了。我覺得這是我應當做的,助人為樂是我們每一個人應當具備的品質。

  “勇敢起來”是我心中對災區(qū)人民想說的話,雖然我只能在電視中看到他們,但我會用實際行動去讓他們明白,有人在關注著你們的,國家和個人都做了很多捐助。在地震中我們看到了許多感人的故事。在5.12汶川發(fā)生了7.8級大地震,死亡人數超過六萬人,受傷幾十萬人,在地震發(fā)生后,一個三個月的嬰兒活了下來,你明白他是怎樣活下來的嗎?誰看了誰都會悲傷,小嬰兒的母親在臨死前把乳放進孩子的嘴里,讓這個小生命在廢墟里整整堅持了130個小時,當時我聽到這個故事心想母愛是多么的偉大呀,真是“世上僅有媽媽好!”

  人要有信心,要學會從寂寞中逃脫去尋找自我。從地震幸存者身上我們看到信心是多么的重要,信心其實就在我們身邊。每次班里評選“三好”學生時,我都在心里為自我鼓勁,要有信心。

  “勇敢,不能退縮!”是我對我自我說的,如果一個人不勇敢,就會一生一事無成。在災難中,要冷靜,不能膽小,要勇敢起來,有了勇敢就能夠去保護別人。有一次我弟弟被其他高年級的同學欺負,我不顧一切地沖上去把那個人摔倒在地。其實,我也有一點害怕,想過退縮,可我一想到這是我的弟弟呀,我不能看著他被人欺負。

  這就是我,一個助人為樂的我,有愛心的我,勇敢的我和充滿信心的我。

眼中的自己作文 篇8

  我是一個平凡而文靜的女孩,時常用一雙清澈的眼睛觀察著五彩斑斕的世界。

  記得剛上小學一年級的時候,因為不善言辭,我常常一個人發(fā)呆。每次看到其他同學嬉戲歡笑,我只能用羨慕的目光望著他們。后來,坐在我后面的趙君怡同學向我伸出友愛之手,讓我感受到了友誼的珍貴。爸爸媽媽說,有付出才會有回報,要想得到別人的尊重,不能光靠成績,還要融入集體,和同學多交流、多溝通,做他們的好朋友。

  我一天天的長大,心情一天比一天快樂。原來不太合群的我,在潛移默化中,我和班里的同學建立起了深厚的友誼,我的個性也變得越來越開朗。有了老師和同學的關愛,我的校園生活會越來越精彩。

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