描寫(xiě)自己的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)自己的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)自己的作文 篇1
有太多的人不了解我，或者說(shuō)幾乎沒(méi)人理解我，其實(shí)，連我自己都不知道自己到底是個(gè)怎樣的存在。
從小到大都在做乖孩子的我，真的很累啊。
那天回家的時(shí)候，小七說(shuō)，以前的他一直是大家眼中的好孩子，可是太累了，所以他開(kāi)始讓自己“變壞”，刻意地放蕩不羈，我也想。
可是，孩子已經(jīng)做到頭了，我也不可能改變什么了吧。
我知道有很多人不喜歡我（我實(shí)在不想用“討厭”這個(gè)詞），沒(méi)辦法啊，我就這樣了，我沒(méi)有必要為了別人改變自己，不值得。
曾經(jīng)有人因?yàn)槲液彤愋躁P(guān)系很好故意疏遠(yuǎn)我，偷偷的說(shuō)拽什么拽，好像全世界的男生都是你的，太自大了吧。
可是你們知不知道我為什么寧愿被人誤會(huì)也不會(huì)把心打開(kāi)給女生看，因?yàn)槲液ε铝�，我害怕受到傷害�?/p>
人人都說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)，說(shuō)我不像需要被保護(hù)的人，可是誰(shuí)有看到了我的脆弱，不管我表現(xiàn)得多么強(qiáng)悍，我終究只是一個(gè)脆弱的人，一個(gè)渴望被保護(hù)的人。
“女生”這個(gè)詞帶給我的大多是充滿(mǎn)陰暗的回憶，我不敢再輕易相信女生的話(huà)，不會(huì)再在她們面前說(shuō)起“永遠(yuǎn)”。
因?yàn)榕也砰_(kāi)始認(rèn)識(shí)到什么是真正的社會(huì)。
雖然，我也是個(gè)女生……
不怕被議論，我很信任男生。
我的異性朋友很多，以前的同學(xué)還是男同學(xué)經(jīng)常聯(lián)系。
用某人的話(huà)說(shuō)，我是一個(gè)很好的哥們兒，和我玩兒不用有所顧忌，小打小鬧很正常。
因?yàn)檫@樣我也受了不少苦啊，班里臟活累活都有我的份兒。
其實(shí)，我很想找到一個(gè)可以永遠(yuǎn)依靠的地方。
不管怎么著，不管我有多么像男孩子，畢竟我是女生啊，我也需要保護(hù)，而不是一直保護(hù)別人。
我可以在別人傷心時(shí)安慰他們，可又有誰(shuí)會(huì)在我傷心的時(shí)候來(lái)安慰我�。�！
說(shuō)說(shuō)高中的幾個(gè)好朋友吧……
宗，貼心密友，有著共同的興趣方向，為了同一性質(zhì)的東西哭過(guò)笑過(guò)，我們是互相安慰的人，他是我親密無(wú)間的同性朋友……
狗蛋，啊，靈魂伴侶啊，互相鼓勵(lì)，互相幫扶，一起天南海北，一起天上地下，我們有著相同的志趣，我們有著同樣的性格，我們?cè)诰裆蠈儆谝粋�(gè)人，真正的兄弟……
小七，他，就像哥哥吧，那天開(kāi)玩笑，說(shuō)讓我做他女兒，我才不要，他給我的感覺(jué)就像哥哥。我沒(méi)有被哥哥寵愛(ài)的機(jī)會(huì)，所以更希望有人會(huì)想哥哥一樣保護(hù)我……
朋友還有很多很多，有的是過(guò)客，有的卻是揮之不去的永久記憶。
如果……
其實(shí)，哪有那么如果……
就這樣吧！
回望過(guò)去，俯視現(xiàn)在，顛覆未來(lái)�。�！
描寫(xiě)自己的作文 篇2
我是一個(gè)漂亮的小女孩。不大不小的腦袋上，扎著一個(gè)馬尾辮，跑起來(lái)它就上下抖動(dòng)，精神極了。一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下是我水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子配上櫻桃小嘴，讓我顯得很俏皮。鼻梁上的那副眼鏡，又讓我看上去很有學(xué)問(wèn)。
我是一個(gè)小書(shū)迷，還因此得了一個(gè)綽號(hào)———“馬上好”。放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)，我就愛(ài)捧著一本書(shū)看。一天晚上，我在認(rèn)真地看書(shū)，看到精彩部分的時(shí)候，媽媽突然端來(lái)一杯水，很親熱地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，喝口水！”我被打擾了，很不耐煩，就敷衍媽媽?zhuān)骸榜R上好。”媽媽把水杯放在一邊。我繼續(xù)看書(shū)，看著看著，便忘記了身邊的一切，完全要“飛”進(jìn)書(shū)里時(shí)，媽媽又來(lái)了，她輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)：“好了嗎？”我想都沒(méi)想，頭也不抬，張口就答：“馬上好�！卑肷危瑡寢層謥�(lái)了，提高了聲調(diào)問(wèn)我：“好了嗎？”我還是回應(yīng)道：“馬上好�！痹谝慌缘陌职挚床贿^(guò)去了，替我總結(jié)道：“你這都幾個(gè)馬上好了��？”從此，只要我去看書(shū)，爸爸媽媽就笑我：“‘馬上好’要去看書(shū)，今天喊她，會(huì)有幾個(gè)馬上好呢？”
我還挺有愛(ài)心的，很會(huì)照顧小孩。有一次，我和表妹要從一個(gè)很高的臺(tái)階上下去玩。這臺(tái)階很窄，一邊有圍墻，一邊沒(méi)有圍墻，沒(méi)有圍墻的那邊地勢(shì)較高，比較危險(xiǎn)。我把表妹放在安全的一邊，而我走在危險(xiǎn)的一邊。表妹走在那邊時(shí)而嬉鬧，時(shí)而問(wèn)這問(wèn)那，很是開(kāi)心。而我，每走一步，都膽戰(zhàn)心驚，還得裝出若無(wú)其事的樣子，去呵護(hù)小表妹。我一步一步地走著，一次又一次地被驚嚇，終于走完了這段臺(tái)階，時(shí)間仿佛有幾年之久�？煽粗埢罨⒌男”砻茫倚睦镞�是很高興。
我想象力豐富，愛(ài)畫(huà)畫(huà)。那天，我畫(huà)了許多漂亮的兒童畫(huà)，有櫻桃、葡萄、小貓、小狐貍，這些畫(huà)受到了美術(shù)老師———媽媽的稱(chēng)贊。于是，我又畫(huà)了一幅畫(huà)，草地上有只熊，它穿著藍(lán)衣裳，在花叢中追蝴蝶。遠(yuǎn)處，一列火車(chē)正飛快地駛過(guò)。表妹看見(jiàn)了，對(duì)這幅畫(huà)愛(ài)不釋手。
當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn)，比如脾氣大、嬌氣、學(xué)樂(lè)器的時(shí)候耐性不夠……哎，掰著手指頭數(shù)，都數(shù)不過(guò)來(lái)啊！
這就是我，一個(gè)可愛(ài)、天真、富有愛(ài)心，但又有許多缺點(diǎn)的我。
描寫(xiě)自己的作文 篇3
在順?lè)迳降纳较拢覀儼嗟耐瑢W(xué)集中在那，喋喋不休地說(shuō)著話(huà)，吃著飯。
在這時(shí)一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)“好，請(qǐng)同學(xué)們bequiet，我叫蘇老師，等一下我和你們?nèi)フ覍毑貓D”蘇老師說(shuō)。
“游戲規(guī)則：我把寶藏圖分別放在不同的地方，你們現(xiàn)在蘇老師這里拿一張寶藏圖，然后分成三隊(duì)去找”
我上去拿了一張圖，帶領(lǐng)隊(duì)伍去到了第一個(gè)地方。
“大家分頭找”我們找來(lái)找去就是找不到，突然路牌下有一張紙，我拿起來(lái)大聲叫道“我找到了”。大家圍了過(guò)來(lái)看“噢在哪”同學(xué)們瘋狂的跑了過(guò)去。
找了半天終于找到了4張圖還有一張呢？
“大家快來(lái)看我找到了地圖”全隊(duì)同學(xué)又再次圍了過(guò)去。
我們是勝利者。
描寫(xiě)自己的作文 篇4
我的家里有三口人，父親母親和我。那個(gè)方臉龐，皮膚黝黑，臉上架著一副眼鏡的是父親。那個(gè)長(zhǎng)臉龐，雙眼皮的是母親。而那個(gè)黑頭發(fā)，馬尾辮的小女孩兒，就是本大小姐我。我們?nèi)齻�(gè)同住在一個(gè)屋檐下，同樣喜歡運(yùn)動(dòng)，但更愛(ài)看書(shū)。
瞧！又是一個(gè)雙休日，別人家里熱熱鬧鬧，全家人圍在一起，要么吃飯，要么看電視，幺五喝六的，聲音大得快掀翻了房頂兒，我家呢，一絲動(dòng)靜也沒(méi)有，但也不冷清，仔細(xì)一看，我們?nèi)齻�(gè)人，手捧一本書(shū)，正在那津津有味的看呢，父親捧著一本磚頭厚的小說(shuō)，煞有介事的盤(pán)著腿坐在沙發(fā)上。旁邊是一個(gè)紫砂茶壺，父親時(shí)不時(shí)得喝上幾口，父親的表情也變化萬(wàn)千，時(shí)而皺緊眉頭，仿佛正在沉思，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而一臉憤怒，仿佛在為書(shū)中的好人叫冤，時(shí)而露出疑惑不解的神情，如癡如醉，往往叫他一聲，他也聽(tīng)不見(jiàn)。
母親則不同。母親還要做家務(wù)，所以不能像父親一樣專(zhuān)注的看�？赡赣H自有妙計(jì)。她左手拿著一本書(shū)，右手拿著拖把和抹布。右手拿著勞動(dòng)工具打掃衛(wèi)生，眼睛卻還在書(shū)上粘著。但這并不影響母親做事效率，抹布過(guò)后，光亮如新，拖布過(guò)后，干干凈凈。盡管要一心二用，可母親竟然做到了。書(shū)里講的內(nèi)容和故事中心，她都能輕松掌握，真令人佩服。
而我呢，受父母的熏陶，當(dāng)然也不甘落后，我喜歡白天在臥室里看名著，我會(huì)躺在床上，依著床頭，舒服的捧著一本書(shū)看。我一看起來(lái)就不受約束，像個(gè)精神病患者，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而怒不可遏，時(shí)而恨得牙癢癢。在晚上我喜歡閱讀感人故事和含有深刻含義的書(shū)，因?yàn)橥砩习察o，我可以仔細(xì)閱讀，仔細(xì)品味這些書(shū)。
我們?nèi)齻�(gè)不但愛(ài)看書(shū)，還很喜歡運(yùn)動(dòng)。母親喜歡早上晨跑，不但可以呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，還可以緩解壓力，放松身心。父親喜歡體育器械，甩甩胳膊和腿，放松一下勞累的身體。我更不必說(shuō)了，學(xué)校里有體育課，我會(huì)和同學(xué)們打打沙包，踢毽子，在雙休日，我會(huì)和母親在夕陽(yáng)下散步，我們披著夕陽(yáng)贈(zèng)與我們的一層金紗，一邊走一邊說(shuō)笑，直到八九點(diǎn)才回來(lái)。
興趣相同的我們，父親母親和我，我們同住在一個(gè)屋檐下，互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)。就好似三顆星星，一閃一閃亮晶晶。正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)顆這樣的星星，才組成了世界這個(gè)浩瀚的星空，在天空中放著光明。我愛(ài)我的家庭。
描寫(xiě)自己的作文 篇5
我的那老師我是岐山三校，一年三班的學(xué)生，我最喜歡我班的那老師。那老師是我們班主任，教數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。她中等個(gè)，有一雙和我媽媽一樣漂亮的大眼睛。她上課非常認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們也非常好。在我學(xué)習(xí)方面遇到困難時(shí)，她都很耐心地給我講解，我在她的輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。我非常感謝我們可愛(ài)，美麗的那老師。
描寫(xiě)自己的作文 篇6
開(kāi)學(xué)啦！
我背著書(shū)包興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校，看到兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)面的老師和同學(xué)們，格外地親切。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，老師和同學(xué)們也不怎么喜歡我，但我還是仍然覺(jué)得非常愉快，不由得加快了腳步向教室走去。
走進(jìn)熟悉的校園，走進(jìn)嶄新的教室，走進(jìn)重新安排的寢室，雖然我在這里已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了一年，但這一切都讓我感到無(wú)比的親切、新奇。忙著報(bào)名，忙著領(lǐng)書(shū)，忙著鋪床，忙著買(mǎi)生活學(xué)習(xí)用品……終于忙完了，我奔跑著走進(jìn)教室，走到屬于我的座位上，感覺(jué)是那樣地親切、自然，快樂(lè)地和同學(xué)們說(shuō)著、笑著，仿佛有說(shuō)不完的話(huà)講不完的故事，放肆的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。
開(kāi)學(xué)真好！
可是，這些許的快樂(lè)很快就煙消云散了。在我領(lǐng)書(shū)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)多了一本書(shū)——-物理。這才恍然大悟，我已是初二了，不能再象以前那樣貪玩了。我一定要認(rèn)真地好好學(xué)習(xí)了。哎，果然不出我所料，好景不長(zhǎng)，沒(méi)多久，成堆成堆的作業(yè)便纏上了我，天天都只好呆在教室里做作業(yè)，可是，我還是會(huì)“苦”中作樂(lè)，常常和同學(xué)們“笑口常開(kāi)”，讓快樂(lè)的笑聲在教室的每一個(gè)角落久久回蕩。
校園永遠(yuǎn)那么美麗，老師們永遠(yuǎn)那么嚴(yán)肅，同學(xué)們永遠(yuǎn)是那么可親，我的笑聲一直在校園飄蕩。老師看見(jiàn)我總是苦口婆心勸我要好好學(xué)習(xí)，我也總是笑著說(shuō)：“老師，我努力著呢！”但是，當(dāng)?shù)谝淮挝锢韱卧獪y(cè)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我再也笑不起來(lái)了，望著鮮紅的“58”分，我仿佛一下子掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我拼命地想往上爬。我暗暗發(fā)誓：一定要認(rèn)真聽(tīng)講，努力完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)。于是懷著這樣的激情我高昂著頭走進(jìn)了教室，頓時(shí)，教室里朗朗的讀書(shū)聲顯得那么親切，我快速?gòu)臅?shū)包里拿出了課本，大聲地讀了起來(lái)。
我相信我一定會(huì)讓我快樂(lè)的笑聲真正響遍校園的每一個(gè)角落。
描寫(xiě)自己的作文 篇7
壘高自己是什么？壘高自己就是對(duì)追求的渴望。有了這種渴望的精神才能不斷進(jìn)步；不斷的向正確的道路邁步。這種精神就像是一個(gè)指南針，就算你迷失了方向，它也能幫助你找到正確的方向。
追求是人生積極的生存態(tài)度；有追求的人生，才是有意義的人生；追求就是不斷壘高自己。正如高爾基所說(shuō)“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也就越大。”
安于本分，不求進(jìn)取，是不可能壘高自己的，是不可能邁向更高的目標(biāo)的。無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)該相信“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”。只有壘高自己，有所追求，才能知道草原的遼闊，天空的無(wú)邊，大海的浩瀚……
要戰(zhàn)勝自己，必須破蛹成蝶。
海倫·凱勒，一個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)臍埣踩恕６齾s以自己百倍、千倍甚至萬(wàn)倍的努力換取來(lái)優(yōu)異的成績(jī)，考上了哈佛女子學(xué)院，學(xué)會(huì)了十多種外語(yǔ)。海倫·凱勒超越的不僅是自我，她超越的常人難以完成的境界。
壘高自己，而非彰顯自己、賣(mài)弄自己；墊高自己，是為了彰顯生命本色，而我們所壘的人生
臺(tái)階，是我們?yōu)槿说牡拙�和尊嚴(yán)。
壘高，自己！
描寫(xiě)自己的作文 篇8
一只全身漆黑的.天鵝，沈石溪賦予了它人類(lèi)的感情與智慧；一個(gè)背負(fù)使命的獵人，沈石溪賦予了他女子般的溫柔與體貼；一段人與自然的情誼，沈石溪賦予了它生死相依的感動(dòng)。
初讀這本書(shū)，我以為它只是一本普通的動(dòng)物小說(shuō)，訴說(shuō)著獵人約翰·威廉斯與黑天鵝紫水晶生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。隨著我對(duì)這本書(shū)的深入，我發(fā)現(xiàn)它更像是大自然的嘆息與不滿(mǎn)，呵斥著人類(lèi)因貪婪而肆意破壞自然的愚蠢行為，低吟著自己受到創(chuàng)傷的悲哀。沈石溪希望人與自然能夠和諧相處，他將自己的期望寄托在這只黑天鵝身上，送到讀者心中。就像嚴(yán)春友說(shuō)的：“我們?cè)僖膊粦?yīng)該把宇宙的其他部分看作只是我們征服的對(duì)象，再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看作我們的美味佳肴，而首先應(yīng)該把它們看作是與我們平等的生命。”
在沈石溪筆下，一只微不足道的殘疾天鵝幼崽都值得獵人用生命去保護(hù)，而在現(xiàn)實(shí)世界里，一只貴為瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物都有可能成為獵手上的武器的耙子。為什么會(huì)造成這種殘忍的對(duì)比？這恐怕要問(wèn)問(wèn)那些被金錢(qián)蒙蔽了的心。沈石溪用自己獨(dú)有的文筆告訴世人：放下手中的獵手上的武器，不要再讓人與動(dòng)物之間的怨恨延續(xù)。當(dāng)我們砍伐蒼天大樹(shù)時(shí)，只聽(tīng)到耳邊金幣碰撞的聲響，卻忽略了樹(shù)木那好似哀鳴的落地聲；當(dāng)我們獵殺動(dòng)物時(shí)，只看到眼前的山珍海味，卻忽略了動(dòng)物那好似抗議的鮮血。這時(shí)的人類(lèi)對(duì)大自然沒(méi)有一絲愛(ài)憐，沈石溪正是用筆做武器，來(lái)反對(duì)這個(gè)冷血的世界，也號(hào)召每個(gè)人，從小事做起，善待自然。
在黑天鵝紫水晶的生活里，有和平、有殺戮、有幸福、有痛楚，讓我感動(dòng)的不只是人與自然的和諧，還有感人至深的愛(ài)，紫水晶對(duì)小天鵝崽的母愛(ài)，約翰·威廉斯對(duì)紫水晶一家的關(guān)愛(ài)，約翰·威廉斯的祖先希望自己的后代拿黑天鵝的血來(lái)祭奠他，而約翰·威廉斯卻用自己的生命在守護(hù)黑天鵝。不僅僅是因?yàn)樗钭纤У恼煞騿拭膬?nèi)疚，更因?yàn)樗麗?ài)護(hù)動(dòng)物善待自然的本性。如果每個(gè)人都能夠像約翰·威廉斯一樣，與大自然的一切和平相處，那么世界會(huì)更加美好。善待自然，就是善待自己。
描寫(xiě)自己的作文 篇9
我可以說(shuō)是一個(gè)典型的音樂(lè)迷，我在媽媽肚子里的時(shí)候，就已經(jīng)接觸音樂(lè)這種東西了。媽媽經(jīng)常把錄音機(jī)放在肚子上讓我聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)一響我就在媽媽的肚子里動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。出生后，躺在搖籃里，媽媽也放音樂(lè)或唱歌給我聽(tīng)，一聽(tīng)到音樂(lè)或歌聲我就會(huì)笑，媽媽說(shuō)可愛(ài)極了。
我和音樂(lè)很有緣分，我特別喜歡旋律優(yōu)美的音樂(lè)，像貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，民族音樂(lè)《茉莉花》、《梁�！返鹊�。我喜歡的樂(lè)器有小提琴、鋼琴、薩克斯。
爸爸知道我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，給我買(mǎi)了好多名曲光碟，每天早晨一起床家里就響起了美妙的音樂(lè)，我天天聽(tīng)曲子，現(xiàn)在我只要一聽(tīng)音樂(lè)，立刻就可以說(shuō)出曲目。
最近，我有了學(xué)習(xí)樂(lè)器演奏的想法，爸爸很支持我，我高興的一蹦三尺高。具體學(xué)什么我要好好的想一下。
我這個(gè)小音樂(lè)迷，慢慢地就要變成小音樂(lè)家啦！
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