自己決定作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的自己決定作文，希望對(duì)大家有所幫助。
自己決定作文1
公元二0一四年七月上旬，予榮升高三，浩浩蕩蕩遷入風(fēng)水寶地——文萃樓。課間正嬉戲，忽聞周老先生命吾等限時(shí)作文一篇。正值先生口述命題之際，吾思緒飄忽，憶起舊日同桌。
猶記當(dāng)日天朗氣清，惠風(fēng)和暢，吾三人因班級(jí)編位事宜而遂成同桌。吾座居中，左右皆班級(jí)巨頭。吾嘗曰：“吾等小民，而有天賜良機(jī)左擁右抱，真乃人生一大幸事�！�
居左者名珊。其人形貌美麗，身形嬌小，尤工數(shù)理。居右者名妮，其人熱心開(kāi)朗，身姿挺拔，優(yōu)異者，同工數(shù)理。嗟呼！唯吾無(wú)突出之科而數(shù)理尤弱。珊者，乃本班速度之表率。此人慣用速戰(zhàn)速?zèng)Q之法，每當(dāng)吾身陷作業(yè)之中，無(wú)法脫身，搶呼欲絕時(shí)，她早已脫離“苦�！薄�
某日，一張數(shù)學(xué)試卷飄然而至。限兩節(jié)課。吾別無(wú)他法，只得左手執(zhí)卷，右手執(zhí)筆。當(dāng)日試卷難度稍小，吾恰以一節(jié)課之時(shí)完成選填題，心情頗好，喜笑顏開(kāi)，可當(dāng)吾瞥見(jiàn)珊之試卷時(shí)，吾只感苦悶填胸臆，當(dāng)此之時(shí)，她已完成試卷，且將其置之于旁，又抽出課外資料，寫(xiě)得呼呼生風(fēng)。
妮者，乃本班焦點(diǎn)人物。此人速度奇慢。本班嘗貼一表于班級(jí)張貼欄內(nèi)，該表用以記載未交作業(yè)之人。某日，我前去查看，不由驚呼：前日各科未交作業(yè)之人，妮科科榜上有名。
如此二人，居吾左右，令我備感“受熱不均”。珊做題尤多，然每次試卷下發(fā)，常是失去了“半壁江山”，卷面一片鮮紅，但細(xì)審其答案，思路常常正確。妮做題尤少，然每次訂正答案時(shí)，她卻是“一片大好江山盡在其囊”。
旦日，吾行至班主任近前，問(wèn)之：“吾數(shù)理尤弱，欲學(xué)于左右，奈何兩人行事之法皆有利有弊，吾茫然學(xué)于何人�！睅熢唬骸吧核俣绕婵烊淮鸢覆粶�(zhǔn)，妮答案極佳然速度過(guò)慢，然邪？”吾頻頻點(diǎn)頭。師曰：“如此甚妙，汝可學(xué)于珊之速度，妮之解題步驟，豈不妙哉？”吾恍然大悟，適時(shí)決定自己的速度，兩者結(jié)合乃是最佳之道！
猛然之間，待吾回過(guò)神來(lái)，周老先生所限之時(shí)已過(guò)半，吾驚呼，忙埋頭于試卷，用速度與嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)合之法以書(shū)此文。
自己決定作文2
我們身邊的老師，世界上的著名人物以及許多名言都出現(xiàn)過(guò)認(rèn)識(shí)自己，了解自己，自我做主等，成長(zhǎng)的過(guò)程也是一個(gè)獨(dú)立的過(guò)程，所以，這其中最重要的就是自己決定。
“怎么辦？”“自己決定。”在我們小的時(shí)候，相信我們的父母也教誨過(guò)我們要自己決定，但是父母不可能一直陪在我們的身邊，所以，在為人處事上，自己決定非常重要。在我們的日常生活中，在學(xué)習(xí)中，會(huì)有很多問(wèn)題困擾著我們。比如在生活當(dāng)中的選擇，又比如在學(xué)習(xí)中的難度問(wèn)題，這些事情，與我們息息相關(guān)。別人的答案和選擇有可能是錯(cuò)誤的，或者不合理的，這種時(shí)候需要我們自己思考，自己決定。又比如在考試或者人生重大選擇的時(shí)候，朋友，甚至是家長(zhǎng)，都不了解或者也不清楚，只有自己最明白自己的能力和處境，所以，在這種時(shí)候，我們也需要自己決定。
“怎么辦？”“自己決定�！弊约簺Q定，有一個(gè)前提，就要相信自己，別人的話盡量當(dāng)作參考，我們要對(duì)自己充滿自信，相信自己一定可以。在選擇與困惑時(shí)，一定要堅(jiān)定不移，堅(jiān)信自己正確的方向與道路。朝著自己決定的方向拼搏。在漫長(zhǎng)的道路上，可能會(huì)有很多困難困擾著我們，可能會(huì)有很多的話語(yǔ)左右著，但是，我們還是要相信自己，自己決定。在漫長(zhǎng)的道路上，可能會(huì)有很多岔路口等待著我們，可能會(huì)有很多模糊的選擇擺放著，但是我們還是要相信自己，自己決定。古往今來(lái)，許多名人名事啟示著我們，告訴我們要相信自己，自己決定。別人的規(guī)劃可能決定不了我們，真正可以自力更生，有所幫助的，還是自己。因此，我們不要站在他人的角度上，要獨(dú)立——自己決定。
自己決定在人生中也會(huì)有重大的意義。是我們走向成熟的標(biāo)志。別人的決定不會(huì)指示自己，只會(huì)達(dá)到另一種別人希望得到模式。所以自己的生活自己決定，這是一種意識(shí)。
自己決定作文3
“母親，大家到底還不上去��？好多人都說(shuō)天陰了，不會(huì)有太陽(yáng)的�！�
“你一個(gè)人決定吧！”
暑假里的一天，大家一家和舅舅一家一塊去旅游，玩了整整一天，晚上早早的在賓館睡下了，計(jì)劃第二天早起去看日出。
次日清晨，天不亮大家就起了床，匆匆忙忙地洗漱吃飯后就背著背包向離住宿地不遠(yuǎn)的那座山走去。
這個(gè)時(shí)候，天空已經(jīng)有的蒙蒙亮了，借著那微弱的光線，大家小心翼翼地走著，向山頂爬去。不僅大家，還有很多游客都來(lái)這里爬山。于是，就出現(xiàn)了如此一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)天還未亮的清晨，一群“攀登者”在奮力地爬著山，只為看一眼那漂亮的日出。
山上的清晨，還有絲絲涼意，我不禁縮了縮脖子，穿上了薄外套。
時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地流逝著，天色也日漸早了，可是月亮還不愿給太陽(yáng)讓位。我拿出手機(jī)看天氣預(yù)報(bào)，顯示的居然是陰天！前一天晚上看的明明還是晴天，所以大家才決定出來(lái)看日出的。
一個(gè)聲音突然從人群中傳來(lái)：“陰天是不會(huì)出太陽(yáng)的，走吧走吧，還是下山吧。”于是，好多人都開(kāi)始掉頭下山了。我上更不是，下更不是，于是就有了開(kāi)頭我和母親對(duì)話那一幕。
“到底是否應(yīng)該繼續(xù)往上走呢？萬(wàn)一天氣忽然晴了如何解決，而且已經(jīng)走了這么多路了，半途而廢可不好。”我心里如此想著，便沒(méi)放棄。
幾分鐘前還是人群沸騰，幾分鐘后幾乎寥寥無(wú)幾。經(jīng)過(guò)二十多分鐘的路程，大家?guī)讉�(gè)沒(méi)放棄的人終于爬到了山頂。
這個(gè)時(shí)候不知哪個(gè)說(shuō)了一句，“太陽(yáng)出來(lái)了！”大家的目光齊刷刷地看向天空，奇跡真的出現(xiàn)了，半個(gè)小時(shí)前陰蒙蒙的天，目前已變得晴朗無(wú)比，一輪太陽(yáng)正從海面上慢慢升起，天邊已經(jīng)紅了一大片。
我站在山頂，往山底看，好像看到了那群人羨慕的眼神，那一刻我無(wú)比慶幸我堅(jiān)持了我們的決定。
自己決定作文4
許多人都說(shuō)人是社會(huì)的動(dòng)物，人構(gòu)筑了社會(huì)，又依賴(lài)于社會(huì)。構(gòu)筑是因?yàn)槿祟?lèi)需要，依賴(lài)也是因?yàn)槿祟?lèi)需要。我們需要社會(huì)來(lái)保護(hù)自己，來(lái)彌補(bǔ)個(gè)體的局限。正因?yàn)閭�(gè)人做不到，人類(lèi)才團(tuán)結(jié)在一起，組成了集體，解決了眾多問(wèn)題。
但是，集體的問(wèn)題在于集體內(nèi)部的不平等，即便是再民主的集體都有著領(lǐng)袖這一高于其他人的存在，真正的問(wèn)題并非不平等所帶來(lái)的人權(quán)問(wèn)題，而是在領(lǐng)袖的帶領(lǐng)之下的思想問(wèn)題。
習(xí)慣了被管理的人不會(huì)有自己真正的自主行為，因?yàn)樗麄冞^(guò)去是存活在命令之下，那么現(xiàn)在依然服從于命令，甚至依賴(lài)命令，他們做不到自己決定。
毫無(wú)疑問(wèn)我們擁有自我，但是沒(méi)有多少人依然在使用自我。命令者永遠(yuǎn)可以得到服從，因?yàn)槲覀兿嘈潘麄兪菍?duì)的，相信那些用命令來(lái)剝奪我們使用自我的權(quán)利的人是對(duì)的，這個(gè)由人構(gòu)成的社會(huì)逐漸不需要自我。如何證明？我們想要在這個(gè)社會(huì)上有一席之地，我們就必須擁有相應(yīng)的知識(shí)，而幸運(yùn)的是知識(shí)正是他人強(qiáng)迫傳授給你的，這雖只是一個(gè)小小的證據(jù)，卻是根本，是基礎(chǔ)，是不得不承認(rèn)的規(guī)范。
歸根結(jié)底，自己決定這件事本身就是一個(gè)邏輯的錯(cuò)誤：我們不可能真正地以自我來(lái)思考，就算旁人不打算來(lái)干涉我們的決定，我們?cè)谒伎嫉臅r(shí)候也會(huì)想到旁人，想到我們的行為會(huì)對(duì)旁人造成怎樣的影響。旁人只是出現(xiàn)在了我們身邊，就可以使我們失去自我。
但我們依舊不能放棄“自我”這一概念。就好像我們都說(shuō)自由是在不自由下的自由一樣，雖然我們生存在一個(gè)不需要絕對(duì)自我的世界。但是我們必須保持相對(duì)的自我。因?yàn)樵谖覀內(nèi)松那鞍攵螘r(shí)光，有著父母與師長(zhǎng)的幫助，許許多多的人會(huì)指引我們方向，但是到了不得不獨(dú)自前行的時(shí)候，我們必須自己做決定，不是以自己為中心，而是保持自己的思想，不淪落為一具行尸走肉。
說(shuō)到底，自己決定不是有沒(méi)有自我的事情，也不是平等不平等的問(wèn)題，本質(zhì)上是個(gè)人權(quán)利問(wèn)題：我們有權(quán)利做出決定，而最為重要的是為決定的結(jié)果負(fù)責(zé)。
自己決定作文5
畫(huà)紙上凌亂的線條交錯(cuò)著，組成了一個(gè)四不像的圖案；雜亂的色彩重疊著，好似打翻了的顏料盤(pán)。
看著那不堪的作品，我撥通了電話，“媽媽我畫(huà)的.好差�！�
“你剛開(kāi)始學(xué)，肯定畫(huà)得不好，多練一練一定會(huì)畫(huà)好的�！�
“可是……我覺(jué)得我并不適合畫(huà)畫(huà)，能不能不走美術(shù)這條路�！�
“你學(xué)好美術(shù)，高中去考美術(shù)班能夠減很多分的，媽媽是過(guò)來(lái)人，你相信我�！�
還沒(méi)等我再說(shuō)什么，一串一串忙音響起電話被掛斷了。
收拾完?yáng)|西，離開(kāi)畫(huà)室。幾滴雨從烏云上跌落，打落在我的頭上。沒(méi)有一點(diǎn)先兆，大雨“唰”的下了起來(lái)。我沒(méi)帶傘，只得在屋檐下避雨，烏云籠罩在小鎮(zhèn)上空，遠(yuǎn)方的道路迷迷糊糊，遠(yuǎn)處的景色朦朦朧朧。風(fēng)卷著雨斜斜打到我身上，寒冷的濕意，讓躁意從身上褪去。
一陣音樂(lè)從遠(yuǎn)處飄來(lái)，我尋聲音望去，那是一輛灑水車(chē)。滂沱的大雨中，他緩緩行駛，一路灑水，汩汩流水沖刷著積水的地面，讓街道受到多重的傷害。在這么一個(gè)大雨天司機(jī)為什么要出車(chē)呢？他不覺(jué)得這樣很浪費(fèi)水嗎？難道只是為了執(zhí)行任務(wù)而變成沒(méi)有思考與想法的機(jī)器人嗎？他是多么的沒(méi)有主見(jiàn)�。�
這讓我不由得想起——官渡之戰(zhàn)時(shí)，大敗而歸的袁紹病逝，曹操進(jìn)攻他的兩個(gè)兒子，連戰(zhàn)連捷，曹軍諸將都想乘勝攻擊二袁�？稍诖藭r(shí)，先前力主北進(jìn)的郭嘉卻力排眾議，建議退兵裝作南攻之勢(shì)，“以待其變”。果然曹軍回到許昌，袁軍生變的消息就傳來(lái)。因?yàn)楣蔚拿钣?jì)，這一仗贏得既輕松又勝利。
兩相對(duì)比，能自己做決定才是人生成功的關(guān)鍵。在大局面前，我們不能一味的服從命令。傾聽(tīng)自己內(nèi)心，有自己的判斷，方能作出自己決定。
望著漸行漸遠(yuǎn)的灑水車(chē)，腦海里浮現(xiàn)著一幀一幀的畫(huà)面－－那些討論習(xí)題的歡聲笑語(yǔ)、那些夜晚苦思冥想的片刻、那些考試后的悲歡、那些畫(huà)畫(huà)時(shí)的倉(cāng)皇……我再次撥通的電話：“媽媽?zhuān)@次我想自己做決定�！�
自己決定作文6
人活在世上，無(wú)論窮人還是富人，高官還是平民，一生中都會(huì)遭遇到很多痛苦傷害。人為什么會(huì)受到傷害，傷害的來(lái)源是什么，下面就談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題，希望對(duì)您有所幫助。
傷害的來(lái)源，主要有兩種情況。第一種情況是因果報(bào)應(yīng)，你在以前有意或無(wú)意中做了錯(cuò)事傷害了別的生命，那么由于宇宙中因果率的作用，或早或晚要受到被傷害的報(bào)應(yīng)，這是由因果引起的，“因-傷害”是“第一步”，“果-被傷害”是“第二步”，有了“第一步”，必然有“第二步”，只是時(shí)間早晚問(wèn)題。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)也挺復(fù)雜，往往是有很多的“因”，有“善因”有“惡因”，它們互相作用，功過(guò)相抵，最后才體現(xiàn)出“果”的形式和大小來(lái)。
第二種情況我叫它“計(jì)劃外傷害”。這種傷害不是由因果引起的，你并不欠那個(gè)人什么，但是那個(gè)人心中有邪念，就是想占有你的東西，搶奪你的利益，于是他強(qiáng)行奪取你的東西，給你造成物質(zhì)或精神上的損失，你受到的這種傷害，就是“計(jì)劃外傷害”，它沒(méi)有“第一步”，直接出現(xiàn)“被傷害”，所以叫“計(jì)劃外”。在道德淪喪的年代，這種傷害也相當(dāng)常見(jiàn)。當(dāng)然這種傷害也有少部分是別人或外部因素?zé)o意中對(duì)你造成的，這種情況也存在，如一部分車(chē)禍和天災(zāi)等等。
這兩種傷害雖然不同，但它們之間也是有聯(lián)系的。在第一種傷害中，你在“第一步”中傷害了別的生命時(shí)，對(duì)被傷害的那個(gè)生命來(lái)講，他就是受到了來(lái)自你的第二種傷害-“計(jì)劃外傷害”。
由此可見(jiàn)，第一種傷害也是由第二種傷害來(lái)的。要想讓自己，讓大眾，讓整個(gè)世界上少些痛苦，大家就應(yīng)該共同努力減少“計(jì)劃外傷害”。一是不要對(duì)別人進(jìn)行“計(jì)劃外傷害”，只還老債，不增新債，這樣第一種情況帶來(lái)的傷害就會(huì)越來(lái)越少。對(duì)于老債，也可以多多制造“善因”，讓它們盡量中和原來(lái)的“惡因”，將功補(bǔ)過(guò)，盡量消除一些老債。二是防備別人對(duì)自己進(jìn)行“計(jì)劃外傷害”，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，正常的防御措施也不可缺少，不給宵小之輩可乘之機(jī)。自己的命運(yùn)都是由自己的行為決定的。
如果詳細(xì)展開(kāi)來(lái)講，篇幅就很長(zhǎng)了。這里只是提綱挈領(lǐng)的講個(gè)大概，希望大家都能走上往幸福平安去的康莊大道，越來(lái)越好。
自己決定作文7
分班之前，有一天在宿舍里我看到嬌嬌情緒很低落，靜靜地坐著也不參與室友的玩笑大鬧。
我去問(wèn)她怎么了，可愿意跟我分享一下她的傷感。她嘆了口氣說(shuō)，真糾結(jié)，不知道究竟選文還是選理？
我笑著問(wèn)她，你不是都已經(jīng)決定選文了嗎，更何況你喜歡學(xué)文，文科成績(jī)比理科成績(jī)好，更占優(yōu)勢(shì)啊。
她皺著眉頭苦著臉說(shuō)，我也這樣覺(jué)得，可是我跟我媽一說(shuō)這件事，她就不高興了，說(shuō)“理科好找工作，誰(shuí)讓你選的文？”
然后她苦口婆心地跟親愛(ài)的媽媽解釋緣由，拼命說(shuō)著文科的好處。比如可以從事律師、心理學(xué)家等職業(yè)。
結(jié)果她媽媽說(shuō)“律師？就你這樣說(shuō)個(gè)話都不會(huì)說(shuō)，當(dāng)什么律師？……”
就是這么打擊她。
可是，就算再差，只要愿意去做，都可以慢慢來(lái)的啊。
在感慨她的境遇時(shí)，對(duì)我自己的情況，我感到十足慶幸。
無(wú)論學(xué)文還是學(xué)理，我爸媽都站在給與我支持的角度。說(shuō)我的人生路由我自己決定，我自己想要什么樣的生活，什么樣的生活，他們給我這個(gè)自由。他們不會(huì)過(guò)度干涉，不會(huì)左右我的思想，我的決定，無(wú)論我選擇什么，他們都支持，并且一心希望我可以做好。我只是他們的女兒，并不是借著親情來(lái)掌控的傀儡。
我很感謝我的父母。
還有一次，聊起分文理科與爸媽的態(tài)度時(shí)，大家都紛紛說(shuō)起自己的情況。
阿春向她爸媽征求意見(jiàn)時(shí)，她媽說(shuō)：“你文理兩個(gè)都選不行嗎？”
聽(tīng)完之后我們都笑了。沒(méi)有任何嘲笑的意思，只是單純的想笑。
小燕開(kāi)玩笑說(shuō)：“你跟你媽媽說(shuō)，不行媽媽?zhuān)哿恕?/p>
雖然爸媽可能文化水平很低，但是他們的出發(fā)點(diǎn)無(wú)一不是為了兒女好，但有時(shí)候過(guò)度操心，不僅兒女不領(lǐng)情，自己疲勞傷神，也可能會(huì)適得其反。
所以，順其自然吧。
另外記得，感激父母的這份愛(ài)，珍貴十足的愛(ài)。
自己決定作文8
黃老師在課堂上給我們介紹了“博物館小講解員”的活動(dòng)后，我馬上就報(bào)名了。遇上什么事情，爸爸媽媽喜歡讓我自己做決定。我決定做什么事情，他們一般都很支持我。
在班上，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算太好，但我很喜歡表達(dá)自己。我喜歡表演、當(dāng)主持人之類(lèi)的活兒。在家里，弟弟經(jīng)常是我的觀眾和聽(tīng)眾。
那一天回到家，我拿微波爐當(dāng)青銅器，對(duì)著弟弟說(shuō)個(gè)不停。說(shuō)的過(guò)程中，我總?cè)滩蛔⌒�，弟弟�?tīng)得不耐煩了，說(shuō)我講得不好，要我干脆別去了。我很不服氣，就想，我不但要去，還要當(dāng)好這個(gè)小講解員。我獨(dú)自練習(xí)了一遍又一遍。
周末，爸爸媽媽都要上班，沒(méi)時(shí)間陪我去。我一個(gè)人打的來(lái)到博物館大門(mén)前。班上有一些同學(xué)已經(jīng)到了。
我在博物館找到了我要給游客講解的編鐃、豬形銅磬、銅镈和編鐘四種樂(lè)器。
鐃是我國(guó)最早使用的打擊樂(lè)器之一。編鐃最早的實(shí)物是湖南寧鄉(xiāng)出土的飾有獸面紋的青銅編鐃。鐃的柄在下，口朝上，人們希望敲擊鐃所發(fā)出的雄渾有力的聲音能通過(guò)那朝天敞開(kāi)的大口上達(dá)藍(lán)天，使祖先能得知人們?nèi)〉玫呢S功偉績(jī)。
磬也是我國(guó)古老的擊奏樂(lè)器，最早主要用于先民的樂(lè)舞活動(dòng)，镈作為大型單個(gè)的打擊樂(lè)器，起源于商末周初，與編鐘、編磬配合使用。
編鐘是什么樣子的呢？大小不同的鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來(lái)，懸掛在一個(gè)巨大的鐘架上。這就是編鐘。每個(gè)鐘的音調(diào)不同，按照音譜敲打，可以演奏出美妙的音樂(lè)。古代的編鐘多用于宮廷的演奏，在民間很少流傳。
古往今來(lái)，人們通過(guò)不同的樂(lè)器傳達(dá)情感。如今，這些古老的樂(lè)器我們已經(jīng)很少有機(jī)會(huì)使用了，但它們依然是歷史的見(jiàn)證。
由于準(zhǔn)備充分，整個(gè)講解的過(guò)程很順利。游客們的夸贊讓我特別有成就感。
尤其讓我自豪的是，當(dāng)小講解員這件事情是我自己決定報(bào)名參加的，是我自己想辦法提前做解說(shuō)準(zhǔn)備的，也是我自己一個(gè)人去參加、完成的。自己做決定，并獨(dú)立完成一件事情的感覺(jué)真好。它讓我感受到自己的力量，讓我變得更自信。
自己決定作文9
等待日出，除了漫長(zhǎng)還有折磨。俯瞰日落，除了等待還有挽留。仰望星辰，除了黑夜還有寒冷。內(nèi)心的哭泣，有誰(shuí)能懂？腦海的迷茫，有誰(shuí)會(huì)猜？少女的惆悵，有誰(shuí)去踩？等到靈魂掏空，真相大白。
囚禁的少女，你有何苦衷？囚禁的少女，你有什苦楚？為何要這般憔悴，這般滄桑？
沿著你的腳步去行走，沿著你的思維去思考，沿著你的石基去生活。自己都不知道自己在做著什么，你對(duì)我是愛(ài)護(hù)還是囚禁？任何任何的一切都要受你的約束，和什么人玩穿什么衣服，想什么事情都要受到你的考察。
你說(shuō)，這是一種更深沉的愛(ài)，那么請(qǐng)問(wèn)，深到何處？
朋友來(lái)找我，你喋喋不休的詢(xún)問(wèn)我她是什么樣的人，愛(ài)你的我不忍心欺騙你。便說(shuō)，她學(xué)習(xí)不好但人品很好。你想了想，很?chē)?yán)肅的要求我不要和她來(lái)往。時(shí)間的流逝，我在迷惘，一次偶然，我和她相遇。她突然冒出一句話，問(wèn)我，是不是你叫我不要和她玩？我驚起一問(wèn)：“你怎么知道？”可她卻莞爾一笑，那笑不如當(dāng)年的明麗。。。
昔日的親密朋友，如今已經(jīng)形同陌路，沉默、沉默、又是沉默，到了學(xué)校。我向左，她向右，我慢慢的上了樓梯，猛然回頭，她在原地看我，見(jiàn)我回頭急忙走開(kāi)了。我的內(nèi)心極糾結(jié),為什么你要約束我和她玩？淚水在眼中打轉(zhuǎn)，但卻未流下，愛(ài)，就是這樣嗎？
朝三暮四的看我日記，難道我就不該有一點(diǎn)點(diǎn)隱私嗎？你天天嘮叨，要我和好學(xué)生玩，我在拼命的做到，只是為了讓你滿意，但你呢？不斷的得寸進(jìn)尺。要我樣樣都好是你的夢(mèng)想，但你，是否想過(guò)，一個(gè)少女的心中到底在想什么？
愛(ài)我，那么就請(qǐng)給我一點(diǎn)點(diǎn)自由。有些事我已明白，有些道理我已懂。我不是一個(gè)小孩了，請(qǐng)你不要再扶著我的手去遨游，這樣，我很累......
愛(ài)我，那么就請(qǐng)給我點(diǎn)選擇的機(jī)會(huì)。不需要你為我下好每一步棋，我的人生之路是我在奔跑，我的目標(biāo)，請(qǐng)由我來(lái)定！
我的人生，我去拼搏；我的事業(yè)，我去奮斗；我的路，我來(lái)奔跑！
漆黑的角落，有少女，是囚禁的少女。在等待日出，在俯瞰日落，在仰望星辰。如今，我在等待日出，當(dāng)太陽(yáng)升起，我將成功。俯瞰日落，我將飽嘗人生的酸甜苦辣。再而仰望星辰，歌頌如絲如縷的晚年！
囚禁的少女，正在拼搏，正在奮斗，正在奔跑，相信吧，她將成功！
自己決定作文10
那時(shí)我五歲。一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我從夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)到爸爸和媽媽在樓下說(shuō)話，聲音特別大。我走下樓梯，爸爸媽媽站在樓梯下，好像正在談?wù)撐夷兀∥也挥傻猛Ｗ×四_步，仔細(xì)聽(tīng)。
“一架鋼琴要好幾萬(wàn)，請(qǐng)老師還要很多錢(qián)�！笔前职值穆曇�。媽媽說(shuō)：“我們又不是出不了這錢(qián)�！薄安灰屗麑W(xué)太多，壓力太大了！”爸爸還是不同意。媽媽立刻反駁：“技多不壓身嘛！”“男孩子學(xué)什么琴啊？像我，不學(xué)不也好好的嗎？”爸爸滿不在乎地說(shuō)�！八麄兏覀冃r(shí)候不一樣了！現(xiàn)在的孩子都在學(xué)！”媽媽還是不放棄�！耙牢铱�，學(xué)不了幾天，那架鋼琴就會(huì)放在客廳當(dāng)擺設(shè)的！”爸爸淡淡地說(shuō)。“那你不是反對(duì)學(xué)鋼琴，是怕我們不能堅(jiān)持��！”媽媽突然高興地接口，好像發(fā)現(xiàn)了什么秘密一樣。這時(shí)，我走下樓。
“不如讓珩自己決定？”媽媽蹲下來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)，“兒子啊，你要不要學(xué)琴啊？”爸爸也走過(guò)來(lái)了：“學(xué)琴很累的，你要學(xué)嗎？”我？要不要呢？我茫然地看看爸爸，再看看媽媽�！跋窭畎⒁碳业拇蟾绺缒菢�，會(huì)彈很多好聽(tīng)的曲子，要不要？”媽媽熱切地看著我。大哥哥在音樂(lè)廳演奏時(shí)媽媽帶我去看了，他的樣子好酷啊！我不由得點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳憧�，我兒子自己喜歡！”媽媽高興地抱起我來(lái)。爸爸看著我的眼睛，鄭重地說(shuō)：“要學(xué)就得認(rèn)真學(xué)，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，知道嗎？”好像是要讓媽媽開(kāi)心一樣，我想都不想就說(shuō)：“好！”“男子漢，說(shuō)過(guò)的話可要算數(shù)哦！”“算數(shù)！”
像所有的琴童一樣，我也經(jīng)歷了從新奇到厭倦的過(guò)程，每當(dāng)我想中途放棄時(shí)，我都會(huì)因?yàn)樽约旱某兄Z而堅(jiān)持了下來(lái)。渡過(guò)了難關(guān)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然漸漸喜歡上彈鋼琴了。
當(dāng)然，我還撿到一個(gè)便宜，以后爸爸媽媽在為我的問(wèn)題起沖突時(shí)，最后都會(huì)說(shuō)：“要不，讓他自己決定？”
自己決定作文11
我們的人生會(huì)遇到許多選擇，我們的生活徘徊在“得”與“失”之間，有時(shí)，有些失去的不會(huì)再得到，所以我們要做出智慧的選擇。
首先，我們要自己做決定。我們不能讓別人替自己做決定，因?yàn)檫@樣不僅是不智慧的，甚至?xí)龀鰢?yán)重的錯(cuò)誤，我們青少年應(yīng)學(xué)會(huì)取舍，做到自己做決定，盡管有時(shí)會(huì)選擇不當(dāng)，但這確實(shí)是做到智慧選擇的第一步。
其次，我們的目光也要長(zhǎng)遠(yuǎn)。我們不能為了短期暴利而放棄長(zhǎng)期致富。這樣做豈不是殺雞取卵，竭澤而漁。大的來(lái)講，就如“舍生取義”，這樣放棄了小我，為了大義做出有必要犧牲的選擇。這方面的人，就如毛澤東，他為了和平的愿望，冒著九死一生的危險(xiǎn)遠(yuǎn)赴重慶，事后他自己也講：“遍地哀鴻遍城血，無(wú)非一念救蒼生。”這樣雖有可能身死重慶，但也許能為中國(guó)之和平帶來(lái)曙光，這就是大的長(zhǎng)久。
而對(duì)我們來(lái)講，如何在“手機(jī)”與“作業(yè)”間做出選擇，也是智慧。選擇前者或許能為你帶來(lái)片刻的歡愉，但其后必是更加空虛，日后更是貽害無(wú)窮。選擇后者，盡管前期沒(méi)有“利益”，甚至要自掏腰包的付出巨大的時(shí)間成本，但這卻是日后人生幸福的基石。這個(gè)選擇的改變，決定全在你，但不是說(shuō)你玩過(guò)游戲后大發(fā)慈悲寫(xiě)一次作業(yè)，亦或者你寫(xiě)完作業(yè)之余，玩玩游戲就會(huì)改變的，這個(gè)改變是困難的。
其實(shí)智慧的選擇無(wú)過(guò)于智慧的放棄。這種放棄就如《月亮與六便士》中所說(shuō)“滿地都是六便士，他卻抬頭看月亮�！边@種放棄不是如飯后水果的選擇，而是對(duì)未來(lái)人生的構(gòu)想與實(shí)踐。正如手機(jī)與作業(yè)的選擇，這種選擇只要一次就行，選擇了，并且決心去堅(jiān)守，堅(jiān)定不移地用實(shí)踐去證明決定的價(jià)值吧。
最后最重要的是，當(dāng)你歷經(jīng)歲月磨練，時(shí)間鐫刻，光陰蹉跎后，你是否對(duì)你當(dāng)初的選擇依然確定無(wú)疑，做到初心不改;你是否對(duì)你當(dāng)初的決定依然堅(jiān)持如一，做到不悔于心。
當(dāng)然這一切的基礎(chǔ)都是你一直在自己做著決定，并在決定后的實(shí)踐中磨煉著自己，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，你都在自己的決定中成長(zhǎng)著，也唯有如此，你才能在接下來(lái)的決定中獲取更多來(lái)自自我積極正向的引導(dǎo)，讓自己不負(fù)自己的決定，成為那個(gè)初心不改，不悔于心的人。
自己決定作文12
黃老師在課堂上給大家介紹了“博物館小解說(shuō)員”的活動(dòng)后，我立刻就報(bào)名了。遇上任何事情，父母喜歡讓我一個(gè)人做決定。我決訂做任何事情，他們通常都非常支持我。
在班上，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算太好，但我非常喜歡表達(dá)自己。我喜歡表演、當(dāng)主持人之類(lèi)的活兒。在家，弟弟常常是我的觀眾和聽(tīng)眾。
那一天回到家，我拿微波爐當(dāng)青銅器，對(duì)著弟弟說(shuō)個(gè)不停。說(shuō)的過(guò)程中，我總?cè)滩蛔⌒�，弟弟�?tīng)得不耐煩了，說(shuō)我講得不好，要我干脆別去了。我非常不服氣，就想，我不但要去，還要當(dāng)好這個(gè)小解說(shuō)員。我一個(gè)人訓(xùn)練了一遍又一遍。
周末，父母都要上班，沒(méi)時(shí)間陪我去。我自己打的來(lái)到博物館大門(mén)前。班上有一些同學(xué)已經(jīng)到了。
我在博物館找到了我要給游客解說(shuō)的編鐃、豬形銅磬、銅镈和編鐘四種樂(lè)器。
鐃是國(guó)內(nèi)最早用的打擊樂(lè)器之一。編鐃最早的實(shí)物是湖南寧鄉(xiāng)出土的飾有獸面紋的青銅編鐃。鐃的柄在下，口朝上，大家期望敲擊鐃所發(fā)出的雄渾有力的聲音能通過(guò)那朝天打開(kāi)的大口上達(dá)藍(lán)天，使祖先能得知大家獲得的豐功偉績(jī)。
磬也是國(guó)內(nèi)古老的擊奏樂(lè)器，最早主要用于先民的樂(lè)舞活動(dòng)，镈作為大型單個(gè)的打擊樂(lè)器，起來(lái)自于商末周初，與編鐘、編磬配合用。
編鐘是什么樣子的呢？大小不一樣的鐘根據(jù)音調(diào)高低的次序排列起來(lái)，懸掛在一個(gè)巨大的鐘架上。這就是編鐘。每一個(gè)鐘的音調(diào)不同，根據(jù)音譜敲打，可以演奏出美妙的音樂(lè)。古時(shí)候的編鐘多用于宮廷的演奏，在民間極少流傳。
古往今來(lái)，大家通過(guò)不一樣的樂(lè)器傳達(dá)情感�，F(xiàn)在，這部分古老的樂(lè)器大家已經(jīng)極少有機(jī)會(huì)用了，但它們依舊是歷史的見(jiàn)證。
因?yàn)榛I備充分，整個(gè)解說(shuō)的過(guò)程非常順利。游客們的夸贊讓我特別有收獲感。
特別讓我自豪的是，當(dāng)小解說(shuō)員這件事情是我一個(gè)人決定報(bào)名參加的，是我一個(gè)人想方法提前做講解籌備的，也是我一個(gè)人一個(gè)人去參加、完成的。自己做決定，并獨(dú)立完成一件事情的感覺(jué)真好。它讓我感覺(jué)到我們的力量，讓我變得更自信。
自己決定作文13
20xx年9月21日天氣：陰
羨慕了幾天可以拿槍的男生，當(dāng)聽(tīng)到教官說(shuō)正步走得好的女生可以代表方隊(duì)時(shí)，我很是興奮。
我走得很認(rèn)真，很賣(mài)力，滿心期待，甚至還在幻想著自己拿槍的樣子�！坝袥](méi)有人覺(jué)得自己走得好，出來(lái)試試�！苯坦俸暗�。沒(méi)有人出去，我也待著不動(dòng)。我走得還可以，出去試試？哈，走得好的話，教官會(huì)看到的吧，我怎么會(huì)沒(méi)有伯樂(lè)呢？我暗想，也贊同了了自己不出去的做法。可是，我還在方隊(duì)里，所有人都在方隊(duì)里，我們被認(rèn)為沒(méi)有興趣。
為什么會(huì)這樣呢？真的是像《馬說(shuō)》里寫(xiě)得那樣：“故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也�！彪y道決定自己人生的人只有伯樂(lè)嗎？不是吧！
其實(shí)，仔細(xì)想想，誰(shuí)是最了解自己的人？了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，明白自己的需求和渴望，是伯樂(lè)嗎？是伯樂(lè)！不過(guò)這個(gè)伯樂(lè)是我們自己。所以說(shuō)，決定自己人生的人是自己。
當(dāng)面試的時(shí)候，沒(méi)有人能直接透過(guò)你的外表，發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)；當(dāng)有機(jī)會(huì)時(shí)，沒(méi)有人能在你什么也不說(shuō)的情況下，知道你適合并且想試試……所有的人，可能沒(méi)有那么好運(yùn)能碰見(jiàn)自己的伯樂(lè)，那么，就這樣算了嗎？就聽(tīng)天由命嗎？最后只能無(wú)奈地嘆一句：“其真不知馬也�！眴�？為什么不自己試試，去說(shuō)出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，讓別人更加了解自己，去說(shuō)出自己的想法，說(shuō)出自己的需求，增加爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)，不都好過(guò)等別人來(lái)挖掘嗎？
我們有很多人，怕張口，怕張揚(yáng)，總是維持自己所謂的深沉，可是不是與機(jī)會(huì)絕緣了嗎？其實(shí)，不善于表達(dá)，不代表不可以去表達(dá)，說(shuō)出自己所想也不是鋒芒畢露，而是要為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，畢竟，最懂你的人是你自己，你的人生掌握在你自己手中。
小編PS：其實(shí)自己才是自己真正的伯樂(lè)。只有明白自己，理解自己，做好自己，自己就是那匹千里馬亦是那個(gè)伯樂(lè)。
自己決定作文14
“媽媽?zhuān)医裉齑┦裁矗俊?/p>
“你自己決定吧�！�
“媽媽?zhuān)苣┩瑢W(xué)約我出去，我可不可以去��？”
“嗯，你自己決定�！�
“你怎么什么都讓我自己決定啊，那我問(wèn)了不是等于白問(wèn)？”
每一天，我跑出的問(wèn)題幾乎都只會(huì)接到同一種回答：自己決定。起初，我總是覺(jué)得十分反感，但漸漸的，我體會(huì)到了媽媽的用意。
在我上二年級(jí)的一個(gè)冬天，媽媽讓我自己決定著裝。平時(shí)都穿媽媽準(zhǔn)備好的衣物，一下子讓我自己決定，我還真有些不適應(yīng)，嘴里頭嘟囔著：“真煩啊，都要遲到了呢�！甭掏痰�，我抽出了一件襯衫和我最喜歡的外套，隨意挑了件搭配的褲子。就這樣，我上路了。
寒風(fēng)瑟瑟，在教室的我凍得五指發(fā)麻，嘴唇發(fā)僵。無(wú)奈之下，只能打電話尋求媽媽的援助，很快媽媽帶著棉衣棉褲來(lái)了，看著穿的如此“風(fēng)涼”的我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。從那時(shí)，我才知道：冬天的搭配是棉衣，毛衣再加上一件羽絨服。聽(tīng)著媽媽的念叨，我嘴上雖然說(shuō)無(wú)所謂，卻再也不敢把自己決定當(dāng)兒戲，而是認(rèn)認(rèn)真真的做好每一次決定。
漸漸的，我養(yǎng)成了在五分鐘內(nèi)穿上正確舒適衣物的好習(xí)慣，變得更加獨(dú)立自主了。
一天，姑姑給媽媽打來(lái)電話：“貝貝那些不要看了的書(shū)都給我們吧，這樣我們就不用買(mǎi)了�！拔覇�(wèn)問(wèn)她看啊�！眿寢尨鸬�。姑姑有些詫異：“這還要問(wèn)啊，你替她做決定不就得了？”“她自己的書(shū)，還是讓她自己決定吧�！眿寢尷硭鶓�(yīng)當(dāng)?shù)卣f(shuō)到。
當(dāng)媽媽來(lái)詢(xún)問(wèn)我的意見(jiàn)時(shí)，一種莫名的成就感和自豪感涌上心頭。媽媽說(shuō)：“起初，我讓你自己決定是想培養(yǎng)你的獨(dú)立能力。因?yàn)橹挥杏H身體驗(yàn)才能印象深刻，所以我讓你自己去實(shí)踐�？涩F(xiàn)在，我還意識(shí)到，你也應(yīng)該有自己決定的自由，貝貝，我尊重你的意見(jiàn)，也會(huì)盡量和你分享看法�！�
就如龍應(yīng)臺(tái)那不及草高的兒子一樣，我變得更加獨(dú)立，也獲得了尊重。
自己決定！我會(huì)更加努力的去實(shí)踐，去成長(zhǎng)！
自己決定作文15
黑板報(bào)終于完工了，我松了一口氣，抬手一看表已經(jīng)5點(diǎn)40分。
走出校門(mén)，跨上坐騎，回家的路讓我感到熟悉，可這條路的目的地卻讓我感到陌生。到了樓下停好車(chē)，“噔噔噔”快步跑上樓，手表的報(bào)時(shí)聲在我耳邊響起，我心想完了，弱弱地叩響家門(mén)，雙手順勢(shì)插在口袋里。門(mén)開(kāi)了，也不說(shuō)話，甩下鞋子低垂著頭進(jìn)了洗手間，父母也一言不發(fā)。我知道，一場(chǎng)惡戰(zhàn)即將拉開(kāi)序幕。
沾染了粉筆灰的手還沒(méi)碰到水龍頭首先聽(tīng)到媽媽的咆哮：”是不是又出黑板報(bào)了？”我整個(gè)人僵直住了，腦子里一瞬間閃過(guò)了千百種念頭，我不再猶豫，猛地拽開(kāi)水龍頭，然后用水猛搓手指，打算來(lái)個(gè)死無(wú)對(duì)證�；氐讲妥郎希履闷鹂曜�，媽媽又問(wèn)：“是不是又出黑板報(bào)了呀？”我無(wú)法再保持沉默，只能微微點(diǎn)點(diǎn)頭，爸媽的四目和我的眼神在空中交會(huì)，所及之處無(wú)不燃起熊熊烈火，暴風(fēng)雨前的寧?kù)o是多么短暫而可貴��！
終于平靜被打破了，爸爸率先發(fā)難，怒吼道：“不是讓你和班主任說(shuō)不要當(dāng)班干部了嗎？你這孩子，怎么越來(lái)越不聽(tīng)話了？”媽媽隨聲附和：“就是就是，耽誤了學(xué)習(xí)怎么辦？”我趕忙小聲地哀求：“媽媽?zhuān)冶ＷC不耽誤學(xué)習(xí)�！薄安恍�！”爸爸拍桌而起，怒目圓睜，語(yǔ)氣里充滿了不可辯駁。我低下頭，從頭發(fā)之間的空隙觀察著爸爸過(guò)激的舉動(dòng)，青春的熱血沖擊著血管。我竟也毫不客氣騰地從椅子上彈起聲嘶力竭地喊道：“難道你們希望你們的孩子只是一個(gè)程序簡(jiǎn)單，光會(huì)讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)器人嗎？你們奪取了我所有的愛(ài)好。現(xiàn)在連我為班級(jí)貢獻(xiàn)力量的光和熱也要?dú)埲痰貏儕Z嗎？我不是你們的玩偶，更不是沒(méi)有思想感情的機(jī)器人！”爸爸和媽媽愣住了，張了張嘴，想說(shuō)什么又什么也沒(méi)說(shuō)出口。
晚上，媽媽輕輕來(lái)到書(shū)桌邊，摸著我的頭說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，以后只要學(xué)習(xí)不掉隊(duì)，課余時(shí)間可以自己決定干什么。”我笑了，望向窗外，星星一閃一閃地眨著迷人的大眼睛，我終于爭(zhēng)回了那片屬于自己的夜空。
自己決定，真好！
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