證明自己作文(合集15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到證明吧，證明是可供核驗(yàn)事實(shí)的憑證。我們?cè)撛趺磾M定證明呢？以下是小編收集整理的證明自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
證明自己作文1
“哎呀，你別動(dòng)刀，小心劃著自己了�！蹦阋贿呎f(shuō)著，一邊從我手里奪過(guò)那把水果刀，熟練地削起了果皮。我無(wú)奈的說(shuō)：“你怎么就不相信我呢？”
還有，之前幾次，我去廚房想要幫你，你總是說(shuō)：“別，小心菜刀把手傷了”或者“離鍋遠(yuǎn)點(diǎn)，別讓油濺到你身上了�！睆男〉酱�，都是如此。
每次和同學(xué)出去，你總會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴我不要做這不要做那，好像我離了你便不能照顧自己一般。你總不相信我能照料好自己，我相信我能規(guī)劃好生活，不相信我能自立。所以，我便希望你能給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。
你總是習(xí)慣替我做所有的決定，生活、學(xué)習(xí)等等。你也總習(xí)慣幫我規(guī)劃好學(xué)習(xí)的任務(wù)，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你總待在我的旁邊，因?yàn)槟憧倱?dān)心我會(huì)一邊寫(xiě)，一邊看手機(jī)。我對(duì)此感到壓抑卻又無(wú)奈，期望有一天你能信任我。
你似乎永遠(yuǎn)都不相信我已不是那個(gè)事事都要依靠別人的小學(xué)生了。因此，我們的關(guān)系日漸僵硬。日子一天天過(guò)去，我的年齡與能力也隨時(shí)間流逝而增長(zhǎng)。如果你不愿相信，那我希望能證明給你看，希望你給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)，我會(huì)告訴你我已經(jīng)可以自立了。
我可以向你證明我可以削果皮，可以切菜做飯，可以保護(hù)自己的安全，可以規(guī)劃好自己的學(xué)業(yè)，可以讓自己的臥室干凈整潔，可以照顧好自己，料理好自己的生活。只是這一切，都要建立在信任的基礎(chǔ)上，需要一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我去嘗試，去證明。
我已不同于往日，已經(jīng)長(zhǎng)大，有了獨(dú)當(dāng)一面的能力。我不再是那個(gè)事事都要依靠你的人，我可以將自己的事安排得井井有條。
因此，我需要你的信任。信任我可以管理好自己，相信我可以幫你做事，相信我已經(jīng)長(zhǎng)大。請(qǐng)給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。
所以，請(qǐng)給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。我會(huì)告訴你我已經(jīng)長(zhǎng)大。
證明自己作文2
曾幾何時(shí)，我徘徊在國(guó)華的花園小路，望著月亮勾起我傷痛的回憶，淡淡的，若隱若現(xiàn)，過(guò)去了就算成功了，別太傷心，阿Q對(duì)我說(shuō)。
在那些瘋狂的日子里，我從未奢求過(guò)什么，只希望保留內(nèi)心的那一份超然與脫俗。蹣跚走過(guò)的路，現(xiàn)在回憶起來(lái)，其實(shí)并沒(méi)有什么。我常常高歌“天生我材必有用“可當(dāng)面臨一次又一次的失敗是，我還能說(shuō)什么？只剩下那些阿Q式的精神勝利法：這次只是偶爾的失敗，重新努力……當(dāng)我眺望窗外。我沒(méi)有看見(jiàn)碧水藍(lán)天中有飛鳥(niǎo)�；厥鬃蛉铡Ｗ蛉詹⑽粗噩F(xiàn)，重現(xiàn)的只是那份迷茫，當(dāng)我知道我的月考成績(jī)后，我告訴了朋友和姐姐，內(nèi)心并沒(méi)有流淚，因?yàn)榘對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你并沒(méi)有努力�！�
我開(kāi)始反省，重要的是自己是否立即努力。當(dāng)我打電話回家時(shí)，才得知母親為我而睡不著覺(jué)�？蓱z的母親你可知兒并沒(méi)有努力？匆匆掛斷了電話，就收到姐姐和朋友一同寄來(lái)的信，其中有一句：Nothing is important if your try you best。
那天月夜，我拿著隨身聽(tīng)漫步于校園，有一首歌，叫：阿根廷，別為我哭泣。而我想說(shuō)：所有關(guān)心我的人，別為我悲傷，事實(shí)上我與你們心心相印。
對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)“成績(jī)“的追求，對(duì)我人生高峰的不斷探索，是支配我一生單純而強(qiáng)烈的三種目標(biāo)，這三種目標(biāo)正如三股大風(fēng)吹拂在我動(dòng)蕩不平的生涯中，但它們決不會(huì)像羅素所說(shuō)那樣；有時(shí)甚至吹過(guò)深沉痛苦的海洋，直抵絕望的邊緣。
眺望窗外，我并未看到飛鳥(niǎo)是因?yàn)槲已劬�，但我的確聽(tīng)到了鳥(niǎo)語(yǔ)，而我未聞到花香。我想：這花將在我走出黑暗之后燦爛開(kāi)放。
我祝福自己，因?yàn)槲疑钌畹膼?ài)者我的親人；我證明自己，因?yàn)槲覍?duì)那片土地愛(ài)的深沉。
證明自己作文3
小時(shí)候住在鄉(xiāng)下，和爸爸在院子外面的空地上種了一個(gè)西瓜。使勁澆水，施肥，除草，抓蟲(chóng)。盛夏，西瓜長(zhǎng)得又大又圓。我和表哥坐三輪車進(jìn)城買(mǎi)西瓜。雖然盒子里的西瓜都是成熟的沙瓤瓜，但集市上的人都不信。我切了一個(gè)西瓜作為樣品，但是大家都說(shuō)是提前選好的。
下午，我們只好沮喪地把三輪車推回去。爺爺問(wèn)：為什么不多切兩個(gè)西瓜？我們囁嚅著說(shuō)：“我怕我們切了一個(gè)沒(méi)熟的西瓜，給其他西瓜帶來(lái)麻煩，把生意全毀了�！� 爺爺說(shuō)：我明天帶你去買(mǎi)西瓜。第二天一早，我們推著昨天沒(méi)賣(mài)的西瓜來(lái)到瓜市。瓜市賣(mài)瓜的人很多。爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身，變成了鎮(zhèn)上的一家超市。出來(lái)的時(shí)候手里拿著一卷保鮮袋。然后他拿起西瓜刀，隨便切了七八個(gè)西瓜，都是熟透的西瓜瓤。我們把每個(gè)西瓜包在保鮮袋里，分開(kāi)賣(mài)。
這些保鮮袋里的西瓜很受大家歡迎。我們非常高興，拿起西瓜，準(zhǔn)備再切一些。爺爺停下來(lái)：沒(méi)有，大家都開(kāi)始認(rèn)我們西瓜了！沒(méi)必要把其他西瓜都切了......話音剛落，大家就一個(gè)接一個(gè)地用，迅速搶購(gòu)那些沒(méi)割的西瓜。
待人接物和買(mǎi)西瓜的原則是一樣的。我們心中的禁忌太多，越藏越深，人們?cè)诫y認(rèn)清我們真正的內(nèi)心。當(dāng)你被懷疑，不被世人認(rèn)可的時(shí)候，不妨學(xué)學(xué)那天你在鎮(zhèn)上買(mǎi)西瓜的樣子，拿出勇氣來(lái)。
證明自己作文4
她們，是我的朋友，卻又不是我的朋友。
很迷惑，為什么，朋友不是有福同享，有難同當(dāng)?shù)膯�？可是，她們�?duì)我的態(tài)度，讓我覺(jué)得很冷，很冷。
曾經(jīng)，我們一起笑一起鬧一起將欺負(fù)人的男生踩在腳下，也一起哭過(guò)嘆過(guò)瘋過(guò)怕過(guò)，如今，我們卻成了“最熟悉的陌生人”，彼此只是打個(gè)招呼，然后擦肩而過(guò)，沒(méi)有人回頭。
也許，友誼真的會(huì)被人淡忘，至少不會(huì)被我永記心中，從退出“韭菜小隊(duì)”的那一刻起，我就知道，我們，將不會(huì)像從前一樣了。
退出是因?yàn)椴幌胱屗齻優(yōu)榱嗣孀佣炝粢粋�(gè)她們根本不想挽留的我，她們對(duì)我的感覺(jué)，我都清楚，她們討厭我，認(rèn)為我不配和她們這些美麗的“公主”做朋友。她們真的很漂亮，都是高貴的白天鵝；而我只是一只長(zhǎng)相平平，性格潑辣的小麻雀，我無(wú)法與她們比較，她們的光芒會(huì)讓我覺(jué)得自己是那么渺小。
所以我開(kāi)始盡自己的一切力量學(xué)習(xí)，我要讓自己擁有睿智的光環(huán)，再?zèng)]有人可以對(duì)我視而不見(jiàn)，我要讓自己變成一個(gè)沒(méi)有人可以忽略的人！
于是，為了自己，我努力了，我也成功了。
看得出來(lái)，她們希望和我回到從前，我拒絕了，因?yàn)槲抑�，一旦我不再�?yōu)秀，她們就會(huì)再一次的離開(kāi)我，不會(huì)留一絲的留戀，我和她們，終究還是兩個(gè)世界的人。
再見(jiàn)了，高貴的朋友，因?yàn)槟銈儯易C明了自己的實(shí)力，最后的兩個(gè)字：謝謝…。
證明自己作文5
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼，一個(gè)月就過(guò)去了。今天是國(guó)慶節(jié)，期待已久的七天小長(zhǎng)假到來(lái)了，但這個(gè)假期，并沒(méi)有想象的那么輕松。放假少不了的就是一大堆作業(yè)的陪伴，放完假回來(lái)上沒(méi)幾天課，就要迎來(lái)本學(xué)期第一次的段考了，還有很多知識(shí)點(diǎn)和課文要背呢，所以這個(gè)假期不可能輕松啊，因?yàn)橐男凶约旱牧x務(wù)了。
中國(guó)曾今有一段令中華子女感到無(wú)比恥辱的一段歷史，這讓我們國(guó)家總結(jié)出一個(gè)結(jié)論：落后就要挨打。開(kāi)始我不并不認(rèn)同這句話，覺(jué)得，雖然落后，但是我們可以拼盡全力，總會(huì)成功的，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是有多么自不量力，簡(jiǎn)直就是以卵擊石，最終的后果就是讓別人看笑話。人也是如此，自己的成績(jī)不夠拔尖，長(zhǎng)得也不好看，連花瓶都當(dāng)不了，更加沒(méi)有什么過(guò)人的家庭背景了，有的只是別人的冷眼，不同的待遇，別人的唾棄，不好，缺點(diǎn)。別人全部都是贊賞，優(yōu)點(diǎn)，希望……這就是人與人之間的差異吧。只要自己沒(méi)有本事，同學(xué)就會(huì)遠(yuǎn)離你，老師就會(huì)批評(píng)你，對(duì)自己和對(duì)優(yōu)等生，那就是天壤之別，說(shuō)一些特別難聽(tīng)的話來(lái)打擊你，甚至父母都會(huì)絕望，覺(jué)得自己就是一個(gè)累贅。
我想要進(jìn)步，我想讓父母開(kāi)心，我想要老師欣慰，我想要那些看不起我的優(yōu)等生和老師，對(duì)我刮目相看，我想讓所有對(duì)我充滿希望的人開(kāi)心，我想讓自己對(duì)自己有一個(gè)突破，所以我要為此付出代價(jià)，我要努力努力，在努力，我要好好利用這個(gè)假期，復(fù)習(xí)好，該背的背，該記的記，該理解的理解，該做的就做，全身心的投入到學(xué)習(xí)中。
既然學(xué)不死，就往死里學(xué)，拼命的學(xué)，如果自己感到枯乏無(wú)味，就把課本丟掉，冷靜幾分鐘，再拿回來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力證明自己吧。
證明自己作文6
今天，涂老師給我們講了一個(gè)故事——《心田上的百合花》——
在一個(gè)偏僻的山谷里，高達(dá)數(shù)千尺的斷峰上長(zhǎng)著一株野百合。它剛誕生，長(zhǎng)得跟野草一模一樣，但它知道自己不是野草。于是，百合努力吸收養(yǎng)分和陽(yáng)光。終于在一個(gè)春天，百合的頂部長(zhǎng)出了第一個(gè)花苞�？墒侵車囊安萁�(jīng)常嘲笑百合，就連蜂蝶也時(shí)常勸它。百合卻說(shuō)，它要開(kāi)花，是因?yàn)樗雷约翰皇且安�。它要開(kāi)花，是因?yàn)樽约菏且恢昊�，它要開(kāi)花，是因?yàn)樽约合矚g野花，要證明自己的存在。年年春天，野百合努力地開(kāi)花結(jié)籽。幾十年后，遠(yuǎn)在百米外的人，從城市、農(nóng)村千里迢迢地趕到這片“百合谷地”……
聽(tīng)完故事，我感慨萬(wàn)千。在生活中，又何曾不是這樣？我國(guó)的乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，剛開(kāi)始進(jìn)入學(xué)校學(xué)乒乓球時(shí)，教練看到她只有一米五多，認(rèn)為她成不了才，可是，她憑借著自己的努力，成為最厲害的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，幾次奪得世界冠軍。
出生卑微并不重要，重要的是自強(qiáng)不息，把壓力化為動(dòng)力，正如百合花一樣，要全心全意、默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。
這個(gè)故事讓我懂得了：按自己的目標(biāo)去努力，就會(huì)擁有自己的花朵與自豪。
證明自己作文7
前不久，意大利一家精神病院因運(yùn)送病人的司機(jī)玩忽職守誤收了三名正常人。那三個(gè)人被關(guān)在精神病院里28天，其中兩個(gè)還差點(diǎn)變成精神病。美國(guó)《探路者》雜志記者格雷·貝克特意為此事前往意大利，對(duì)那三位被關(guān)押者進(jìn)行了一次專訪。
要想從精神病院里走出來(lái)的惟一方法就是證明自己不是精神病。他們?nèi)齻�(gè)是怎樣做到的呢?據(jù)格雷·貝克的報(bào)道，他們中的兩個(gè)人用盡了各種方法來(lái)向醫(yī)護(hù)人員證明自己不是瘋子。但是，他們說(shuō)得越多，醫(yī)護(hù)人員越發(fā)堅(jiān)定地認(rèn)為他們就是瘋子。第三個(gè)人卻不同，他沒(méi)做無(wú)謂的嘗試，只是像平常生活一樣，該吃飯時(shí)就吃飯，該睡覺(jué)時(shí)就睡覺(jué)，該看書(shū)讀報(bào)時(shí)就看書(shū)讀報(bào)。而且，當(dāng)醫(yī)護(hù)人員為他刮臉時(shí)，他還微笑著向他們致以謝意。在第28天時(shí)，他出院了。然后他報(bào)了警，將另外兩個(gè)同伴解救了出來(lái)。原來(lái)這么簡(jiǎn)單，最好的方法竟是不去證明。
生活中，那些通過(guò)各種途徑證明自己才華橫溢的人，還有那些用各種手段證明自己富有、非凡的人，都極有可能被世人當(dāng)做不折不扣的瘋子，只是他們自己還蒙在鼓里罷了。
證明自己作文8
生活不易，患得患失。也許生活中總是這樣的不如意。但是請(qǐng)相信，不如意的事情卻不是永遠(yuǎn)都是。因?yàn)樯畈粫?huì)那么的無(wú)情。因?yàn)樯咸於紝?huì)是公平的。公平的對(duì)待。我們才會(huì)更加的美好！或許，我們的現(xiàn)在還是不夠優(yōu)秀，因?yàn)樽约盒闹泻芮宄�。而我們不如意的時(shí)候卻總是失去了所有！似乎有的關(guān)懷都已經(jīng)成為了被這個(gè)世界所憐憫。也許只有學(xué)會(huì)了證明自己，才能是最好的吧！學(xué)會(huì)證明自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。唯有這樣，才能夠活的更加有風(fēng)格！愿我們更加美好！
努力
也許，努力過(guò)后總會(huì)有彩虹的出現(xiàn)。但是當(dāng)這一天來(lái)臨卻是很漫長(zhǎng)的！也許只有努力吧。在這個(gè)時(shí)代，不努力都將會(huì)是做不了一切。也許現(xiàn)在的努力都將會(huì)是以后的成熟！以后的收獲。也許只有這樣，我們才將會(huì)更加的完美吧！努力一點(diǎn)為的就是今后的生活。也許現(xiàn)在的所作所為，都將會(huì)是以后的勞動(dòng)成果！現(xiàn)在的努力，相信唯有這樣，我們才將會(huì)更好！為了現(xiàn)在的現(xiàn)在，為了以后的以后。努力一點(diǎn)，拼搏一點(diǎn)、唯有這樣，青春才沒(méi)有所謂的遺憾！人生才將會(huì)是豐富多彩的！
證明
或許，只有證明自己才將會(huì)是最好的吧！也許現(xiàn)在的現(xiàn)在，自己都不夠努力，自己還不夠優(yōu)秀。這些都將會(huì)是時(shí)間的改變者！也許只有這樣，我們才將是正確的吧！不努力的確智禺傻乎乎的'笨蛋。而我們卻不愿只當(dāng)一個(gè)笨蛋。也許努力一點(diǎn)，才將會(huì)是最好！也許只有在這青春大好時(shí)光里，做好彼此就好。學(xué)會(huì)證明自己。也許自己的自己能力有限。但是隨著時(shí)間的變化，這一切都將不是問(wèn)題！證明自己，證明自己的一切，唯有這樣，我們才會(huì)更加的優(yōu)秀吧！只有這樣，才會(huì)更加的成熟，穩(wěn)重！難道就此讓一生一無(wú)所有？留下滿滿的遺憾嗎？做好現(xiàn)在，唯有這樣，我們才能更有勇氣去追求一切！去尋找世界的各大奇觀！
不優(yōu)秀的我們難道就要就此放棄？學(xué)會(huì)證明自己，唯有這樣，我們才將會(huì)是真正的有能力！愿明天的明天依舊安好！
證明自己作文9
“用行動(dòng)來(lái)證明自己�！边@是我爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話。我不明白這個(gè)道理，爸爸就告訴我：“來(lái)反駁別人最好的方式就是用行動(dòng)，而不是用語(yǔ)言。”比如，你覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)的方法還是你好時(shí)，你就應(yīng)該在以后用行動(dòng)來(lái)證明自己是對(duì)的，而不是靠一張嘴……”對(duì)于這個(gè)道理，我似懂非懂，直到發(fā)生了一件微不足道的事，我才恍然大悟。
星期日早晨，我起來(lái)去慢跑。我在400米的操場(chǎng)上跑了一圈又一圈，雖然比較慢，也比較枯燥，但我還堅(jiān)持把它跑完了。跑完后，我坐在椅子上休息，爸爸在一旁站著。這時(shí)，有一位瘦瘦的、駝背的老頭走了過(guò)來(lái)。他上身穿一件黑色厚毛衣，下身穿一條灰色褲子，最有特點(diǎn)的是他的耳朵，如同精靈一般，尖尖的，讓人感覺(jué)有些吝嗇。我一下便認(rèn)出他來(lái)——他住我們小區(qū)里，看人總是很不友好。
他盯著我看了一會(huì)兒，才慢慢開(kāi)口，說(shuō)話有些含糊不清：“這是你的女兒?jiǎn)�？”他望著我爸�！八土Σ诲e(cuò)，跑中長(zhǎng)跑好。"我爸對(duì)我說(shuō)：”她是保小體訓(xùn)隊(duì)的�！啊编薨Π��！彼美先艘回灥恼f(shuō)話語(yǔ)氣回應(yīng)著，慢慢駝著背走了。
等他走遠(yuǎn)了之后，爸爸多我說(shuō)：“還記得他嗎？他在你小時(shí)候曾說(shuō)過(guò)你是跑不快的�！�
“是嗎？”我在記憶的海洋中搜索著，隱約記起低年級(jí)時(shí)我在小區(qū)樓下跑步，一位老人站在單元門(mén)口說(shuō)的場(chǎng)景。
“是他嗎？”我有些不確定，畢竟那是我剛上小學(xué)時(shí)的事情，我有些記不清了。
“是的�！卑职挚隙ǖ卣f(shuō)，"你用了三年時(shí)間來(lái)證明自己可以跑快，三年啊。你現(xiàn)在都跑進(jìn)了體訓(xùn)隊(duì)。”爸爸頓了頓，“你用行動(dòng)來(lái)證明自己能行，這過(guò)程很艱辛，但結(jié)果終究是令人欣喜的�！�
“用行動(dòng)來(lái)證明自己”這句話無(wú)疑是對(duì)的，在學(xué)習(xí)、體育上都需要這種精神，雖然過(guò)程很漫長(zhǎng)很艱辛，但結(jié)果終究是甜的。
證明自己作文10
一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事。這就是臺(tái)灣作家林清玄的散文《心田上的百合花開(kāi)》。一個(gè)小小的“心靈”，為了心中那個(gè)美好的愿望，竟是如此的執(zhí)著和堅(jiān)韌。它，的確不是一株野草。
水是永遠(yuǎn)在的，沉淪或超越只改變了水的外相，不會(huì)改變水的本質(zhì)，輪回是永遠(yuǎn)在的，迷惑的人隨著生命的進(jìn)程歡喜或憂傷；覺(jué)醒的人則在每一個(gè)因緣中欣悅，欣賞從前的音樂(lè)，悅聞未來(lái)的鼓聲。
溫柔是永遠(yuǎn)在的，一個(gè)有柔軟品質(zhì)的人，并不會(huì)因?yàn)槭浪椎囊?jiàn)解改變似水的流動(dòng)，因?yàn)樗捞焐嫌杏暄h(yuǎn)方有大的海洋。廣大的天空是永遠(yuǎn)在的，不論彩霞橫空或?yàn)踉普谌眨炜找灿啦皇洹?/p>
有誰(shuí)的成長(zhǎng)不包含著痛楚與無(wú)奈，不夾雜著孤獨(dú)與茫然失措呢？那是一種精神上的蟬蛻，我們?cè)谛撵`上經(jīng)歷磨難，渴望脫繭而出，幻化成翩翩彩蝶�？墒钦l(shuí)知道呢，也許我們最終能變成的，不過(guò)是一只灰撲撲的蛾子。這種對(duì)自己的不信任感令我們備受煎熬，使成長(zhǎng)的痛苦變得更加尖銳�；▋�，是多么的美妙，當(dāng)我們正在享受別人的服務(wù)時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)，又是為了誰(shuí)，人們中也有花兒在默默的開(kāi)花，默默的結(jié)果，為人們打造一個(gè)完美的世界，他們?cè)跓o(wú)私的奉獻(xiàn)，在鄙視中忍耐，忍耐那嘲笑的眼光，當(dāng)他們?cè)谏胍鲿r(shí)，沒(méi)有人能想到他們，只是認(rèn)為他們不存在�！缎奶锷系陌俸匣ㄩ_(kāi)》所展現(xiàn)的正是林清玄追求的做人最高境界：以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙�！按笃湓�，堅(jiān)其志，細(xì)其心，柔其氣”的人生準(zhǔn)則在野百合身上得到了完美的體現(xiàn)。
證明自己作文11
“叮鈴鈴……”這是我步入中學(xué)生活的第一堂課，我看了一眼我身上的藍(lán)色校服，告訴自己：上課不能再像小學(xué)一樣那么懶散了，我必須認(rèn)真起來(lái)。
唉，好累啊，況且老師講課的語(yǔ)速這么快，我趴在桌子上休息一會(huì)兒吧！我又恢復(fù)了以往聽(tīng)課的常態(tài)，像一只烏龜趴在了桌子上。突然，只聽(tīng)老師雷霆一吼：“第一組最后一個(gè)同學(xué)，你給我站起來(lái)，第一節(jié)課你就趴在桌子上，你覺(jué)得你能給老師留個(gè)好印象嗎？”周圍的同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，教室里一片哄笑。我感到難堪極了，趕緊坐正了身子，我不能給同學(xué)們留下壞印象呀，我告訴自己。
回到了宿舍以后，我躺在床上沉思，我一遍遍告訴自己：我現(xiàn)在是中學(xué)生了，我的言行必須符合中學(xué)生的身份，不應(yīng)該還跟小學(xué)生一樣幼稚，沒(méi)有自控力。我必須在老師和同學(xué)們的面前證明我并不差，帶著這個(gè)想法，不知不覺(jué)中我進(jìn)入了夢(mèng)中。
老師在講臺(tái)上宣布：“今天我們進(jìn)行數(shù)學(xué)入學(xué)測(cè)試！”才開(kāi)始，教室里起了一陣小騷動(dòng)，但隨著試卷的發(fā)放，騷動(dòng)聲換成了“刷刷”的答題聲。
我一下子來(lái)了精神，數(shù)學(xué)不正是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎？我必須好好答題，考好試，在同學(xué)們面前證明我自己。我比以往認(rèn)真了許多，我慢慢琢磨著每一道題，生怕它“跑”掉了。寫(xiě)完了以后，我拿著草稿紙?jiān)谝坏李}一道題的驗(yàn)算，直到結(jié)束。
兩天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我得了97分，考了全班第二，同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的眼光。我隱藏了自己的喜悅，把身子坐得更直了。我驕傲，我用自己的認(rèn)真贏得了大家的尊重，證明了自己。但我知道，改變壞習(xí)慣的任務(wù)更重要，我要再一次證明自己，再一次為自己贏得驕傲！
證明自己作文12
微風(fēng)拂面，池水中漾起可愛(ài)的漣漪，我在池水中照見(jiàn)了真實(shí)的自己。我相信，躍入水中，我也可以成為出水芙蓉，同樣美麗。
時(shí)光輾轉(zhuǎn)向那灑滿童真的庭院，我們幾個(gè)小伙伴手拉著手微笑著轉(zhuǎn)圈。我在他們中間，似背著一個(gè)沉重的包裹，仰望著他們頭頂美麗的光環(huán)，黯然神傷。他們都有驕傲的一技之長(zhǎng)。
為此，媽媽沒(méi)少費(fèi)心思。我輾轉(zhuǎn)于各種和小伙伴們相同的興趣班。我沒(méi)有A的纖長(zhǎng)手指，奏不出牽動(dòng)心靈的樂(lè)聲；我沒(méi)有B的修長(zhǎng)雙腿，舞不出令人驚嘆的姿態(tài)；我沒(méi)有C的一雙巧手，畫(huà)不出讓人稱贊的圖畫(huà)……縱使這樣，媽媽還是積極地鼓勵(lì)著根本對(duì)這些東西毫無(wú)興趣的我，讓我活在了他們美麗的影手里，我和別人一樣嗎？
一次偶然的機(jī)會(huì)，我報(bào)名參加了游泳訓(xùn)練班，躍入池水，我仿佛躍入了快樂(lè)與自由。白白的水花，藍(lán)藍(lán)的池水，五彩的笑聲，交織著珍藏在我小小的心靈里，我獲得了一種前所未有的能量。
我不再膽小地躲進(jìn)別人的影子里。我勇敢地站了出來(lái)，向媽媽描繪著學(xué)習(xí)游泳的快樂(lè)。媽媽依舊認(rèn)為我應(yīng)該學(xué)習(xí)A、B、C，應(yīng)該培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，媽媽指望著我能為她拿回A、B、C一樣的榮耀。我向媽媽保證我可以在游泳上取得成績(jī)，我向媽媽傾訴了我不愿意做我不喜歡的事，因?yàn)槲液蛣e人不一樣。
媽媽釋然了，放下了多年來(lái)承受的負(fù)重。
泳池里，埋藏了一顆永不言棄的心。像一只蝴蝶蛻變一樣，我慢慢地掌握了各種泳姿。我開(kāi)始用盡力氣，我開(kāi)始爭(zhēng)做領(lǐng)頭雁，我開(kāi)始成為大家的驕傲。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我站到了最高處。接過(guò)金牌后，我狠狠地咬了一口。遠(yuǎn)處，我看到了媽媽驕傲自信的笑容，我用努力與拼搏成就了真實(shí)的自己。
躍入了池水，我成為了那最美的出水芙蓉。這種美麗，無(wú)與倫比。
我證明了自己，我和別人不一樣。
在未來(lái)的生活里，我也將活出自己的精彩。
證明自己作文13
白駒過(guò)隙，時(shí)光就像一滴垂在針尖上的水珠，落在大海里，悄無(wú)聲息的帶走了我們的青春年華，時(shí)間難道不珍貴嗎？
時(shí)間多在角落里，默默無(wú)聞的戲耍，卻讓人們忽視它的存在，時(shí)間不也很具有重要性嗎，同樣，人也不需要太過(guò)張揚(yáng)，沉默，安靜思考的人是最值得人欣賞。
班里有兩名男班長(zhǎng)，一名寡言少語(yǔ)，卻經(jīng)常一鳴驚人，而另一名班長(zhǎng)話經(jīng)常掛在嘴邊，常常拉著別人高談闊班長(zhǎng)論，使人心煩。那位沉默的班長(zhǎng)，過(guò)五關(guān)，斬六將，在期末老師中名列前茅，出類拔萃。而另一位班長(zhǎng)的成績(jī)卻一落千丈，當(dāng)問(wèn)及他為什么會(huì)退步這么快時(shí)，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)好好考，也不想當(dāng)組長(zhǎng)�！狈粗蜒缘陌嚅L(zhǎng)在班會(huì)上娓娓而談：“我很重視時(shí)間，我做事雷厲風(fēng)行，擠出的時(shí)間，我都用在學(xué)習(xí)上�！濒斞刚f(shuō)過(guò)一句話：“哪里有天才，我只不過(guò)將他人和咖啡的時(shí)間用在讀書(shū)上罷了。”
看來(lái)，沉默的人，是會(huì)將精力用在正地方的人，在中華上下5000年的長(zhǎng)河中，也有可以證明這一點(diǎn)的人。
楚莊王是春秋時(shí)期的霸主，但就在他還未展現(xiàn)出聰明過(guò)人的才華時(shí)，大臣們?cè)S多都認(rèn)為他是一屆庸主，整日尋歡作樂(lè)，有誰(shuí)來(lái)勸他，就治誰(shuí)得罪。三年過(guò)去了，楚國(guó)還是沒(méi)有要去與晉國(guó)爭(zhēng)霸王的意思，后來(lái)，直到申無(wú)畏前來(lái)讓楚莊王猜個(gè)謎：楚山上有只大鳥(niǎo)，身披五彩可真漂亮，一停三年飛不叫，人人不知是啥鳥(niǎo)。楚莊王心靈神通，就將自己訓(xùn)練的軍隊(duì)拿了出來(lái)，先是打敗了陸渾的戎組，后是平定了斗越椒叛亂，，待國(guó)內(nèi)一切安穩(wěn)后，便出兵攻打鄭國(guó)，晉國(guó)心急火燎的前來(lái)支援，卻不想被打得落花流水，也使楚國(guó)自城濮之戰(zhàn)后抬起頭來(lái)，這位一鳴驚人的楚莊王就此也加入了“春秋”霸主的行列。
默默的證明自己的存在，要有謙遜的態(tài)度，執(zhí)著的信念和一雙能夠慧眼識(shí)珠的眼睛看清局勢(shì)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)自己的缺點(diǎn)。
證明自己作文14
新學(xué)期剛當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)的我全身都有使不完的勁，渴望告訴同學(xué)們我是有實(shí)力的。總想找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，想證明自己的能力，能夠勝任這個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)。
這周，我終于證明了自己，讓全校同學(xué)都記住我的名字陳林曦，我有能力能做好，能管理好班級(jí)。
星期一陽(yáng)光明媚，終于機(jī)會(huì)降臨在我身上，而是我最驕傲的特長(zhǎng)——書(shū)法。我的心情比陽(yáng)光還要燦爛。學(xué)校剛剛下達(dá)了緊急通知：“星期三有市教育局的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)考察學(xué)校�！甭�(tīng)了通知同學(xué)們都目瞪口呆了，“上周剛迎接區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，這周又來(lái)市教育局領(lǐng)導(dǎo)�！贝蠹议_(kāi)始發(fā)牢騷。但是我的心里卻很美滋滋，像吃了蜜糖�！耙�?yàn)槲覄傁騾^(qū)領(lǐng)導(dǎo)展示了自己的書(shū)法，這次還可以給市教育局領(lǐng)導(dǎo)展示，太好了，我又可以‘出風(fēng)頭’了！”
為了這次能更好的表現(xiàn)自己，我每天放學(xué)回家，就會(huì)很自覺(jué)的抓緊時(shí)間把學(xué)校的家庭作業(yè)完成。然后就迫不及待的拿起毛筆練習(xí)，我特別認(rèn)真的分析字貼里字，每個(gè)筆畫(huà)的變化，用心的臨摹者字帖。
很快星期三到來(lái)，天氣和我的心情一樣，非常晴朗。同學(xué)們著裝統(tǒng)一，神采飛揚(yáng)的來(lái)到多媒體教室。映入我眼簾的有6、7位陌生臉孔的領(lǐng)導(dǎo)。我從容地走到位置，悄悄地挺胸深呼吸，來(lái)平靜我緊張的心情。我熟練地?cái)[放好筆、墨、紙、硯。我淡定地把毛筆里墨水添好，把宣紙鋪平，開(kāi)始我的創(chuàng)作斗方，“夢(mèng)”字在我的筆下誕生了。
我用書(shū)法不僅配合同學(xué)們完美的完成了這次的任務(wù)《少年中國(guó)說(shuō)》，而且我的字也受到好評(píng)，令同學(xué)們高興，令老師自豪！
我就是陳xx，會(huì)盡我所能為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)光，會(huì)和大家一起努力把我們的班級(jí)變得更好！
證明自己作文15
——題記
有人說(shuō)：“人生在于證明自己�！边@句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們必須要學(xué)會(huì)證明自己的存在。
我要證明自己的存在，哪怕遍體鱗傷。
我要證明自己的存在，哪怕付出一切。
我要證明自己的存在，哪怕受到他人的冷眼旁觀。
每個(gè)人的存在都不是無(wú)意義的，每個(gè)人都有每個(gè)人存在的意義，我們要證明自己的存在，這樣才有意義。有這么一個(gè)女孩，她很普通，她的生命之花還未開(kāi)放卻過(guò)早的凋謝，留下的，是一段令人感動(dòng)的故事。她用平凡的生命譜寫(xiě)出了不平凡的人生。她的名字是，張穆然。每個(gè)人在每時(shí)每刻都會(huì)遭遇不同的災(zāi)難，有些人會(huì)消極地一蹶不振，另一些人就會(huì)勇敢的面對(duì)，用這些災(zāi)難來(lái)證明自己存在的意義。
張穆然只是一個(gè)普普通通女孩，她并沒(méi)有什么特殊之處，可就是這樣一個(gè)普普通通的女孩，她用自己的微笑來(lái)面對(duì)死亡，換做是我，我不會(huì)在面對(duì)死亡時(shí)那么冷靜，或許我會(huì)躲在墻角偷偷地哭泣，想著與誰(shuí)進(jìn)行最后的道別
總之，我沒(méi)有穆然的堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有她的樂(lè)觀，也沒(méi)有勇氣去把生命最后的灰白色的日子涂染上炫麗的色彩。只是，我覺(jué)得我應(yīng)該去把握手中擁有的年華啊，去做一些對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)都有所貢獻(xiàn)的事�；蛟S我現(xiàn)在還小，只能用有一的成績(jī)來(lái)回報(bào)在我的成長(zhǎng)中曾經(jīng)幫助我的那些人，用這種方式來(lái)證明自己的存在的意義。
《闖關(guān)》這本書(shū)是穆然留下的東西，題目預(yù)示著人生就是一道道關(guān)卡，我們必須去闖關(guān)，去證明自己存在的意義。
花兒凋謝時(shí)是默默無(wú)語(yǔ)的，風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)是靜靜無(wú)聲的，可是人活著總要留下只言片語(yǔ)，在人生的終點(diǎn)處才不會(huì)留有遺憾，用行動(dòng)來(lái)證明我們?cè)?jīng)存在過(guò)，來(lái)證明我們存在的價(jià)值。
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