改變自己的作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的改變自己的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
改變自己的作文 篇1
旅行總能使開拓我們的眼界,開闊我們的心胸,從而或許達(dá)到改變自己的目的。
最近,我去了一趟西藏,給我的感觸良多。
在旅行開始之前,我因一些事情而郁郁寡歡,心中有迷茫、不解之處。這是旅行的前奏,我不妨先在文首墊一墊。
到了拉薩,我們住在大昭寺附近的一個(gè)藏式酒店。異域的風(fēng)情、廣闊的藍(lán)天、精巧的白云,這絕美的一切讓我十分興奮,于是,我一下子將心中的苦悶放在了一邊。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)大昭寺吧,大昭寺是信教徒和藏民朝佛的圣地。走在路上專注轉(zhuǎn)經(jīng)的人,三步一長(zhǎng)頭的朝拜者,坐在古樹下的喇嘛,各路的香客與信徒……香煙于是久久繚繞。絡(luò)繹不絕的朝拜者趕到這里,他們雙手合十,舉過(guò)胸、額、頭,然后平撲在地上。天天如此,致使石板許多地方都凹了下去。這一切,讓我的心中十分震撼。他們是如此虔誠(chéng)、淳樸,心中沒(méi)有苦惱、雜念。
到了大昭寺的門口,我真正愣住了。
整齊、密密麻麻的朝拜人群,眼睛是如此的純潔與平靜。有些朝拜者的頭上甚至磕出了烏青與血印。這簡(jiǎn)直讓我難以理解。但這種奇妙,卻讓我的心又一下子平靜了下來(lái)——我也虔誠(chéng)地拜了拜。
這種感覺(jué)如同納木錯(cuò)給我的感覺(jué):神圣、睿智、平靜、蒼桑。我如同一個(gè)迷茫、渺小的迷路者,無(wú)意中走到了一處圣地,我驚奇、害怕,慢慢變得平靜,然后是堅(jiān)毅、無(wú)畏與開闊。
我的腦海中浮現(xiàn)了同行表姐堅(jiān)定的.眼神與語(yǔ)氣,我心中的苦惱漸漸消散了,我的心胸又開闊了幾分。而一次車途中的參觀讓我心中的敬佩感更深了。那天,我們?nèi)⒂^一個(gè)藏族民俗村,村民告訴了我們?cè)S多:藏民一出生,就會(huì)請(qǐng)高僧幫算其一生要磕幾個(gè)頭。每天,他們都要在家中的小禮堂中拜,而小禮堂外人是不準(zhǔn)進(jìn)入的。每個(gè)藏族人在三十歲之后都要拜到布達(dá)拉宮和大昭寺。你看,他們是多么有信念而變得無(wú)懼無(wú)畏。
我總算到過(guò)納木錯(cuò)、大昭寺了,我在西藏所遇到的一切人、事、景,都讓我有一些心理上細(xì)微的變化。這種自我改變真是妙得很,那么輕,卻那么深。
改變自己的作文 篇2
從現(xiàn)在起,我要不斷不斷地努力,要拋棄,遺忘曾經(jīng)自己幼稚的幻想!拔沂莻(gè)學(xué)生!”我時(shí)常告訴自己,作為學(xué)生,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng);“我是個(gè)學(xué)生!”我時(shí)常告訴自己,作為學(xué)生,我應(yīng)該不去追求傳說(shuō)中的幸福;“我是個(gè)學(xué)生!”我時(shí)常告訴自己,作為學(xué)生,我應(yīng)該把寶貴的光陰和精力注入到學(xué)習(xí)上,當(dāng)我感到這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,沒(méi)有扎實(shí)的本領(lǐng)會(huì)被淘汰;當(dāng)我悟到父母每天早出晚歸,為了我的成長(zhǎng)而操碎了心;當(dāng)我看到慈祥的老師為我們的學(xué)習(xí)不辭勞苦,那布滿血絲的眼,我狠狠地下了決心:要塑造一個(gè)煥然一新的周怡敏。
改變自己,不會(huì)像別的同學(xué)一樣,裝天真,扮可愛(ài),追求外在的美麗妖嬈,不會(huì)別的同學(xué)一樣,盼星星,盼月亮,奢望著心目中白馬王子的歸來(lái),不會(huì)像別的同學(xué)一樣,每一時(shí),每一刻,愛(ài)不釋手地捧著言情小說(shuō)感動(dòng)流淚。的確,我們這個(gè)年齡,愛(ài)幻想,愛(ài)做夢(mèng),一只腳已經(jīng)踏入了青春的門檻,而另一腳卻賴在童年的夢(mèng)里不肯出來(lái)。但是,我們這個(gè)年齡,注定是學(xué)習(xí)的時(shí)候,不應(yīng)該奢望期待心愛(ài)的.王子。
13歲,是人生中最絢麗的時(shí)光,是人生中最美麗的風(fēng)景,是人生中最繁華的花季。在這個(gè)美好的光陰中的我們,一定要珍惜這最寶貴的時(shí)光,用我們旺盛的精力去拼搏,去奮斗。用我們的率真的性情去克服,去挑戰(zhàn);用我們堅(jiān)韌的品質(zhì)去塑造,去完成我們心中那最美麗,最純真,最初的夢(mèng)想。
13歲的我們,一定要把握青春的大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),奮勇拼搏。
在這個(gè)年齡,我們應(yīng)拋棄那天真的幻想——奢望英俊瀟灑的王子給予真愛(ài)。在這個(gè)年齡,我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向,通過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)它。加油!改變自己!
改變自己的作文 篇3
我是一位特別普通的女孩,我的朋友有很多,但我卻不知如何相處,我有一位十分要好的女性朋友,他和男生特別的合得來(lái),在一起有說(shuō)笑,最起碼不會(huì)尷尬,而我卻截然不同。
原來(lái)我一直想,我是空氣中那一粒塵埃,大海中的一滴水,花圃里的一朵小花,我不想那么渺小,也許有人只是擦肩而過(guò),但從此說(shuō)不定就變成了朋友,而我不會(huì)有人記得。我之所以這樣想,是因?yàn)榻?jīng)歷了這樣一件事。
有一天,我們?cè)趯W(xué)校的路上,各自從家到學(xué)校,緊張了一天的學(xué)習(xí)神經(jīng),開始放松,一塊回家。這樣,我們騎車上路了,路上我們很開心,有說(shuō)有笑,接著我們就各自回家;亓思,我上了下網(wǎng),看到有好多人在,我們就聊了一會(huì),也許我只有在網(wǎng)上才好點(diǎn)吧!
那一天,我的女性朋友有事沒(méi)有一起回家,其他人都沒(méi)等我,我……等會(huì)追上他們了,我們也沒(méi)什說(shuō)的`,因?yàn)槲覀兏静恢勒f(shuō)什么。
不過(guò),經(jīng)歷了一件事之后,我徹底否認(rèn)了我之前的想法。
這天我沒(méi)騎車,也沒(méi)人來(lái)接我,我和他們商量,最后,我說(shuō)那我只好自己走了。這時(shí),我朋友說(shuō)走我們陪你快走回去。走了一段時(shí)間,我們中間稍大一點(diǎn)的說(shuō):“你們走吧,我跑”說(shuō)著他就下車了。我和我的那個(gè)女性朋友說(shuō),心里有點(diǎn)……本來(lái)該我走類,可現(xiàn)在讓他走。唉!到了一個(gè)交通崗。我說(shuō),我好幸福哦!她說(shuō),有這么多好朋友幸福吧!
幸福不只是情人和父母才能給,朋友也是可以的,友情也可以使你幸福。而我就有這樣的朋友。我為我有這樣的朋友而感到異常開心,快樂(lè)。
而唯有改變,方可以用意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿。
改變自己的作文 篇4
有一首歌曾唱到:“我可以改變世界,改變自己,改變隔膜,改變消極……”。這首歌說(shuō)明了在不能改變其它事物時(shí),就應(yīng)當(dāng)改變自我。而今天,我也讀到了“移山大法”這一故事……
故事是這樣的:一位自稱會(huì)移山大法的人,要給眾人表演移山大法。然而他只在一座山的對(duì)面坐了一會(huì),然后起身跑到山的對(duì)面去,說(shuō)表演完畢,眾人大惑不解。大師道:“世上根本沒(méi)有移山大法,唯一能移山的'方法是:‘山不過(guò)來(lái),我就過(guò)去’”。
這一故事雖然簡(jiǎn)短,卻引發(fā)了我的深思:朋友你聽了也許會(huì)笑,可這個(gè)故事正說(shuō)明了一個(gè)偉大的哲理:改變自我。如果這位大師沒(méi)有想到過(guò)要改變自己的話,也就不會(huì)使用那“移山大法”,如果在生活中,你老想著讓世界改變,而不去改變自己的話,你就會(huì)被生活所淘汰。
這讓我想起了以前的一件事:在四年級(jí)時(shí),我們?nèi)ボ娪?xùn)五天,在第四天的晚上,各中隊(duì)要表演一個(gè)節(jié)目,我們十三中隊(duì)決定表演一個(gè)話劇,由我來(lái)當(dāng)導(dǎo)演。當(dāng)時(shí),導(dǎo)演是一個(gè)很重要的人物,而我又有表演經(jīng)驗(yàn),但是我一直覺(jué)得這個(gè)話劇這兒不好那不好,總想去讓他人按照我的意思去演,結(jié)果最后因意見(jiàn)不合而鬧得不歡而散。后來(lái)我一想,既然大家都認(rèn)為那個(gè)方案好,我又何必一直按照自己的方式來(lái)強(qiáng)加給別人呢?既然不能改變別人,那就改變自己。
于是第二天,我又加入了導(dǎo)演,對(duì)同學(xué)們的意見(jiàn)進(jìn)行了強(qiáng)化。沒(méi)想到竟然奪得了第二名!
朋友,當(dāng)生活對(duì)你不公時(shí),當(dāng)老天給你不利時(shí),千萬(wàn)不能想著要讓別人改變,畢竟,適者生存,不適者淘汰,在人生的旅途中,會(huì)有太多的坎坷困難,既然不能改變世界,朋友,何不妨改變自己!
改變自己的作文 篇5
從我有記憶的時(shí)候開始,我就已經(jīng)是一個(gè)怕生,膽小的男孩了,一個(gè)人在家,我甚至連電話都不敢接,到了新的學(xué)校,新的環(huán)境,從來(lái)都是其他的小伙伴主動(dòng)的向我打招呼,自我介紹,我才敢和他們說(shuō)話,這造成我的朋友極少,而我也只是生活在自己的世界里,不愿與其他人交往。直到上了小學(xué),這種情況也沒(méi)改善多少。
上學(xué)的第一天,我原本只想上完課和家長(zhǎng)一起回家,可是卻發(fā)生了一件意想不到的事情:我被老師選為班長(zhǎng)!而當(dāng)小伙伴們?nèi)蚜w慕的眼光投到我身上時(shí),我正手足無(wú)措的站在那里,不知道要干什么。慢慢的,我從他們的眼光所透出的羨慕里,感受到我的身份不一樣了,我是班長(zhǎng),我是領(lǐng)導(dǎo)他們的人,我需要讓他們服從我。一種驕傲自豪的心情在我心中洋溢。
由于當(dāng)了班長(zhǎng),我就必須要“管”我的同學(xué),也就不得不與他們交流相處。剛開始,我很放不開,不敢主動(dòng)說(shuō)話,有幾次老師不在時(shí)同學(xué)吵翻了天,我也不敢管,老師把我叫去,說(shuō):“既然你是班長(zhǎng),你有義務(wù)成為老師的小幫手,有義務(wù)成為大家的榜樣,假如你連和別人說(shuō)話這種小事都辦不到,大家憑什么會(huì)信服你呢?你又憑什么管理他們呢?又怎么能成為一個(gè)頂天立地的男子漢呢?”是啊,我是一個(gè)小小男子漢,連這種小事也做不到的話,還有什么資格當(dāng)班長(zhǎng)?
從那時(shí)開始,我盡量地主動(dòng)與同學(xué)說(shuō)話,和她們一起玩耍,我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這也沒(méi)什么大不了,慢慢地,我的性格越來(lái)越開朗,也越來(lái)越受到同學(xué)和老師的'喜歡了,就連曾經(jīng)為我的性格擔(dān)憂的爸爸媽媽,也因?yàn)槲业母淖兿藨n慮。
當(dāng)然,最開心的還是我自己,我改變了自己,我可以和其他同學(xué)一樣,和陌生人交往,我改變了性格的灰蒙蒙,變?yōu)榱丝鞓?lè)的紅色!
改變自己的作文 篇6
現(xiàn)實(shí)生活中,我們常?吹皆S多不一樣的甚至相反的情景。我們往往要求改變別人的情景較多,而改變自己的情景較少,這是為什么呢?
每個(gè)人都有不一樣的生活環(huán)境,不一樣的環(huán)境造成了每個(gè)人性格上的差異。有些人性格很暴躁,無(wú)論在什么場(chǎng)合都由著自己的性格,根本沒(méi)有想過(guò)別人的感受。也不想想在什么場(chǎng)合說(shuō)什么。張嘴就說(shuō)有時(shí)候會(huì)讓別人厭惡。
來(lái)到高中,幾乎每一學(xué)期都會(huì)分一次班,去到一個(gè)陌生的班里總是有一些不自在,因?yàn)榭吹降亩际且恍┬碌拿婷。教師上課的方法又與以前的不一樣了,有時(shí)會(huì)聽不懂教師在講什么。可是環(huán)境是固定的,不是一下子就能夠改變的,如果你想做得更好就先要改變自己,改變自己的方法是最好的良藥。如果你等著環(huán)境來(lái)適應(yīng)你,那么你就會(huì)失去機(jī)遇。環(huán)境不是我們想改變就能夠改變的。在學(xué)習(xí)上,每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不一樣最終的結(jié)果也不一樣。如果自己的成績(jī)不夢(mèng)想是否想過(guò)改變一下自己的方法呢?自己明白錯(cuò)了不改正就會(huì)一向錯(cuò)下去,有時(shí)候能夠問(wèn)問(wèn)教師或同學(xué),自己的方法為什么總是沒(méi)有效益,只要有問(wèn)題就多問(wèn)個(gè)為什么,別人給你指出才能對(duì)癥下藥。
有人說(shuō)環(huán)境造就人生,有什么樣的環(huán)境就有什么樣的`人生,對(duì)于這句話我不是這樣認(rèn)為的。如果出生在一個(gè)貧窮的家庭,你每一天無(wú)所事事就會(huì)使你一向貧。如果你一天辛勤地勞作,無(wú)論天干下雨都做,那么你最終就會(huì)變成一個(gè)富人,所以人是能夠改變的。奧斯特,是丹麥的一位物理學(xué)家,他出生在一個(gè)貧窮的藥劑師家,雖然他家不是很有錢,但他努力學(xué)習(xí)藥劑學(xué)。兩年后被選為科學(xué)院士。所以家境貧寒也不會(huì)一向貧下去。僅有改變自己才會(huì)自己的命運(yùn)。宇宙廣闊無(wú)垠,我們無(wú)法改變。我們相對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)是多么的渺小,就像一粒沙和一塊石頭一樣。改變不了大的就改變小的,僅有意想不到的沒(méi)有做不到的。
改變自己就是改變自己的命運(yùn),無(wú)論此刻怎樣都要努力學(xué)習(xí),此刻的苦就是未來(lái)的甜。改變自己吧!讓自己成為一個(gè)“富有”的人!
改變自己的作文 篇7
一陣風(fēng)兒梢悄地吹進(jìn)我的房間,調(diào)皮的它輕輕翻動(dòng)著窗前的《冰心散文集》。于是,往事又漫上心頭……
那一年,我七歲。膽怯地走進(jìn)那個(gè)明亮的教室,一個(gè)年輕的女老師——薛嘵梅老師,臉上掛著的微笑,消除了我心中的恐懼,把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂……
那時(shí)的我,對(duì)一切都心存畏偵,上課總是一聲不吭,從不舉手發(fā)言,更別說(shuō)為班級(jí)做些什么了。直到那一回,一次偶然的嘗試改變了我。
我從未想到,說(shuō)話聲小得不能再小的我,竟也能聲情并茂地朗誦一篇文章。老師給了我一個(gè)參加朗誦比賽的機(jī)會(huì),我清楚地記得,那回參賽的文章是冰心老人的'《笑》。那是我第一次在大庭廣眾下“大聲說(shuō)話”,也是我與文學(xué)的第一次親密接觸。正是這次比賽讓我與文學(xué)、與朗誦結(jié)下了不解之緣。
那些日子,我在老師的指導(dǎo)下一遍一遍地練習(xí),課間十分鐘,放學(xué)后,都是我練習(xí)的好時(shí)間。一次又一次的練習(xí),讓我找到了自信,找到了自我。
充分的準(zhǔn)備,讓我有了足夠的信心。但是,在賽前的演練中,面對(duì)全校師生,我還是不可避免地緊張了。我早就把什么“感情、動(dòng)作……”拋到了九霄云外了……老師您并沒(méi)有責(zé)怪我,只是讓我多練習(xí),又告訴了我一些調(diào)整心態(tài)的方法。您知道嗎,那時(shí),我心中充溢的只是無(wú)言的感動(dòng)……正式比賽了,我發(fā)揮了自己的正常水平,但是,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,我名落孫山。那時(shí),我八歲。
八歲的孩童,還不大明白什么是成功和失敗。于是,一場(chǎng)哭泣后,我也就逐漸淡忘了這件事。但是,從那時(shí)開始,我變了——我開始積極發(fā)言,開始主持大大小小的班會(huì),我變得大方了。也是那一次,我發(fā)現(xiàn)了文學(xué)的魅力,尤其喜歡上了冰心那清雅秀麗的文筆……
現(xiàn)在,我坐在中學(xué)二年級(jí)的課堂里,我正走向成熟,我會(huì)在課堂上提出自己的見(jiàn)解,我會(huì)從容地走上講臺(tái)主持班會(huì)……這些,都?xì)w功于小學(xué)二年級(jí)的那次朗誦比賽,那也是我人生的一次轉(zhuǎn)折。越過(guò)這道坎,我看到了柳暗花明,我知道只要戰(zhàn)勝了自己,沒(méi)有什么事是不可能。
改變自己的作文 篇8
今天晚上是我開學(xué)這么久以來(lái)第一次自己主動(dòng)去找教室上自習(xí),和我一起去的那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句:“我沒(méi)有資本玩了”,這話深深地觸動(dòng)了我,我也由此想到了自己。
出生在一個(gè)農(nóng)村家庭,不貧窮,可是也不富裕,父母一直都是那么的辛苦,他們冬迎寒風(fēng),夏頂烈日,為了我和弟弟的成長(zhǎng)默默地付出。我從小就在父母身邊長(zhǎng)大,沒(méi)有受過(guò)什么苦,所以一直都不好好學(xué)習(xí),整天就知道貪玩,在升學(xué)率不高的學(xué)校畢業(yè)后,考到了另一個(gè)不太好的學(xué)校。
當(dāng)學(xué)校沒(méi)有帶著重點(diǎn)兩個(gè)字的時(shí)候,學(xué)校也就沒(méi)有了很好的學(xué)習(xí)氛圍,我每天的視線所到之處,都是別人的吃喝玩樂(lè),幾乎沒(méi)有那種捧著書本讀書的人,于是我更加墮落了,上課不聽,下課也不學(xué),天天都在混日子,盡管有時(shí)候自己也知道自己墮落,卻從未用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變這種墮落。當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓,發(fā)現(xiàn)很多教室都坐著好多人,他們?cè)谧粤?xí),不需要老師的督促,不需要?jiǎng)e人的勸誡,他們根據(jù)自己的目標(biāo),做自己該做的事,這一刻我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人這么多。
是的,我們總能看到很多不學(xué)習(xí)只顧吃喝玩樂(lè)的'人,為了讓自己顯得合群,表現(xiàn)出自己和別人都是一樣的光鮮,我們像他們一樣花錢大手大腳,像他們一樣自甘墮落,可是我們忘了自己肩上的重?fù)?dān),忘了我們的初衷,我們是沒(méi)有資本貪玩的。別人貪玩又怎么樣呢,他們的背景強(qiáng)大,不學(xué)習(xí)也能過(guò)下去,我們不一樣,讀書是改變我們命運(yùn)的最直接的一種方法,只有好好抓住,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我們和他們不一樣,現(xiàn)在不一樣,未來(lái)也不一樣。我們沒(méi)有資本玩,努力吧,改變命運(yùn),改變生活。
改變自己的作文 篇9
我不喜歡月殘缺時(shí)的樣貌,我要改變它。我不喜歡玫瑰的花刺,我要改變它。我不喜歡人分離時(shí)的痛苦,我要改變它。努力,最終是失敗。我才意識(shí)到我最應(yīng)該改變的是自己。
月的陰晴圓缺,這是自然規(guī)律,為何要改變它?改變的應(yīng)是自己:如果沒(méi)有殘?jiān)碌牟煌昝溃趺茨芤r出滿月的動(dòng)人。
玫瑰的花刺,是上帝賦予它的防身武器,為何要改變它?改變的應(yīng)是自己:如果沒(méi)有花刺的護(hù)身,我們也許見(jiàn)不到動(dòng)人的玫瑰,花兒也許早已被傷害得體無(wú)完膚。
人的悲歡離合,是人生的.必然會(huì)經(jīng)歷的,為何要改變它?改變的應(yīng)是自己:如果沒(méi)有人的悲與離,怎么能襯出友情的可貴,親情的無(wú)價(jià)。歡與合的快樂(lè),又怎么能感受得到?
改變自己,才能改變他人。
愛(ài)因斯坦,童年時(shí)的他,經(jīng)常被人們諷刺挖苦,但是他沒(méi)有因此沉淪。他努力尋找著方法,相對(duì)論的誕生,改變了他人對(duì)自己的看法。贊揚(yáng)和鮮花從此以后圍繞在他的身邊……
愛(ài)迪生,在上學(xué)時(shí),由于上課提出的問(wèn)題與課本關(guān)系不大,被學(xué)校開除:但是在他母親的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下,自己認(rèn)真地探索追求。一千多項(xiàng)的大大小小的發(fā)明告訴人們:他是一個(gè)真正的天才。
改變自己,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的另一種真諦。
改變自己,也許你會(huì)明白世界真的是如此美好。
改變自己,也許你會(huì)覺(jué)得原來(lái)親情是如此可貴。
改變自己,也許你才知道原來(lái)的你是多么無(wú)知。
……
改變自己,身邊許多會(huì)因你的改變而快樂(lè),或許還會(huì)因你的改變而改變:家人會(huì)因你的改變而改變,甚至國(guó)家也會(huì)因你的改變而改變。
改變是一股春風(fēng),是一縷陽(yáng)光,是一次重生。讓我們行動(dòng)起來(lái),改變自己。
改變自己的作文 篇10
我從不敢照鏡子,我怕自己會(huì)自卑得撞碎在鏡子里。我甚至看見(jiàn)花都要跑,花令我自慚形穢。從同學(xué)們那先是吃驚后是鄙夷的目光中,我徹底死心了,我說(shuō)不定比《巴黎圣母院中》的撞鐘人阿西莫多還厲害呢。
我最后一點(diǎn)自尊也被世人吞噬了,我只能對(duì)著天流淚,抱怨上天的不公?膳既坏模以凇蹲x者》上看見(jiàn)這么一句話:“上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí),也打開了另一扇門”。是啊,上帝不過(guò)剝奪了我的“美麗”,卻并沒(méi)有拿走我的“健康”、“智慧”呀。我難道就這么消沉下去,讓“丑”掩蓋掉我身上的黃金嗎?不,我要改變自己,用智慧重塑我的自尊。
我發(fā)奮地讀呀,寫呀,練呀。我像一座百年未噴的火山,灰黑的'火山口掩蓋我內(nèi)心沸騰的熱血。我已毫不在意別人鄙視的目光和竊竊私語(yǔ),“歪嘴”、“蔥油餅”、“攤眼皮”,對(duì)我已毫無(wú)意義。閱讀一段段優(yōu)美的文字,品味一曲曲動(dòng)人的樂(lè)曲,才是我生活的重點(diǎn)。
我還是不愿意照鏡子,可現(xiàn)在不是不敢,而是不愿意,因?yàn)槲颐靼祝阂粋(gè)人的光彩不是他聚焦反射形成的,而應(yīng)該是由內(nèi)而外的自信之光。當(dāng)“美女們”爭(zhēng)風(fēng)吃醋時(shí),當(dāng)情書滿天飛時(shí),我慶幸自己的安寧,可以汲取更多養(yǎng)料,有朝一日一鳴驚人。
證明我的時(shí)刻到了,市里舉行即興演講比賽,班主任懷疑地寫下我的名字,我卻自信地登臺(tái),當(dāng)我以親身經(jīng)歷敘述完最后一句話,當(dāng)琴聲鳴完最后一個(gè)音符,掌聲拍出了我的眼淚,我分明聽見(jiàn)了四個(gè)字:“光彩照人”。
一句話,使我改變了對(duì)人生的態(tài)度,而這個(gè)改變,使我重新找回自尊,明白了人生的意義。我不丑!
因“丑”而自卑,自卑得“見(jiàn)花都要跑”,可是作者不愿消沉,發(fā)奮閱讀,寫練,努力改變自己的行為,一次登臺(tái)演講的成功,也宣告了改變自己的成功,應(yīng)該說(shuō),這是人生態(tài)度改變的成功。文章語(yǔ)言優(yōu)美,立意深刻。
改變自己的作文 篇11
無(wú)法改變世界,我們只能改變自己。
烏鴉叫聲難聽,不受歡迎,所以想飛去南方,那南方就一定會(huì)是美好的嗎?不。如果不改變聲音,飛到哪兒都不會(huì)受歡迎的。
人們也這樣。下雨了,怪老天捉弄;跌倒了,恨石頭羈絆。生活在這個(gè)人生的大舞臺(tái)上,
我們?nèi)缤瑧蜃右话悖傄赃@樣那樣的方式變換著身邊的道具,改變著周圍的環(huán)境,以求取自己想象中的美好。可是,當(dāng)我們這樣做的時(shí)候,有想過(guò)是否真的有用嗎?或許,“沒(méi)有”早就昭然若揭了。的確,我們的眼睛,看外界太多,看內(nèi)心太少。其實(shí)我們需要的,更是一種能看到內(nèi)心,看到實(shí)質(zhì)的眼光。我們?cè)撜J(rèn)識(shí)到,能且應(yīng)改變的,是我們自己。
2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,菲爾普斯勇奪八金,創(chuàng)造了奧運(yùn)會(huì)歷史上的奇跡。可他的成功并非一帆風(fēng)順。小時(shí)候的菲爾普斯癡迷于游泳,并立志要做一名游泳運(yùn)動(dòng)員,但遭到父親的強(qiáng)烈反對(duì),家境貧寒是父親反對(duì)的`主要原因。反對(duì)、貧困都沒(méi)有讓菲爾普斯退縮,他堅(jiān)持每天訓(xùn)練,并編織著未來(lái)的夢(mèng)想,卻又招來(lái)父親的嘲笑,而且,在學(xué)校,他也被同學(xué)們反復(fù)嘲笑。面對(duì)嘲笑,他的辦法是:沉默,同時(shí)更加刻苦訓(xùn)練。他知道,改變自己是對(duì)嘲笑的最好回答。
我國(guó)的殘奧運(yùn)動(dòng)員們,撐著殘缺的身體每天堅(jiān)持訓(xùn)練,從不因自己的“不完整”而自卑、而放棄、而一蹶不振,忍著痛、含著淚,他們也要把最美的微笑以最完美的姿態(tài)展現(xiàn)給人們,他們要以自己的堅(jiān)強(qiáng)成就生命的高度和輝煌的人生。他們明白,改變自己才是演繹壯美人生的最好途徑。
“適者生存,不適者淘汰”,達(dá)爾文留給我們的,不也印證了改變自己的重要性嗎?
現(xiàn)在的每一分每一秒都會(huì)轉(zhuǎn)為過(guò)去。若是你撐不住,不改變自己,那,連你也會(huì)成為過(guò)去。
面對(duì)不順,問(wèn)問(wèn)自己是否已變得能去適應(yīng)。只有懂得改變自己的人,才能演繹出最為精彩的人生!
改變自己的作文 篇12
羅伯特·西奧迪尼是一位著名的心理學(xué)家,我曾讀過(guò)他的一個(gè)故事:有一次羅伯特趕地鐵的時(shí)候看到一位衣衫襤褸的男子躺在臺(tái)階上一動(dòng)不動(dòng),可能是因?yàn)楹渖眢w被凍僵了。羅伯特過(guò)去看看到底發(fā)生了什么,可就在他蹲下身來(lái),耐人尋味的事情發(fā)生了:一些人也陸續(xù)停了下來(lái),不久,這位男子身邊聚集了一小團(tuán)關(guān)心他的人。有人給他買了吃的,有人給他買了水,有人叫來(lái)了救護(hù)車。
為什么人們對(duì)男子的轉(zhuǎn)變會(huì)有那么大呢?羅伯特·西奧迪尼認(rèn)為,因?yàn)橐粋(gè)人的關(guān)注引起了身旁一些人的關(guān)注,身旁一些人引起了許多人的關(guān)注,許多人又引來(lái)了更多人的關(guān)注,從而改變了現(xiàn)狀。
這個(gè)簡(jiǎn)單的故事,可以告訴我們這樣一個(gè)道理:遇到事情,當(dāng)我們彎下身子去做的時(shí)候,你已經(jīng)成功了一半。因?yàn)椋阌米约旱腵行為,影響了周圍,改變了他人,甚至?xí)淖兪澜纭?/p>
還有一個(gè)故事,甲家和乙家是鄰居,他們分別都讓自己的兒子打掃院子。甲家的院子很干凈,可乙家的院子落滿黃葉,所以乙家的孩子經(jīng)常挨打。
于是乙家的孩子就跑去問(wèn)甲家的孩子。
“你家沒(méi)有風(fēng)嗎?”
“有啊!”
“風(fēng)會(huì)把樹上的黃葉吹掉嗎?”
“當(dāng)然會(huì)啊”
“那你是怎么把院子打掃干凈的呢?”
“我不能改變風(fēng),也不能改變樹上掉落的黃葉,但我可以讓我自己變得勤快些,一看到有黃葉落下就立即清掃,這樣院子就干凈了!
是啊!當(dāng)我們遇到各種事情時(shí),當(dāng)你無(wú)力改變一切的時(shí)候,你可以試著改變自己,讓自己善良一點(diǎn),勤快一點(diǎn),溫柔一點(diǎn),大方一點(diǎn),偉大一點(diǎn),只有這樣才能改變世界,讓一切順從自己的心意,變得美好。
合抱之木,生于毫末;九層之始,起于壘土;千里之行,始于足下。
改變自己就是改變世界的開始!
改變自己的作文 篇13
嫩綠的芽?jī),和青年說(shuō):“發(fā)展你自己!”
淡白的花兒,和青年說(shuō):“貢獻(xiàn)你自己!”
深紅的果兒,和青年說(shuō):“犧牲你自己!”
成功的青年,和你說(shuō):“改變你自己!”
縱使冬雪冰封了一切,也不要悲哀,不如改變自己罷,熱血可以喚起春雷的喝彩!
人生勢(shì)必有幾多風(fēng)雨,幾多陰霾?但總有人通過(guò)改變自己而撥開云霧見(jiàn)到了森林。盡管出生于一個(gè)清貧的修鞋匠家庭,但他在青年時(shí)代就通讀了莎士比亞的.全部著作。盡管他兩次經(jīng)商兩次失敗,八次競(jìng)選八次失敗,其間還有過(guò)一次精神崩潰,但他仍選擇勇敢向前,通過(guò)不斷地改變自己,最后終于達(dá)到了人生的巔峰。是他把一個(gè)分裂的國(guó)家合二為一,是他頒布了《解放黑奴宣言》,是他通過(guò)改變自己改變了歷史的筆跡。
縱使黃沙蒙蔽了一切,也不要悲哀,不如改變自己罷,心眼可以嗅到出水的清荷!
他通過(guò)泯去后天的經(jīng)過(guò)世俗熏染的“偽我”,以求返歸一個(gè)“真我”。他清晰地看到了社會(huì)的腐朽,卻沒(méi)有力量去改變它,于是只好改變自己——追求自身道德的完善。因?yàn)楦淖冏约,他領(lǐng)悟到了“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的真諦;因?yàn)楦淖冏约海蕾p到了“山氣日夕佳,飛鳥相與還”的自然之觀;因?yàn)楦淖冏约海删土酥袊?guó)文學(xué)史上的一大奇跡。
縱使黑暗吞噬了一切,也不要悲哀,不如改變自己罷,微笑可以點(diǎn)燃太陽(yáng)的光彩!
然而那些不能改變自己的,只能活生生被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝,但卻不愿改變自己,致使無(wú)法跟上機(jī)器化的時(shí)代,堅(jiān)持手工制好每雙鞋,最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己,方能跟上時(shí)代的腳步,方能不被環(huán)境淘汰。
即使峰回路轉(zhuǎn),也會(huì)有夜盡天明,
即使披荊斬棘,也會(huì)有前途似錦,
只要你相信——改變自己,你就是下一個(gè)成功的青年!
改變自己的作文 篇14
以收斂,可以害羞,但不能過(guò)于含蓄,隱藏自己的潛能,那你遲早會(huì)被埋沒(méi)在人群中。也就是說(shuō),要勇于表現(xiàn)自己。
以前,我總是不愛(ài)舉手發(fā)言,老師找我談過(guò)好幾次,告誡我過(guò)好幾次,但我都無(wú)動(dòng)于衷,依舊保持自己往日的作風(fēng)――沉默。
我當(dāng)時(shí)認(rèn)為,課堂上只要認(rèn)真聽講,記住老師講的話就行了,何必那么積極舉手發(fā)言呢?而且,站起來(lái),要是講錯(cuò)了,豈不是很糗?
但后來(lái),我漸漸發(fā)現(xiàn),幾乎每次他人站起來(lái)講,還有老師講的,都是我心中想到的答案。我開始動(dòng)搖自己的`觀念,難道我是有這個(gè)發(fā)言的能力的?
一節(jié)語(yǔ)文課,我打算試驗(yàn)一下。正好老師提了一個(gè)問(wèn)題后,都沒(méi)人愿意舉手。我心中早已有了答案,我猶豫了一會(huì)兒,究竟要不要冒這個(gè)險(xiǎn)。
老師望著下面這一樁樁木頭,不禁地發(fā)起火來(lái)。我不再遲疑,舉起了手。老師見(jiàn)終于有人舉手了,為了花借著這尷尬的氣氛,便請(qǐng)了我。
我流利的講出了那個(gè)心中默念了好多遍的答案。說(shuō)完,老師問(wèn)全班,我講的是否正確,大家都給了我肯定的答案,我心中甚為歡悅,還是第一次有這種感覺(jué)呢。
后來(lái)半節(jié)課,我嘗到了甜頭,便十分踴躍地舉手發(fā)言。一節(jié)課下來(lái),我感到無(wú)比的輕松,有種前所未有的奇妙感覺(jué)。
這就是釋放自我的回報(bào)吧!
于是,我拋掉了之前的死觀念,我,要超越原來(lái)的自己!
漸漸地,真的有明顯的進(jìn)步,每次測(cè)驗(yàn)的閱讀上來(lái),成績(jī)也穩(wěn)定了下來(lái)。
我發(fā)現(xiàn),積極舉手不僅能提高你的語(yǔ)言水平,還能加深你的理解能力呢!
朋友啊,不要再含蓄,試著去做一個(gè)不一樣的自己吧!這是一種十分奇妙的感覺(jué)!
讓你的實(shí)力全全被挖掘出來(lái)吧,相信那個(gè)你會(huì)令你感到更加滿意,甚至感到自豪!
我將永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的陪伴者!
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