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時(shí)間:2023-11-28 12:38:29 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

談?wù)勛约鹤魑?/p>

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的談?wù)勛约鹤魑模瑑H供參考,希望能夠幫助到大家。

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<h2>談?wù)勛约鹤魑?</h2>
<p>  第一次聽(tīng)到這個(gè)名詞時(shí),以為是傳統(tǒng)的定義:一所條件優(yōu)越的名校。后來(lái)通過(guò)了解知道了新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的核心是:將教育關(guān)懷公平地惠及來(lái)自不同階層的全體學(xué)生。知道了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的惠民政策“辦好每一所學(xué)校,教好每一個(gè)學(xué)生!鞭k老百姓滿意的教育。</p><p>  下面從以下兩個(gè)方面具體談?wù)勎覍?duì)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)。首先,是申請(qǐng)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校資格很新。以往都是某個(gè)地方條件優(yōu)越名校,通過(guò)展示一定的教學(xué)成果從而獲得某項(xiàng)稱號(hào),而這次的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校評(píng)比恰恰相反,關(guān)注的是普通條件的學(xué)校只要有能力或者有潛力辦成有自身特色老百姓認(rèn)可的好學(xué)校都能有機(jī)會(huì)獲得評(píng)選資格。其次,新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的創(chuàng)建理念新。此次評(píng)選不看其表只重其里。不看學(xué)校的硬件條件,注重的是學(xué)校的辦學(xué)理念和能否取得辦學(xué)實(shí)效。</p><p>  最后,我想說(shuō)的此次新優(yōu)質(zhì)學(xué)校評(píng)選是新新向映。第一個(gè)新是新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的評(píng)選,第二個(gè)新,是新校長(zhǎng)新學(xué)校恰逢新理念、新機(jī)遇。各位領(lǐng)導(dǎo)想必都知道花沖分校是今年九月剛剛投入使用,兩校融合,新的校領(lǐng)導(dǎo)正帶領(lǐng)我們一起描繪學(xué)校美好的未來(lái)。所以也特別珍惜這次有專家引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的機(jī)會(huì)。第三,此次新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的評(píng)比的理念和我們的辦學(xué)理念是不謀而合。新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的宗旨是普惠政策,將教育公平化、“不挑選生源,不集聚資源,沒(méi)有深厚的'歷史沉淀”。我校的主要工作之一就是關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工子女,關(guān)愛(ài)學(xué)校的弱勢(shì)群體,將教育的陽(yáng)光雨露均衡地灑向每一位孩子。再次基礎(chǔ)上提煉出的以心理健康教育為特色,以人為本,健康成長(zhǎng)用陽(yáng)光的教育,教育出陽(yáng)光的人”,非常符合我校校情,也希望在各位專家的引領(lǐng)下,讓我們新校迅速發(fā)展,讓我們的進(jìn)城務(wù)工子女早日像城里孩子一樣自信、陽(yáng)光、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。</p><h2>談?wù)勛约鹤魑?</h2>
<p>  一雙炯炯有神的大眼睛,兩只聽(tīng)話的耳朵和一只端正的鼻子,還有一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話卻非常可愛(ài)的櫻桃小嘴,就這么幾個(gè)零部件組成了我的五官。一個(gè)很健康的'但個(gè)子不高的身體托起一個(gè)美麗的腦袋。這就是我,膽小而又很機(jī)警的小女孩――趙近。 膽小的我不敢跟陌生人說(shuō)話,一說(shuō)話就臉紅,連掛在身上的四肢也不知道收集起來(lái)往哪兒放,就算開口了,發(fā)出的聲音也比蚊子大不了多少;跟家里人講話聲音也不大,也有點(diǎn)兒害羞。所以,總喜歡獨(dú)自一人坐在書桌前海闊天空地遐想,這時(shí)候我的膽子可就大了,可以單獨(dú)一人到冥王星去探險(xiǎn),到太平洋去采珍珠。 膽小的我是發(fā)生在去年暑假里的一件事,我跟爸爸到諸暨去玩,在賓館里,我們?nèi)ヅ轀厝,其?shí)我會(huì)游泳,可我一下溫泉就喊救命,溫泉非常深,所以我一慌就沉到底部去了,我以為我死了,心里很害怕,所以就拼命地喊救命。 機(jī)警的我是發(fā)生在一次回家路上。那天, 我跟陳菲揚(yáng)還有黃佳藝三人一起回家時(shí),一名男子從我身邊穿過(guò),他有一個(gè)尖下巴,留著小平頭,一雙老鼠眼總是滴溜溜地四處亂瞄,一看就知道是個(gè)大壞蛋。他跟我們說(shuō):“小朋友,放學(xué)啦?我?guī)銈內(nèi)ヒ粋(gè)好地方,那地方可好玩了!闭f(shuō)完就拉起我的手,我根本就不認(rèn)識(shí)這個(gè)人,心想,他又不認(rèn)識(shí)我們,干嘛對(duì)我們這么好?現(xiàn)在社會(huì)上壞人很多,我可不上這個(gè)當(dāng)。但這時(shí)陳菲揚(yáng)卻有想跟去的樣子,我趕緊暗暗地推了她一把,并用眼色暗示黃佳藝,同時(shí)我就一下子把手抽回來(lái),對(duì)他狠狠地瞪了一眼,他看我們這樣,只好走了。 聽(tīng)了我這兩件事,你們一定了解我吧!我希望和你們交朋友,你們呢?</p><h2>談?wù)勛约鹤魑?</h2>
<p>  在這個(gè)無(wú)奇不有的世界上,有各種各樣、形形色色的人,但沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,每個(gè)人都有著不同的缺點(diǎn),或大或小,或多或少。也許有那么一些人,你覺(jué)得他多么完美,但只有他自己知道,自己怎么著。我這個(gè)人呢,說(shuō)實(shí)話,優(yōu)點(diǎn)就那么幾個(gè),可以說(shuō)是少之又少,但缺點(diǎn)可就多了,想隱藏也藏不住。在這些缺點(diǎn)中,最顯眼的還是我愛(ài)丟三落四了,這也仿佛成了一個(gè)標(biāo)簽,貼在我身上,甩也甩不掉。</p><p>  就舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明我這個(gè)特點(diǎn)吧:讀小學(xué)時(shí),學(xué)校要求我們每一個(gè)學(xué)生都必須佩戴校牌,學(xué)校的校牌其實(shí)就是一個(gè)卡,要裝在殼子里,然后掛在脖子上,否則就不能入校,就算你帶著進(jìn)了校門,只要你把它取下來(lái),被值周老師和學(xué)生會(huì)的發(fā)現(xiàn)了,也會(huì)扣班上的分,但我卻總是不想帶,一旦離開老師的'視線范圍,我就會(huì)把它取了,這也導(dǎo)致我的校牌經(jīng)常丟失。</p><p>  前三年還好,從四年級(jí)開始,我就成為那愛(ài)辦校牌的那一群人中的佼佼者——僅僅一年時(shí)間,我就成功地辦了五次校牌,每學(xué)期差點(diǎn)三次,每個(gè)十元,幾乎每個(gè)月我都會(huì)到辦主任那報(bào)告。</p><p>  話說(shuō)十塊錢一個(gè)還是有些貴,但我卻總長(zhǎng)不了記性,死性不改,五年級(jí)我繼續(xù)當(dāng)中著校牌辦理的忠誠(chéng)客戶。“你能不能長(zhǎng)點(diǎn)心。俊碑(dāng)我無(wú)數(shù)次辦校牌時(shí),老師氣憤地對(duì)我說(shuō)。我心中也有苦衷。汉侠韥(lái)說(shuō),校牌上有姓名,班級(jí),甚至還有照片,有人撿到,應(yīng)該會(huì)還給我,但就是沒(méi)人來(lái),我也沒(méi)辦法,就在五年級(jí),我又辦了四次校牌。</p><p>  終于到了六年級(jí),眼看我就要擺脫這校牌的困擾了,但就在解放前不久,我的校牌又掉了,我找到老師,老師卻拒絕了我,我沒(méi)轍,只好把朋友的借來(lái)冒充一下,可馬上要畢業(yè)時(shí),我連朋友的也丟了,成為了一個(gè)沒(méi)有身份的黑戶,只好天天帶著一個(gè)校牌殼殼來(lái)假裝。</p><p>  這缺點(diǎn)真是成功為我的標(biāo)簽,讓人哭笑不得。你也許會(huì)說(shuō)看上去我的文筆中仿佛還有一些驕傲,但現(xiàn)在的我比那時(shí)要懂事多了,我也在克服著困難,努力地去改正這丟三落四的缺點(diǎn),相信有一天,我一定會(huì)Ko這個(gè)缺點(diǎn)的。</p><h2>談?wù)勛约鹤魑?</h2>
<p>  本人以為暑假是開心的,但事實(shí)總跟人想的完全相反。來(lái)到深圳,不僅不快樂(lè),反而更加累。命運(yùn)總是愛(ài)捉弄人,在這里不如回家鄉(xiāng)。爸媽都是為了我們。我知道我已長(zhǎng)大,不再是爸媽心中的寶,這個(gè)家在等我承擔(dān)。</p><p>  我快要讀八年級(jí)了,明年我就讀初三。之后面臨的是人生第一大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考?嫉煤脹](méi)什么,考的不好人身就少光彩,(日后的路可能會(huì)很艱難,搞不好連信心都沒(méi)了,這樣的人生又有什么意義呢?所以初中這幾年一定要刻苦,這幾年苦一苦,將來(lái)的日子就會(huì)變得美好。人要明白“先苦后甜”這個(gè)道理。</p><p>  可憐天下父母心。哪個(gè)父母不希望自己的孩子成才?這種感覺(jué)只有當(dāng)我們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候才能領(lǐng)悟。我們可能會(huì)嫌父母嘮叨,可我們哪里會(huì)想到他們用心良苦。你可知爸媽給你的.零花錢其中飄灑了多少汗水?你在學(xué)校學(xué)習(xí);父母在努力的工作,我們?cè)趯W(xué)校好好學(xué)習(xí)就是對(duì)父母最好的回報(bào)。</p><p>  我絕不能辜負(fù)父母對(duì)我的期望,我希望父母能給予我鼓勵(lì)并且能相信我。初中這幾年我一定要努力的超越他們,父母努力我要更加刻苦。不然我對(duì)不起這臺(tái)電腦,我當(dāng)初對(duì)父母承諾一定要考上好的大學(xué),并且我也想努力;這也是我的目標(biāo)。</p><p>  我家的條件不是很好,誰(shuí)讓我有一三胞胎弟弟?我是他們的長(zhǎng)兄,我能分擔(dān)其這個(gè)家。我有個(gè)不講理媽媽,遇事不分清白,隨便冤枉人,她有三寸不爛之舌。誰(shuí)都講不過(guò)她,她是砍價(jià)高手。在這個(gè)家雖然壓力很大,但我不在意,有壓力就有動(dòng)力。我相信我能行,我不會(huì)被環(huán)境所壓迫,我會(huì)創(chuàng)造新的奇跡。</p><h2>談?wù)勛约鹤魑?</h2>
<p>    正當(dāng)我專心致志地做功課的時(shí)候,一陣陣的電話鈴聲傳進(jìn)我的耳朵。我只好“無(wú)奈”地拿起了電話筒。</p><p>  “喂,找誰(shuí)呀?”我一邊做功課,一邊問(wèn)。</p><p>  “喂,是菲菲嗎?我是小芳?靵(lái)小玲家玩游戲吧!這里很熱鬧啊!”小芳說(shuō)。</p><p>  “是你呀!電腦游戲?不來(lái)啦!今天有好多門功課要做,你都做完了嗎?”我問(wèn)。</p><p>  “還沒(méi)。嘩,這邊…… 這邊…… 快贏了!你真的不過(guò)來(lái)了?這是最貴,最新潮,最好玩的電腦游戲呀!”她說(shuō)。</p><p>  “謝謝你了。我真的不來(lái)了,再見(jiàn)!蔽壹傺b很有禮貌地說(shuō),然后就不耐煩地把電話掛上。</p><p>  書房又回復(fù)一片寧?kù)o。啊!對(duì)了,小女子姓李,名菲。</p><p>  你們了解我嗎?我的.特點(diǎn)是…… 讓我慢慢地告訴你吧。</p><p>  我的第一個(gè)特點(diǎn),唔…… 我想剛才發(fā)生的事情已經(jīng)告訴你了。可能你會(huì)問(wèn):“大伙兒一股腦兒涌到小玲家玩最新??潮的電腦游戲,為什么你不去?”我只能這樣回答你:“不為什么,功課還沒(méi)做完,而且電腦游戲真的那么好玩嗎?新潮?我才不管他!”不知道為什么,我不太重視潮流。</p><p>  我的第二個(gè)特點(diǎn)是,如果我有疑問(wèn),一定要尋根究底,找出答案。在未找到答案之前,我會(huì)常常提起那個(gè)問(wèn)題,別人都覺(jué)得我很煩,做事太認(rèn)真了。沒(méi)辦法,我就是這樣一個(gè)人。比如說(shuō),我對(duì)天文學(xué)挺感興趣的,每當(dāng)下雨時(shí),只要有丁點(diǎn)兒的陽(yáng)光,我都會(huì)全神貫注地盯著天空,期待著七色彩虹的出現(xiàn)。</p><p>  剛才說(shuō)到的“認(rèn)真”,這可是我的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的集中表現(xiàn)。由于要認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課,堅(jiān)決不參加同學(xué)們的電腦游戲聚會(huì),從而得罪了同學(xué);又由于認(rèn)真地追尋科學(xué)的真諦,從而學(xué)得了知識(shí)──真是,“成也認(rèn)真,敗也認(rèn)真!</p><p>  噢!時(shí)間已不早了,下次再談吧!再見(jiàn)……</p><script>s(

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