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找到自己的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的找到自己的作文，歡迎大家分享。
找到自己的作文1
生活猶如闖大海，在擔心你的小舟是否會遇到暗礁時，不必探求大海中哪里有暗礁，哪里有巨石，只要往深水處走，只要走愛你的人舉著的指明燈為你照亮的海路，你就不會撞上暗礁。真的，有時真理就在眼前，而成功的道路不需要太多的嘗試去走哪條路。
每個人都生活在一個圈子里，那里有房子、花園、親人、鄰居和朋友，是自己的安樂窩，可每個人始終都要走出那個圈子，因為圈子畢竟太小，裝不下自己的大夢想。于是，等著我們的將是怎樣做人，怎樣抉擇，還有——犯錯誤，那會讓我們學到更多的東西。但是有時候，過多的嘗試只會帶來麻煩。
一個登山隊，下山時見到一條小路，望著路上的痕跡，應該是村民砍柴常走的捷徑，于是他們嘗試著走這條近路，他們很快就看到了山下的停車場，正感到高興時，一個斷崖?lián)踝×怂麄兊娜ヂ�，緊接著的一條小路延伸到村莊，為此，他們走了許多彎路。每個人都有自己的路，并且這些路都通往各自的目的地。當看到那些看似與自己目標相同的路，好像是捷徑時，我們不免會心動，于是就走上了這些“捷徑”�？烧l又想到，每個人都有自己的生活方式，有自己奮斗的手段，等你明白過來，卻在別人的影子里，也許再也找不回自己的路了，即使還來得及，也會荒廢了大好的時光。因此，只有堅定地走自己選擇的路、多聽取師長意見的人，才會免走彎路，踏上坦途。所以——走自己正確的路，讓別人說去吧！
走自己的路，你會更多地去學習去思考，你會想到你的位置。一位優(yōu)秀的大學畢業(yè)生去找工作，本來不是一件很難的事情，但是他每找到一份職業(yè)，都覺得老板待自己不公，感到委屈，不一會就抄了老板的魷魚，于是他大半輩子都在找工作中虛度光陰。而一位雙目失明的大學畢業(yè)生，歷盡千心萬苦才找了一個調(diào)琴的職業(yè)，經(jīng)過自己的努力奮斗，干出了成績，受到老板的重用，最后，她自己開了家公司，成了調(diào)琴大師。生命猶如一根蠟燭，當你拼命去尋覓自己的位置時，它已經(jīng)燃盡了。是金子總會發(fā)光，有才華的人，無論位置的高低，經(jīng)過一番努力，必定會顯露出自己的才華。人生短暫，流水無情，在考慮如何為社會做奉獻時，不該只想到自己位置的高低，費盡精力去尋求高高在上的權(quán)位，而要想到如何在適合的位置體現(xiàn)出自己的價值；但也不該過多地嘗試更適宜自己的位置，從而沒有努力去體現(xiàn)自己的價值。這樣，你就不會因事物的'衰竭徒然嘆息虛度的光陰，你會感到人生充實而富有意義。
條條道路通羅馬，關(guān)鍵的是你心中有沒有羅馬。最短的只有一條，這條路，必定是你擔心暗礁而把船行駛于深水的路；這條路，必定是直接通往你來時的下山的路；這條路，必定是你沒有過多嘗試、尋覓，而又在適宜的位置體現(xiàn)自身價值的路。這條路，是通往自己的目標、師長指明的坦途，是走自己的路。
找到自己的作文2
天微曉時的敞亮，是歷經(jīng)無邊黑暗后的重生。
一柄落葉，懂得在泥土里扎根；一葉扁舟，懂得在大海中漂流；一脈遠山，懂得在天際邊鎮(zhèn)守。
“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。”他是籠中鳥，困厄卻不困憊；他是池中魚，失去自由但不改初衷�！霸茻o心以出岫，鳥倦飛而知還�！彼窬腼w而知還的鳥回歸家園，他愛的是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適愜意，他向往的是“有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞”的淡泊寧靜，他躬耕農(nóng)田，“帶月荷鋤歸”；他讀書自娛，“欲辨已忘言”。
他在酒香中沉湎，卻在沉湎中一次又一次地寫下不朽的詩篇；他找到了自己的位置，得以反省人生，實現(xiàn)價值；他追隨自由、超塵拔俗的隱逸思想令人景仰；他撰下的優(yōu)秀文字化身中華民族的文化瑰寶，令世人贊佩；他沒有腰纏萬貫，卻從未有辱氣節(jié)。深諳官場之黑暗，他毅然拂袖而去，明哲保身。
達官顯貴惡凸顯，同流合污難為來。今天看來，陶淵明的做法的確是逃避現(xiàn)實，面對失意便畏葸不前，然而我們可曾注意到，他施展抱負不得，也不愿隨世俗的洪流飄散而去，在那樣一個時代，這是無奈之舉，也是最佳歸宿。
試想，陶淵明若選擇隨波逐流，我覺得，中華文化中一顆獨一無二的寶石會帶著它的璀璨消失，不僅如此，他也會如同眾多為非作歹，為富不仁的官吏一樣淹沒在歷史中。但他二十多年的隱逸生活，向歷史證明他找到了自己的位置。
意歸田園花欲萎，心寄山水人須歸。
不厭孩童膝下繞，更欣美酒滿吾杯。
才華與機緣的沖突，是古代知識分子共同的命運，陶淵明如此，兩百年后的王勃亦是如此。才華招致嫉妒也非少見，只是王勃本人尚年輕氣盛，便有云“不知收斂”。但他也只是單純地想要施展才華，但因為當時環(huán)境所致，他只是單純地想要施展才華都變得艱難。
他寫下《騰王閣序》后，也斷斷料不到竟成為他生命之絕唱。
王勃，對官場不曾死心之人。直到他最后一篇奇作，仍留有“無路請纓，等將軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風”的遺憾之筆，但令人欣慰的是“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志”，他依然風骨高傲，他仍有積極向上的精神狀態(tài)和危難之時不墮志向的決心。
他帶著這決心走下去了，他走錯了嗎？為官出仕的路與他實不相屬嗎？我想也非必然。我認為，一個歷史上難得的奇才，在浩如煙海的'歷史年輪中可能如草芥，寥寥幾筆，無法留有印記。但同時，上天愿意安排這樣一個結(jié)局，我想其中自有深意。驚悸而死？官場黑暗也好，事出有因也罷，王勃也就這般沉入水中了，他的文章，他的才情，便如稀世珍寶，永被歷史珍藏。
我不相信這樣的結(jié)局又如何？我知道，我寧愿相信，他就是這樣死的，也難以想象他在官場茍活。是那些陷害他們的官吏，是殘酷的社會現(xiàn)實，讓他得以找到自己的位置。
也許，那個位置的結(jié)局也便就是溺水驚悸而死。無論怎樣，他最后終于得到了靜，他一直在追求的靜。
他裹著紅袖白裙，閉上眼，安穩(wěn)地坐在位子上面，無人攪擾，孤落遠方。
回首廿余幾次痛，合歡相聚又離重。
遙憐千里歸家父，追舞拂裙入水中。
讓我頗有感觸的是，他們?nèi)松x擇的路，也許都是對的。
歷盡無邊黑暗后的重生，是天微曉時的敞亮。
找到自己的作文3
小時候，曾經(jīng)隨著母親到野外掏一種到現(xiàn)在我依然叫不出名的草，據(jù)說它是很著名的中藥，掏得后晾干，就可以拿到市場去賣，所得以供家資。我們很早就出發(fā)了，翻山越嶺，走了很長的路，路上不時見到和我們目的相同的人，后他們又都消散在叢山中。我們往最高一座山走去，她不知哪里聽來的，好的草藥長在高的山中。直到中午我們才趕到那座山腳，但要爬上去，還須一個小時。母親是個勞動能手，身手敏捷，爬山是她的強項，我手腳并用，費盡功夫才趕上她�？梢哉f，那天我們很辛苦，整天都在大山中轉(zhuǎn)悠，找盡山上每一處旮旯角落，翻遍每一個苜蓿叢，但我們一無所獲。夜幕降臨，母親嘆息著帶我離開，黯然返回。第二天，鄰居的張大媽掩不住興奮的告訴我們，在一個山溝里，她有近十斤的收獲，拿到市上，可有幾十塊錢的收入呢。母親臉上充滿了尷尬，她并不在乎白白浪費一天的時光，勞動早讓她明白，有些付出是沒有回報的，她是在為把她兒子帶到一個錯的地方而愧疚。
山溝里土生土長的母親有一個死認理：人不可以走錯路。她無數(shù)次給我講走錯了路是多么可怕，怎樣不可挽回。今天我之所以能進入這所大學，坐在教室里聽課，也多虧了那個死認理。她認為一個山溝里的孩子，讀書是唯一的出路。所以，不論失敗了幾次，付出多少，她只給我一句話：別放棄，孩子，我們再來！所以，今天我也想對她說一聲：母親，你是對的。
很多年過去了，我依然記得那天母親因?qū)擂味⒓t的臉。我不怪她，事實上在山上轉(zhuǎn)一天對于小時侯的我來說，只有好玩，我更不知道她以何種心態(tài)對我。我只記得她的臉紅，那是有生以來她第一次也是唯一一次在向我表示抱歉。母親是個堅強的人，從不認輸，再多的勞累再大的磨難，她都可以用粗糙的雙手和生繭的肩膀承接下來，臉紅對于她，才是天大的事。這種記憶成了一種潛意識的印象，記得在小學，我曾有這樣一個造句：最美的是夕陽一樣暈紅的臉。其實我沒見過那樣的臉，是母親的臉紅幻化的。
我記得母親的臉紅，它時刻傳遞給我一個信息，那信息不是她的尷尬，而是尷尬背后的意義：孩子啊，別走錯了路。從那一刻起，我就知道方向無比重要，“找到自己的路”成了我人生的座右銘，時刻提醒自己我要做什么，我的.路走到哪里，怎么走。所以，不論經(jīng)歷多少風雨，幾番失敗，怎樣的波折，我依然無悔地回來，邁開腳步，堅定地，向著一個地方走去，因為那是我的目標。
我知道道路是曲折的，而且不斷改變，目標更是常常渺不可尋，但我不畏懼，不管多么辛勞，為之付出多少，我絕不妥協(xié)，因為母親的臉紅如長明之燈，引導著我。那，曾是她，在用最微妙的表情表達人類最強烈的感情。
母親是個平凡的人，一如她田間的作物，無聲無息，在這悠悠天地，她輕輕的來，有天也會默默而去，不留任何痕跡。我感謝我的母親，她讓我懂得了一個人生至理，不論她以什么方式讓我懂得。就像我愛我的母親，不論她以什么方式愛我。
找到自己的作文4
五月的微風輕輕佛過我的臉頰，漫過憂傷的面孔是一條幽靜的小河。沿著這條歷史的長河，我把內(nèi)心的痛苦醞釀成某種表情，在這場暴雨來臨之即，我便用盡全力來發(fā)泄。
從我蹣跚學步起，一直在父母的寵愛下漸漸長大，從不曾想過悲慘的命運會在我頭上一次次的演繹著。這一年我經(jīng)歷了愛情瘋狂的打擊，經(jīng)歷了繁重學業(yè)的忙碌，也經(jīng)歷了奶奶去世的痛楚。我變得愈加恐慌起來，于是在每天夜深人靜的時候只好用文字來撫慰我布滿坎坷的生活，釋放我生活中的那些委屈。
外來的傳言在時刻刺激著我執(zhí)著的心靈，而命運給與我的一切，卻讓我渾身麻木。
我一直努力著在苦澀中尋找著甜蜜。
春雨蒙朧了曾經(jīng)的我們，那些被雨打濕的記憶，早已疲憊的無力動彈。在睡夢中我又清醒的看到了我被外界美好的事物——拒絕。我試著努力去尋找一塊能夠包容自己的地方。但我萬萬沒有想到處處都埋藏著一顆顆定時炸彈。隨時就可以把我的心靈與肉體炸得粉身碎骨，讓我無處可逃。
忽然間，我覺得自己對這個世界和世界上所有的人都變得陌生起來�？傆X得生活中有太多太多的'遺憾和無奈，也有太多的自由被應試教育束縛。于是我把自己痛苦的心靈塵封起來。
我的理想被藏在風雨中，曾被人多少次的嘲笑與藐視。是自己的執(zhí)著，是自己的包容，是自己的喜愛，一直伴隨著我走到了今天。用一個語言一個動作一個畫面，是很難描繪出我當時低落的心情。我抬起沉重的腦袋呆望著湛藍色的天空，我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都沒有改變，只是身邊的人變了。
我轉(zhuǎn)過身子，眼淚又一次的滑落下來。我真的好想找到一個屬于我自己的一個空間。我也不停的問自己，是因為我受傷了，還是因為自卑的心理，想把一切逃離？那么多的日子里曾被多少人拒之門外，那么多的日子里，別人把自己的真誠一次又一次的所欺騙。
當每一次朋友離我而去的時刻，揪心的感覺就被這支鋼筆所替代。朋友離去的陰影總是一直伴我成長左右。在每一次花開花落的季節(jié)里，我試著讓自己保持樂觀和開朗。但生活中的種種因素給我前進的路上鋪撒了許多“經(jīng)驗釘”，時刻會提醒我小心踩到，也讓我學會踢開它們?nèi)ふ椅宜摹?/p>
天空變得沉靜起來，太陽也疲憊的落山了。在睡夢中，我又聽到學校里的同學議論聲——有羨慕、有辱罵。我夢到她回到了我的身邊。當夢醒來之后，我卻是那么的痛苦和憂慮。
我抬起沉重的腦袋，仰望著布滿星星的天空，是那么的璀璨和明亮。是因為我學會了在無奈的分手過后自行獨立；是因為我學會了堅強與放棄。
人在生活中都必定是要遇到坎坷的，當然生活中也有許多值得我們歡笑的時候，因為只有這樣生活才更有價值！
以后的日子里我用文學來熏陶自己、來充實自己。因為我知道沒有什么比文學更可靠更能安慰自己受傷的心靈。我開始在網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志上發(fā)表自己的文章，于是我的日子不再痛苦。
生活中，上帝總是在考驗著你，在磨練著你。最美的彩虹總在風雨過后升起！
夢想伴隨著風雨走到今天，同時也讓我在風雨中找到了自己！
找到自己的作文5
老一輩說，一輩子活下來，常常是，在最有意思的時候，沒有有意思地過，在最沒意思的時候，想要有意思地過結(jié)果卻再也過不出意思。生活好像就是這么繞來繞去的一句話：在欲望浮塵中，把生命扔到很遠很遠，最后，只為了找到很近很近的那個簡單的自己。
去年回家去參觀了廈門監(jiān)獄，地牢搬的監(jiān)獄，只有很窄的一方窗戶開在地上，可以看到人世的陽光。在一空窗戶周圍，看到一莖綠草，小小的，嫩嫩的，在風中搖曳。我想，這應該是在那里苦難度日的囚犯們，所能見到的全部蓬勃和生機了吧。但是，那么多的監(jiān)牢，每一孔窗戶前，會恰好有那么一莖綠草那得多么幸運，而我們窗外，就有藍天白云，我們的身邊，就有鮮花綠草，沒有誰囚禁我們，但我們卻囚禁了自己。
常常是，在追不上的.時候，才去追；在味道盡去的時候，才想品；在不得已的時候，才珍惜；在人生的大片美好過到支離破碎后，才去撿拾一些碎片，拼湊美好。生活是一個七天接著一個七天。不是日子重復導致了枯燥和無聊，而是你枯燥無聊，把氣撒在了日子的重復上。
其實，都在重復。位高權(quán)重的，富可敵國的，沒有誰的日子不是一個七天接著另一個七天。只不過，當你仰慕誰，就會美化對方的重復，認為人家重復得有趣味有意義。其實，這一切，都是仰慕的光環(huán)散發(fā)出的五彩。重復，賦予每個人的本質(zhì)和意義都一樣的。那些一天到晚打麻將的人，每天面對的就是那一百多張牌，然后，洗牌，碼牌，打牌，和牌。論理里，該盯得頭昏眼花，坐得腰酸腿疼，琢磨的心力交瘁，但嗜打的人從來樂此不疲，沒有一個喊累的，也沒有一個喊重復。為什么呢？上癮。
其實，有癮，才是快樂生活的關(guān)鍵。癮，就是情趣，它會讓每一個日子，像綻開的花朵，一寸一寸陽光踩過的花瓣，無論多重復，都會美的各不相同。
生活充滿了瑣碎，充斥著重復，但，即便這樣，也一定有幸福的人。幸福的生活里不是沒有不堪和無奈，不是沒有疲憊和失望，而是不管生活給了多大的泥沼，也要讓自己拔腿出來，臨清流，吹惠風，也要在心中修籬種菊，怡養(yǎng)內(nèi)在的優(yōu)雅和高貴。生活中，沒有多少幸福是現(xiàn)成的，有幸福的人，只是會幸福罷了。
一個整宿睡得很好的人，會嫉妒一個睡眠質(zhì)量不怎么好、甚至半宿還會醒一會兒的人。咋聽，簡直不可思議。原來，那個睡得“很好”的人，是靠安定這種鎮(zhèn)靜藥片睡過一個又一個晚上的。如果不知道，從表面上看，應該是后者羨慕甚至嫉妒前者才是。
但是，生活有多少是我們看透了本質(zhì)的。你羨慕的權(quán)貴，前呼后擁，看起來那么風光，可是風光背后有多少痛苦，對方不說，你不會知道；你羨慕的富有，寶馬香車，錦衣玉食，看起來，是那么榮華，這榮華背后有多少痛苦，對方不說，你不會知道。
也就是說，即便失點眠，你依然是那個睡得很好的人。即便過的平凡而寧靜，你也會贏得別人的羨慕。甚至，在這里邊，那些你羨慕的人也在羨慕著你。只是，你要知道，這個世界沒有一個人愿把這種羨慕輕易告訴你。而我們要做的，只是找到很近很近的那個最簡單的自己
找到自己的作文6
一個寧靜的夜晚，月亮高高地掛在天上，馬路邊的路燈排成一行，在燈光的照射下，不知何時出現(xiàn)了一對母子。母親慈愛地牽著一旁活蹦亂跳地兒子的小手。他們的影子伴隨著行走，被拉得或長或短，這可引起了男孩的注意，他饒有興趣地觀察這可愛的兒子，隨即意味深長地說：“人最重要的是找到自己的影子，一定要記住。”男孩仰起天真的臉蛋問道：“就像現(xiàn)在一樣嗎？”“是的�！彼贫嵌攸c了點頭。
很快，這個小男孩就戴上了紅領(lǐng)巾。不久，又被同學光榮地選為班長，無盡的權(quán)利榮耀頓時降臨到了他的身上。他有權(quán)在課前管理紀律，有權(quán)給隨便講話的人去掉一朵“小紅花”。同學們的簇擁讓他有些飄飄然了。漸漸地，他不再認真聽課，而是專門抓住別人講話的把柄，自己曾經(jīng)最要好的朋友也不在一起了，卻和會給自己利益的人整日玩耍。同學們都發(fā)現(xiàn)他變了，只有他自己不知道。直到有一次期中考試的班級倒數(shù)第二才徹底喚醒了他的意志。經(jīng)過老師和家長的談話、訓斥，他這才發(fā)現(xiàn)，自己原先擁有的一切權(quán)利都是浮云，只有腳踏實地地學習，才是實實在在的。那一刻，他認為自己仿佛已領(lǐng)悟到人生真諦。
長大后，他的想法又發(fā)生了故事┅┅
男孩通過自己的努力，得到了一份相對穩(wěn)定的工作。但不久，領(lǐng)導就交給了他一道難題——設(shè)計一份重要的.合作方案。原本的他，信心滿滿。經(jīng)過幾番奮戰(zhàn)，終于得到了一份草案，可給上級看時卻得到了這樣一番話：“你這是什么方案？一塌糊涂！你明天重新交給我一份！若再寫成這樣，你就別干了！”望著自己的心血被糟蹋成這樣，他的心情可想而知。
他已經(jīng)毫無心情去重交一份了。晚上，他無奈地出去散心，走到了自家的小巷中。這里十分的窄，窄的連月亮都不愿把光照進來。他摸索著向前走著，原本失落的心情又被這黑暗的環(huán)境而跌入谷底。為何自己的心血得不到賞識呢？猛地，腦海里出現(xiàn)幼時那個場景，媽媽的話又在耳邊響起：“最重要的是我找到自己的影子�！彼泵Φ仡^找去，可在這伸手不見五指的地方，哪來的影子呢？于是，他好像丟了什么重要東西似的，飛快向前跑去。由于路黑，他不小心被絆倒在地，可又立刻爬起來，繼續(xù)向前，終于，氣喘吁吁地，他來到了一個路燈下，自己的影子在身后拖得很長。在這久違了的燈光下，他靜靜地站著，仿佛在沉思什么。柔和的光線照亮了他的臉，也照亮了她的心靈。他恍然大悟，立刻跑了回來。他又分析了自己的方案，卻找不到任何錯誤，他心中已有了答案。
第二天，他帶著原來的方案重新來到領(lǐng)導辦公室�！邦I(lǐng)導，我真的找不到錯誤，但┅┅”“呵呵┅┅”領(lǐng)導竟眉開眼笑。望著他不解的表情，領(lǐng)導急忙解釋說：“我給你這個題目，就給了你一個升職的機會，你的方案十分優(yōu)秀，我是想考驗你一下，想看看你對自己的方案是否有信心。恭喜你，你成功地接受了考驗，也恭喜你成功升職�！泵鎸@突如其來的驚喜，他呆住了。
直到那時，他才真正領(lǐng)悟了媽媽的話。不能有過多的陽光，也不能時時處在黑暗環(huán)境中。只有在夜晚中的一盞燈下，才能找到自己的影子，才能領(lǐng)悟到人生的真諦。
找到自己的作文7
上帝是公平的，他將優(yōu)點和缺點平均分配給了每一個人，故世界上理應不會有十全十美的人�？稍诂F(xiàn)實生活中，總有一些人向人們展示著十全十美的姿態(tài)。這究竟是為什么呢？
常年從事教育工作的人總有這樣的感觸。高一時各科成績都相當好，名次相當靠前的學生往往到高二分科后名次都會不如從前，甚至日漸下降。反而一些高一時成績不是特別突出的學生在分科后，一躍而起成為了排名榜上的佼佼者。這是因為，一般而言，成績平均都很好的學生總是將時間平均分配給每一科而沒有著重點，或者說是著力點。分科后的他們就會因此沒有相對來說非常強勢的科目，所以成績總體就顯得平平了�？蓪τ谥澳切┍容^一般的學生來說，他們往往更有著重點。在他們所學的科目中總會有一些短板。故相應的，一些對于他們來講的強勢科目此時也會凸顯出來。因為人們往往都會有一種自己的`優(yōu)勢要發(fā)揚光大的心理。所以這些學生在分科后，躲掉了劣勢的同時來到了屬于自己的天下。有著重地發(fā)揮優(yōu)勢，并不斷進步，成為了佼佼者。
由此可見，人們在努力時要有著重點。找到自己的閃光點并將它發(fā)揚光大往往會使你事半功倍。
找到自己的閃光點還可以使人的成長歷程更順利。
我的姐姐，高中時成績比較不理想，高考時落第了。姑姑就決定讓她上職專，以后出來就好找工作了。姐姐選擇了上衛(wèi)校。經(jīng)過3+2的學習，她從衛(wèi)校畢業(yè)了，并順利的找到了一份護士的工作。在衛(wèi)校學習的期間，姐姐感到對醫(yī)學知識非常感興趣，并十分敏感，學習接受非�？��？山憬闼值漠厴I(yè)證擋住了她前進的步伐。衛(wèi)校畢業(yè)的學歷僅使她能擔任一名護士。姐姐對此情況非常不滿意，她憑借著在醫(yī)學方面的閃光點在工作余暇和休息日中努力自學醫(yī)學知識，并成功考上一所醫(yī)療大學。姐姐的前途又充滿希望。
我有一位同學，她在學習方面很有天賦。所謂天賦即指其對于文化課的接受能力非常強。老師講的東西，她提前看一遍就會了，并且她的記憶力也很好，喜愛科學知識與進行課外閱讀的她因此有了十分豐富的知識儲蓄。在同齡人中，她是少有的那種對古代文學非常熱愛的人。她總是三句一成語，五句一詩詞，文學素養(yǎng)非常高。憑借其在學習方面的閃光點，她輕松的在初中時便考上了少年班。以后的路對于她來說也相對寬敞了些。她的這個例子和許多神童很相似。兒童時期或少年時期，會有一些人在某些方面非常突出，繪畫、音樂等。家長發(fā)現(xiàn)后會對其閃光點進行加強訓練，神童也就由此誕生了。莫扎特、貝多芬就是這樣一類人。
姐姐和那些神童都有閃光點，可姐姐發(fā)現(xiàn)得晚，二后者早。因此，姐姐的人生道路經(jīng)歷了些曲折，神童們早早成功�？梢姡业阶约旱拈W光點，并將其發(fā)揮到最優(yōu)可協(xié)助一個人更順利的成功。
那些給了人們十全十美印象的人，事實上往往都是能夠了解到自己閃光點，并將自己閃光點充分展示的人。因此，我們要在生活中盡早找到自己的閃光點，展現(xiàn)最完美的一面。
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