寫自己的作文[共4篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫自己的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

寫自己的作文 篇1

　　我的名字叫魏子龍，今年10歲了。是一名性格開朗、活潑好動的男孩子。中等個頭，稍微有點胖，但很壯實。

　　我長得虎頭虎腦，有一雙烏黑發(fā)亮像水晶葡萄一樣的眼睛，還透出一股靈氣。我的嘴巴是櫻桃小嘴，嘴唇薄薄的，能說會道。每次見到爺爺、奶奶們我就早早地和他們打招呼，所以大家都夸我有禮貌。對啦，我一笑就會露出兩個小酒窩，還特別可愛。

　　我的愛好很廣泛，比如打羽毛球、打籃球、彈琴、下棋、打電腦其中我最喜歡下象棋和打羽毛球了。只要沒有風(fēng)的日子都我和爸爸決戰(zhàn)的好時機。剛一開始我連我學(xué)習(xí)打羽毛球的時候連球也接不住，時常是打的東倒西歪，每當(dāng)我看到球過來的時候覺得能接住的時候，球卻和我的拍子擦肩而過，此時的我非常生氣，決定不想再打下去了這時爸爸看出了我的心情，爸爸就教我如何掌握打球的一些方法，我慢慢領(lǐng)悟了一些，我就開始從最基本的訓(xùn)練。首先要注意姿勢，然后盯球，看對方打過來的球落下的位置大約在哪里，然后就能回球通過我的努力我也能和爸爸打上幾個回合了。但現(xiàn)在的我經(jīng)常是常勝將軍，我心里可高興呢。

　　我還是一個小棋迷，只要一有空閑的時間我就會找家里的人殺上幾盤，直到把對方打敗我才罷休。剛一開始由于我的.棋藝還不成熟我時常是別人的手下敗將，我很懊惱，我就暗下苦功夫，只要我完成作業(yè)后，我就打棋譜，來回的研究。通過努力我的棋藝提高的很快。記得有一次家里來了位客人，我聽爸爸說叔叔也會下棋我就強烈要求和叔叔切磋一下，爸爸征求了叔叔的意見，沒想到叔叔特別痛快的就答應(yīng)了。剛開始叔叔把一兵、二車調(diào)過河去，以強大的攻勢對我軍的陣地展開猛烈進攻。我看局勢又把兩車、兩炮、兩馬調(diào)過河去，開始反攻，最后雙方各有損失，我拍拍腦袋，趕緊想撤。我決定發(fā)動全機進攻。我使了一個回馬槍，用我的馬踩死了叔叔的將，叔叔只好乖乖投降。這場棋下得真過癮!

　　我的優(yōu)點有很多，比如學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、幫爸爸媽媽干家務(wù)活。我的缺點也有，比如寫作業(yè)時愛磨蹭、考試時常有點小馬虎我一定要改掉這些毛病。

　　這就是我，一個完完全全的我。你了解我了嗎

寫自己的作文 篇2

　　我姓衛(wèi)，名上上，說到我，大家一定想認(rèn)識一下我吧!那么，等你看完下面做文章的內(nèi)容，就會恍然大悟。

　　我長得很可愛，長著一雙炯炯有神的大眼睛那眼睛泛出了棕色晶瑩的光彩，要不仔細(xì)看，它們好像是透明的呢！我的鼻子特別靈敏，比狗鼻子還要管用，這就是我的'廬山真面目。

　　我，一個活潑開朗，笑對人生的男孩，我，一個愛好廣泛，爭強好勝的男孩。

　　這就是我！歡迎大家都和我做朋友。

寫自己的作文 篇3

　　我于一九九九年四月生于湖南省石門縣太平鎮(zhèn)石水田村的鄧家灣。我爸給我取名為李澤芳，希望我做任何事情都有條不紊，不慌不亂。

　　我喜歡跑步、跳繩、擲壘球、鉛球，打籃球、兵乓球，還喜歡唱歌、彈琴……反正一切娛樂活動我都喜歡。

　　我爸媽都姓李，我隨誰姓都無所謂。我剛出世時，家境并不怎么好，但由于父母的勤勞，我們也很快過上了好日子。我三歲時，家里狀況有了很大的改觀，沙發(fā)、大彩電……都有了。雖說不上小康，但過日子已經(jīng)很寬裕了。

　　在我四歲時，我爸就讓我上幼兒園。我覺得沒什么不好，就答應(yīng)了。于是我隨我爸到福州去上幼兒園。因為爸媽都在那里工作，上學(xué)、回家很方便。更好的是學(xué)校有車接送學(xué)生，這讓我父母更為省心�？墒窃谒�鄉(xiāng)讀書著實有很多不便的地方。諸如學(xué)校要求說語言不通等之類。而我剛來福州，卻用了幾個星期才學(xué)會了一點。那時的我，語言表達(dá)能力很差，為了這些，老師沒少找我父母談話。

　　那時我還很調(diào)皮。為這事兒，老師還要我父母為我找個家教。記得有一次，我拿出手工剪刀，把坐在我前面的女孩兒的頭發(fā)剪了，她知道后，報告了老師，其結(jié)果不用我多說，是可想而知了的。還有一次，我把蚯蚓放在一個比我小的同學(xué)座位上，他看到后嚇得哇哇大叫。我倒是幸災(zāi)樂禍起來。當(dāng)然最終結(jié)果是我也免不了老爸的一頓訓(xùn)斥了。諸如此類已經(jīng)夠說明了我的調(diào)皮吧?

　　后來我轉(zhuǎn)回到村里學(xué)校上小學(xué)。隨著我的長大，也漸漸懂事了。成績進步很快，很得老師賞識，父母的喜愛。在小學(xué)學(xué)習(xí)期間，不知什么緣故，我的`數(shù)學(xué)成績漸漸落下了。但我不甘落后，我努力、虛心，我不恥下問，終于皇天不負(fù)有心人，我不光是數(shù)學(xué)成績突飛猛進，其他各科也都進步了不少。

　　前不久，我在老師的指導(dǎo)下，在石門教育信息網(wǎng)上發(fā)表了第一篇作品《我永遠(yuǎn)的“愛爾”》。

　　雖然我的成績很快、很大幅度的提高，但我的壞毛病還是有很多沒改變。在“好”上，我還要做原來的我，但在“壞”上，我不能繼續(xù)做我原來的我了。

寫自己的作文 篇4

　　人類與植物不能用語言來交流，也不能一起玩耍，但是，很多植物卻可以成為人類的老師，教給我們很多難能可貴的品質(zhì)。

　　小區(qū)草坪的白玉蘭，在冬季的尾聲里悄然蘇醒，在早春那帶著寒意的落雪里，輕輕悄悄地露出了小腦袋——花苞。這是花兒最纖細(xì)柔軟、最需要呵護的時 候，可葉兒卻杳無音信，難覓其蹤。大多數(shù)花樹是先長葉再開花的，它卻不是。當(dāng)花盛開了，花瓣兒微微打開，像一只只擎起的纖纖玉手。滿樹的繁花，湊成一朵飄 動的白云。這惡劣的環(huán)境，磨煉了白玉蘭堅毅的品性。落雪是她的白紗衣，蕭瑟的風(fēng)是她飄動的圍巾，她凌寒起跑，綻放自己的執(zhí)著，這份勇氣，在花中很少見，當(dāng) 之無愧是我的一位老師。

　　學(xué)校里的水杉，同樣是我的老師。每天，看到校園操場西邊的水杉林，總有一種淡淡的親切感。它筆直而挺拔的身姿，是我見過的所有樹干里最直的，就 像一把沖鋒的利劍，直插云霄，心無旁騖地向上生長，向上，向上。不受任何干擾，不會誤入歧途，堅定而絕決地努力朝著上方，展示它生命的力量。

　　在為數(shù)不多的四季常青的樹里，除了大家耳熟能詳?shù)乃膳c柏，還有香樟。我家所在的小區(qū)有一排一排的香樟樹，挺立在草坪邊，像一排站崗放哨的女兵， 雖然不高大卻很俊秀。夏天暴雨時，香樟樹的枝葉嘩嘩作響，整個樹冠瘋狂地?fù)u擺，發(fā)出凄厲的號叫，可它卻猶如一位屹立不倒的'戰(zhàn)士，迎著風(fēng)雨傲首昂揚，似乎還 在高呼：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧!”冬天，一夜北風(fēng)呼號，清晨打開窗戶，香樟用一樹的“棉花糖”問我“早安”，樹上大團大團的積雪，縱然如此清冷，香 樟依然從雪的縫隙中露出一抹綠，顯得格外盎然，綠的矅人的眼。香樟樹就是這般根深蒂固，穩(wěn)扎穩(wěn)打，好個“風(fēng)雨不動安如山”。

　　白玉蘭、水杉、香樟，我的三位植物老師，教我收獲了一筆無形的財富。在它們的教導(dǎo)下，我也應(yīng)有自己生命的姿態(tài)。

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